中考沪教版英语必刷电子版100道及答案

中考沪教版英语必刷电子版100道及答案1.—I'mreallynervousaboutthecomingEnglishexam.—_____.You'vepreparedsowell.A.NevermindB.TakeiteasyC.AllrightD.That'sOK答案：B解析：对方表示对即将到来的英语考试很紧张，B选项“Takeiteasy”意为“别紧张，放松点”，符合语境。A选项“Nevermind”通常用于安慰别人别在意小事；C选项“Allright”表示“好吧”；D选项“That'sOK”可用于回应感谢或道歉。2.Theyoungman______tothepartylastnightbecausehehadanimportantmeetingtoattend.A.didn'tinviteB.wasn'tinvitedC.isn'tinvitedD.hasn'tinvited答案：B解析：根据“lastnight”可知时态是一般过去时，且主语“Theyoungman”和动词“invite”是被动关系，所以用一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”，这里主语是单数，所以用“wasn'tinvited”。3.—______isitfromyourhometoschool?—It'sabout2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：C解析：根据答语“about2kilometers”可知问的是距离，B选项“Howfar”意为“多远”，符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；C选项“Howoften”问频率；D选项“Howsoon”问将来的时间多久以后。4.Ihavetwosisters.Oneisanurse,______isateacher.A.otherB.theotherC.othersD.another答案：D解析：“one...theother...”表示两者中的“一个……另一个……”，这里说有两个姐妹，一个是护士，另一个是老师，所以用“theother”。A选项“other”后要接名词复数；C选项“others”表示其他的人或物，不单独指两者中的另一个；D选项“another”指三者或三者以上中的另一个。5.Thebook______beTom's.Thereishisnameonit.A.mustB.canC.mayD.might答案：A解析：根据“Thereishisnameonit”可知有充分的证据表明这本书是汤姆的，A选项“must”表示肯定推测“一定”，符合题意。B选项“can”一般用于否定和疑问句的推测；C选项“may”和D选项“might”表示可能性推测“也许，可能”。6.Heis______honestboy.Everyonelikeshim.A.aB.anC.theD./答案：B解析：这里表示“一个诚实的男孩”，是泛指，用不定冠词，“honest”发音是以元音音素开头的，所以用“an”。7.—______willthenewbridgebecompleted?—Inabouttwomonths.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：D解析：根据答语“Inabouttwomonths”可知问的是将来的时间多久以后，D选项“Howsoon”符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；B选项“Howfar”问距离；C选项“Howoften”问频率。8.Thelittlegirlisafraid______snakes.A.ofB.toC.withD.for答案：A解析：“beafraidof”是固定短语，意为“害怕……”，所以选A。9.They______fortwohourswhenIarrivedatthestation.A.hadleftB.haveleftC.hadbeenawayD.havebeenaway答案：C解析：根据“whenIarrivedatthestation”可知“他们离开”这个动作发生在“我到达”之前，是过去的过去，用过去完成时，且“leave”是短暂性动词，不能和时间段“fortwohours”连用，要换成延续性短语“beaway”，所以选C。10.______beautifulmusicitis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案：A解析：感叹句结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”“How+形容词/副词+其他成分！”，这里“music”是不可数名词，所以用“What”引导感叹句，选A。11.Theoldmanlives______inasmallhouse,buthedoesn'tfeel______.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely答案：A解析：“alone”强调独自一人的状态，“lonely”强调内心孤独寂寞，第一空说老人独自住在小房子里，用“alone”；第二空说他不感到孤独，用“lonely”，所以选A。12.Idon'tknowifhe______tomorrow.Ifhe______,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A解析：第一个“if”引导宾语从句，根据“tomorrow”可知用一般将来时“willcome”；第二个“if”引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时“comes”，所以选A。13.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.goesB.wentC.isgoingD.willgo答案：A解析：宾语从句中如果陈述的是客观事实或真理，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时，“地球绕着太阳转”是客观事实，所以用“goes”，选A。14.______ofthestudentsinourclass______interestedinplayingbasketball.A.Twothirds;isB.Twothirds;areC.Twothird;isD.Twothird;are答案：B解析：分数表达是分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以“三分之二”是“Twothirds”；“分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于名词，这里“students”是复数，所以谓语用“are”，选B。15.Hedidn'tgotoschoolyesterday______hewasill.A.becauseB.ifC.thoughD.until答案：A解析：前后句是因果关系，“他昨天没去上学”是结果，“他生病了”是原因，A选项“because”表示原因，符合题意。B选项“if”引导条件状语从句；C选项“though”引导让步状语从句；D选项“until”引导时间状语从句。16.Theboyis______tocarrytheheavybox.A.enoughstrongB.strongenoughC.toostrongD.sostrong答案：B解析：“enough”修饰形容词或副词时要后置，“strongenough”表示“足够强壮”，符合题意。A选项顺序错误；C选项“too...to...”表示“太……而不能……”，与语境不符；D选项“so...that...”表示“如此……以至于……”，这里没有“that”从句。17.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语“Heisadoctor”可知问的是职业，A选项“What”可以用来询问职业，符合题意。B选项“Who”问人是谁；C选项“Where”问地点；D选项“How”问方式或状态。18.Thestudentsaremade______Englisheverymorning.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：B解析：“makesb.dosth.”变为被动语态时，要还原不定式符号“to”，即“bemadetodosth.”，所以选B。19.Thisisthefactory______myfatheronceworked.A.whereB.whichC.thatD.when答案：A解析：先行词是“thefactory”，在定语从句中作地点状语，所以用关系副词“where”引导定语从句，选A。20.Sheisvery______inscienceandshewantstobeascientistwhenshegrowsup.A.interestB.interestedC.interestingD.interests答案：B解析：“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”，所以选B。“interesting”常用来修饰物；“interest”作名词“兴趣”，作动词“使感兴趣”；“interests”是“interest”的第三人称单数形式。21.Theyhavelivedhere______fiveyearsago.A.forB.sinceC.inD.at答案：B解析：“since+时间点”常与现在完成时连用，“fiveyearsago”是时间点，所以用“since”。A选项“for+时间段”；C选项“in+时间段”常用于一般将来时；D选项“at+具体时间点”。22.Theproblemis______difficult______Ican'tworkitout.A.so;thatB.too;toC.such;thatD.enough;to答案：A解析：“so+形容词/副词+that+从句”表示“如此……以至于……”，这里“difficult”是形容词，“Ican'tworkitout”是从句，符合“so...that...”结构，选A。B选项“too...to...”后接动词原形；C选项“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”；D选项“enough...to...”后接动词原形。23.—______didyoupayforthebook?—Twentyyuan.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften答案：B解析：根据答语“Twentyyuan”可知问的是价格，B选项“Howmuch”可以用来询问价格，符合题意。A选项“Howmany”问可数名词的数量；C选项“Howlong”问长度或时间段；D选项“Howoften”问频率。24.Thefilm______fortenminuteswhenIgottothecinema.A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.hadbeenon答案：D解析：根据“whenIgottothecinema”可知“电影开始”这个动作发生在“我到达”之前，是过去的过去，用过去完成时，且“begin”是短暂性动词，不能和时间段“fortenminutes”连用，要换成延续性短语“beon”，所以选D。25.Heis______ofthetwoboys.A.tallerB.thetallerC.tallestD.thetallest答案：B解析：两者比较用比较级，“ofthetwoboys”表示在两者中，比较级前要加定冠词“the”，所以选B。26.Weshouldpreventpeople______cuttingdowntrees.A.fromB.toC.withD.for答案：A解析：“preventsb.fromdoingsth.”是固定短语，意为“阻止某人做某事”，所以选A。27.—______doyougotothelibrary?—Twiceaweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：C解析：根据答语“Twiceaweek”可知问的是频率，C选项“Howoften”符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；B选项“Howfar”问距离；D选项“Howsoon”问将来的时间多久以后。28.Thegirl______redismysister.A.inB.onC.withD.at答案：A解析：“in+颜色”表示“穿着某种颜色的衣服”，所以选A。29.I'mlookingforwardto______you.A.hearfromB.hearingfromC.hearofD.hearingof答案：B解析：“lookforwardtodoingsth.”是固定用法，意为“期待做某事”，“hearfrom”表示“收到……的来信”，所以选B。“hearof”表示“听说”。30.Theteacheraskedus______somuchnoise.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake答案：C解析：“asksb.(not)todosth.”是固定用法，意为“要求某人（不）做某事”，这里是否定形式，所以用“nottomake”，选C。31.There______afootballmatchnextweek.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.isgoingtohas答案：C解析：“Therebe”句型的一般将来时结构是“Therewillbe”或“Thereis/aregoingtobe”，所以选C。“have”表示“某人有”，和“Therebe”不能混用。32.Theboyis______toreachtheappleonthetree.A.tallenoughB.enoughtallC.tootallD.sotall答案：A解析：“enough”修饰形容词要后置，“tallenough”表示“足够高”，符合题意。B选项顺序错误；C选项“too...to...”表示“太……而不能……”，与语境不符；D选项“so...that...”表示“如此……以至于……”，这里没有“that”从句。33.—______isyourmother?—Sheisfine.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：D解析：根据答语“Sheisfine”可知问的是身体状况，D选项“How”可以用来询问身体状况，符合题意。A选项“What”问职业等；B选项“Who”问人是谁；C选项“Where”问地点。34.Thestudentsstopped______whentheteachercamein.A.totalkB.talkingC.talkD.talked答案：B解析：“stopdoingsth.”表示“停止做某事”，“stoptodosth.”表示“停下来去做另一件事”，这里是老师进来时学生停止说话，用“stoptalking”，选B。35.Thisisthebestbook______Ihaveeverread.A.whichB.thatC.whoD.what答案：B解析：先行词“book”被最高级“best”修饰时，定语从句只能用关系代词“that”引导，选B。36.Heis______thanhisbrother.A.moreoutgoingB.mostoutgoingC.outgoingD.themostoutgoing答案：A解析：两者比较用比较级，“outgoing”是多音节形容词，比较级是“moreoutgoing”，所以选A。37.Weshouldtakecareof______old.A.aB.anC.theD./答案：C解析：“the+形容词”表示一类人，“theold”表示“老年人”，所以选C。38.Thelittleboycan'twait______thepresent.A.openB.toopenC.openingD.opened答案：B解析：“can'twaittodosth.”是固定用法，意为“迫不及待做某事”，所以选B。39.Thequestionis______difficultthatfewstudentscananswerit.A.soB.suchC.veryD.too答案：A解析：“so+形容词/副词+that+从句”表示“如此……以至于……”，这里“difficult”是形容词，符合“so...that...”结构，选A。B选项“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”；C选项“very”不能和“that”搭配；D选项“too...to...”后接动词原形。40.—______haveyoubeeninthiscity?—Forfiveyears.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：A解析：根据答语“Forfiveyears”可知问的是时间段，A选项“Howlong”符合题意。41.—______didyouvisittheGreatWall?—Lastsummer.A.WhenB.WhereC.WhyD.How答案：A解析：根据答语“Lastsummer”可知问的是时间，A选项“When”意为“什么时候”，用于询问时间，符合题意。B选项“Where”问地点；C选项“Why”问原因；D选项“How”问方式。42.Theworkis______hardforme______finishinsuchashorttime.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.as;as答案：B解析：“too...to...”表示“太……而不能……”，这里说工作太难我在这么短时间内不能完成，符合语境。A选项“so...that...”后接从句；C选项“enough...to...”意思是“足够……去做……”，与句子意思不符；D选项“as...as...”表示“和……一样”。43.Sheis______akindgirl______everyonelikesher.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to答案：B解析：“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”表示“如此……以至于……”，这里“akindgirl”是“such+a+形容词+名词”结构，所以用“such...that...”，选B。A选项“so”后一般接形容词或副词；C选项“too...to...”后接动词原形；D选项“enough...to...”后接动词原形。44.Thenumberofthestudentsinourclass______50,andanumberofthem______fromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are答案：A解析：“thenumberof”表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数；“anumberof”表示“许多”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数，所以选A。45.We'llgototheparkifit______tomorrow.A.won'trainB.doesn'trainC.isn'trainingD.didn'train答案：B解析：“if”引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语“it”是第三人称单数，否定用“doesn'train”，选B。46.Heis______atmaththanme.A.goodB.wellC.betterD.best答案：C解析：“than”是比较级的标志，“good”的比较级是“better”，所以选C。47.Theoldman______forthreeyears.A.hasdiedB.hasbeendeadC.diedD.wasdead答案：B解析：“forthreeyears”表示时间段，“die”是短暂性动词，不能和时间段连用，要换成延续性短语“bedead”，现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响，这里表示老人去世这个状态持续了三年，用“hasbeendead”，选B。48.—______isyournewskirt?—It'sred.A.WhatcolorB.WhatsizeC.HowmuchD.Howlong答案：A解析：根据答语“It'sred”可知问的是颜色，A选项“Whatcolor”意为“什么颜色”，符合题意。B选项“Whatsize”问尺寸；C选项“Howmuch”问价格；D选项“Howlong”问长度或时间段。49.Ifoundit______tolearnEnglishwell.A.easilyB.easyC.easierD.easiest答案：B解析：“findit+形容词+todosth.”是固定结构，意为“发现做某事是……的”，这里用形容词“easy”作宾语补足语，选B。50.TheSmiths______anewhousenextmonth.A.willbuyB.buysC.boughtD.havebought答案：A解析：根据“nextmonth”可知时态是一般将来时，一般将来时结构有“will+动词原形”，所以选A。51.He______hishomeworkatthistimeyesterday.A.isdoingB.wasdoingC.willdoD.hasdone答案：B解析：“atthistimeyesterday”表示过去某个具体的时间点，用过去进行时，结构是“was/were+现在分词”，主语“He”是第三人称单数，用“wasdoing”，选B。52.—______isyourfather'sjob?—Heisadriver.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语“Heisadriver”可知问的是职业，A选项“What”可以用来询问职业，符合题意。B选项“Who”问人是谁；C选项“Where”问地点；D选项“How”问方式或状态。53.Thegirl______singswellismyclassmate.A.whoB.whichC.whoseD.whom答案：A解析：先行词是“thegirl”，指人，且在定语从句中作主语，用关系代词“who”引导定语从句，选A。B选项“which”指物；C选项“whose”表示所属关系；D选项“whom”在定语从句中作宾语。54.Weshouldkeeptheclassroom______.A.cleanB.cleanedC.cleaningD.toclean答案：A解析：“keep+宾语+形容词”表示“使……保持某种状态”，“clean”是形容词，意为“干净的”，所以选A。55.He______thearmyin2015.He______asoldierforfiveyears.A.joined;hasbeenB.hasjoined;hasbeenC.joined;wasD.hasjoined;was答案：A解析：“in2015”表示过去的时间，第一空用一般过去时“joined”；“forfiveyears”表示时间段，“join”是短暂性动词，不能和时间段连用，要换成延续性短语“beasoldier”，用现在完成时“hasbeen”，选A。56.Thebookis______interesting______Ican'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to答案：A解析：“so+形容词/副词+that+从句”表示“如此……以至于……”，这里“interesting”是形容词，“Ican'tputitdown”是从句，符合“so...that...”结构，选A。B选项“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”；C选项“too...to...”后接动词原形；D选项“enough...to...”后接动词原形。57.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语“Bybike”可知问的是交通方式，A选项“How”可以用来询问方式，符合题意。B选项“What”问事物等；C选项“Where”问地点；D选项“When”问时间。58.Theteachermadehim______thewordsthreetimes.A.writeB.towriteC.writingD.wrote答案：A解析：“makesb.dosth.”是固定用法，意为“使某人做某事”，所以用动词原形“write”，选A。59.Therearemanykindsof______inthezoo.A.animalB.animalsC.ananimalD.theanimal答案：B解析：“manykindsof”表示“许多种类的”，后接可数名词复数，“animal”是可数名词，其复数是“animals”，选B。60.She______tothepartyifsheisfreetomorrow.A.willcomeB.comesC.cameD.hascome答案：A解析：“if”引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，这里主句用“willcome”，选A。61.Heis______ofthethreeboys.A.tallerB.thetallerC.tallestD.thetallest答案：D解析：在三者或三者以上中比较用最高级，最高级前要加定冠词“the”，“tall”的最高级是“tallest”，所以选D。62.Wemustpreventtheriver______beingpolluted.A.fromB.toC.withD.for答案：A解析：“prevent...fromdoingsth.”是固定短语，意为“阻止……做某事”，所以选A。63.—______willyourfathercomeback?—Intwodays.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：D解析：根据答语“Intwodays”可知问的是将来的时间多久以后，D选项“Howsoon”符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；B选项“Howfar”问距离；C选项“Howoften”问频率。64.Thegirl______longhairismyfriend.A.withB.inC.onD.at答案：A解析：“with”表示“具有，带有”，“withlonghair”表示“留着长发”，所以选A。65.I'musedto______upearlyinthemorning.A.getB.gettingC.togetD.got答案：B解析：“beusedtodoingsth.”表示“习惯于做某事”，这里用动名词“getting”，选B。66.Thequestionisnot______easy______manystudentscananswerit.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.as;as答案：A解析：“so...that...”表示“如此……以至于……”，这里说问题不是如此容易以至于很多学生能回答，符合语境，选A。B选项“too...to...”后接动词原形；C选项“enough...to...”后接动词原形；D选项“as...as...”表示“和……一样”。67.—______isthepopulationofyourcity?—Aboutonemillion.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which答案：C解析：询问人口数量用“Whatisthepopulationof...?”，所以选C。68.He______aletterwhenIcamein.A.writesB.wroteC.iswritingD.waswriting答案：D解析：“whenIcamein”表示过去某个时间点，用过去进行时，结构是“was/were+现在分词”，主语“He”是第三人称单数，用“waswriting”，选D。69.Thebook______isveryinteresting.A.whichIreaditB.thatIreaditC.IreadD.whatIread答案：C解析：先行词是“thebook”，在定语从句中作宾语，关系代词可以省略，“Iread”省略了关系代词，符合语法，选C。A、B选项中“it”多余，因为关系代词已经在从句中作宾语；D选项“what”不能引导定语从句。70.Weshouldtryourbest______theenvironment.A.protectB.toprotectC.protectingD.protected答案：B解析：“tryone'sbesttodosth.”是固定用法，意为“尽力做某事”，所以用“toprotect”，选B。71.Thefilm______at7:30p.m.andendsat9:30p.m.A.beginsB.beganC.willbeginD.hasbegun答案：A解析：根据“ends”可知时态是一般现在时，主语“Thefilm”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式“begins”，选A。72.Heis______morecarefulthanbefore.A.muchB.veryC.quiteD.so答案：A解析：“much”可以修饰比较级，加强程度，“morecareful”是比较级，所以用“much”，选A。B、C、D选项不能修饰比较级。73.—______didyoustayinBeijing?—Foraweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：A解析：根据答语“Foraweek”可知问的是时间段，A选项“Howlong”符合题意。B选项“Howfar”问距离；C选项“Howoften”问频率；D选项“Howsoon”问将来的时间多久以后。74.Theboy______Italkedtojustnowismycousin.A.whoB.whichC.whoseD.whom答案：D解析：先行词是“theboy”，指人，在定语从句中作宾语，用关系代词“whom”引导定语从句，选D。A选项“who”在定语从句中作主语；B选项“which”指物；C选项“whose”表示所属关系。75.Wemustkeepourclassroom______allthetime.A.cleanB.cleanedC.cleaningD.toclean答案：A解析：“keep+宾语+形容词”表示“使……保持某种状态”，“clean”是形容词，意为“干净的”，所以选A。76.He______theEnglishclublastyear.He______amemberoftheclubforoneyear.A.joined;hasbeenB.hasjoined;hasbeenC.joined;wasD.hasjoined;was答案：A解析：“lastyear”表示过去的时间，第一空用一般过去时“joined”；“foroneyear”表示时间段，“join”是短暂性动词，不能和时间段连用，要换成延续性短语“beamember”，用现在完成时“hasbeen”，选A。77.Thestoryis______interesting______everyonelikesit.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to答案：A解析：“so+形容词/副词+that+从句”表示“如此……以至于……”，这里“interesting”是形容词，“everyonelikesit”是从句，符合“so...that...”结构，选A。B选项“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”；C选项“too...to...”后接动词原形；D选项“enough...to...”后接动词原形。78.—______doyougoswimming?—Onceaweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：C解析：根据答语“Onceaweek”可知问的是频率，C选项“Howoften”符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；B选项“Howfar”问距离；D选项“Howsoon”问将来的时间多久以后。79.Theteachertoldus______intheriver.It'sdangerous.A.notswimB.nottoswimC.don'tswimD.tonotswim答案：B解析：“tellsb.(not)todosth.”是固定用法，意为“告诉某人（不）做某事”，这里是否定形式，用“nottoswim”，选B。80.Therearetwo______inourschool.A.womanteacherB.womenteacherC.womanteachersD.womenteachers答案：D解析：“woman”和“man”作定语修饰名词复数时，“woman”和“man”也要变成复数形式，“two”后接可数名词复数，所以是“womenteachers”，选D。81.Shewillcallyouifshe______thenews.A.getB.getsC.willgetD.got答案：B解析：“if”引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语“she”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式“gets”，选B。82.Heis______creativeofthetwoartists.A.themoreB.moreC.mostD.themost答案：A解析：在两者中进行比较，用比较级，且在“ofthetwo...”结构中，比较级前要加定冠词“the”，“creative”是多音节形容词，比较级是“morecreative”，所以选A。83.—______isthetemperaturetoday?—It'sabout20degreesCelsius.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which答案：C解析：询问温度用“Whatisthetemperature...?”，所以选C。84.Thehouse______windowsfacesouthisverybright.A.whichB.thatC.whoseD.whom答案：C解析：先行词是“thehouse”，在定语从句中“windows”和“house”是所属关系，用关系代词“whose”引导定语从句，选C。A、B选项在从句中不表示所属关系；D选项“whom”指人。85.Weshouldmakefulluseoftime______learnEnglishwell.A.inorderthatB.sothatC.inordertoD.aslongas答案：C解析：“inorderto”后接动词原形，表示“为了……”；“inorderthat”和“sothat”后接从句；“aslongas”表示“只要”。这里“learn”是动词原形，所以用“inorderto”，选C。86.Theoldman______fortwoyears.Westillmisshimverymuch.A.hasdiedB.hasbeendeadC.diedD.wasdead答案：B解析：“fortwoyears”是时间段，“die”是短暂性动词，不能和时间段连用，要换成延续性的“bedead”，现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响，这里表示老人去世的状态持续了两年，用“hasbeendead”，选B。87.Theproblemis______difficultthatonlyafewstudentscansolveit.A.soB.suchC.veryD.too答案：A解析：“so+形容词/副词+that+从句”表示“如此……以至于……”，“difficult”是形容词，符合“so...that...”结构，选A。B选项“such+(a/an)+形容词+名词+that+从句”；C选项“very”不能和“that”搭配；D选项“too...to...”后接动词原形。88.—______doyouexercise?—Threetimesaweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：C解析：根据答语“Threetimesaweek”可知问的是频率，C选项“Howoften”符合题意。A选项“Howlong”问长度或时间段；B选项“Howfar”问距离；D选项“Howsoon”问将来的时间多久以后。89.Thegirl______issingingonthestageismysister.A.whoB.whichC.whoseD.whom答案：A解析：先行词是“thegirl”，指人，在定语从句中作主语，用关系代词“who”引导定语从句，选A。B选项“which”指物；C选项“whose”表示所属关系；D选项“whom”在从