人的性别遗传课件-人教版生物八年级下册

男孩？女孩？人的性别遗传第四节学习目标1.解释人的性别决定2.解释生男生女的道理，理解生男生女的机会均等。3.能用科学态度看待生男生女问题。1.在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成

.存在的，这成

的基因有

和

.

之分。2.如果成对的基因全是显性的，由它们控制的性状自然得以表现，称为

性状；3.如果成对的基因一个为显性，一个为隐性，则由这对基因控制的性状只表现出

性状；4.只有成对的基因都是

的，隐性性状才能表现出来。复习对对显性隐性显性显性隐性在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。听故事解疑难如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）男女的差别染色体男女体细胞的23对染色体中，有

对是常染色体，最后一对是

染色体。性发现性染色体的科学家是美国细胞学家

。麦克郎22证据一男女染色体的差别美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为

染色体和

染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是

染色体。XYX男女1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体YX

人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。果蝇、哺乳动物（包括人类）均属此类。男女染色体的差别1.男女体细胞中都有23对染色体，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色体有关，据此把这对染色体称为性染色体。2.男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。3.女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似，科学家通过进一步的研究，发现它们同是X染色体。男性体细胞:44条+XY男性精子（两种）精子（上）：22条+1条X精子（下）：22条+1条Y女性体细胞:44条+XX

卵细胞（只有一种）卵细胞的染色体组成是：22条+1条X观察与思考1.最后一对染色体是性染色体。2.左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小。4.男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条性染色体。男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；女性只有一种卵细胞，含X性染色体。证据二：生男生女机会均等，且由

方决定探究活动：人类性别决定和男女比例的探究每组准备红色（或绿色）纸片20个，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个，代表精子，其中10个是具X性染色体，另外10个具Y染色体。男请每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分开倒放（有颜色的一面朝上），以最快速度随机配出12对，并算出12对中生男、生女比例是多少！生男生女图解生男生女机会均等xxxxxyxy练习参考答案3.不科学。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。5.这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。4.含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近1∶1。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1∶1。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1∶1，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。2.性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中C3.生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子C1.人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或YB练习4.某对夫妇已有了一个儿子，他们想再生一个女儿的可能是（）.A.100％B.75％C.50％D.25％c5.正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XXB.XXYC.XYD.XYYc6.正常女性体细胞中性染色体组成是().A.XXB.XXYC.XYD.XYYA判断:1、生男生女完全决定于母亲（）×2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）×3、人的第23对染色体叫做性染色体。（）

√4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（）√5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）√6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（）

×7、在每一次自然生育中，生男生女的机会是均等的。（）8、性染色体上有与性别有关的基因。（）√√9、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者（由a控制），预计他们生一个白化病男孩的几率是（），再生一个白化病女孩的几率是（）A、1/8

B、1/4

C、1/2

D、3/4E、7/8A1．一对夫妇生了一个女孩，那么该女孩体细胞内的染色体组成是A．22对+XB．22对+YC.22对十XYD)．22对+XX中考题2.．.下列有关人的性别遗传的叙述中，正确的是A.男、女性别也是人的性状，也受基因控制B.男性精子的染色体组成一定是：22条＋YC.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的D.一对夫妇第一胎是女孩，再生男孩的几率增大3．.人的性别由性染色体决定，生男生女的机会均等。下列叙述错误的是A.不论男女，其染色体都有一半来自父方，一半来自母方B.男孩的X染色体一定来自母方，Y染色体一定来自父方C.生男生女由精子含有的性染色体类型决定，与卵细胞无关D.女孩的X染色体只能来自母方，父方没有X染色体，只有Y染色体4.（2020·梅州）某对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是（）A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D.若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是100%

C5.（2020·茂名）下列关于人性别遗传的说法中，错误的是（）A.正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体B.正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体C.性染色体存在于人体的细胞中D.后代的性别决定于父母双方他（她）的性染色体

A5.【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。6.（2020·广州）人的卵细胞中不可能含有（）A.常染色体B.性染色体C.X染色体D.Y染色体

D7.“单独两孩”的计生政策已经出台。一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的概率为（）A.25%B.50%C.75%D.100%8.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率（可能性的大小）是（）A.100%B.50%C.25%D.0B7.【解析】每生一个孩子，是女孩的概率都是50%。与前一个孩子后一个孩子的概率无关。D课外知识拓展2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了11