高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球

第一章行星地球第一节宇宙中地球第1页课标要求利用资料说明：地球是太阳系中一颗既普通又特殊行星描述地球所处宇宙环境第2页【教学目标】知识与技能1．了解天体和天体系统概念2．了解宇宙主要组成物质、天体及其类型3．了解宇宙中一些天体特征和区分，初步认识各类天体系统之间层次关系，从而加深对地球宇宙环境了解4．了解地球上存在生物原因过程与方法1．经过阅读分析教材，使学生含有归纳整理知识、提取重点和找出知识间内在联络自学能力。2．经过阅读图片、画图和思索等活动，提升学生从图中获取知识能力。情感态度与价值观经过了解宇宙物质组成，使学生树立辩证唯物主义思想和正确宇宙观，并注意识别和抵制伪科学。

第3页一、地球在宇宙中位置

阅读书本P2阅读材料，并结合自己平时生活所见，思索:（1）谈谈你在天空中能够看到星星有哪些？（2）各有什么特点？【阅读讨论】

（1）有星云、恒星、行星、卫星、流星、彗星等。（2）星光闪烁恒星、在星空中移动行星、圆缺多变月亮、轮廓含糊星云、一闪即逝流星、拖着长尾彗星等。【归纳总结】

1、天体：

(1)天体概念：宇宙间物质存在形式，称为天体。

(2)天体种类——几个常见天体（宇宙物质性）：恒星、星云、行星、流星、彗星等第4页一、地球在宇宙中位置

1、天体：

(1)天体概念：宇宙间物质存在形式，称为天体。

(2)天体种类——几个常见天体（宇宙物质性）：恒星、星云、行星、流星、彗星等(3)天体分类与判断：①天体分类：自然天体和人造天体。自然天体包含自然存在于宇宙空间各种形式，当然包含星际物质，还包含行星、恒星、彗星、流星体、卫星等各种形式，人造天体包含运行在宇宙空间里各种人造形式，如运行在宇宙空间里人造地球卫星、宇宙飞船等。②判断某一物质是不是天体，需要看两个条件：一是看它是不是宇宙中物质存在形式；二是看它是不是某一天体部分，某一天体一部分不是天体。在太空中运行人造卫星、宇宙飞船、空间站等都属于天体；而待发射或返回地面人造卫星，只是地球一部分，不属于天体。补充第5页【阅读思索】请同学们结合书本P3图1.2及相关材料，思索:

(1)宇宙中天体是静止还是运动?(2)宇宙中各种天体是否为孤立呢？

(3)完成P4上面活动题。一、地球在宇宙中位置

(1)宇宙中天体都在运动着：运动是绝正确，静止是相正确。

(2)运动中天体相互吸引、相互绕转，形整天体系统。

(3)总星系银河系河外星系(简称星系)其它恒星系太阳系地月系其它行星系【归纳总结】第6页一、地球在宇宙中位置

2、天体系统：

(1)天体系统概念：宇宙中各种天体之间相互吸引、相互绕转，我们称之为天体系统——宇宙运动性

(2)天体系统层次：——宇宙层次性总星系银河系河外星系(简称星系)其它恒星系太阳系地月系其它行星系

地球所处天体系统,从低到高级别,依次为:地月系、太阳系、银河系和总星系。银河系太阳系地月系总星系第7页二、太阳系中一颗普通行星（地球普通性）【阅读思索】阅读教材P4图1.4太阳模式图思索太阳系周围有几颗行星，它们由近及远排列分别是什么？第8页水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带哈雷慧星水金地火，木土，天海，由近及远绕日行太阳系模式图第9页二、太阳系中一颗普通行星（地球普通性）

1、八大行星（由近及远）：水金地火、木土、天海；在火星、木星之间夹有小行星带。

【阅读思索】在太阳系中，八大行星就好像一个家庭中八个弟兄，有许多共性，请结合相关材料完成P4—P5活动题1、2、3，并总结八大行星在运动特征和结构特征上有哪些共同之处？

2、八大行星运动特征和结构特征：

(1)运动特征：同向性、共面性、近圆性

——地球在运动特征方面没有特殊之处

(2)结构特征：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海）

——地球在结构特征方面没有特殊之处

(3)结论：地球是太阳系中一颗普通行星【归纳总结】第10页三、存在生命星球（地球特殊性）【阅读思索】结合教材内容P6，思索为何地球是太阳系中唯一存在生命繁衍行星呢？【归纳总结】1、地球所处宇宙环境安全有序：太阳光照稳定，运行轨道安全。

2、地球本身有利条件：

(1)地球含有适宜温度条件：日地距离适中，公转和自转周期适当，平均温度保持在15℃左右，使地球上有适于生命物质存在温度条件。

(2)地球含有适合生物生存大气条件：地球体积、质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长演化过程，形成了现在以氮和氧为主适合生物呼吸大气。

(3)地球有液态水(液态水条件)：地球内部放射性元素衰变致热和原始地球体积收缩，产生热量，不停产生水汽，并随地球内部物质运动带到地表，形成原始海洋。第11页【阅读】P7“到哪里寻找外星人”【思索】假如想寻找太阳系外生命，你会寻找什么样星球？

太阳系外存在生命行星应该是必须处于一个稳定宇宙环境中；围绕某一恒星转且距离适中行星，该行星质量、体积还要适中，方便有适合生命存在温度、大气和液态水等条件。第12页

一、地球在宇宙中位置

1、天体：

(1)天体概念：

(2)天体种类——几个常见天体（宇宙物质性）：

(3)天体分类与判断：①天体分类：自然天体和人造天体。②判断某一物质是不是天体，需要看两个条件：

2、天体系统（宇宙运动性和层次性）

(1)天体系统概念：——宇宙运动性

(2)天体系统层次：——宇宙层次性二、太阳系中一颗普通行星（地球普通性）

1、八大行星：水金地火、木土、天海

2、八大行星运动特征（同向性、共面性、近圆性）和结构特征（类地行星、巨行星、远日行星）三、存在生命星球（地球特殊性）

1、地球所处宇宙环境安全有序：太阳光照稳定，轨道运行安全

2、地球本身有利条件：

(1)日地距离适中

(2)地球体积、质量适中

(3)液态水存在第一节宇宙中地球板书第13页水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳小行星带哈雷慧星太阳系模式图八大行星绕日公转方向都是自西向东：含有同向性。第14页水星金星地球火星木星土星天王星海王星轨道倾角703.40001.901.302.500.801.80偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.006八大行星绕日公转轨道几乎在同一个平面上：含有共面性八大行星公转轨道形状都是近似正圆椭圆：含有近圆性

第15页行星类别距日远近

质量

体积类地行星巨行星远日行星111222333第16页金星地球火星木星土星天王星海王星水星太阳系模式图巨行星类地行星远日行星第17页蟹状星云