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新人教版数学四年级下册4小数的意义和性质第1课时
小数的近似数5.小数的近似数复习导入把下面各数省略万位后面的尾数,求近似数。356534
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5846077≈6005万≈745万≈431万≈36万≈100万≈585万他们是怎样得出小欣身高的近似数的?1小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。两位同学所说小欣的身高,与实际身高为什么不一样呢?
他们说的是小欣身高的近似值。在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。
求整数的近似数,可以用“四舍五入”法
求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法0.984m(1)保留两位小数观察千分位上的数,千分位上的数小于5,要把千分位上和它后面的数直接省略。小于5,舍去
注意:千分位上的数大于5或等于5,要向前一位(即百分位)进一,再把千分位上和它后面的数省略。0.984m≈0.98m(2)保留一位小数0.984m大于5,向前一位进1。要看百分位上的数,根据它与5的大小关系决定是否向前一位(即十分位)进一,再把百分位上和它后面的数省略。0.984m≈1.0m在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。(3)保留整数0.984m大于5,向前一位进1。要看十分位上的数,根据它与5的大小关系决定是否向前一位(即个位)进一,再把小数部分全部省略。0.984m≈1m他们是怎样得出小欣身高的近似数的?保留两位小数保留整数注意:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。☆求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保
留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小
数,表示精确到百分位……1.求下面小数的近似数。(1)保留两位小数0.256≈12.006≈1.0987≈0.2612.011.10(2)保留一位小数3.72≈0.58≈9.0548≈3.70.69.12.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(3)近似数是6.32的三位小数不止一个。
()(2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()(1)3.56精确到十分位是4。
()(5)0.596保留两位小数是0.6。()(4)5.29在自然数5和6之间,它约等于5。
()×√√√×求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……通过本节课的学习,我们学习了用“四舍五入”法求小数的近似数。≈0.98保留两位小数:0.9840.98
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