公开课教案教学设计课件语文版初中语文九上《孔乙己》课件-

C表现了长衫客尽情享受、摆阔架子的姿态。写出了孔乙己的虚荣和穷酸气。写出了孔乙己穷困潦倒的处境。C“站着喝酒”说明孔乙己社会地位低，“穿长衫”说明他放不下读书人的架子；“唯一”说明他身份特殊。揭示了孔乙己特殊的社会地位，懒惰的思想性格，穷困的生活状况。揭示了孔乙己的社会地位，仅为别人取笑的对象，足见其人生可悲。解脱的笑没人性、自私而卑劣的笑麻木不仁的笑天真无邪的笑孔乙己最后一次到酒店喝酒。范进因中举而发疯。（意思对即可）冷嘲热讽(冷漠无情)趋炎附势（阿谀奉承）偷东西被打因中举而喜极发疯封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）语言描写，表现了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑的性格特点。动作、语言描写，表现了范进热衷功名、利欲熏心的性格特点。（举一例，分析合理即可）示例一：“万般皆下品，惟有读书高”，孔乙己中了秀才之后又中举人，飞黄腾达，昂头背手，趾高气扬地“踱进店面隔壁的房子里”慢慢“坐喝”，对穷苦百姓置之不理。示例二：中举后衣锦还乡的孔乙己受到丁举人的热情款待，从此二人狼狈为奸，成为鲁镇的“地头蛇”。讽刺了社会上的那种只看重文凭、荣誉而忽略了实际能力的现象。表明该超市商品质量上乘，种类繁多。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。表明该店让你在文化生活中寻找精神快乐。让人联想到诗句“一片冰心在玉壶”，进而想到喝茶叶的人心地洁白无瑕。老乞丐生病时，小乞丐在老乞丐的位置没有讨要到钱，相反却用自己的钱向老乞丐支付换位费。诚实守信、心地善良。没有，因为那地方已经成了一片繁忙的工地，就在老乞丐生病的第二天，这条街就开始扩建了。小乞丐一定扣下了一些钱。这是一个多好的孩子，将自己辛苦讨要的钱分一半给我，而我却冤枉了他，实在太不应该了。他个头高，是全年级数一数二的“摩天大楼”，肤色很健康，没有一处不散发着“黝黑的光泽”；他笑起来也极具特色：两个门牙不合，像两个亲兄弟分家，中间有条宽宽的真空地带，让人不由得想到是不是他在哪个旮旯里干了什么见不得人的事，中间的牙给混混们拿块板砖给敲掉了，不过他对自己的这个“天窗”似乎还挺得意，跟珍稀动物炫耀自己珍贵的皮毛一样，整天咧着嘴呵呵傻笑。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。