内蒙古鄂尔多斯生态环境职业学院专业技术人员招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年内蒙古鄂尔多斯生态环境职业学院专业技术人员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.撤销教师资格C.拘役D.警告【答案】：C2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】：A3.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B.8天C.三个月D.一个月【答案】：D4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由高等学校自行决定C.由国家招生计划指标决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：B5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.8-9年C.6-7年D.1-3年【答案】：D6.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.举办者C.办学者D.执行者【答案】：B7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.讲述思路为主的原则C.教师主导原则D.知识优先原则【答案】：B8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.专业性C.特殊性D.知识性【答案】：D9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：C10.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.学科特点和教学内容C.教学目的和任务D.教师的业务素质及个性特点【答案】：B11.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.事实判断C.客观判断D.价值判断【答案】：D12.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.学科教学目标C.教育法律法规D.课堂教学目标【答案】：A13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：A14.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.包容需求C.控制需求D.利益需求【答案】：A15.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.浙江大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D16.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.审批、登记B.筹备C.出资、筹设D.实行分类管理【答案】：C17.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：D18.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.先导性B.复杂性C.示范性D.长期性【答案】：C19.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.社会意识形态B.政治经济制度C.人口数量和质量D.生产力发展水平【答案】：D20.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A.立即性技术B.具体化C.内容反应D.共情技术【答案】：B21.依法执教的重点是（）。A.教育法律的遵守B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育立法D.教育法学教育和研究【答案】：B22.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.格式塔学派B.精神分析学派C.人本主义学派D.行为主义学派【答案】：B23.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.提问C.澄清D.自我表露【答案】：D24.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.教给学生知识B.提升学生境界C.考试取得好成绩D.教给学生方法【答案】：B25.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.能力C.动机D.气质【答案】：A26.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.封闭性团体C.同质性团体D.治疗性团体【答案】：A27.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.人本主义学派B.行为主义学派C.特质因素学派D.认知主义学派【答案】：C28.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.业绩考核制C.专家认定制D.教授推荐制【答案】：A29.决定教育性质的根本因素是（）A.政治经济制度B.科学技术C.社会生产力D.上层建筑【答案】：D30.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.教师的反馈是影响学生归因的重要因素B.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展C.寻求理解是行为的基本动因D.归因理论是由罗杰斯提出的【答案】：D31.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.群体道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.班级道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B32.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：D33.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。A.逻辑性知觉水平不断提高B.感知的目的性更加明确C.感知的内容更加丰富D.感知的精确性趋于完善【答案】：C34.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.负向迁移B.定势影响C.功能固着D.原型启发【答案】：D35.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的公益属性B.东西方文化的差异C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的阶级属性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ABD37.教师良好的意志品质主要体现在（）A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD38.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.尊老爱幼、家庭和谐B.如果懂得量入为出，就可以致富C.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：BD39.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD40.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.法律法规C.政策制度D.社会舆论【答案】：ABCD41.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.守恒性C.抽象思维D.思维可逆性【答案】：BD42.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD43.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.异质性、治疗性B.同质性、发展性C.非结构式、开放式D.结构式、封闭式【答案】：BD44.教师道德义务的作用主要表现在（）。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】：BCD45.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.教学B.科研C.科技开发D.社会实践【答案】：ABC46.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.合作共事C.爱国主义D.个人主义精神【答案】：ABD47.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ABD48.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.累积性B.独特性C.辐射性D.超前性【答案】：ABC49.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.提供条件保障学生的自由和权益B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.尊重学生，关心学生【答案】：ABD50.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.品行不良、C.体罚学生，D.适当惩戒学生【答案】：ABC51.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：ABD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.社会奉献爱心D.建立良好的人际关系E.避免学生认知绝对化F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF53.职业道德修养之所以必须经过积极参加