九年级语文安妮日记2省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

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第2页第3页第4页第5页2、1942年10月9日星期五主要写了犹太人被送往集中营和毒气室情况，以及人们在纳粹占领下恐惧。一、整体感知自读课文，并概括每一则日志主要内容第6页补充资料：

德国和日本法西斯当政时候，这些国家工人和农民是支持政府。１９３３年，德国１５０万纳粹党人中，工人和农民党员共５０多万，占到三分之一以上。在有组织疯狂屠杀犹太人行动中，很多是来自德国社会底层普通工人、农民和商人。假如仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法实现民族反省，人民没有反思，也就不可能有效地阻止战争再次发生。德国著名作家艾米尔·路德维希在他《德国人：一个双重历史国家》中谈及二战时说：“不过全部这些陈说，都没有包括德国人民应该负什么罪责。”第7页“不过在国内深入一步追究这场世界大战罪责，就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事旁观者，或无辜者，这是徒劳。”一样，在日本侵华期间全部烧杀奸掠，也都是普通日本人干，日本人对那场战争不但默许，而且主动地拥护并参加了侵略和屠杀。日本人民不是无辜，他们也是施害者，对这场战争，他们也是有责任。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造苦难。第8页三、扩展延伸讨论：人类毁灭战争路径是什么？第9页1、1942年6月20日星期六交代了相关日志说明。2、1942年10月9日星期五主要写了犹太人被送往集中营和毒气室情况，以及人们在纳粹占领下恐惧。3、1943年1月13日星期三写外面混乱局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千人送命。一、整体感知自读课文，并概括每一则日志主要内容第10页4、1943年7月26日星期一写在飞机空袭时情况，因为自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。5、1943年10月29日星期五写躲在密室里苦闷心情。6、1943年11月8日星期一写八个人躲在密室里感受。第11页7、1944年3月29日星期三写作者听说战后要征集与战争相关日志和书信，又想到外人无法想象躲藏起来犹太人生活。8、1944年5月3日星期三写了作者对战争内涵思索，以及对未来憧憬和对幸福人生向往。9、1944年7月15日星期六写了作者在残酷现实中所表现出对理想执着，以及对未来乐观。第12页1、安妮遭受了难以想象痛苦，却没有想过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为何会这么想？她日志传达了怎样情感?2、安妮在第八则日志中说：“我不相信战争只是资本家和政客搞出来，芸芸众生罪过和他们一样大。”你怎样了解这句话？3、安妮在第八则日志中提到“芸芸众生罪过和他们（政客和资本家）一样大”，但接着又说“我感觉到大自然美和周遭人善良”，在第九则日志中也写到“世界即使这么，我还是相信人在内心里其实是善良”，这是否矛盾？为何？二、问题探讨第13页四、写作练习

假如安妮有安息之地，你将怎样为她写墓志铭？第14页示例：

普希金：“这儿安葬着普希金和他年轻缪斯，爱情和懒惰，共同消磨了愉快一生；他没有做过什么善事，可在心灵上，却实实在在是个好人。

法国作家司汤达墓志铭：“米兰人亨利·贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”

大文豪萧伯纳墓志铭：“我早就知道不论我