心理 科研的过程学习资料

科学研究的过程步骤一：科研课题的选择与论证步骤二：心理学文献的查阅与课题的实施步骤三：课题的实施—抽样检验步骤四：科研论文的撰写第一节科研课题的选择与论证一切创造都起源于问题

凡事都是有规律可循的

心理科学研究也是如此选择了一个好课题就相当于成功了一半一、选择课题的基本标准迫切性

可行性创新性所谓新颖的选题一般包括四类：一是尚无人涉足的处女地；

如地方恶势力犯罪问题研究转型期我国青少年性别角色的偏移与引领研究

关于我国学生“隐形肥胖者”体质特征对身体健康的影响及其对策的研究

二是学科前沿的理论探讨；

三是老问题的新视察，新问题发掘或新策略新方法的运用；如“不断增强互联网上马克思主义宣传吸引力和感染力的方法与途径研究”

青少年流行文化现象调查和对策研究（心理原因研究，侧重网络游戏、流行歌曲、童谣、口袋书、动漫等内容）四是海外新理论新视点的引进推广或我国古代理论和传统的延承研究。

20世纪美国道德教育研究中国优秀传统德育思想的开发与现代转化研二、选择课题的专家思路辩证观系统观现实观需求观借鉴观讨论观意识观辩证观

对立角度综合角度联系角度对立角度矛盾是普遍存在的，即事物都是相反相成各以其对立面为自己存在的前提。根据矛盾对立统一规律，完全可以通过找已有理论的对立面来提出问题。如:试误说与顿悟说戒烟利与弊综合角度根据辩证法，任何事物都有两点，而不是一点，我们既要看到事物的利，也要看到事物的弊。而要做到二分法分析问题，就需运用综合观。综合可以产生“整体大于其部分之和”之效。综合就是创造如：遗传与环境的关系音乐起源的综合理论联系角度辩证法认为：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。用相互联系的观点来看问题，就会更容易地把一些看似无关实则有关的事物联系起来，从而发现问题。如：书法与心理健康将管理心理学与时间认知联系起来，研究青少年的时间管理倾向。联系角度看问题常常会产生“别有洞天之感”辩证思考的7个主要问题非此即彼与亦此亦彼复杂成因与单一成因突变论与渐变论共性与个性开放体系与封闭体系均一性与非均一性静态与动态系统观

所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体；而系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。任何系统都可以作多种描述，由多种要素组成自我结构的系统分析（一）与时间关系维度过去自我（pastself）现在自我（presentself）将来自我（futureself）理想自我（idealself）可能自我（possibleself）自我结构的系统分析（二）从个人活动领域维度家庭自我（familyself）工作自我（workingself）学校自我（schoolself）学业自我（academicself）

自我结构的系统分析（三）评价维度好我（goodself）

自尊（self-esteem）自信（self-confident） 坏我（badself）自卑（inferiority）自虐（selfabuse）从上述可知，同一个问题，可以从不同角度进行研究。只要组成的要素不同，就形成一个独特的系统。现实观

现实观指从关注现实生活和工作来选择课题。如策略课题的选择 需求观

需求观指结合时代需求选择课题构建和谐社会的心理问题研究21世纪德育新课题：环境道德教育研究休闲文化对青少年学生思想政治道德的影响及对策研究

借鉴观

从研究文献中借鉴从邻近学科借鉴（方法、思路、术语）如大学生团队学习研究借鉴观

它山之石可以攻玉。借鉴不仅可发现新问题，而且还可从新的视野来探讨老问题，发现新结果学科间相互联系，常常会使处于“山重水复疑无路”的研究，进入“柳暗花明又一村”的境界。变化观

从对象变化来选择课题从材料变化来选择课题从地域变化来选择课题从时间变化来选择课题可以同时从以上方面两方面变化讨论观

形成开放式的思维、从与同行的讨论和切磋中来选择课题讨论的原则只追求数量，不追求质量鼓励“锦上添花”延迟评价意识观

意识观指有发现问题的强烈欲望和动机勤思考、勤记录积累问题,从数量中求质量思考：仔细琢磨怎样用辩证观来指导自己的科研选题？从上面课题的选择思路，你得到什么启示？

四、科研课题的论证课题研究的必要性概述国内外研究现状在对前人研究分析的基础上采用“淘金式”方法进行综述，不仅要述，更要评，指出前人研究的不足之处点明本项研究的独到之处，如地域、民族和时间特点科研课题的论证

说明课题研究的具体内容、研究思路、研究的重点与难点和创新点及阶段计划研究内容要紧扣主题，是主题的具体化、；研究思路和方法要具体化、要有操作性，技术路线要明确；研究手段要有先进性，对应解决的关键问题要提出有创新或有特色的措施；课题组成员的构成要根据课题完成的需要来组建，或有相关成果，“只找对的不找‘贵’的科研课题的论证

研究的可行性，研究经费的预算经费预算要精打细算，但要留有余地了解平均经费，在平均均费上下移动成果预计有比较明晰的预期成果，最好有具体题目第二节文献查阅的方法查阅心理学文献的主要网址资料查询网;

查论文：中国学术期刊网（CNKI）万方数据库重庆维普数据库全国优秀博士和硕士论文数据库查书：超星电子图书库查基金课题：教育部人文社科管理信息网

人文社科基金网www.npopss_

全国教育科学“十五”规划各级各类课题http://

查港台资料：华人社会教育文献资源中心

台湾华人本土心理学家研究基金会的网址：.tw/～mcli/

主要英文数据库PsycARTICLES（美国心理学会数据库，简称APA）EBSCOhost（学术期刊集成全文数据库，简称ASP））

ProQuest（生物学期刊，含心理学文献）Springer-Verlag（德国施普林格数据库，含生命科学、行为科学文献）ElsevierSDOL(ScienceDirectOnline)，荷兰数据库，包括103种心理学期刊KluwerOnlineJournals（荷兰数据库，含57种数据库）国内主要心理学杂志心理学报心理科学心理科学研究进展心理发展与教育应用心理学中国心理卫生心理学探新心理与行为研究中国临床心理学杂志国内主要的教育杂志教育研究高等教育研究华东师范大学学报(教育版)北京大学教育评论清华大学教育研究课程·教材·教法中国教育学学刊教育理论与实践·教育理论与实验重要大学学报(社科版)国外主要杂志1、《PsychologicalAbstracts》

《心理学文摘》从1O00多种英文期刊和部分图书中摘录心理学及其相关学科的最新文献，年文摘量40000多件。每期均有作者和主题索引。2、《AnnualReviewofPsychology》

《心理学年鉴》综论心理学领域的研究进展与成果3、《PsychologicalReview》

《心理学评论》述评心理学各领域最重要的新理论。4、《PsychologicalBulletin》

《心理学通报》通过全面而深入的评述反映心理学的进展。国外主要杂志5、《CognitivePsychology》

《认知心理学》，主要发表关于认知的研究论文与报告。6、《JournalofeducationPsychology》

《教育心理学杂志》，主要发表关于教育心理学的研究论文和报告。7、《AmericanPsychologist》

《美国心理学家》美国心理学会志。除发表心理学各领域的最新研究成果外，还报道该学会的业务和会员动态消息。国外主要杂志8、《JournalofAppliedPsychology》

《应用心理学杂志》论述心理学在大学、公司、政府机构，以及司法、卫生、教育、运输、防务、消费等不同环境和背景中的应用9、《JournalofPsychology:Interdisciplinary＆Applied》

《心理学杂志:交叉学科与应用》刊载心理学领域的理论和应用研究论文。侧重将分散的资料与理论研究相结合，探索新的思路。10、《JournalofAppliedBehaviorAnalysis》

《应用行为分析杂志》主要发表实验研究报告。国外主要杂志11、《JournalofSocialPsychology》

《社会心理学杂志》刊载社会心理学的实验和经验研究以及群体、文化影响、语言、种族和民族交往等问题的研究论文、札记和简报。12、《JournalofExperimentalsychology:General》

《实验心理学杂志:总论》刊载实验心理学领域具有普遍意义的研究报告和进展评述，内容包括知觉、记忆、认识、言语、学习、决策、社会对行为影响和神经科学等论题。国外主要杂志13、《JournalofExperimentalsychology:Applied》

《实验心理学杂志:应用》发表实证研究文章，沟通心理学理论与应用，注重使用认知过程模型解决实际问题。14、《AmericanJournalofPsychology》

《美国心理学杂志》刊载实验心理学方面的原始研究报告和书评。文献查阅的具体方法计算机资料查询方法：

关键词法人名查询法题目查询法手工查询法顺查法逆查法抽查法追踪法综合法研读文献的方法浏览略读跳读

研读文献的要领读书出入法：

见得亲切、此是入书法；

用得透脱，此是出书法。由博到约读书的三种境界

看山是山，看水是水看山不是山，看水不是水看山还是山，看水还是水第三节课题的实施—抽样检验抽样检验抽样的意义抽样的要求抽样的类型

样本从总体随机抽样总体由样本推断总体分析：

调查我国中学生逻辑思维能力的发展现状应如何抽样？材料的整理与分析分类的基本形式：

属性划分

一次性划分连续性划分二分法次序划分分类要注意的问题1、每次分类只能有一个标准例：学习困难分类

暂时性困难

永久性困难

知识性缺陷

动力性缺陷2、分类后各子项的外延之和必须与母项相等3、分类后的各子项要互相排斥4、分类后的各子项按逻辑次序排列第四节科研论文的撰写科研论文的写作原则与类型写作原则精确性逻辑性简练性可读性写作类型

调查报告观察报告实验报告学术研究论文综述性论文科研论文的写作结构与要求题目摘要关键词前言（问题的提出或引言）正文（包含结果与讨论）结论致谢引文注释与参考文献

科研论文的写作结构与要求题目准确“字母大小写对阅读速度的影响”“人类视觉机制探源”简洁新颖几种策略选择模型的综述几种策略选择模型的发展轨迹与比较

题目例：1.青少年个性特征、最要好同伴吸烟行为、个性特征与青少年吸烟行为的关系2.城乡母亲行为与儿童社会性发展关系研究3.上机练习中加入ICQ聊天软件的使用，可以提高中学生打字的兴趣和能力4.提高小学生劳动水平的德育心理实验引文注释或参考文献：

页末注（脚注）篇末注（书后注）文内注（行内夹注）参考文献要注意权威性、贴近性、新近性正确注释例：陈奇.教育心理学.西南师范大学出版社,1997，第48页.王小萍：外语学习策略的研究述评，广东工商管理干部学院学报,2000年第2期.朱永祥.学习策略有效运用模型的要素分析,浙江教育科学,1996(6):51-63正确注释例：