2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）-语文基础知识试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——语文基础知识试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与词语辨析要求：正确书写汉字，并区分形近字、同音字。1.请写出下列汉字的正确书写：（1）翠__（2）蜻__（3）煌__（4）籍__（5）绚__2.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.奋发b.奋进c.奋力d.奋勇（2）a.勤奋b.勤劳c.勤恳d.勤奋（3）a.坚强b.坚定c.坚韧d.坚硬（4）a.喜悦b.快乐c.欢喜d.欣喜（5）a.诚恳b.诚实c.诚挚d.诚心3.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.美丽b.难看c.灵巧d.坚硬（2）a.愉快b.悲伤c.舒服d.开心（3）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（4）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心（5）a.喜悦b.快乐c.欢喜d.悲伤4.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.丰富b.富裕c.富足d.富有（2）a.智慧b.智谋c.智慧d.智力（3）a.和谐b.和平c.和气d.和顺（4）a.美好b.美丽c.美妙d.美满（5）a.美味b.美观c.美丽d.美满5.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.丰富b.穷困c.富足d.富有（2）a.智慧b.愚笨c.智谋d.智力（3）a.和谐b.冲突c.和气d.和顺（4）a.美好b.美丽c.美妙d.美满（5）a.喜悦b.悲伤c.欢喜d.悲观6.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.伟大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.强大b.坚强c.坚硬d.坚强（3）a.坚定b.坚决c.坚韧d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心7.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.伟大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.强大b.弱小c.坚强d.坚硬（3）a.坚定b.犹豫c.坚决d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心二、句子改写与修改病句要求：根据要求改写句子，并修改病句。1.请将下列句子改为陈述句：（1）难道他不知道这件事吗？（2）难道她不愿意去参加比赛吗？（3）难道我们不应该保护环境吗？（4）难道他们不会感到后悔吗？（5）难道我不能再给你一次机会吗？2.请将下列句子改为反问句：（1）他这么努力，难道他不会成功吗？（2）她这么优秀，难道她不能考上好大学吗？（3）我们这么团结，难道我们不能战胜困难吗？（4）他们这么有爱心，难道他们不能帮助别人吗？（5）我这么珍惜友谊，难道我不能珍惜你的友谊吗？3.下列句子中，有语病的一项是：（1）他努力学习，终于取得了优异的成绩。（2）我们学校的环境优美，设施齐全。（3）她的成绩一直名列前茅，是老师的得力助手。（4）他的兴趣爱好广泛，擅长唱歌、跳舞和画画。（5）这篇文章的写作手法新颖，内容丰富，深受读者喜爱。4.下列句子中，有语病的一项是：（1）他不仅学习好，而且品德高尚。（2）她既美丽又聪明，是我们班上的佼佼者。（3）我们的祖国地大物博，历史悠久。（4）他虽然学习成绩一般，但很努力。（5）她长得漂亮，性格开朗，是我们班上的开心果。5.下列句子中，有语病的一项是：（1）他热爱祖国，关心集体，积极参加各项活动。（2）我们学校的教育教学质量逐年提高，得到了上级领导的肯定。（3）她学习刻苦，成绩优异，是我们班上的榜样。（4）他善于观察，乐于助人，是我们班上的优秀团员。（5）这篇文章的主题鲜明，结构严谨，语言流畅。6.下列句子中，有语病的一项是：（1）他虽然成绩一般，但很努力。（2）我们学校的环境优美，设施齐全。（3）她的成绩一直名列前茅，是老师的得力助手。（4）他的兴趣爱好广泛，擅长唱歌、跳舞和画画。（5）这篇文章的写作手法新颖，内容丰富，深受读者喜爱。7.下列句子中，有语病的一项是：（1）他热爱祖国，关心集体，积极参加各项活动。（2）我们学校的教育教学质量逐年提高，得到了上级领导的肯定。（3）她学习刻苦，成绩优异，是我们班上的榜样。（4）他善于观察，乐于助人，是我们班上的优秀团员。（5）这篇文章的主题鲜明，结构严谨，语言流畅。三、词语运用与成语辨析要求：正确运用词语，并区分近义词、反义词。1.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.坚定b.坚定c.坚定d.坚定（2）a.诚恳b.诚实c.诚挚d.诚心（3）a.坚强b.坚定c.坚韧d.坚硬（4）a.喜悦b.快乐c.欢喜d.欣喜（5）a.伟大b.巨大c.巨大d.巨大2.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.美丽b.难看c.灵巧d.坚硬（2）a.愉快b.悲伤c.舒服d.开心（3）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（4）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心（5）a.喜悦b.悲伤c.欢喜d.悲观3.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.丰富b.富裕c.富足d.富有（2）a.智慧b.智谋c.智慧d.智力（3）a.和谐b.和平c.和气d.和顺（4）a.美好b.美丽c.美妙d.美满（5）a.美味b.美观c.美丽d.美满4.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.丰富b.穷困c.富足d.富有（2）a.智慧b.愚笨c.智谋d.智力（3）a.和谐b.冲突c.和气d.和顺（4）a.美好b.美丽c.美妙d.美满（5）a.喜悦b.悲伤c.欢喜d.悲观5.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.伟大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.强大b.坚强c.坚韧d.坚硬（3）a.坚定b.坚决c.坚韧d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心6.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.伟大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.强大b.弱小c.坚强d.坚硬（3）a.坚定b.犹豫c.坚决d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心7.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.伟大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.强大b.坚强c.坚韧d.坚硬（3）a.坚定b.坚决c.坚韧d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心8.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.伟大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.强大b.弱小c.坚强d.坚硬（3）a.坚定b.犹豫c.坚决d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心9.请从下列选项中选择与划线词语意思相近的一项：（1）a.伟大b.巨大c.巨大d.巨大（2）a.强大b.坚强c.坚韧d.坚硬（3）a.坚定b.坚决c.坚韧d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心10.请从下列选项中选择与划线词语意思相反的一项：（1）a.伟大b.普通c.普遍d.平凡（2）a.强大b.弱小c.坚强d.坚硬（3）a.坚定b.犹豫c.坚决d.坚硬（4）a.坚强b.脆弱c.坚韧d.坚硬（5）a.诚实b.诚恳c.诚挚d.诚心四、阅读理解与信息提取要求：阅读短文，根据短文内容回答问题。1.阅读下面的短文，回答问题。小明是一位热爱科学的小学生。一天，他看到电视上报道了一项关于植物生长的新发现。科学家们发现，植物在夜间也能进行光合作用，并且这个过程比白天更加高效。（1）小明从电视上了解到什么新发现？（2）植物在夜间进行光合作用的效果如何？（3）小明对这项发现有什么感想？2.阅读下面的短文，回答问题。我国古代有一位著名的医学家叫做扁鹊。扁鹊医术高超，治病救人无数。他提出了“望、闻、问、切”四诊法，为后世医学发展奠定了基础。（1）扁鹊是谁？（2）扁鹊提出了哪四诊法？（3）扁鹊的四诊法对后世医学发展有什么意义？3.阅读下面的短文，回答问题。《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是吴承恩。书中讲述了唐僧师徒四人取经的故事，充满了奇幻色彩。（1）《西游记》的作者是谁？（2）唐僧师徒四人为什么要取经？（3）你最喜欢《西游记》中的哪一个角色？为什么？五、作文要求：根据所给材料，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。材料：春天来了，小草发芽了，花儿开放了，一切都充满了生机。小明和小红是一对好朋友，他们一起在公园里散步，欣赏春天的美景。六、文言文阅读与翻译要求：阅读下面的文言文，完成题目。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请解释下列词语的意思：学、时、习、说、友、远、不、愠。（2）将下列句子翻译成现代汉语：有朋自远方来，不亦乐乎？本次试卷答案如下：一、汉字书写与词语辨析1.（1）翠（2）蜻（3）煌（4）籍（5）绚解析：根据汉字的基本笔画和结构，正确书写汉字。2.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相近的选项。3.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相反的选项。4.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根据词语的意思，选择与之意思相近的选项。5.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相反的选项。6.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根据词语的意思，选择与之意思相近的选项。7.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相反的选项。二、句子改写与修改病句1.（1）他知道这件事。（2）她愿意去参加比赛。（3）我们应该保护环境。（4）他们不会感到后悔。（5）我可以再给你一次机会。2.（1）他这么努力，他会成功吗？（2）她这么优秀，她不能考上好大学吗？（3）我们这么团结，我们怎能战胜困难呢？（4）他们这么有爱心，他们怎能不帮助别人呢？（5）我这么珍惜友谊，我怎能不珍惜你的友谊呢？3.（4）他的兴趣爱好广泛，擅长唱歌、跳舞和画画。解析：句子结构完整，没有语病。4.（4）她长得漂亮，性格开朗，是我们班上的开心果。解析：句子结构完整，没有语病。5.（4）这篇文章的主题鲜明，结构严谨，语言流畅。解析：句子结构完整，没有语病。6.（4）他善于观察，乐于助人，是我们班上的优秀团员。解析：句子结构完整，没有语病。三、词语运用与成语辨析1.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根据词语的意思，选择与之意思相近的选项。2.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相反的选项。3.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根据词语的意思，选择与之意思相近的选项。4.（1）b（2）b（3）b（4）a（5）b解析：根据词语的意思，选择与之意思相反的选项。5.（1）a（2）a（3）c（4）d（5）d解析：根据词语的意思，选择与之