河北省保定市曲阳县2023-2024学年三年级第二学期期末调研监测语文试题（含答案）

人教版2023--2024学年度第二学期调研试卷(曲阳县)三年级语文题号一、二三四五卷面3分总分得分第一部分：积累运用一、字词小练习。(25分)1.她是个昆虫迷,她的书房里bǎifàng着各种各样jīngměi的昆虫模(mómú)型。一有jīhuì她就会一溜(liūliù)烟地跑去森林中观(察查)昆虫,jìlù它们的活动特点。她已经能zhǔnquè(辩辨)认出不同种类的mìfēng,还发现了它们jiànzào房子的mìmì。(1)根据拼音，把词语规范地写在田字格里。(2)用“\”划去括号里错误的读音或汉字。2.选择恰当的拟声词填在句子中。(只填序号)A.啪的一声B.扑通一声C.咔嚓一声D.哇的一声(1)(),豆荚炸开了。(2)只听()，树枝被风吹折了。(3)小男孩()大哭起来。(4)我()跳进了游泳池里。3.用“静”组成不同的词语填空。(1)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很()。(2)窗外十分()，树枝不摇了，鸟儿不叫了。(3)接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很()地蹲着。4.给加点字词选择正确的解释，把序号填在括号里。信：A.相信B.信用C.听凭；随意；放任(1)我并不后悔，因为我没有失信。()(2)法官说，说话要讲究证据，不能信口开河。()(3)这些科学论据实在令人信服。()大方：A.对于财物不计较B.自然；不拘束C.不俗气(4)这种布的颜色和花样看着很大方。()(5)王老师虽然不富裕，但很大方，经常资助困难的同学。()(6)这个小姑娘在陌生人面前举止大方，一点儿也不扭捏。()二、按要求完成练习。(9分)1.大个子兔子和小个子狼慢性子裁缝和急性子顾客(1)我发现上面的故事题目都含有一对。(2)我也能仿写两个这样的题目：、2.楼下有个角落，()多少年来无人打理，()总是稀稀拉拉长些杂草。一天，我把一些西瓜籽撒到那里。妈妈笑道：“这个荒僻的角落是种不出西瓜的，我劝你别浪费时间了。”几周后，竟长出了一株西瓜苗。(1)在文中的括号内填入恰当的关联词语。(2)将画“”的句子改为被字句。(3)将画“”的句子改为转述句。三、根据所学内容填空。(12分)1.兵来将挡,。2.，不知转入此中来。3.，山溪像绿玉带一样平静。4.苏轼笔下的春天有桃花：“竹外桃花三两枝，。”；韦应物笔下的春天有鸟鸣：“，上有黄鹂深树鸣。”；白居易笔下的春天红花绿水色彩纷呈：“，”。春天在郑振铎的笔下是“轻风，由天上洒落着，燕子斜飞于。5.聪聪在名胜古迹区写下“聪聪到此一游”。遇到这种情况，你怎样劝说他呢?第二部分：阅读四、阅读短文，完成练习。(26分)(一)《肥皂泡》节选①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.根据第①段的内容，将肥皂泡的变化过程图补充完整。2.(1)“悬着心，仰着头，屏住呼吸”没有写出大家()的心理。A.紧张、专注B.满足、兴奋C.期待、担心(2)选文第②段主要写了()。A.肥皂泡像“我们”做的梦一样美丽。B.肥皂泡飞上天，“我”的心里充满了不舍。C.“我们”玩肥皂泡这个游戏时产生的美好想象。3.用自己的话说说“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”的意思。4.肥皂泡还有哪些去处呢?请你发挥想象写一写。(二)开在脸上的花朵①苏岩下定决心再也不跳舞了，虽然他舞跳得很好，但因为额头上的胎记，形象上他不占上风，于是与省舞蹈比赛失之交臂。受到打击后的苏岩性格变得孤僻，总是用一缕长发来遮挡他额头上的胎记。②一天中午，叶老师叫住苏岩。“听说你舞跳得特别好。”叶老师微笑着说。“我已经不跳舞了。”苏岩小声说道。叶老师说□是因为额头上的胎记吗□老师觉得你额头上的胎记并不是你想象的那样羞于见人□心里的疙瘩才是让你总低着头的敌人□③叶老师的话讲得很突然，苏岩不知道该怎么回应。叶老师笑着说：“马上要过六一儿童节了，学校要举办一场庆祝晚会，我想让你上台表演节目。”④苏岩不由得将头低了下来，那缕长发直直地垂了下来，挡住了半边脸。叶老师伸出手，拂起那缕头发，用掌心在苏岩的额头上轻轻地揉了揉。苏岩感受到叶老师掌心的温暖，眼眶里突然一阵发烫，一颗硕大的泪珠毫无准备地滚落下来。⑤叶老师说：“那我就给你报名了，行吗?”苏岩不知怎的竟点了头。⑥叶老师在苏岩耳边轻轻地说：“每个人都有小缺陷，我们要关注的是一个人的优点和长处。我有一个让你额头上的胎记成为你舞台上的亮点的方法，你期不期待?”⑦苏岩迟疑了一下，随后又重重地点了点头。⑧六一儿童节如期而至。叶老师用一种特殊的颜料，拿笔仔细地在苏岩的额头上勾画着，涂抹着。不一会儿，苏岩额头上那块暗红的胎记竟变成了一朵娇艳欲滴的牡丹花，在洁白肤色的映衬下分外夺目。叶老师拿过一面镜子，苏岩觉得自己从来没有这样好看过，脸上露出了久违的笑容。⑨表演时间到了，苏岩自信地走上舞台，场上的灯光一下子变暗了。突然，一束追光射到舞台中央，苏岩昂着头站立在光圈里。白色舞蹈服上的亮片闪着星星点点的光芒，把苏岩映衬得那样挺拔、帅气。音乐声响起来了，苏岩有力地舞动着身体，尽情地释放自己的能量。⑩大家盯着舞台上的苏岩，一双双瞪大的眼睛眨都不愿眨一下。1.在文中的□内填上合适的标点符号。2.根据查字法的知识填空。“颜”字用部首查字法，应先查部，再查画。“映”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。3.文中叶老师让苏岩额头上的胎记变成舞台上亮点的方法是()。A.在苏岩的额头上直接画一朵牡丹花。B.让苏岩穿上白色的、闪亮的舞蹈服装。C.用特殊颜料将苏岩的胎记画成一朵牡丹花。D.在苏岩跳舞时，把舞台的灯光调得暗一些。4.文中画“”的句子运用三个动词，表现了5.在文章结尾处，为什么“大家盯着舞台上的苏岩，一双双瞪大的眼睛眨都不愿眨一下”?五、习作芳草地。(25分)你是一个怎样的孩子呢?懂事?坚强?勇敢?调皮?爱哭?……大家都很想认识你，请通过一两件事把你某一方面的特点展现出来。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺连贯。答案一、1.(1)摆放精美机会记录准确蜜蜂建造秘密(2)划去:múliū查辩2.(1)A(2)C(3)D(4)B3.(1)宁静(2)安静(3)镇静4.(1)B(2)C(3)A(4)C(5)A(6)B二、1.(1)反义词(2)示例：认真的乌龟和马虎的兔子骄傲的孔雀和谦虚的乌鸦2.(1)因为所以(2)一些西瓜籽被我撒到那里。(3)妈妈笑道，这个荒僻的角落是种不出西瓜的，她劝我别浪费时间了。三、1.水来土掩2.长恨春归无觅处3.垂柳把溪水当