中考生物第三单元生物圈中的人第六章免疫与健康市赛课公开课一等奖省课获奖课件

第六章免疫与健康第1页第2页知识点一人体免疫功效1．人体三道防线组成及作用：防线组成功效类型第一道防线_____和_____阻挡、杀灭、消除病原体_________免疫第二道防线体液中__________和__________溶解、吞噬、毁灭病原体皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性第3页防线组成功效类型第三道防线_________和_________淋巴细胞产生_______，促进吞噬细胞吞噬________，或使其失去致病性_______免疫免疫细胞免疫器官抗体病原体特异性第4页讲：三道防线组成和功效轻易混同，学考中应注意区分。练：链接实战演练真题精选T3第5页2．免疫类型。(1)非特异性免疫：人体生来就有，对___________都有防御功效。(2)特异性免疫：后天取得，只针对某一特定________起作用。各种病原体病原体第6页(3)特异性免疫原理：病原体侵入人体以后，能够刺激_______细胞产生一个抵抗该病原体特殊蛋白质——_______。引发人体产生抗体物质(如病原体等异物)叫_______。抗体只与刺激它产生______结合，促进_____细胞吞噬病原体，或使病原体失去致病性。淋巴

抗体抗原抗原吞噬第7页讲：抗体和抗原区分为常考内容，了解二者概念才能正确区分；在免疫学上，移植器官和过敏原都属于抗原。练：链接实战演练模拟预测T3第8页3．免疫功效。(1)抵抗_______侵入，预防疾病产生。(2)及时去除体内_______、_______和_______细胞。(3)监视、识别和去除体内产生_________(如肿瘤细胞)。抗原衰老死亡损伤异常细胞第9页知识点二传染病及其预防1．传染病是由_________引发，能在生物体之间传输疾病。传染病含有_________和_________等特点。病原体传染性流行性第10页2．传染病类型：种类病原体原始寄生部位主要传输路径病例呼吸道传染病呼吸道_____和肺飞沫和_________________、水痘等消化道传染病___________及其隶属器官_______和食物甲型肝炎、脊髓灰质炎、伤寒等血液传染病血液和淋巴_____动物疟疾、登革热等体表传染病______及体表黏膜接触狂犬病等黏膜空气流行性感冒消化道黏膜饮水吸血皮肤第11页3.传染病流行基本步骤：___________________________。4．预防办法：_______________________________________。传染源、传输路径、易感人群控制传染源、切断传输路径、保护易感人群第12页5．艾滋病：全称_____________________，是一个严重危害人类健康传染病，它病原体是艾滋病病毒(HIV)。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体_________，致使人体免疫功效缺损，病人常死于各种疾病侵害。主要经过_____________、_____________而传输；也可能经过输入含HIV血液和血液制品或使用未消毒、艾滋取得性免疫缺点综合征免疫系统静脉注射毒品不安全性行为第13页病病人用过注射器等传输；已感染HIV妇女可经过____________等传给胎儿或婴儿。养成文明健康生活方式和良好卫生习惯，阻断传输路径，是预防艾滋病有效办法。分娩、哺乳第14页Ⅰ.传染源≠病原体：病原体是引发传染病细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物；传染源是指体内有病原体生长、发育、繁殖并能排出病原体人或动物。第15页Ⅱ.传染性最强≠发病中期：发病前就有了传染性，发病早期传染性最强。对传染病病人应尽可能做到早发觉、早汇报、早诊疗、早隔离、早治疗。Ⅲ.患传染病人是传染源，健康人也有可能是传染源，如艾滋病病毒携带者并没有表现出临床症状，但能传播艾滋病。第16页知识点三安全用药1．处方药与非处方药。(1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师_______才可调配、购置和使用药品。(2)非处方药：不需要医师处方，即可自行购置和使用药品，简称“______”。处方

OTC第17页2．安全用药。(1)概念：安全用药是指依据病情_______，正确选择药品_______、_______和服用时间等，以充分发挥药品最佳效果，尽可能防止药品对人体产生_______作用或危害。需要品种剂量不良第18页(2)注意事项：为确保用药安全，在用药前应关注药品_________上所提供各项信息，包含药品_________、_________、使用方法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、_________、生产厂家、贮藏条件等。说明书主要成份适应症使用期第19页考点一人体免疫功效(5年3考)常考角度非特异性免疫和特异性免疫区分例1(·济南历城区模拟)皮肤能预防病菌侵入人体，以下与这种免疫属于同种类型是()第20页A．青霉素过敏反应B．接种卡介苗预防结核病C．得过腮腺炎后不再患此病D．吞噬细胞去除病原体√第21页非特异性免疫和特异性免疫区分名称非特异性免疫特异性免疫形成时间生来就有出生后产生取得路径经过遗传取得与病原体斗争后取得，不遗传特点对各种病原体都有防御作用只针对某一特定病原体或异物起作用第22页名称非特异性免疫特异性免疫包含防线第一道防线：皮肤和黏膜；第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：免疫器官或免疫细胞作用机理直接阻挡、去除或杀死病原体产生抗体，与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬作用，去除抗原举例呼吸道黏膜上纤毛清扫异物注射卡介苗预防肺结核第23页考点二传染病及其预防(5年4考)常考角度❶传染病特点、传输路径例2(·济南)年12月，我国女药学家屠呦呦女士因为发觉青蒿素——一个治疗疟疾药品取得诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是我国法定乙类传染病，以下关于传染病说法不正确是()第24页A．传染病是由病原体引发，含有传染性、流行性等特点B．传染病普通在发病早期传染性最强C．疟疾属于血液传染病，主要由吸血动物传输D．毁灭蚊虫等吸血昆虫，属于控制传染源√第25页常考角度❷传染病预防办法例3(·济南)夏季是细菌性痢疾多发季节，为预防该传染病发生和流行，学校禁止食堂二次销售剩下饭菜。该传染病类型和学校采取预防办法分别属于()A．消化道传染病控制传染源B．消化道传染病切断传输路径C．呼吸道传染病切断传输路径D．消化道传染病保护易感人群B第26页传染病预防及其办法传染病流行基本步骤预防传染病方法预防方法详细做法传染源控制传染源隔离治疗；防止接触他人；病死动物焚烧掩埋等传输路径切断传输路径对用具、场所、空气等消毒杀菌；出门戴防护用具、口罩；勤洗手；毁灭蚊虫等易感人群保护易感人群接种疫苗；锻炼身体；不接触患者等第27页考点三安全用药(5年1考)常考角度处方药与非处方药区分例4(·济南)学习了生物