部编人教版六年级语文下学期期中综合复习攻坚习题〔有答案〕

部编人教版六年级语文下学期期中综合复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选词填空。鼓励鼓舞1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。4．五位壮士（_______）向顶峰攀登，（_______）依托大树和岩石向敌人射击。2.选择恰当的词语填空。绿荫绿茵1.我是星星，从苍穹坠落在_______中。2.山庄的夏日，_______遮阳，是避暑的好去处。宁愿……也……即使……也……只有……才……如果……就……3._______说人与人之间还有比金钱更重要的东西，_______应该是诚实与信任。4._______尊重别人，_______会得到别人的尊重。5.小小的沙粒_______钻进黑暗的蚌里，_______不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。6.桑娜_____再穷，生活再苦，_____要抱回西蒙的两个孩子，她的品质是多么高尚呀！3.选词填空。检测观测猜测1.经过周密的天文（_____），科学家公布了科学准确的数据。2.对于车体进行常规的（_____），可以大大降低事故发生率。3.这只是你的（_____），说话是要讲事实根据的。既……又……只要……就……虽然……但……4.（_____）有毅力，（_____）没有克服不了的困难。5.我（_____）身在异国，（_____）心总在思念着故乡和亲人。6.姐姐是个（_____）聪明（_____）俊俏的姑娘。4.根据句子意思，选择合适的词语填空。模糊迷蒙1．江岸上绿树红花，江面上烟雨（______），江南春景尽显眼前。行当行头2．戏曲根据角色类型分为不同的（______），演出时每种角色的（______）也不尽相同。威风凛凛大义凛然3．戴上红脸面具，手持青龙偃月刀，弟弟（______）地走进客厅，叫道：“俺——姓关，名羽，字云长。”5.选词填空。抱怨埋怨1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。继而继续3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。”宁可……也……与其……不如……5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6．桑娜觉得（__________）看着西蒙的孩子活活饿死，（__________）自己多受些苦，把他们抱回来。形近字词6.比一比，再组词。辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）7.区别字组词。普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）谱（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）饼（_________）抑（_________）搏（_________）浴（_________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）8.比一比，再组词。摊（______）栖（______）贺（______）拌（______）络（______）滩（______）牺（______）贷（______）绊（______）骆（______）9.辨字组词。渡（______）栏（______）冀（______）副（______）抡（______）踱（______）拦（______）翼（______）福（______）抢（______）10.辨字组词。详（_________）挽（_________）扶（_________）稿（_________）样（_________）搀（_________）抚（_________）搞（_________）拼音基础11.看拼音，写词语。luòtuohèsèkǒngjùsīkōngjiànguànpáihuáiqiūyǐnxīshuàijiànwēizhīzhù12.看拼音，写词语。tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng13.看拼音，写词语。chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjíjǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē14.读拼音，写词语。hútunóngchóukěkàocāixiǎngfěnsuìwàitàochéngrènjiǎohuò15.看拼音写词语。rìkòuxuányásùjìnglóngzhòngpāndēngyízhìháomàilūnqǐquánshénguànzhùrèxuèfèiténg句子强化16.句子练习。1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_________________________2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（改为转述句）_________________________3．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）_________________________4．①你见微知著，善于发问并不断探索。②当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（用关联词合并两个句子）__________________________5．梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，_____________；梦想是______________，_______________……17.按要求写句子。1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改为反问句）_________________________2.仿写句子。如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。如果我是清风，我将_______________________。如果我是春雨，我将________________________。3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。（缩句）__________________________4.我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。（用至少三个连续的动词写一句话）__________________________________5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。（关联词填空）18.按要求做题1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_______________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）_______________________________________3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）_______________________________________4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）______________________________________19.按要求改写句子。1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_______________________________________2.掌声响起来。（扩写成含有夸张的句子）_______________________________________3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。（缩句）_______________________________________4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。”（改为间接转述）_______________________________________5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_______________________________________6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）______________________________________7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。（仿写）书是_____________，书是_____________________。20.按要求写句子。1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）________________________2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）________________________3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）__________________________4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）_______________________________课内填空21.根据课本内容填空。1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：_______________，___________________。2.只要我们为人民的利益______________________，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会____________。3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情，是按李大钊__________、____________、____________、____________的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。4.《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位__________________的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士__________、__________的高贵品质。22.根据课内外积累填空。1．我们形容一个人唱歌跑调时，经常说“五音不全”，“五音指___、___、___、___、___。农民伯伯都希望年年风调雨顺，五谷丰登，其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。______的海面上，_______洒满了银光。月亮______，穿过_____轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。3．读了朱熹的《观书有感》，我明白了“问渠哪得清如许，_________”的道理。23.背诵积累。1．唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“__________，___________”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；“___________；____________”虽写了诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还会默写贺知章的《咏柳》：_______，______。______，_______。2．《桥》的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。”“丈夫”在文中指_______，“儿子”在文中指_______。课文最后才交代这两个人的关系，这种______的写法达到了震撼人心的效果。24.按课文内容填空。1.《少年闰土》中作者写了闰土的四件事：雪地捕鸟、_______、______、看跳鱼儿，刻画了一个_________的农村少年的形象。2.我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事:_____、______、_____、_____说明鲁迅先生是一个_____的人，表达作者对伯父___________之情。3.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要______、______，“尽量地用力地长”的道理。4.《只有一个地球》:文章从______、________、_____三方面介绍了与地球有关的知识,阐明了人类只有一个地球的事实,呼吁人类____________。5.《古诗三首》:《浪淘沙》(其一)描写了_________。诗中用_______的口吻，表明了他们对_____向往，抒发了作者_____。《江南春》描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的_______图，表现了诗人_____________。6.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物,赞美了湖阴先生_____的品格，抒写了诗人________。25.根据课文内容填空。1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土，______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3．本学期，我欣赏了_____________谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________，感受到了许多美好的东西。4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会__________，最后得出__________________的生活总结。阅读理解26.阅读短文，回答问题。我爱乡村的夜晚6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。1．作者是按____________的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。__________________________________2．这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？_________________________3．读第三段，用“”画出写实的句子，用“﹏﹏”画出联想的句子。27.阅读短文，回答问题。马铃薯将成为主粮据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成为除水稻、小麦、玉米外又一主粮。与稻米、小麦、玉米相比，马铃薯全粉储藏时间更长，在常温下可贮存15年以上，一些国家把马钤薯粉列为战略储备粮。许多专家认为，随着全球人口的快速增加，“在未来世界出现粮食危机时，只有马铃薯可以拯救人类”。中国经济网记者了解到，马铃薯被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤维，脂肪含量低，有利于控制体重增长，预防高血压、高胆固醇及糖尿病等。据了解，世界上有很多国家将马铃薯当作主粮，比如欧洲国家人均消费量稳定在50〜60千克，俄罗斯人均消费量达到170多千克。当前中国只有少数地区将马铃薯当主粮，更多的是将马铃薯作为菜来食用，未来马铃薯将从副食消费向主食消费转变，“马铃薯主粮化”实际上就是把马铃薯加工成适应中国人消费习惯的面包、馒头、面条等主食产品，由副食消费向主食消费转变。据了解，到2020年，我国粮食需求量将达到1000亿斤以上。但受耕地资源的约束和种植效益的影响，小麦、水稻等主粮品种继续增产的空间变小、难度加大而马铃薯耐寒、耐旱，适应性强，种植起来更为容易。属于“省水、省肥、省药、省劲儿”的“四省”作物。农业部副部长余欣荣表示：“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费，我们要努力使马铃薯的种植面积、单产水平、总产量和主粮化产品在马铃薯总消费量中的比重均争取有显著进步，马铃薯的主粮化产品成为人民群众一日三餐的选择之一。”1．下列关于“马铃薯主粮化战略”的理解与选文内容不符的是（）A．把马铃薯加工成主食产品是马铃薯主粮化战略的重要内容B．马铃薯主粮化战略是我国农业部即将推出的一项战略。C．实施马铃薯主粮化战略后，我国人民群众的生活水平得到了显著提高。2．“预计2020年50%以上的马铃薯将作为主食消费。”用“预计”一词使说明更加（）A．生动形象 B．准确科学 C．富有条理3．文中画横线的句子主要运用的说明方法是（）A．列数字作比较 B．列数字举例子 C．作比较打比方4．下列不是我国启动马铃薯主粮化战略的原因是（）A．马铃薯被称为“十全十美”的营养产品。B．世界上很多国家都把马铃薯当作主粮，我们得向他们学习。C．我国人口众多，而马铃薯耐寒、耐旱，属于“四省”作物。5．请你以推广大使的身份为马铃薯写一则广告语。__________________28.阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚——________

黑暗——________2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯________蜡烛________3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是________。4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。______________________________________29.课外阅读。蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，__________翻过或钻过障碍物，__________绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳，__________会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。1．在文字横线处填上合适的关联词语。2．联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。未雨绸缪：________事例：________3．小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？_______________________________________________4．读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。_______________________________________________5．世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。_______________________________________________30.阅读理解。成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运？在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。1．根据意思从文中找出词语，写在括号里。1.精神、力气消耗已尽。（______）2.经得起人们仔细体会。（______）3.表示另开一条路或另创一种方法。（______）2．在文中找出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句，写在下方横线上。________________________________3．因为没有选对方向最后失败，短文列举了两个事例：一是___________________________二是______________________4．科学家为什么“在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”？请你写一写理由。_____________________________5．“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗？请联系生活实际，写一写你的看法。______________________________作文31.写作。题目：那是一次________的尝试要求：①选取你生活中的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目：真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。生活中是否有一些瞬间让你心动？可能是你亲身经历的，也可能是你看到、听到的事；可能是自然变化带来的震撼，也可能是动物、植物给予的启发；或者是一本书、一部影视作品带给你的感动。请你以“我被感动了”为题，写一篇习作，要写出这个瞬间带给你的心灵触动。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作题。同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、鼓舞鼓励虽然但是一面一面2、绿茵绿荫如果就只有才宁愿也即使也3、观测检测猜测只要就虽然但既又4、迷蒙行当行头威风凛凛5、抱怨埋怨继而继续宁可也与其不如6、辩论肌肉剖开健康辨别饥饿陪伴关键所谓喘气狭隘梧桐刺猬湍急陕西竹筒7、普遍阴曹坐下开辟谱写遭遇挫折劈开饼子抑郁搏击浴室拼搏迎面博士通俗8、摊位栖息祝贺搅拌网络沙滩牺牲贷款绊倒骆驼9、渡河栏杆冀中副手抡起踱步阻拦双翼幸福疯抢10、吉祥挽联扶手稿件样子搀扶安抚搞笑11、骆驼褐色恐惧司空见惯徘徊蚯蚓蟋蟀见微知著12、退缩经历凝视盼望伶俐澄碧凌乱郑重13、瞅见残暴严峻僻静书籍警察彻底抽屉埋葬剥削14、糊涂浓稠可靠猜想粉碎外套承认搅和15、日寇悬崖肃静隆重攀登一致豪迈抡起全神贯注热血沸腾16、1.唐东杰布留下了铁索桥。2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情，学校？学校有什么好写的？她讨厌学校。3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。4.只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。5.带我们驶向希望的殿堂一汪清水浇灌着我们希望的小苗17、1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？2.吹走所有的哀愁滋润所有的生命3.脸上不再有笑容了。4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。5.无论都18、1.唐东杰布留下了铁索桥。2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。19、1.人类只有一个地球，我们要爱护。2.掌声像雷鸣一样响起来。3.露珠滚动。4.爸爸对我说，让我到家以后给他打个电话，他有事情要交代我做。5.如果人人都讲卫生，我们的健康就有了保障。6.新旧两个社会，真是鲜明的对比呀！7.攀登的阶梯指路的灯塔20、1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”2.课外书可以读，但不能没有选择地读。3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。21、明于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间坚持好的改正错的兴旺起来1943被捕前被捕时法庭上被害后事情发展老班长忠于革命舍己为人22、宫商角徵羽稻麦黍菽稷水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕月光曲联想为有源头活水来23、少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀老汉小伙子意外式结局24、海边拾贝看瓜刺猹见多识广、机智勇敢、聪明能干谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想得少，为别人想得多无限爱戴、崇敬和怀念珍惜时间努力学习地球渺小资源有限目前人类无法移居保护地球的生态环境黄河的雄伟壮丽淘金者对美好生活对田园生活的向往江南春景对江南美景的赞美与神往之情高洁闲居的恬淡心境25、聪明活泼机智能干见多识广为自己想得少为别人想得多俞伯牙锺子期贝多芬草原列夫·托尔斯泰开国大典贝多芬鲁迅伯牙锺子期苏轼杜处士夹紧尾巴耕当问奴，织当问婢26、1．从远到近眺望远处近处身边2．这篇文章的主要描写了乡村的傍晚的美丽景色。表达了作者对乡村的热爱。3．近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。27、1．C2．B3．B4．B5．绿色马铃薯，营养好生活。28、1．高傲；明亮2．高傲、趾高气扬、自命不凡；默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄3．不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献4．诗句原意：春蚕到死丝才吐尽，它的生命也完了；蜡烛燃烧完只剩下灰，蜡泪也干了。（春蚕到死，才会吐尽的自己的丝；蜡烛燃尽，才不再滴下蜡油。）文中具体的含义：指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。29、1．不是……就是……；哪怕……也……2．未雨绸缪，比喻事先做好准备，预防意外的事发生。天没下雨的时候，就要先想一想房子漏不漏，需要修补吗？3．永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。4．世界上一切事物都残缺破烂了。山上一片枯黄，看不到一丝绿色；田野里光秃秃的，花儿、瓜果蔬菜都已销声匿迹，天地间一片苍茫。5．《大自然的规律》，作者告诉我们大自然中有着自己的生存原则。30、1．精疲力竭耐人寻味另辟蹊径2．毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。3．毛毛虫盲目地跟随着前面的毛毛虫在花盆边缘走，最终全都力尽而亡。每个试图走出沙漠的比塞尔人都是沿着他前面的人走过的路线走，结果从未有人走出沙漠。4．他想证实毛毛虫是否有“跟随者”的习性。撒上毛毛虫爱吃的松叶，若毛毛虫没有“跟随者”习性，就会吃到松叶。5．我赞同这个观点。在生活中，跟着别人走，可能不会犯太大的错误，但却也摒弃了新的可能，因此也很难做出新的成就；“走别人没有走过的路”意味着尝试新的路线，迎接新的机会，这是一种创新，富有开拓精神，因此，更容易成功。31、范文：那是一次成功的尝试尝试如同一道绚丽多彩的彩虹，是呀，不经过风风雨雨的考验，怎能看到美丽的彩虹呢？记得，那是一次成功的