2024年山东省临沂市河东区中考一模语文试卷

2024年山东省临沂市河东区中考一模语文试卷

一、基础知识综合(★★★)“一别琅琊已千年，再见盛世是沂州”。春节期间，位于临沂河东的琅琊古城着实火了一把，一个景点带动了一座城。下面是小东同学游览琅琊古城之后的感受，请阅读并帮助她完善内容。

甲辰龙年春节前夕，琅琊古城正式开城迎客，为临沂市再添文旅新地标。夜幕降临，琅琊古城华灯绽放、璀càn绚丽。一座座雕梁画栋的建筑，一个个（独具匠心/独辟蹊径）的牌匾，一声声烟火市井的叫卖，一场场目不暇接的演艺……①这些景象，使人在不知不觉间，已体验入梦千年的穿越。据悉，琅琊古城以《七梦》②为主题，布局七大梦幻场景，让游客如同步入一幅三千年临沂的全景画卷。同时，又以“七寻”③，融入七大精彩玩法，带领游客感受立体沉jìn式演艺，探寻琅琊古今，享互动乐趣，换盛装穿越，品山东美食，购当地文创，乘趣味研学等，具有丰富的（内容/内涵）。在这里，琅琊不再是古老的文化，而是身临其境的体验；琅琊不再是遥远的名字，而是（触手可及/指日可待）的景观。走进琅琊古城，一片欢乐景象。一幕幕琅琊大剧，引人入梦；④一场场精彩演艺，轮番上演；满城灯火璀璨，年味十足。（截止/截至）今天，琅琊古城日均接待游客约3万余人，其中外地游客占比70%，省外游客占比40%。1．文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（）

A．灿yé浸chéngB．璨yé进shèngC．璨yá浸shèngD．灿yá进chéng2．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一处是（）

A．①B．②C．③D．④3．文段中画线句有一处语病，请加以修改。琅琊古城日均接待游客约3万余人，其中外地游客占比70%，省外游客占比40%。4．文中括号内词语依次选择正确的一项是（）

A．独辟蹊径内含指日可待截止B．独具匠心内涵触手可及截至C．独辟蹊径内涵指日可待截止D．独具匠心内含触手可及截至二、名著阅读(★★★★★)5.游古城，读名著，谈感悟。请帮助小东同学完成下列内容。(1)成长的道路上，我们阅读过很多的书籍，也会在书中主人公的引领下成长。请根据表格提示，选择正确答案的序号填在对应的横线上。

篇目具体事例“我”的成长《朝花夕拾》他为“我”添改讲义、纠正解剖图。①_________《钢铁是怎样炼成的》②________终于拿起新的武器，重新回归到战斗的行列。A.瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义”。B.在艰苦的环境下写了小说，小说即将出版的消息传来。C.让“我”认识到生活中要不拘小节，为人正直。D.让“我”认识到做学问要一丝不苟，寻根问底。(2)每个人的成长过程都是曲折坎坷而又丰富多彩的。请以《简·爱》为例，说一说作品中的简·爱是如何在命运的坎坷中获得心灵的成长的。（要写出人物、情节、结果）三、综合性学习(★★★)6.为给初中生活画上一个完美的句号。小东班级决定举行“岁月如歌——我们的初中生活”为主题。(1)为了营造活动氛围，准备在主席台两边张贴一副对联。请你根据上联，拟写下联。上联：韶光悄然如流水下联:____________(2)策划组决定在活动结束后，制作一本《班史》，为初中三年的青春时光留下一份永久的记忆。作为策划组的成员，小东请你为《班史》设计三个板块，用四字短语命名，并以第一板块为例，注明板块的内容。板块一:_________板块二：班级大事板块三：班级素描内容:_____________。（不超过20个字）四、名句名篇默写(★★★★★)7.游琅琊古城，感受神州风光。小东在游览古城时发出如下感慨，请在横线处填写相应的古诗文名句。自然无字书，山水案头文。欧阳修说：“①_______，在乎山水之间也。”（《醉翁亭记》）让我们追随古代文人墨客，踏上亲近自然的旅程：随孟浩然望洞庭，感受“②_________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的磅礴气势；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳，③______”（《饮酒》）的悠长韵味。“④_______，_________”（《望岳》）是杜甫遐想的泰山登顶感受；“⑤_________，_______”（《使至塞上》）是王维勾勒的边塞壮美晚景；“枯藤老树昏鸦，⑥________，_____”（《天净沙·秋思》）是马致远描绘的他乡独特秋景。我们在诗的行走中，寻找精神的远方。五、诗歌鉴赏(★★★)阅读下面的古诗，完成下面小题。过山农家（唐）顾况①板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。【注释】①顾况：唐代诗人，提倡质朴诗风。其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪、埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。8．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．诗人按走访顺序，选取了山行途中、到达农舍、参观、焙茶等镜头。B．“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。C．诗人写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。D．“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。9．请用立体的画面描绘出“板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣”的图景。六、文言文阅读(★★★)阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②，克（），以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座（）反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴·周纪一》）【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。②中山：中山国，战国时小国。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。10．下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（）

A．“宫妇左右莫不私王”的“私”是偏爱的意思。B．“闻寡人之耳者”的“闻”是“使……听到”的意思，使动用法。C．“期年”是满一年的意思。D．“皆朝于齐”是宾语前置句，和“战胜于朝廷”的句式一样。11．在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（）

A．其则B．之而C．其而D．之则12．【乙】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君13．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。②向者任座之言直，臣是以知之14．同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法你更喜欢哪一个？请说明理由。七、现代文阅读(★★★)阅读下面三则材料，完成下面小题。材料一：168分钟的片长、半个多世纪的叙事跨度。最近，正在热映的动画电影《长安三万里》引发关注。一边是总票房突破8亿的“叫座”，一边是在网上掀起唐诗热的“叫好”，甚至还带动了相关唐诗书籍的销售。材料二：①《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。观众在“长安一片月，万户捣衣声”中感受繁华都市，也在“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中穿行大漠边塞；一起在江城五月的黄鹤楼共赏玉笛飞声，也在烟花三月一同徜徉锦绣扬州。有网友评价说：“这是只有中国人才懂的浪漫。”②这种浪漫，包含中国式的视觉表达和审美理念。电影里，李白吟诵《将进酒》的片段被许多观众津津乐道。倏然间出现飘逸的白鹤、激荡的江浪、璀璨的银河，上天入海、自由驰骋，诗仙的想象力通过先进的光影技术展现出来，带来视觉的享受，也蕴含辽阔的诗心。除此之外，电影中还以古画、水墨、炭笔等不同方式展开故事情节，传递出了独特的东方意境和美学观念。将最新的动画技术和中国美学相结合，呈现出唐代诗词中恢宏自信的气度和内涵，能让更多人体验到中华文明的独特魅力。③这种浪漫，离不开古典诗词的魅力和意蕴。据统计，《长安三万里》中出现了48首诗词，有小朋友们能跟着背诵的《静夜思》《春晓》，也有《燕歌行》《蜀道难》等流传千古的名篇。但真正让很多人潸然泪下的，是当流放的船舶行至古白帝城，接到特赦令的李白大喊出的一句“轻舟已过万重山”。“小时候背的诗，是长大后才懂的人生”。儿时课本上一知半解的“全文背诵”，或许只有体会过人生百种况味，才真正读懂此中真意。短短几行文字，能穿越千年时光，让一代又一代人为之动容，其间蕴含的追寻理想、不畏艰险、积极乐观等精神气质力透纸背、历久弥新，这正是中国诗歌文化的魅力所在。④这种浪漫，源于中华文明独一无二的连续性。长安是一个地名，也是浓缩着许多人人生追求和家国情怀的文化符号。影片中，我们随着高适三次进入长安，领略了长安城的繁华，也见证了长安城在战乱中被毁于一旦，油然而生“国破山河在”的悲情。可是，长安真的在战火中消失了吗？当电影片尾各地方言诵读“长安”相关诗歌的声音响起，我们就已经知道了答案：长安从未远去。千年之后，。我们已不复得见物理上的唐代长安城，但仍然可以毫无阻碍地感受李白、高适在诗句中的澎湃情感，使用和他们一样的语言和文字沟通、创作，正如电影中所说：“诗在，书在，长安就在”。（选自2023年7月20日《人民日报评论》，有删改）材料三：文化自信，既存在于余韵悠长的深厚积淀中，也活跃在紧跟时代的创新表达里。无论是《长安三万里》还是《大圣归来》《大鱼海棠》，无论是《唐宫夜宴》还是《只此青绿》，火爆秘诀无他，唯有用走心换得真心、以创新迎来热潮。用电影、舞蹈等多种形式承继好、表达好这种中国式浪漫，是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的一种有益探索。中华优秀传统文化是一个资源宝库，只要用心探索、呈现，必能打动人心。恰如高适的那句诗所云：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这正是：光影婆娑梦回长安，诗句连绵千年浪漫。（选自百度百科《长安三万里》词条，有改动）15．综合三则材料内容，下列表述不符合原文意思的一项是（）

A．材料一简述《长安三万里》热映现状，简述事件，引入话题，吸引读者阅读兴趣。B．材料二中划线句运用引用论证，引出“这是只有中国人才懂的浪漫”的观点。C．“这种浪漫”包含视觉表达和审美理念，源于中华文明独一无二的连续性。D．文章采用逻辑顺序，层层深入，采用“总分总”的论证结构，向我们论证了《长安三万里》所传达出的中国人独有的“浪漫”，这一“浪漫”基于文化自信。16．阅读材料，简要概括《长安三万里》在网上掀起唐诗热的“叫好”原因。17．结合材料三，说说《长安三万里》中的“文化自信”表现在哪些方面？18．《长安三万里》的成功激发了国人爱国意识，唤醒了文化传承意识，作为一名中学生，请你结合自身情况简要说明你将如何传承中华文化（60字以内）。(★★★)完成下面小题。苏轼向南①那一年七月，苏轼必须继续向南。②眩怀丧魄，他这样形容自己从大陆渡向海岛的感受。烟波浩渺，水天苍茫，那一刻，他心境也不免黯然如灰。他以为登上岸时，双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。③船驰近黑黢黢的岛。他看到儿子苏过的眼眶瞪大了。循着过的眼光望去，他也不免惊奇了。原来岛并不荒凉，植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高戳立的便是传说中的椰子树吧？居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致，仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸酣畅铺展。④双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢？于是和儿子过一起动手，在椰树林里苟且搭个简陋的小屋子，能遮风即可，能挡雨便行。屋子落成之时，他绕着走了几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。他居然给这样不足挂齿的陋室也煞有介事地取了一个名字，叫“桄榔庵”。⑤夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树。那么笔直地一路向上伸长；全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都多么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待，有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里，这是夜间哪位猎人在这一带收获后的顺手馈赠。⑦已经多少年了，恶意曲解与无端诬陷如影随形，虽时时如履薄冰地小心翼翼，大祸也仍然如此密集地接踵而至。而在这里，在这个天远地阔的海岛，刹那间紧紧捆绑得他难以呼吸的绳索一下子挣脱了，他整个人猛然一松。真是畅快啊！⑧他又开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。墨香从桄榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。⑨苏轼有事可做了，摇身一变，他不再是狼狈不堪的遭贬之人，沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生，他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。⑩他没有想到有一天居然要离开岛，因为旧皇驾崩了。⑪他有一阵回不过神来，要走吗？不走似不近常理，何况他不走，年纪轻轻的儿子过也必定留下来陪他终老，这对过是不公平的。可是，一旦走，真的要走，他又是多么的不舍！已经三年，三年的时光里他在这个岛上共写诗一百二十七首、词四首、各种表、赋、颂、碑铬、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少，垒起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。⑫公元1100年5月，他终于还是动身了。在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京城会试、登已丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，岛上共出了十二