零陵区8年级试卷及答案

零陵区8年级试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.矜持（jīn）箴言（zhēn）濯洗（zhuó）恣意（zì）B.颔首（hàn）缄默（jiān）蹒跚（pán）踌躇（chú）C.蹊跷（qī）蹩脚（bié）缱绻（quǎn）桀骜（jié）D.踯躅（zhí）瞠目（chēng）恣睢（suī）桎梏（gù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.蹑手蹑脚不假思索咄咄逼人殚精竭虑B.再接再励不速之客不落窠臼不经之谈C.重峦叠障一愁莫展风声鹤唳一筹莫展D.锱铢必较铤而走险脍炙人口不寒而栗3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他总是不假思索地接受别人的观点，这种不假思索的态度实在让人担忧。B.他虽然年轻，但做事却非常老练，真是少年老成。C.他总是喜欢独来独往，这种桀骜不驯的性格让他在团队中显得格格不入。D.他虽然才华横溢，但总是孤芳自赏，不愿意与人合作。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。B.他不仅学习好，而且品德也好，是我们学习的榜样。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的工程师了。5.下列句子中关联词语使用正确的一项是（）A.他虽然年轻，但是经验丰富。B.他不仅学习好，而且品德也好。C.他因为年轻，所以经验丰富。D.他之所以年轻，是因为经验丰富。6.下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）A.恣意妄为：任意、随意地做坏事。B.殚精竭虑：用尽心思，费尽精力。C.蹑手蹑脚：形容走路轻手轻脚，不发出声音。D.锱铢必较：形容非常小气，连一点点小事都要计较。7.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.颔首低眉：形容低头沉思的样子。B.缄默不语：形容不说话，保持沉默。C.踌躇满志：形容犹豫不决，拿不定主意。D.桀骜不驯：形容性格倔强，不服从管教。8.下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）A.蹊跷：奇怪，不寻常。B.蹩脚：形容走路不稳，摇摇晃晃。C.缱绻：形容感情深厚，难舍难分。D.桀骜：形容性格刚强，不屈不挠。9.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.踯躅：徘徊，犹豫不决。B.瞠目：形容瞪大眼睛，表示惊讶。C.恣睢：形容行为放纵，不受约束。D.桎梏：形容束缚，限制。10.下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）A.锱铢必较：形容非常小气，连一点点小事都要计较。B.铤而走险：形容冒险行事，不顾后果。C.脍炙人口：形容食物非常美味，广受欢迎。D.不寒而栗：形容天气寒冷，使人发抖。二、填空题（每题2分，共20分）11.请填写下列诗句的上一句或下一句。A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”下一句是：______。B.“会当凌绝顶，一览众山小。”上一句是：______。12.请填写下列成语的后半部分。A.“锲而不舍，______。”B.“滴水穿石，______。”13.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，非宁静无以致远。”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。B.“______，不坠青云之志。”这句话出自王勃的《滕王阁序》。14.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，可以攻玉。”这句话出自《诗经·小雅·鹤鸣》。B.“______，可以为师矣。”这句话出自《论语·学而》。15.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，必有近忧。”这句话出自《论语·卫灵公》。B.“______，必有一失。”这句话出自《左传·宣公十五年》。16.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，可以为良相。”这句话出自《史记·淮阴侯列传》。B.“______，可以为良医。”这句话出自《黄帝内经·素问》。17.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，不可以语上也。”这句话出自《庄子·逍遥游》。B.“______，不可以语下也。”这句话出自《孟子·梁惠王下》。18.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，不可以语礼也。”这句话出自《礼记·曲礼》。B.“______，不可以语乐也。”这句话出自《周礼·春官》。19.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，不可以语政也。”这句话出自《管子·权修》。B.“______，不可以语兵也。”这句话出自《孙子兵法·谋攻》。20.请填写下列句子中的空缺部分。A.“______，不可以语道也。”这句话出自《老子·道德经》。B.“______，不可以语德也。”这句话出自《荀子·劝学》。三、阅读理解（每题10分，共40分）21.阅读下列文言文，回答问题。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。问题：A.文中描述的桃花源是一个怎样的地方？B.桃花源中的人们为什么与外界隔绝？C.渔人离开桃花源后，为什么再也找不到回去的路？22.阅读下列现代文，回答问题。《我的母亲》老舍我的母亲是一个平凡的人，她没有惊天动地的事迹，也没有显赫的家世。但她在我的心中，却是世界上最伟大的人。她用她的勤劳和智慧，支撑起了我们这个家。她用自己的行动，教会了我如何做人。母亲是一个勤劳的人。她每天起早贪黑，忙里忙外，从不抱怨。她用自己的双手，为我们这个家创造了一个温暖的环境。她用自己的行动，教会了我勤劳的重要性。母亲是一个智慧的人。她虽然没有受过高等教育，但她懂得很多生活的智慧。她用自己的经验，教会了我如何面对困难，如何解决问题。她用自己的智慧，教会了我如何生活。母亲是一个善良的人。她总是乐于助人，从不计较得失。她用自己的善良，教会了我如何待人接物，如何与人相处。她用自己的善良，教会了我如何做一个有爱心的人。母亲是一个坚强的人。她面对生活的困难，从不退缩。她用自己的坚强，教会了我如何面对挑战，如何克服困难。她用自己的坚强，教会了我如何做一个勇敢的人。问题：A.作者的母亲有哪些品质？B.母亲对作者的成长有哪些影响？C.作者对母亲的感情是怎样的？23.阅读下列诗歌，回答问题。《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。问题：A.这首诗描绘了怎样的景象？B.诗人对雨的感受是怎样的？C.这首诗表达了诗人怎样的情感？24.阅读下列散文，回答问题。《荷塘月色》朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。问题：A.作者在荷塘边感受到了什么？B.作者对荷塘的描写有哪些特点？C.作者在文中表达了怎样的情感？四、作文（20分）25.题目：《我的梦想》要求：写一篇不少于600字的作文，描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。答案：一、选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.B二、填空题11.A.“夜来风雨声”B.“欲穷千里目”12.A.“金石可镂”B.“绳锯木断”13.A.“非淡泊无以明志”B.“穷且益坚”14.A.“他山之石”B.“温故而知新”15.A.“人无远虑”B.“人有千算”16.A.“知之者不如好之者”B.“好之者不如乐之者”17.A.“下士闻道”B.“中士闻道”18.A.“非礼勿视”B.“非乐勿听”19.A.“非政勿语”B.“非兵勿语”20.A.“道可道”B.“德不孤”三、阅读理解21.A.桃花源是一个与世隔绝、环境优美、生活宁静的地方。B.桃花源中的人们与外界隔绝是因为他们先世为了躲避战乱，带领家人和乡亲来到这个绝境，之后就再也没有出去过。C.渔人离开桃花源后，再也找不到回去的路，可能是因为桃花源的入口非常隐蔽，而且桃花源的人们不希望外人知道这个地方，所以故意让渔人找不到路。22.A.作者的母亲具有勤劳、智慧、善