2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏实战演练试题汇编

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏实战演练试题汇编考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗鉴赏要求：根据下列诗歌内容，回答问题。1.李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”表达了怎样的情感？A.对壮阔山河的赞美B.对人生易逝的感慨C.对历史变迁的沉思D.对自然规律的赞叹2.杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”描绘了一幅怎样的景象？A.秋天树叶飘落的景象B.江水奔流不息的景象C.美丽的田园风光D.春天万物生长的景象3.白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。”反映了怎样的生活哲理？A.生命的脆弱与坚强B.时光的流逝与无常C.天地的永恒与变迁D.友情的珍贵与离别4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”表现了诗人怎样的思想感情？A.对英雄人物的敬仰B.对历史沧桑的感慨C.对人生短暂的惋惜D.对国家命运的忧虑5.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”反映了诗人怎样的精神面貌？A.悲壮激昂B.坚毅勇敢C.沉着冷静D.忧国忧民6.岳飞《满江红》中的“三十功名尘与土，八千里路云和月。”表现了诗人怎样的信念？A.对功名利禄的淡泊B.对国家民族的忠诚C.对个人命运的执着D.对美好生活的向往7.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年。”反映了诗人怎样的忧国情怀？A.对战争残酷的感叹B.对民族命运的忧虑C.对美好生活的向往D.对历史沧桑的沉思8.王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了一幅怎样的壮阔景象？A.山河壮丽B.河流奔腾C.楼台耸立D.云雾缭绕9.杜牧《赤壁》中的“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”表现了诗人怎样的情感？A.对英雄人物的敬仰B.对历史沧桑的感慨C.对功名利禄的淡泊D.对个人命运的执着10.王安石《泊船瓜洲》中的“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”描绘了一幅怎样的景色？A.江水环绕B.山峦起伏C.江山如画D.沿岸风光二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（乙）孔子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”孔子曰：“弗如也。吾与女弗如也。”1.解释下列文言词语。（1）说：_______（2）乐：_______（3）道：_______（4）与：_______2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）君子食无求饱，居无求安。3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）。A.“学而时习之，不亦说乎？”是孔子的名言，反映了儒家思想的核心。B.“人不知而不愠，不亦君子乎？”强调了君子要有宽大的胸怀。C.“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”表现了孔子对君子的要求。D.“女与回也孰愈？”是孔子对子贡和颜回能力高低的评价。4.根据原文内容，下列对孔子思想的认识，不正确的一项是（）。A.孔子认为学习应该及时复习，以便巩固知识。B.孔子认为君子要有宽大的胸怀，对待别人的无知和误解不生气。C.孔子认为君子要有高尚的品质，追求道德的完美。D.孔子认为君子应该以食物和居住环境的好坏为标准，追求物质生活的享受。四、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。（甲）在这个信息爆炸的时代，人们的生活节奏加快，阅读时间却越来越少。然而，阅读作为一种获取知识、陶冶情操的重要途径，依然不可或缺。以下是一篇关于阅读的文章，请阅读后回答问题。阅读，让人生更精彩在繁忙的生活中，我们常常感到疲惫不堪。这时，阅读就能给我们带来片刻的宁静与愉悦。阅读不仅能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，还能够陶冶我们的情操，让人生更加精彩。首先，阅读能够帮助我们拓宽视野。通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识，了解世界的多样性。在这个多元化的时代，我们需要具备宽广的视野，才能更好地适应社会的发展。其次，阅读能够丰富我们的知识。知识是人生进步的阶梯。阅读能够让我们接触到各种书籍，从而丰富我们的知识储备。在阅读过程中，我们不仅可以学习到科学、文化、历史等方面的知识，还可以提高自己的综合素质。再次，阅读能够陶冶我们的情操。在阅读过程中，我们会被书中的故事所感动，会被书中的人物所影响。这些感人的故事和生动的人物形象，能够净化我们的心灵，提升我们的道德素养。最后，阅读能够让人生更加精彩。在阅读中，我们可以领略到生活的美好，感受到人生的真谛。阅读能够让我们更加热爱生活，更加珍惜每一天。（乙）阅读是一种生活方式，也是一种人生态度。在快节奏的生活中，让我们放慢脚步，拿起一本书，让阅读成为我们生活的一部分。这样，我们的生活才会更加精彩。1.阅读第一段，概括文章的中心思想。2.分析第二段，作者从哪些方面论证了阅读的重要性。3.阅读第三段，谈谈你对“阅读能够陶冶我们的情操”这句话的理解。4.阅读第四段，作者为什么要强调“阅读是一种生活方式，也是一种人生态度”？5.结合全文，谈谈你对“阅读，让人生更精彩”这句话的理解。五、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料一：生活中，总有一些美好的瞬间让我们感动，让我们铭记。这些瞬间，或许是一句温暖的话语，或许是一份无私的帮助，或许是一次难忘的旅行。请以“美好瞬间”为题，写一篇记叙文。材料二：生活中，我们常常会遇到困难和挫折。在这些时候，我们要学会坚强，学会勇敢。请以“坚强与勇敢”为题，写一篇议论文。六、名句默写要求：根据下列名句，按要求默写。1.落霞与孤鹜齐飞，_______。2.纵一苇之所如，_______。3.呼儿将出换美酒，_______。4.采菊东篱下，_______。5.会当凌绝顶，_______。6.独在异乡为异客，_______。7.人生得意须尽欢，_______。8.会当水击三千里，_______。9.壮志饥餐胡虏肉，_______。10.采得百花成蜜后，_______。本次试卷答案如下：一、古诗鉴赏1.B.对人生易逝的感慨解析思路：诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”通过黄河水的奔流不息，比喻人生短暂，一去不复返，表达了诗人对人生易逝的感慨。2.B.江水奔流不息的景象解析思路：诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”描绘了秋天树叶飘落和长江水奔流的景象，展现了大自然的壮阔和生命的延续。3.B.时光的流逝与无常解析思路：诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”通过草的生长周期，比喻人生的短暂和无常，表达了诗人对时光流逝的感慨。4.B.对历史沧桑的感慨解析思路：诗句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”通过大江东去的景象，比喻历史的变迁和英雄人物的消逝，表达了诗人对历史沧桑的感慨。5.A.悲壮激昂解析思路：诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”通过醉中看剑、梦中听角声的情景，表现了诗人豪情壮志和悲壮激昂的情感。6.B.对国家民族的忠诚解析思路：诗句“三十功名尘与土，八千里路云和月。”表达了诗人对功名利禄的淡泊，以及对国家民族的忠诚和奉献。7.B.对民族命运的忧虑解析思路：诗句“遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年。”反映了诗人对民族命运的忧虑和对国家统一的渴望。8.A.山河壮丽解析思路：诗句“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了黄河流经山川的壮丽景象，展现了大自然的雄伟。9.A.对英雄人物的敬仰解析思路：诗句“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”表达了诗人对英雄人物的敬仰和对历史的铭记。10.C.江山如画解析思路：诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”描绘了瓜洲和钟山之间的景色，给人以江山如画之感。二、文言文阅读1.（1）说：愉快（2）乐：快乐（3）道：道德、道路（4）与：和、跟2.（1）学而时习之，不亦说乎？——学习并时常复习，不是很愉快吗？（2）君子食无求饱，居无求安。——君子吃饭不求吃饱，居住不求安逸。3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）。B.“人不知而不愠，不亦君子乎？”强调了君子要有宽大的胸怀。4.根据原文内容，下列对孔子思想的认识，不正确的一项是（）。D.孔子认为君子应该以食物和居住环境的好坏为标准，追求物质生活的享受。三、现代文阅读1.阅读第一段，概括文章的中心思想。答案：阅读能够拓宽视野、丰富知识、陶冶情操，让人生更加精彩。2.分析第二段，作者从哪些方面论证了阅读的重要性。答案：作者从拓宽视野、丰富知识、陶冶情操、让人生更加精彩等方面论证了阅读的重要性。3.阅读第三段，谈谈你对“阅读能够陶冶我们的情操”这句话的理解。答案：阅读能够让我们在欣赏美好故事和人物形象的过程中，净化心灵，提升道德素养。4.阅读第四段，作者为什么要强调“阅读是一种生活方式，也是一种人生态度”？答案：作者强调阅读是一种生活方式和人生态度，是为了提醒人们在快节奏的生活中，不要忽视阅读的重要性，让阅读成为生活的一部分。5.结合全文，谈谈你对“阅读，让人生更精彩”这句话的理解。答案：这句话表达了阅读对人生的积极影响，阅读能够拓宽视野、丰富知识、陶冶情操，使