人教版(新教材)高中物理选择性必修1学案2：3 1 波的形成

人教版（新教材）高中物理选择性必修第一册PAGEPAGE13.1波的形成学习目标1．了解波的形成和传播2．知道横波和纵波、波峰和波谷、密部和疏部3．知道机械波传播的是振动的形式、能量和信息。重点1．机械波及其产生条件。2．机械波形成原因及其过程。难点1．机械波形成与传播过程。2．对机械波特点的理解。新知学习知识点一、波的形成与传播1．波源：引起波动的振动体叫波源。2．波的形成：波源振动带动它相邻质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些。于是，波源的振动逐渐传播开去。3．介质（1）定义：波借以传播的物质。（2）特点：组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。4．波动与振动区别：振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量的、彼此相联系的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”。这种“群体行为”虽不同步但却是有秩序的。5．根据机械波的定义，机械波产生的条件有两个：（1）有起振的波源；（2）有传播振动的介质。有波动就一定有振动，因为波中的各个质点都是重复波源的振动；但有振动却不一定有波动，还要看是否有传播振动的介质。例如，放在抽成真空的玻璃罩内的闹钟，尽管铃锤不停地振动敲击铃壳，但是我们却听不到铃响，原因是闹钟周围没有传播声音的介质，不能形成声波。例题1.关于机械波的形成和传播，下列说法中正确的是（）A．物体做机械振动，一定产生机械波B．后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动，只是时间落后一步C．参与振动的质点群有相同的频率D．机械波是质点随波迁移，也是振动能量的传递例题2.如图所示为波源开始振动后经过一个周期的波形图，设介质中质点振动周期为T，下列说法中正确的是（）A．若M点为波源，则M点开始振动时方向向下B．若M点为波源，则P点已经振动了TC．若N点为波源，则P点已经振动TD．若N点为波源，则该时刻P质点动能最大知识点二、机械波分类机械波可分为横波和纵波两类，其波形及描述对比如下：1．横波（1）定义：质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波。（2）标识性物理量：①波峰：凸起的最高处；②波谷：凹下的最低处。（3）实物波形2．纵波（1）定义：质点的振动方向与波的传播方向平行的波。（2）标识性物理量：①密部—质点分布最密位置；②疏部—质点分布最疏位置。（3）实物波形例题3.关于横波和纵波，下列说法正确的是（）A．质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫横波B．质点振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C．横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部D．地震波是横波，声波是纵波例题4.下列关于横波与纵波的说法中，正确的是（）A．声波一定是纵波B．水波一定是横波C．地震波既有横波，也有纵波D．横波只能在固体中传播，纵波既可以在固体中传播，也可在液体、气体中传播知识点三、机械波1．形成：机械振动在介质中传播，形成机械波。2．两个产生条件：（1）要有振源。（2）要有传播振动的介质。有振动不一定存在波，有波一定存在振动。3．机械波的特点（1）机械波传播的是振动形式、能量和信息，介质中各质点本身并不随波传播而迁移，而是在各自的平衡位置附近振动。它传播的只有振动这种运动形式。（2）由于波的形成实际上是从波源开始依次带动介质中的各个质点参与振动，所以各个质点都在做受迫振动，因此各个质点振动的周期（频率）与波源的周期（频率）相同。（3）在不考虑能量损失时，各质点振动的振幅相同，各质点的起振方向都与波源开始振动的方向相同。（4）机械波是一种“集体运动”：波的形成离不开介质中大量质点的集体振动，个别质点形不成波。各个质点的振动有一个时间差，离波源越远的质点振动越滞后。（5）组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。特别提醒：①有波源和有介质是形成机械波的必需条件，二者缺一不可。有振动不一定有机械波，有机械波一定有振动。②机械波在介质中传播时，介质中的各点不随波向前迁移，只在各自平衡位置附近做往复振动。4．两类比较机械波按质点振动方向与波传播方向的关系可分为横波和纵波。（1）横波与纵波的比较横波纵波概念在波动中，质点的振动方向和波的传播方向相互垂直在波动中，质点的振动方向和波的传播方向在一条直线上介质只能在固体介质中传播在固体、液体和气体介质中均能传播特征在波动中交替、间隔出现波峰和波谷在波动中交替、间隔出现密部和疏部特别提醒①绳波和声波分别是典型的横波和纵波，水波是比较复杂的机械波，不是横波。②在纵波中各质点的振动方向与波传播方向在同一直线上，而不是方向相同。

例题5.以下对机械波的认识正确的是（）A．形成机械波一定要有振源和介质B．振源做简谐运动形成的波中，各质点的运动情况完全相同C．横波向右传播时，处于波峰的质点也向右迁移D．机械波向右传播时，右方的质点比左方的质点早一些振动例题6.科学探测表明，月球表面无大气层，也没有水，更没有任何生命存在的痕迹。在月球上，两宇航员面对面讲话也无法听到，这是因为（）A．月球太冷，声音传播太慢B．月球上没有空气，声音无法传播C．宇航员不适应月球，声音太轻D．月球上太嘈杂，声音听不清楚例题7.（1）关于介质中质点的振动方向和波的传播方向，下列说法正确的是A．在横波中二者方向有时相同B．在横波中二者方向一定不同C．在纵波中二者方向有时相同D．在纵波中二者方向一定不同（2）如图所示，若一列横波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a的振动方向一定上下振动吗？例题8.一个小石子投向平静的湖面中心，会激起一圈圈波纹向外传播，如果此时水面上有一片树叶，如图，下列对树叶运动情况的叙述正确的是A．树叶慢慢向湖心运动 B．树叶慢慢向湖岸漂去C．在原处上下振动 D．沿着波纹做圆周运动（2）振动与波动的比较振动波动运动现象振动是单个物体所表现出的周而复始的运动现象波动是大量物体受到扰动时，从扰动中心传播开来的周而复始的运动现象运动成因物体由于某种原因离开平衡位置，同时受到指向平衡位置的力——回复力作用介质中质点受到相邻质点的扰动而随着运动，并由近及远的传播开去，且各部分都受到指向原平衡位置的力的作用性质变加速运动在均匀介质中匀速向前传播能量变化动能与势能相互转化，如果是简谐运动，机械能保持不变波的传播过程是一个能量传递过程，当波源停止振动不再向外传递能量时，各个质点的振动也会相继停下来特别提醒：①振动是波的起因，波是振动的传播；②振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量彼此相连的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”。例题9.关于振动和波的关系，下列说法正确的是A．有机械波必有振动B．有机械振动必有波C．离波源远的质点振动周期长D．波源停振时，介质中的波动立即停止例题10.关于振动和波的关系，下列说法中正确的是A振动是波的成因，波是振动的传播B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动现象C．波的传播速度就是质点振动的速度D．波源停止振动时，波立即停止传播5．波的传播方向和质点运动方向关系的判断方法探究过程：已知质点运动方向判断波的传播方向或与之相反的问题，判断的基本规律是横波的形成与传播的特点，常用方法有：方法一—上下坡法：沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上运动，简称“上坡下、下坡上”（如图所示）。方法二—同侧法：在波的图象上的某一点，沿竖直方向画出一个箭头表示质点运动方向，并设想在同一点沿水平方向画个箭头表示波的传播方向，那么这两个箭头总是在曲线的同侧（如图所示）。方法三—头头（尾尾）相对法：在波形图的波峰（或波谷）上画出一个箭头表示波的传播方向，并在波峰（或波谷）两边波形上分别画出两个箭头表示质点运动方向，那么这三个箭头总是头头相对，尾尾相对（如图所示）。方法四—平移法将原波形（实线）沿波的传播方向平移后（虚线），则从原波形中平衡位置沿y轴指向虚线最大位移处的方向，表示原波形中质点的运动方向（如图所示）。例题11.《枫桥夜泊》中有名句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。其中，当钟声传到客船时，对大钟的撞击早已停止了，但仍感觉“余音未绝”，分析其原因可能是A．大钟的回声B．大钟在继续振动，空气中继续形成声波C．人的听觉发生“暂留”的缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动例题12.下图是某绳上机械波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐振动，带动2、3、4……各个质点依次上下振动，把振动由绳的左端传到右端。已知t＝0时，质点1开始向上运动，t＝eq\f(T,4)时，质点1到达最上方，质点5开始向上运动。问：（1）t＝eq\f(T,2)时，质点8、12、16的运动状态（是否运动，运动方向）如何？（2）t＝eq\f(3,4)T时，质点8、12、16的运动状态如何？（3）t＝T时，质点8、12、16的运动状态如何？（4）画出t＝T时此绳波的波形。

▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁新知学习例题1.〖答案〗BC〖解析〗机械波的形成必须具备的两个条件：振源和介质，只有物体做机械振动，而其周围没有传播这种振动的介质，远处的质点不可能振动起来形成机械波，故A选项错误；任何一个振动的质点都是一个波源而带动它周围的质点振动，将振动传播开来，所以后一质点总是落后，故选项B、C正确，形成机械波的各个质点，只有在平衡位置附近往复运动，并没有随波迁移，离振源远的质点振动的能量，是通过各质点的传递从振源获得，故选项D错误。例题2.〖答案〗C〖解析〗若M点为波源，相当于其他点追随M点振动，又因为是经过一个周期的波形，此时M点的振动方向向上，即为开始振动时的方向或者根据波传到了N点，此时N点振动方向向上，即波源的开始振动方向向上，而传到P点要经过T，因而P点已振动T，若N点为波源，N开始振动方向向下，传到P点经，故P点已振动了T，而此时P点在最大位移处，速度为零，动能最小，〖答案〗为C选项。例题3.〖答案〗ABC〖解析〗根据横波和纵波的定义知，A、B、C三项正确，声波是一种纵波，但地震波中既有横波又有纵波，D选项错误。例题4.〖答案〗CD〖解析〗声波可以在空气中传播也可以在液体和固体中传播，空气中的声波一定是纵波，而液体、固体中的声波既可能是纵波，也可能是横波，故A错；水波既不是横波，也不是纵波，它的运动形式比较复杂，故B错；地震波既有横波，也有纵波，故发生地震时，地面既有上下振动，也有左右运动。C正确；D正确。例题5.〖答案〗A〖解析〗振源和介质是形成机械波的两个必不可少的条件，故A选项正确.简谐运动在介质中传播时，介质中各质点都做简谐运动，沿波的传播方向上，后面的质点比前面的质点总要晚一些开始振动，但质点本身并不随波的传播而发生迁移，而且各质点的振动步调不一致，故B、C、D三项都错。例题6.〖答案〗B〖解析〗两宇航员面对面讲话却无法听到，说明声波有振源却传播不出去，即缺乏声波传播的另一条件：没有介质，故B选项正确。例题7..〖答案〗（1）BC（2）不一定〖解析〗（1）在横波中质点振动方向和波的传播方向相互垂直，所以二者方向一定不同，故A错、B对，在纵波中二者方向在同一直线上，既可以相同，也可以相反，故C对、D错。（2）不一定。因为此波为横波，可知质点的振动方向与波的传播方向相互垂直，此波在x轴上传播，可知质点a的振动方向应在过a点且垂直于x轴的平面内，即质点a的振动方向可沿此平面的任意方向，不一定是上下方向的振动。例题8.〖答案〗C〖解析〗由于波在传播过程中，只传递振动能量和波源所发出的信息，而各质点不随波迁移，只在各自的位置附近做振动，故选C。例题9.〖答案〗A〖解析〗一个质点的振动会带动邻近质点的振动，使振动这种运动形式向外传播出去而形成机械波，但在缺少介质的情况下，波动现象就无法发生，故A选项对，B选项错。波动形成以后，各质点的振动都先后重复波源的振动，故各质点的振动周期是一样的，C错，大量质点的振动所形成的波动不会因波源的停振而立即消失，因为能量不会无缘无故地消失，故D选项错。例题10.〖答案〗AB〖解析〗机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质中的质点依次带动由近及远传播而形成波，所以选项AB正确。波的传播速度是波形由波源向外伸展的速度，在均匀介质中其速度大小不变；而质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变化，所以选项C错。波源一旦将振动传给了介质，振动就会在介质中向远处传播，即使波源停止振动，波也继续向前传播，所以选项D错。因此本题正确〖答案〗选AB。例题11.〖答案〗B〖解析〗停止对大钟的撞击后，大钟做阻尼振动，仍在空气中形成声波；随着能量的减弱，钟声逐渐消失。例题12.〖答案〗由于质点间的相互作用，前面的质点总是带动后面的质点振动，所以后面的质点总是滞后于前面的质点。各质点在各时刻的运动情况，如图所示。甲t＝eq\f(T,2)乙t＝eq\f(3,4)Tt＝＝T（1）t＝eq\f(T,2)时，质点8未达到最高点，正在向上振动，质点12、16未动，如图甲。（2）t＝eq\f(3,4)T时，质点8正在向下振，质点12向上振动，质点16未振动，如图乙。（3）t＝T时，质点8、12正在向下振动，质点16向上振动，如图丙。（4）t＝T时，质点1回到了平衡位置，质点5比质点1晚eq\f(T,4)，处在负最大位移处，质点9比质点5晚eq\f(T,4)，处在平衡位置向下振，质点13比质点10晚eq\f(T,4)，处在正最大位移处，质点17刚刚开始向上起振，整条绳上的波形如图丙所示。3.1波的形成学习目标1．了解波的形成和传播2．知道横波和纵波、波峰和波谷、密部和疏部3．知道机械波传播的是振动的形式、能量和信息。重点1．机械波及其产生条件。2．机械波形成原因及其过程。难点1．机械波形成与传播过程。2．对机械波特点的理解。新知学习知识点一、波的形成与传播1．波源：引起波动的振动体叫波源。2．波的形成：波源振动带动它相邻质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些。于是，波源的振动逐渐传播开去。3．介质（1）定义：波借以传播的物质。（2）特点：组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。4．波动与振动区别：振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量的、彼此相联系的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”。这种“群体行为”虽不同步但却是有秩序的。5．根据机械波的定义，机械波产生的条件有两个：（1）有起振的波源；（2）有传播振动的介质。有波动就一定有振动，因为波中的各个质点都是重复波源的振动；但有振动却不一定有波动，还要看是否有传播振动的介质。例如，放在抽成真空的玻璃罩内的闹钟，尽管铃锤不停地振动敲击铃壳，但是我们却听不到铃响，原因是闹钟周围没有传播声音的介质，不能形成声波。例题1.关于机械波的形成和传播，下列说法中正确的是（）A．物体做机械振动，一定产生机械波B．后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动，只是时间落后一步C．参与振动的质点群有相同的频率D．机械波是质点随波迁移，也是振动能量的传递例题2.如图所示为波源开始振动后经过一个周期的波形图，设介质中质点振动周期为T，下列说法中正确的是（）A．若M点为波源，则M点开始振动时方向向下B．若M点为波源，则P点已经振动了TC．若N点为波源，则P点已经振动TD．若N点为波源，则该时刻P质点动能最大知识点二、机械波分类机械波可分为横波和纵波两类，其波形及描述对比如下：1．横波（1）定义：质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波。（2）标识性物理量：①波峰：凸起的最高处；②波谷：凹下的最低处。（3）实物波形2．纵波（1）定义：质点的振动方向与波的传播方向平行的波。（2）标识性物理量：①密部—质点分布最密位置；②疏部—质点分布最疏位置。（3）实物波形例题3.关于横波和纵波，下列说法正确的是（）A．质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫横波B．质点振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C．横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部D．地震波是横波，声波是纵波例题4.下列关于横波与纵波的说法中，正确的是（）A．声波一定是纵波B．水波一定是横波C．地震波既有横波，也有纵波D．横波只能在固体中传播，纵波既可以在固体中传播，也可在液体、气体中传播知识点三、机械波1．形成：机械振动在介质中传播，形成机械波。2．两个产生条件：（1）要有振源。（2）要有传播振动的介质。有振动不一定存在波，有波一定存在振动。3．机械波的特点（1）机械波传播的是振动形式、能量和信息，介质中各质点本身并不随波传播而迁移，而是在各自的平衡位置附近振动。它传播的只有振动这种运动形式。（2）由于波的形成实际上是从波源开始依次带动介质中的各个质点参与振动，所以各个质点都在做受迫振动，因此各个质点振动的周期（频率）与波源的周期（频率）相同。（3）在不考虑能量损失时，各质点振动的振幅相同，各质点的起振方向都与波源开始振动的方向相同。（4）机械波是一种“集体运动”：波的形成离不开介质中大量质点的集体振动，个别质点形不成波。各个质点的振动有一个时间差，离波源越远的质点振动越滞后。（5）组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。特别提醒：①有波源和有介质是形成机械波的必需条件，二者缺一不可。有振动不一定有机械波，有机械波一定有振动。②机械波在介质中传播时，介质中的各点不随波向前迁移，只在各自平衡位置附近做往复振动。4．两类比较机械波按质点振动方向与波传播方向的关系可分为横波和纵波。（1）横波与纵波的比较横波纵波概念在波动中，质点的振动方向和波的传播方向相互垂直在波动中，质点的振动方向和波的传播方向在一条直线上介质只能在固体介质中传播在固体、液体和气体介质中均能传播特征在波动中交替、间隔出现波峰和波谷在波动中交替、间隔出现密部和疏部特别提醒①绳波和声波分别是典型的横波和纵波，水波是比较复杂的机械波，不是横波。②在纵波中各质点的振动方向与波传播方向在同一直线上，而不是方向相同。

例题5.以下对机械波的认识正确的是（）A．形成机械波一定要有振源和介质B．振源做简谐运动形成的波中，各质点的运动情况完全相同C．横波向右传播时，处于波峰的质点也向右迁移D．机械波向右传播时，右方的质点比左方的质点早一些振动例题6.科学探测表明，月球表面无大气层，也没有水，更没有任何生命存在的痕迹。在月球上，两宇航员面对面讲话也无法听到，这是因为（）A．月球太冷，声音传播太慢B．月球上没有空气，声音无法传播C．宇航员不适应月球，声音太轻D．月球上太嘈杂，声音听不清楚例题7.（1）关于介质中质点的振动方向和波的传播方向，下列说法正确的是A．在横波中二者方向有时相同B．在横波中二者方向一定不同C．在纵波中二者方向有时相同D．在纵波中二者方向一定不同（2）如图所示，若一列横波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a的振动方向一定上下振动吗？例题8.一个小石子投向平静的湖面中心，会激起一圈圈波纹向外传播，如果此时水面上有一片树叶，如图，下列对树叶运动情况的叙述正确的是A．树叶慢慢向湖心运动 B．树叶慢慢向湖岸漂去C．在原处上下振动 D．沿着波纹做圆周运动（2）振动与波动的比较振动波动运动现象振动是单个物体所表现出的周而复始的运动现象波动是大量物体受到扰动时，从扰动中心传播开来的周而复始的运动现象运动成因物体由于某种原因离开平衡位置，同时受到指向平衡位置的力——回复力作用介质中质点受到相邻质点的扰动而随着运动，并由近及远的传播开去，且各部分都受到指向原平衡位置的力的作用性质变加速运动在均匀介质中匀速向前传播能量变化动能与势能相互转化，如果是简谐运动，机械能保持不变波的传播过程是一个能量传递过程，当波源停止振动不再向外传递能量时，各个质点的振动也会相继停下来特别提醒：①振动是波的起因，波是振动的传播；②振动是单个质点在其平衡位置附近做往复运动的“个体行为”；波动则是大量彼此相连的质点将波源的振动在空间传播的“群体行为”。例题9.关于振动和波的关系，下列说法正确的是A．有机械波必有振动B．有机械振动必有波C．离波源远的质点振动周期长D．波源停振时，介质中的波动立即停止例题10.关于振动和波的关系，下列说法中正确的是A振动是波的成因，波是振动的传播B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动现象C．波的传播速度就是质点振动的速度D．波源停止振动时，波立即停止传播5．波的传播方向和质点运动方向关系的判断方法探究过程：已知质点运动方向判断波的传播方向或与之相反的问题，判断的基本规律是横波的形成与传播的特点，常用方法有：方法一—上下坡法：沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上运动，简称“上坡下、下坡上”（如图所示）。方法二—同侧法：在波的图象上的某一点，沿竖直方向画出一个箭头表示质点运动方向，并设想在同一点沿水平方向画个箭头表示波的传播方向，那么这两个箭头总是在曲线的同侧（如图所示）。方法三—头头（尾尾）相对法：在波形图的波峰（或波谷）上画出一个箭头表示波的传播方向，并在波峰（或波谷）两边波形上分别画出两个箭头表示质点运动方向，那么这三个箭头总是头头相对，尾尾相对（如图所示）。方法四—平移法将原波形（实线）沿波的传播方向平移后（虚线），则从原波形中平衡位置沿y轴指向虚线最大位移处的方向，表示原波形中质点的运动方向（如图所示）。例题11.《枫桥夜泊》中有名句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。其中，当钟声传到客船时，对大钟的撞击早已停止了，但仍感觉“余音未绝”，分析其原因可能是A．大钟的回声B．大钟在继续振动，空气中继续形成声波C．人的听觉发生“暂留”的缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动例题12.下图是某绳上机械波形成过程的示意图。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐振动，带动2、3、4……各个质点依次上下振动，把振动由绳的左端传到右端。已知t＝0时，质点1开始向上运动，t＝eq\f(T,4)时，质点1到达最上方，质点5开始向上运动。问：（1）t＝eq\f(T,2)时，质点8、12、16的运动状态（是否运动，运动方向）如何？（2）t＝eq\f(3,4)T时，质点8、12、16的运动状态如何？（3）t＝T时，质点8、12、16的运动状态如何？（4）画出t＝T时此绳波的波形。

▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁新知学习例题1.〖答案〗BC〖解析〗机械波的形成必须具备的两个条件：振源和介质，只有物体做机械振动，而其周围没有传播这种振动的介质，远处的质点不可能振动起来形成机械波，故A选项错误；任何一个振动的质点都是一个波源而带动它周围的质点振动，将振动传播开来，所以后一质点总是落后，故选项B、C正确，形成机械波的各个质点，只有在平衡位置附近往复运动，并没有随波迁移，离振源远的质点振动的能量，是通过各质点的传递从振源获得，故选项D错误。例题2.〖答案〗C〖解析〗若M点为波源，相当于其他点追随M点振动，又因为是经过一个周期的波形，此时M点的振动方向向上，即为开始振动时的方向或者根据波传到了N点，此时N点振动方向向上，即波源的开始振动方向向上，而传到P点要经过T，因而P点已振动T，若N点为波源，N开始振动方向向下，传到P点经，故P点已振动了T，而此时P点在最大位移处，速度为零，动能最小，〖答案〗为C选项。例题3.〖答案〗ABC〖解析〗根据横波和纵波的定义知，A、B、C三项正确，声波是一种纵波，但地震波中既有横波又有纵波，D选项错误。例题4.〖答案〗CD〖解析〗声波可以在空气中传播也可以在液体和固体中传播，空气中的声波一定是纵波，而液体、固体中的声波既可能是纵波，也可能是横波，故A错；水波既不是横波，也不是纵波，它的运动形式比较复杂，故B错；地震波既有横波，也有纵波，故发生地震时，地面既有上下振动，也有左右运动。C正确；D正确。例题5.〖答案〗A〖解析〗振源和介质是形成机械波的两个必不可少的条件，故A选项正确.简谐运动在介质中传播时，介质中各质点都做简谐运动，沿波的传播方向上，后面的质点比前面的质点总要晚一些开始振动，但质点本身并不随波的传播而发生迁移，而且各质点的振动步调不一致，故B、C、D三项都错。例题6.〖答