第六单元11-20各数的认识·单元复习篇-2023-2024学年一年级数学上册典型例题系列（解析版）人教版

2023-2024学年一年级数学上册典型例题系列第六单元11—20各数的认识·单元复习篇知识点一：数数、认识数位和写数。1.数数时，一个一个地数，10个一是十。2.11~20各数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。3.11~20各数的读法：读数时可以根据数的组成来读，如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读作十几；如果这个数是由几个十组成的，就读作几十。4.在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。5.写数时，要从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。6.如果个位上一个单位也没有，就在个位上写“0”占位。知识点二：10加几、十几加几及相应的减法。1.10加几等于十几，十几减几等于10，十几减10等于几。2.计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加上10。3.(1)在加法算式中，加号两边的数叫做“加数”，得数叫做“和”。(2)在减法算式中，减号前面的数叫做“被减数”，减号后面的数叫做“减数”，得数叫做“差”。知识点三：解决问题（数数策略）。1.求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。2.数数法和画图法都是解决问题常用的方法，也是一种有效的解题策略，并且画图还是帮助理解题意的重要手段。【高频考题一】11—20数的认识基本题型。1．14的个位上的4表示()个一，十位上的1表示()个十。【答案】41【分析】由题意可知，一个两位数，十位上是几就是由几个十组成、个位上是几就是由几个一组成，据此解答即可。【详解】14的个位上的4表示（4）个一，十位上的1表示（1）个十。【点睛】熟练掌握20以内数的组成是解决此题的关键。2．个位上是8，十位上是1的数是()。【答案】18【分析】一个两位数，十位上是几就是几个十、个位上是几就是几个一，据此解答即可。【详解】个位上是8，十位上是1的数是18。【点睛】熟练掌握20以内数的组成是解决此题的关键。3．在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有()个数，从左边数，7是第()，从右边起，第5个数是()，这几个数中，最大的数是()，最小的数是()。【答案】960200【分析】在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有9个数，从左边数，7是第6个数，从右边起，第5个数是0，这几个数中，20＞19＞13＞11＞8＞7＞5＞3＞0。20以内数的大小比较：先看十位上的数，十位上的数大，那个数就大；十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数大，那个数就大。最大的数是20，最小的数是0。【详解】在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有（9）个数，从左边数，7是第（6），从右边起，第5个数是（0），这几个数中，最大的数是（20），最小的数是（0）。【点睛】本题考查20以内数的大小比较。4．写数，画珠。【答案】见详解【分析】先数一数，然后在计数器上表示数，在计数器上表示数，十位上有几颗珠子，就表示是几个十，个位上有几颗珠子，就表示几个一，个位上如果没有珠子就用0表示。【详解】由分析可得：

【点睛】主要考查20以内是的组成要熟练掌握。5．看图写数并读数。

读作：()，写作：()。

读作：()，写作：()。【答案】十五15二十20【分析】图一：一捆有10根小棒，右边5根小棒，合起来是15；图二：十位上有2个珠子，个位上一个珠子也没有，这个数是20。两位数的读法：从十位读起，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上如果是零不需要读出来，据此解答。两位数的写法：从高位写起，十位上是几就写几，个位上是几就写几，个位上一个计数单位也没有就写0。【详解】

读作：十五，写作：15

读作：二十，写作：20【点睛】本题主要考查了20以内数的读写。【高频考题二】11—20数的基本加减法与看图列式计算。1．口算。11－1＝

12－2＝

17－6＝

14－3＝

17＋1＝14＋1＝

10＋2＝

11＋6＝

11＋2＝

18－1＝【答案】10；10；11；11；1815；12；17；13；17【详解】略2．口算。10－9＝

14－4＝

2＋8＝

19－7＝

10＋7＝2＋5－3－＝

16－6－3＝

3＋14－5＝

15－5＋3＝

10＋9－8＝【答案】1；10；10；12；174；7；12；13；11【解析】略3．我会列式计算。（）【答案】10＋2＝12（头）【分析】由题意可知，牛的总数量＝左边的个数＋右边的个数，据此解答即可。【详解】10＋2＝12（头）4．看图列式计算。

()－()＝()（根）【答案】18711【分析】从图上可得：一共有18根小棒，用虚线圈起来7根小棒，表示数量减少，要求还剩下多少根，根据减法的意义，列式解答即可。【详解】18－7＝11（根）5．看图列式计算。

（根）（根）【答案】6＋10＝16或10＋6＝1616－6＝10或16－10＝6【分析】图中左边有6根小棒，右边有10根小棒，用两边的数量相加即可求出小棒的总数量；用小棒的总数量－左边的数量＝右边的数量，用小棒的总数量－右边的数量＝左边的数量。【详解】6＋10＝16（根）或10＋6＝16（根）16－6＝10（根）或16－10＝6（根）【高频考题三】11—20数的综合应用。1．这一排一共有几个小朋友？（个）【答案】12＋4＝16（个）【分析】由题意可知，从小红的前面往后数，小红排第12个，说明小红的前面有11人，算上小红就有12人，从小丽的后面往前数，她排第一个，说明小丽的前面有3人，算上小丽就有4人，所以一共有16个小朋友，列出算式为12＋4＝16（个），据此解答即可。【详解】由分析可得：12＋4＝16（个）答：这一排一共有16个小朋友。【点睛】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。2．学校体育室有18个篮球，10个足球。（

）答：还剩（

）个篮球。【答案】18－6＝12（个）；12个【分析】根据题意，用篮球的总数减去借走的数量，就是剩下的篮球的数量，列式即可。【详解】18－6＝12（个）答：还剩12个篮球。【点睛】本题需要注意的是足球的数量是个多余条件。3．买早餐。

：我早餐吃了一个，喝了一盒，共花了多少元？（元）：我一共有15元，买了一杯，还剩下多少元？（元）【答案】12＋7＝19（元）15－4＝11（元）【分析】由题意可知，我早餐吃了一个，喝了一盒，问题是共花了多少元，用的价格加上的价格即可；我一共有15元，买了一杯，问题是还剩下多少元，用15元减去买的价格即可。【详解】由分析可得：12＋7＝19（元）15－4＝11（元）答：共花了19元，还剩下11元。【点睛】熟练掌握20以内的加减法是解决此题的关键。一、填空题。1．（2023秋·一年级单元测试）在□里填上合适的数。【答案】4；8；10；14；16；20【分析】从0开始，2个2个地数，一直数到20。0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；据此填空。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是数20以内的数，要熟练掌握。2．（2023秋·湖南岳阳·一年级统考期末）8个一和1个十组成的数是()，读作()，再加上()个一是20。【答案】18十八2【分析】几个一就是几，几个十就是几十，然后合起来组数即可；读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十，再读个位上的数，个位上的数读作几；18再加上几个一就是20，可以从18开始，一个一个地数，数到20，看往后数了几个数，就是18再加上几个一就是20。【详解】由题意分析得：18，19，20；从18开始，一个一个地数，数到20，往后数了2个数；故，8个一和1个十组成的数是18，读作：十八，再加上2个一是20。【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成及读写，要熟练掌握。3．（2020秋·北京西城·一年级统考期末）看图填空。

(1)一共有()个数，其中最大的数是()，最小的数是()。(2)从左往右数，20是第()个数，5是第()个数。(3)从右往左数，第三个数是()。(4)请把上面的数按从大到小的顺序排一排。()＞()＞()＞()＞()＞()。【答案】(1)6203(2)36(3)3(4)201613953【分析】（1）根据图先数一数一共有几个数，然后把这列数字进行比较大小即可；（2）首先弄清楚左右位置，然后从左边数看20、5分别在第几位即可。（3）首先弄清楚左右位置，然后从右边数3个数，看第三个数位置上几是几，就填几；（4）根据20以内数比较大小即可。【详解】（1）20＞16＞13＞9＞5＞3所以一共有（6）个数，其中最大的数是（20），最小的数是（3）。（2）从左往右数，20是第（3）个数，5是第（6）个数。（3）从右往左数，第三个数是（3）。（4）20＞16＞13＞9＞5＞3【点睛】主要考查20以内数比较大小，要熟练掌握。4．（2023秋·湖南岳阳·一年级统考期末）看图写数。

()

()

()【答案】161320【分析】几捆小棒就表示几十，几根小棒就表示几，然后合起组数即可。数一数有几个苹果，再填空即可。在计数器上，十位上有几颗珠子就表示几十。【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。5．（2023秋·湖南岳阳·一年级统考期末）今天小明从故事书的第8页读到了第13页，明天他该从第14页读了。小明今天读了()页故事书。【答案】6【分析】从8开始，一个一个的数，数到13，一共数了几个数，就表示小明今天读了几页故事书。【详解】由题意分析得：一个一个的数，8、9、10、11、12、13，一共数了6个数，故，小明今天读了6页故事书。【点睛】此题主要考查的是数数的方法，要熟练掌握。二、判断题。6．（2021秋·广西河池·一年级统考期末）十一写作：101。()【答案】×【分析】根据整数的写法，十一是一个两位数，十位上是1，个位上是1。【详解】十一写作：11。题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查20以内整数的写法，属于基础知识。7．（2021秋·湖北十堰·一年级统考期末）14的个位上是1，十位上是4。()【答案】×【分析】从右边第一位是个位，第二位是十位，据此解答。【详解】14的个位上是4，十位上是1。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对20以内整数组成的掌握和运用。8．（2021秋·广西河池·一年级统考期末）9个一和1个十组成19。()【答案】√【分析】1个十就是10，9个一就是9，9个一和1个十合起来是19；由此解答即可。【详解】9个一和1个十组成19。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题是考查20以内整数的认识，属于基础知识，要注意掌握。9．（2021秋·广西河池·一年级统考期末）与15相邻的两个数是14和16。()【答案】√【分析】根据20以内数的排列顺序即可得出答案。【详解】与15相邻的两个数是14和16。说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查20以内数的认识及排列顺序。三、选择题。10．（2021秋·重庆·一年级校考期末）18读作（

）。A．一八 B．十八 C．八十【答案】B【分析】两位数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几。【详解】18读作：十八故答案为：B【点睛】本题是考查20以内整数的读法，要求学生熟练掌握。11．（2021秋·重庆·一年级校考期末）15前面一个数是（

）。A．16 B．17 C．14【答案】C【分析】根据20以内整数的排列顺序，即可得出答案。【详解】根据20以内整数的排列顺序可知：14、15、16，所以15前面一个数是14。故答案为：C【点睛】本题考查学生对20以内整数排列顺序的掌握和运用。12．（2021秋·山西阳泉·一年级统考期末）由1个十和8个一组成的数是（

）。A．9 B．8 C．18【答案】C【分析】1个十表示10，8个一表示8，合起来的数是18，据此解答即可。【详解】由1个十和8个一组成的数是18。故答案为：C【点睛】本题考查学生对20以内数的组成的掌握和运用。13．（2021秋·广西河池·一年级统考期末）16－6的得数是（

）。A．1 B．6 C．10【答案】C【分析】根据20以内整数减法运算，即可得出答案。【详解】16－6＝10，所以16－6的得数是10。故答案为：C【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的运用。四、口算。14．（2023秋·一年级单元测试）看谁算得对。3＋2＝

16－4＝

10－0＝

10＋2＋5＝14－3＝

9＋8＝

3＋4＝

17－7－3＝【答案】5；12；10；1711；17；7；7【解析】略五、看图列式。15．（2023秋·湖南岳阳·一年级统考期末）我会看图列式。（朵）【答案】11＋3＝14【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，求出和，即可解决此题。【详解】由题意分析得：11＋3＝14（朵）16．（2021秋·北京丰台·一年级统考期末）看图列式计算。（本）【答案】15－5＝10【分析】从图中可以看出一共有15本，右边是5本，用减法可以求出左边的本数，据此解答。【详解】15－5＝10（本）17．（2021秋·重庆黔江·一年级统考期末）看图写算式。

【答案】10＋2＝12；12－2＝102＋10＝12；12－10＝2【分析】由题意可知，左边有1捆小棒，表示10根，右边有独立的2根小棒，合起来有12根，列出算式为10＋2＝12，或2＋10＝12；用小棒的总数减去左边小棒的数量，得到的就是右边小棒的数量，或者用小棒的总数减去右边小棒的数量，得到的就是左边小棒的数量，据此解答即可。【详解】由分析可得：10＋2＝12；12－2＝102＋10＝12；12－10＝2六、作图题。18．（2022秋·一年级单元测试）用你喜欢的图形表示下面的数。【答案】见详解【分析】我喜欢圆，因此在左边的筐内画1