2024年固原市隆德县教师考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年固原市隆德县教师

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.复述策略B.精加工策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B2.素质教育的时代特征是（）。A.促进学生的个性发展B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.面向全体学生【答案】：B3.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A.场独立型B.沉思型C.发散型D.场依存型【答案】：D4.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在负相关B.存在正相关C.有利有弊D.关系不明显【答案】：A5.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.分化概念C.丰富想像力D.激发兴趣【答案】：B6.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D7.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.焦虑B.心境C.激情D.抑郁【答案】：B8.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.努力一定会成功B.人一定会犯错C.好人不一定有好报D.天不会塌下来【答案】：A9.我国倡导启发式教学的第一人是教育家（）。A.孟子B.朱熹C.墨子D.孔子【答案】：D10.“教育性教学”源于古希腊苏格拉底知识与道德合一的观点，这一术语最早是由（）提出来的。A.斯宾塞B.赞可夫C.赫尔巴特D.马卡连柯【答案】：C11.孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中指出，原始社会由于“教育系统还没有建立，间接地用作生活指导基础的大量知识或学习科目尚未组织起来，使用的方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿”。这段论述涉及的是关于教育起源的（）。A.生物起源论B.劳动起源论C.需要起源论D.心理起源论【答案】：D12.下列关于我国古代封建社会教育表述不正确的是（）。A.宋朝主要的教育内容为“四书”“五经”B.隋唐时期，建立完备的官学体系“六学二馆”C.清朝出现“八股文”，并成为科举考试的固定格式D.两汉时期，汉武帝设立太学为最高教育机构【答案】：C13.以下近现代教育家及其作品对应错误的是（）。A.杜威—《给教师的一百条建议》B.卢梭—《爱弥儿》C.赫尔巴特—《教育学讲授纲要》D.夸美纽斯—《大教学论》【答案】：A14.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的体质状况B.人的精神状况C.遗传D.教育【答案】：C15.教育的个体发展、政治、经济等功能均属于教育的显性功能，相对于教育的隐性功能而言，显性功能的主要标志是（）。A.可衡量性B.目的性C.竞争性D.计划性【答案】：D16.（）提出教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育观点。A.凯洛夫B.孟禄C.朱熹D.桑代克【答案】：B17.人在遇到危险的时候会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时测定其体内激素水平，明显提高的是：（）A.胰岛素B.肾上腺素C.性激素D.甲状腺素【答案】：B18.公文标题所使用的字体是（）。A.宋体B.仿宋体C.黑体D.楷体【答案】：A19.作为公职人员，应当确立高尚的人生目的，它应该是（）。A.金钱拜物教的人生目的B.为个人和全家求温饱的人生目的C.享乐主义的人生目的D.为人民，为社会服务的人生目的【答案】：D20.声音的高低由（）决定。A.发声体振动的频率B.发声体的振幅C.发声体的材料D.发声体的结构【答案】：A21.（）是南美洲面积最大的国家，享有“足球王国”的美誉。A.墨西哥B.巴西C.德国D.法国【答案】：B22.下面哪一项不是雾霾主要来源（）。A.海水蒸发B.工业生产C.汽车尾气D.火力发电【答案】：A23.《汉谟拉比法典》出自（）。A.古埃及B.古罗马C.古印度D.古巴比伦【答案】：D24.1971年10月25日,第（）联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。A.26届B.22届C.24届D.25届【答案】：A25.就一个群体而言，发生某种风险的几率会随着规模的扩大而趋向一个常数。层次越高，范围越大、人数越多，这个客观存在的（）就越（）、越稳定。填入括号部分最恰当的一项是：A.常数B.定数C.变数D.固数【答案】：A26.春秋时期士阶层是否世袭，以士在当时只能担任卑官小吏而言并不重要，关键在于担任重要官职的卿大夫是否世袭，且如果理解此世袭从对象而言不必是世职--即世世代代袒任某一固定官职；从主体而言不必是某一家庭的世袭，而可以是从一个大家族乃至从整个大夫阶层中选拔，只是这一阶层之外的人绝对无法觊覦。那么，如此较宽泛意义上的世卿世大夫看来就确实不仅有确凿的证据可证明普遍存在于春秋时代，也有相当的证据和理由使我们能推测它亦存在于春秋以前的社会，包括存在于西周时代。

这段文字表明（）。A.世卿世大夫不仅普遍存在于春秋时代还存在于春秋以前的社会B.春秋时期士阶层的世袭既不必是世职也不必是某一家庭的世袭C.春秋时期士阶层的是否世袭与当时只能担任卑官小吏的士无关D.担任重要官职的卿大夫是否世袭是判断士阶层世袭的重要标准【答案】：A27.建筑是凝固的诗：____：____。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来：____：____。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

依次填入上面画横线处的四个语句，正确的顺序是（）。A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.②①③④【答案】：D28.作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。对这段文字概括最准确的是（）。A.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态B.要重视现代化建设带来的新问题C.文化遗产保护工作要有新思路D.新形势下亟须加强文化遗产保护【答案】：A29.①在某个场景中，你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过，我曾经到这里，做过这件事，听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空，超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象，同时他认为，这种现象不仅存在于视觉中，还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。

②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释，一般认为，“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息，而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道，有些真实，有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时，虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影，但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出，人们有时根本不需要真实的记忆，大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。

③而临床医生们则认为，我们的大脑有一个记忆缓存区，感官接收到信息后，总是先把记忆存储到缓存区内，而“似曾相识”感觉的产生，是记忆存储的时候发生了错误，把当前信息存到了历史记忆中，在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来，人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。

④记忆错觉的神奇之处就在于，它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现，而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释，显得过于简单了，记忆并不是存储信息的简单恢复。

⑤此时，俄罗斯科学家提出了一种新观点，记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”，是指局部包含整体资讯。也就是说，把一张照片撕碎，只要有一个碎片，就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后，每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。

⑥俄罗斯科学家认为，我们在生活中接触到的完整资讯，通常是以代码化的形式存储在大脑里，并且隐藏得很深，藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来，气味、声音、灯光等，都可能会诱使我们造成错觉，仿佛以前曾经有过类似的境况一般。

⑦根据问卷调查显示，一般健康的大脑都会产生这种感觉，而且越有想象力的人，他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外，受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示，记忆错觉的发生率在青年时期最髙，此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时，它的发生率最低。

填入[1][2]中恰当的词语是（）。A.创造存储B.创造贮存C.制造储藏D.制造存储【答案】：D30.任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑，但完美的中国青年形象，很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好，平庸度日也罢，（），国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向。所以，远大的理想为什么会缩水，学习与奋斗为什么换不来成功，创新的火花为何昙花一现，高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题，都会找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能够屈服，不可以放弃，我们之所以未能改变自己的命运，只因为我们没有想办法去改变这个世界。填入括号部分最恰当的一句是：A.成功的衡量标准千百年不变，始终是由社会来决定B.个人命运只有与国家牢牢捆绑在一起才能焕发出夺目的光彩C.青年的未来总是与国家、民族这些宏大的名词联系到一起D.要想成就一番事业就需紧跟时代的节拍、民族的步伐【答案】：C31._。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。A.家庭是国家和社会的细胞B.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会C.家和万事兴D.人类历史的发展和家庭是分不开的【答案】：A32.阅读终端在不断下移，打开手机就可以阅读到新闻，关注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果纸媒还（）地认为自己不可取代，那无疑是自寻死路。许多纸媒在新闻方面早已（）了，只要广告额下降到一定程度，关门是迟早的事。填入括号部分最恰当的一项是：A.抱残守缺B.不可一世C.执迷不悟D.一厢情愿【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教育的起源学说中，人生发展说（）。A.认为需要是教育活动赖以产生的真正源头B.认为教育是以劳动创造为核心的C.认为教育是人的全部生活D.认为教育是一个矛盾运动的发展过程【答案】：BCD34.蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发,提出了五育并举的教育思想，该思想成为制定民国元年教育方针的理论基础，下列选项中属于五育内容的是（）。A.美感教育B.实利主义教育C.人生观教育D.军国民教育【答案】：ABD35.（）是知觉的基本特征。A.理解性B.恒常性C.分散性D.选择性【答案】：ABD36.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接A.认知结构的巩固性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可利用性D.认知结构的可迁移性【答案】：ABC37.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.自信B.自我观念C.社会身份D.外表【答案】：BC38.教育是培养人的社会活动，其基本要素的构成包括（）。A.教育者B.教育影响C.政府及相关部门D.受教育者【答案】：ABD39.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.产品货真价实C.唯利是图D.客户第一【答案】：ABD40.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德知识C.职业道德实践D.职业道德品质【答案】：ABD41.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.延迟满足实验【答案】：ABC42.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情境B.会话C.意义建构D.协作【答案】：ABCD43.一个国家的政党制度是由该国特定的社会历史条件和现实条件决定的。当前两党制以（）最为典型。A.德国B.英国C.美国D.法国【答案】：BC44.环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象，它会带来以下几种恶果（）A.气候反常，海洋风暴增多B.地球上的病虫害增加C.土地干旱，沙漠化面积增大D.海平面上升【答案】：ABCD45.红外热成像运用光电技术检测物体热辐射的红外线特定波段信号，将该信号转换成可供人类视觉分辨的图像和图形，并可以进一步计算出温度值。红外热成像技术使人类超越了视觉障碍，由此人们可以“看到”物体表面的温度分布状况。根据以上关于红外热成像技术的描述，下列说法正确的是（）。A.红外热成像技术最大的优点在于图像对比度高，分辨细节能力极高B.红外线属于可见光C.红外热成像仪是靠温差成像的D.利用红外热成像技术可检查人体温度分布的异常情况，为某些疾病提供诊断的依据【答案】：CD46.所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所需求的（）的总和。A.道德准则B.道德情操C.道德规范D.道德品质【答案】：ABD47.下列事件与唐朝无关的是（）。A.黄巾起义B.发行开元通宝C.玄奘西行D.佛教传入中国【答案】：AD48.社会工作者进入社区后，主要应对社区的基本情况有一个认识和了解，对社区基本情况了解和分析的内容主要包括（）。A.社区内的人口状况B.社区内的资源C.社区的地理环境D.社区内经济