2024年第五师双河市教师考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年第五师双河市教师

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程【答案】：B2.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.利他行为B.社会惰化C.社会助长D.社会干扰【答案】：C3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】：B4.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】：B5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注课程B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：B6.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。A.形式练习说B.认知结构的迁移观C.相同要素说D.关系说【答案】：B7.提出“教育即生活”的教育家是（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔特【答案】：C8.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.尊重与理解学生原则B.发展性原则C.面向全体学生原则D.尊重学生主体性原则【答案】：A9.赫尔巴特的《普通教育学》将教育学主要界定为教学方法和学生管理两方面，并提出著名的教学阶段理论，在赫尔巴特的教育学中，处于核心地位的是（）。A.学科性教学B.科学化教学C.教育性教学D.阶段性教学【答案】：C10.教师帮助和指导学生身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世这体现了教育的（）。A.个体享用功能B.个体谋生性功能C.个体个性化功能D.个体社会化功能【答案】：D11.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.以上都对B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.教师伦理学是一门规范科学D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：A12.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A.具体强化B.替代强化C.概括强化D.直接强化【答案】：B13.夸美纽斯是捷克著名的教育家，是近代教育理论的奠基人。下列属于夸美纽斯的教育思想的是（）。A.自由教育思想B.普及教育思想C.自然教育思想D.和谐教育思想【答案】：B14.封建社会的教育不仅具有阶级性，还有突出的（）特点。A.强制性B.普及性C.等级性D.学教性【答案】：C15.提出教育性教学原则的著名教育家（）。A.杜威B.凯洛夫C.赫尔巴特D.马卡连柯【答案】：C16.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.所有权B.教育权C.领导权D.统治权【答案】：C17.下列不属于我国社会主义市场经济的特征的是（）。A.以达到共同富裕为目标B.由政府和市场共同决定产品的生产、资源的分配C.是以公有制为主体的市场经济D.是能够更好的发挥计划与市场二者的长处的市场经济【答案】：B18.有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是（）。A.电热水器B.电视机C.电饭煲D.电熨斗【答案】：B19.在市场机制体系中，（）是核心。A.供求机制B.竞争机制C.风险机制D.价格机制【答案】：D20.下列选项不属于公文版头内容的是（）。A.份号B.文件标识C.文件标题D.秘密等级【答案】：C21.晒太阳时，人的皮肤可以合成（），该维生素可以促进钙的吸收，因此缺钙的人群应该晒太阳。A.维生素BB.维生素DC.维生素CD.维生素A【答案】：B22.在我国，下列行业市场中，垄断程度最高的是（）。A.金融B.建筑C.民航D.汽车制造【答案】：C23.剩余价值率是（）的比率。A.剩余价值与可变资本B.剩余价值与预付总资本C.剩余价值与不变资本D.剩余价值与总利润【答案】：A24.下列若干公文要素中，属于文尾部分的是（）。A.主题词B.题注C.附件D.成文日期【答案】：A25.①因此,生态红线不能触碰,否则就会受到大自然的惩罚,影响人类社会的持续发展②生态红线是指生态系统在发展演进中生态平衡被打破,导致生态系统衰退甚至崩溃的临界状态③在生态红线面前,任何破坏生态环境的行为都必须停止④生态红线是保证生态安全的底线,具有约束性和强制性⑤生态作为生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,是一个不断发展演进的系统⑥生态红线一旦被突破,以后即使投入大量的人力、财力、物力,生态平衡也往往难以恢复原状将以上6个句子重新排列,语序正确的是（）A.⑤②①④③⑥B.②③④⑥⑤①C.⑤②④③⑥①D.②④⑤⑥①③【答案】：C26.短短几天内，四大名著“假想微博体”爆红网络。如果以2006年“馒头血案”为原点，中国网民的“恶搞”之路也已走过多年。最初仅仅为满足网民的无聊情绪，之后为满足人们对幽默的需求，现如今成功的“恶搞”案例越来越需要“内涵”了。这内涵一定是“写实主义”的，如果没有大笑之后的现实痛点，那也只是欠缺灵魂的娱乐项目，未必能引发公众的真正共鸣。这段文字的主要观点是（）。A.我国“网络恶搞”经历了三个发展阶段B.我国网民不再满足于单纯的“网络恶搞”C.“假想微博体”使用了“写实主义”手法D.“假想微博体”蹿红缘于它对现实的关注【答案】：D27.这些年来，审计盯得多的、民众关心得多的，往往是重点部门、关键科室，对于水务、林业这样的“冷衙门”，想当然地以为是“清水衙门”而缺乏监督热情。只是，无明确规定、无时间约束、无绩效考核，此类“三无”拨款可能遍及更多的“冷衙门”。事实上，这些容易被监督遗忘的角度，可能往往成为“问题”的重灾区：因为监督不足，所以弹性十足;因为明规则缺位，所以潜规则风生水起。这段文字意在说明：A.监管工作不分大小，都是重点B.“冷衙门”更需要常态化监督C.“冷衙门”多缺乏明确的制度管理D.审计部门的工作应该全方位【答案】：B28.顶层设计:是指统筹考虑系统各层次和各要素，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的系统性解决之道。

根据上述定义，下列选项不符合顶层设计的是（）。A.软件公司在开发大型软件时，就软的框架召集专家进行论证，在充分吸收专家意见的基础上，确立了软件设计思路B.某岛屿具有不冻不淤的深水港口与沙白滩阔等条件，辖区政府为利用好这些资源，组织海内外专家研究岛屿开发方案C.某公司董事会就公司扩大经营范围、在海外收购项目等问题召集相关专家起草方案，在论证后董事会进行表决D.某市政府在有关园林绿化决策执行效果的检查过程中发现问题，有关领导指示对北区绿化方案进行优化【答案】：D29.怎么才能让老板给自己加薪？职场上最纠结的事情莫过于此。可是偏偏就有人____，幽默地给我们做出了榜样。漫画《老板，求加薪》中给我们列出了加薪三十六计，从借刀杀人到______，书中的妙计连连，让人忍俊不禁。虽然都是些____的招式，但或许你的加薪之道就在其中。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.知难而上两面三刀出人意料B.激流勇进刀头舔蜜出奇制胜C.举重若轻笑里藏刀剑走偏锋D.游刃有余代人捉刀鸡鸣狗盗【答案】：C30.互补商品是指两种或几种共同满足消费者同一种欲望的相关商品，在消费者的爱好、货币收入和其他商品价格保持不变的情况下，如果商品甲价格的下跌引起对商品乙需求的增长，那么商品甲和商品乙就是互补商品。根据上述定义，下列属于互补商品的是（）。A.某学校为了组织一支乒乓球队，采购了一批乒乓球和球拍，后发现球拍的质量不好，又增购了一批高质量的球拍B.在胶片相机价格不变时，胶卷价格的上涨使得人们对胶片相机的需求也相应减少C.由于原料成本的增加，某酒厂将其生产的葡萄酒每瓶的价格由原先的10元调至11元，但并没有影响市场上酒杯的价格D.一些地区为了缓解交通压力出台了汽车限购令，使得一些汽车的价格有所下降，与此同时，由于石油紧缺，汽油的价格却在不断上涨【答案】：B31.①对于未能及时补充资本的开发商而言，行业冬天的最______的阶段可能仍未到来。②我们常常会听到有人抱怨社会不公______艰难。其实，与其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.严酷处事B.严酷处世C.严峻处世D.严峻处事【答案】：B32.循环经济与生态经济在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统；在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术；在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展。这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的（）A.价值观B.生产观C.环保观D.系统观【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.中国近代教育史上著名的教育家有（）。A.杨贤江B.陶行知C.蔡元培D.徐特立【答案】：ABCD34.教育的质的规定性有哪些方面的特点？（）A.教育具有自身的继承关系B.教育具有永恒性C.教育是人类所独有的社会现象D.教育是有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的过程【答案】：CD35.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期【答案】：ABCD36.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值认识C.价值观念D.价值评价标准【答案】：ABC37.根据教育空间的不同，教育可分为（）。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABC38.下列关于教育说法正确的是（）。A.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展B.我国“教育”概念最早见于《孟子·尽心上》C.教育将随国家的消亡而消亡D.一个国家或民族的教育常常表现出自己的历史继承性【答案】：ABD39.竞争必须（）。A.公正B.公告C.公平D.公开【答案】：ACD40.教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动。教育的社会属性是（）。A.阶段性B.历史性C.相对独立性D.永恒性【答案】：BCD41.下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（）。A.孔子—“不愤不启，不悱不发”B.苏格拉底—美德就是知识的命题C.洛克—教育的目的在于培养绅士D.蔡元培—关注乡村平民教育【答案】：ABC42.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合B.榜样引导和舆论监督相结合C.软性手段和综合手段相结合D.日常教育和系统教育相结合E.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。F.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。【答案】：ABCD43.关于事务性公文，下列描述正确的有（）。A.与规范性公文一样，具有法定权威性和效力B.具有保存的价值和凭证的作用C.与规范性公文相比，形式更具灵活性和多样性D.开幕词、闭幕词、工作报告、讲话、致辞都属于事务性公文【答案】：BC44.下列关于少数民族建立的政权搭配正确的是（）。A.满族--清B.蒙古族--元C.契丹族--辽D.女真族--北魏【答案】：ABC45.沼气是我国农村地区积极推广的新能源之一。就沼气开发利用与气候条件的关系，下列叙述不正确的是（）。A.南方比北方气温高，开发利用条件好B.北方比南方日照强，利用沼气时间长C.北方冬季晴天较多，沼气产气量较大D.南方夏季降水较多，沼气产气量较小【答案】：BCD46.社会公德的基本特征有（）A.广泛性B.简明性C.相对稳定性D.基础性【答案】：ABCD47.公文按涉及机密程度，保密公文可分为（）A.绝密件B.秘密件C.普通件D.机密件【答案】：ABCD48.依照法律规定，下列哪些争议属于劳动争议，当事人可通过劳动纠纷处理程序解决（）。A.丙因单位未准其探亲假而发生的纠纷B.甲调离单位时不服单位要其交纳因在职攻读学位由单位支付的培训费而发生的纠纷C.乙因不服单位