三年级数学上册学案

1测量

毫米的认识

复述回顾自我检测

请同学们以2人小组复述回顾下1.填一填。

列内容。

1.你学过哪些长度单位？用手比

划1米有多长，1厘米有多长。卜叫（

2.当测量长度的结果不是整厘米

厘米一毫米—厘米一毫米

时，你如何来表示？

2.量出每条边的长度。（以毫

设问导读

阅读课本第2、3页的内容，回答

下列问题。

1.估计数学书的长大约是（）,

宽大约是（），厚大约是（）。

2.量出数学书的长是（），

宽是（），厚是（）o

3.你遇到了什么问题？巩固练习

1.填一填。

1厘米=（）毫米

4.数一数，1厘米的长度里有几90毫米=（）厘米

小格？你有什么发现？1厘米-1毫米=（）毫米

5厘米=（）毫米

50毫米=（）厘米

5.说一说，测量生活中哪些物品2.选一■选。

一般用“毫米”作单位？（1）量比较短的物体的长度或要求

量得较准确时，要用（）作单位。

A.米B.厘米C.毫米

(2)窗户的宽约是120()o(3)画出一条长3厘米6毫米的

A.厘米B.毫米C.米线段。

3.在括号里填上合适的单位或

数。

一根粉笔长75()。

一枝铅笔长20()。

(4)画一条比(3)中线段短1厘

两本《现代汉语词典》厚约()

米的线段。

厘米。

大树高18()□

学校操场长150(

数学书约厚()厘米。

4.先估计，再测量。6.小明的铅笔长10厘米5毫米，

物体估计测量小丽的铅笔长8厘米3毫米，小明的

铅笔比小丽的铅笔长多少？

(

㈱!华字典》厚()W

()部

(

铅笔盒的宽()W

()瑾

(拓展练习

雌啦()W

()密一枝铅笔原来长12厘米，用去了

5.操作题。8毫米，这枝铅笔现在有多长？

(1)画一条长是47毫米的线段。

(2)画一条长是6厘米的线段。

分米的认识

复述回顾自我检测

请同学们以2人小组复述回顾下1.填一填。

列内容。1米=()分米

1.1厘米=()毫米1分米=()厘米

1米=()厘米5分米=()厘米

70分米=()米

2.测量生活中哪些物品一般用什

5米=()分米

么作单位？

3分米=()厘米

设问导读

2.在括号里填上合适的单位或数

阅读课本第4页的内容，回答下

(1)铅笔长约18()o

列问题。

(2)跳绳的长约20()0

1.你能试着用直尺量出课桌的长

(3)杯子的高约1()o

吗？(4)床长()米。

2.和小组同学交流一下：你是怎(5)教室的门宽9()。

么量的？怎样量最简便？(6)我的身高是()厘米。

提示：以()厘米为一段连巩固练习

续量，计算最简便。1.填一填。

3.1分米=()厘米1米-7分米=()分米

18厘米+22厘米=()分米

4.从尺子上找出1分米，你能和

51毫米-31毫米=()厘米

同桌试着用手比划出来吗？

83厘米+17厘米=()米

5.你能发现分米与我们以前学过

1米-3分米=()分米=

的长度单位之间的关系吗？

()厘米

提示：1分米=()厘米

1厘米-1毫米=()毫米

1米=()厘米=()分米4分米-2分米=()厘米

2.选一选7.一块黑板长3米，用5分米长

(1)黑板的长约是3()。的彩带沿着黑板上边做一条花边，需

A.分米B.厘米C.米要多少条这样的彩带？

(2)姚明的身高是226()o

A.米B.分米C.厘米

(3)中央广播电视塔高()。

A.405米8.用一根长2米的木料，锯成同

B.405分米样长的四根，用来做凳腿，这个凳子

C.405厘米的高大约是多少？

(4)小丽立定跳远能跳15()o

A.厘米B.分米C.米

3.先估计，再测量。

物体估计测量拓展练习

课桌的()分米1.把3米长的铁丝剪成5分米长

()分米

高度()厘米的小段，可以剪几段？需要剪几次？

黑板的()分米

()分米

宽()厘米

练习册()分米

()分米

的长()厘米2.一幅画长2米，用5分米长的

4.画一条长1分米的线段。丝带给画的上、下两条长边做花边(接

头处不计)，需要多少条这样的丝带？

5.把学过的长度单位按从小到大

的顺序排列。

3.一根红绳子长10米，一根绿绳

子长6米，红绳子补给绿绳子多少米,

6.一根绳子长8米6分米，做跳两根绳子一样长？

绳用去了30分米，现在这根绳子还剩

多长？

千米的认识

复述巩固(3)6千米=()米

请同学们以2人小组复述回顾下30厘米=()分米

列内容。4千米=()米

1.我们学过哪些长度单位？你能2000米=()千米

按一定的顺序排列吗？4000米=()公里

2.它们之间有什么关系？7公里=()米

2.在括号内填上合适的单位。

设问导读

(1)课桌的高约80()0

阅读课本7、8页的内容，回答下

(2)一张单人床，长约200

列问题。

),宽约120()0

1.从例3图中，你获得了哪些信

(3)天津和北京相距95()。

息？你有什么问题提出来吗？和小组

(4)小汽车1小时可以行驶80

同学交流交流。

)o

2.千米也叫()，是比()

(5)教室的宽约6()0

大的长度单位。

3.在。里填上“>”“V”或“=”

3.1千米(公里)有多长呢？

36米。36千米

提示：(1)运动场的跑道通常17000米O7千米

圈是400米，2圈半正好是1千米。

4千米O400米

(2)()个100米就是1

巩固练习

千米。1千米=()米

自我检测1.算一算。

1.填一填。12千米-3千米=()千米

(1)人们在计量比较长的路程3000米-2000米=()米

时，通常用()作单位。1千米-700米=()米

(2)运动场的跑道1圈长200米,6600米-3600米=()千米

5圈长()千米。

46千米-40千米=()千4.按从大到小的顺序排列。

米=()米4米4毫米4分米4千米

2.选一选。4厘米

5.在。里填上“或“=”

(1)小丽走一步大约是5()。

A.分米B.厘米C.米500米。1千米

(2)小汽车每小时行78()0

80毫米°)8厘米

A.米B.千米C.厘米

(3)马拉松比赛，全程约长4260米O600分米

()23毫米O4分米

A.米B.千米C.分米

10分米O1米

(4)小王骑自行车每分钟行260

()拓展练习

A.分米B.千米C.米1.小刚步行到青山去玩，他每小

3.判断对错。时行4千米，2小时后距青山还有6

(1)一张单人床长约2米。()千米。小刚家到青山是多远的路程？

(2)比1米短20厘米是7分米。

()

(3)10个100米是1000千米。

()

(4)一条公路长24分米。()

(5)小明每分钟走3000米。

()

2.工程队每天铺500米长的公路,

(6)一颗图钉长约10毫米。

4天能铺多少米？合多少千米？

()

(7)千米和米之间的进率是1000。

()

(8)南京长江大桥下层的铁路桥

长6772米。()

吨的认识

复述回顾是25千克，()个学生的体重就

请同学们以2人小组复述回顾下是1吨。

列内容。(2)一头奶牛重500千克，

1.说说你学过的质量单位？

()头奶牛质量约是1吨。

2.1千克=()克

2.说说生活中哪些物品的质量用

3.一个鸡蛋大约重50()。

吨作单位。

一个小学生的体重大约是40()。

自我检测

4.一袋精盐重500()0

1.在括号里填上合适的单位。

5.一袋水泥重50()o

一袋面粉重25()o

设问导读

阅读课本n页的内容，回答下一个苹果重200()。

列问题。一辆卡车载重3()。

1.例6讲述了一个什么故事？你一袋盐重500()0

能讲给同桌听吗？2.在括号里填上合适的数。

2.你有什么问题提出来吗？8吨=()千克

提示：1吨有多重？7千克=()克

3.吨是比()大的质量单位。5000千克=()吨

1吨=()千克6000克=()千克

4.你能解决小精灵提出的问题了()克=3千克

吗？它们该怎样过桥？()千克=9吨

阅读课本第12页的内容，回答下

3.在。里填或

列问题。

3吨O300克

1.说说生活中什么东西大约重

1吨Q1000千克

1吨？

1吨O1000克

提示：(1)如果每个学生的体重

2吨04000千克

(3)1吨铁和1吨棉花相比,

4.在一辆载重2吨的货车上，装

()o

3台重300千克的机器，超载了吗？A.铁重

B.棉花重

C.一样重

5.生活中的数学。

巩固练习

(1)商店运来3吨苹果，运来

1.填一填。的梨是苹果的2倍，运来梨多少千

一头大象重3()0克？

一辆汽车载重5()。

小明体重35()。(2)猴妈妈去买桃子，1千克

桃子2元，猴妈妈买了12元的桃子，

一个乒乓球重23()0

猴妈妈买了多少千克桃子？

2.判断对错。

(1)一袋精盐重500克。()

(2)小红的体重是40千克。()(3)某菜市场运来白菜、萝卜

(3)4个2分硬币重4千克。()共100千克，其中白菜64千克，运来

萝卜多少千克？

3.计算我最棒。

500克+500克=()千克

4吨+5000千克=()吨拓展练习

45吨-40吨=()千克1.水果店运来5000千克水果,

1吨-500千克=()千克卖了4吨，还剩多少千克水果？

4.选一选。

(1)一个足球重约()o

2.一辆三轮车的载重是300千

A.350克克，要一次运走6筐梨和7筐苹果，

B.350千克已知每筐梨重30千克，每筐苹果重

C.350吨20千克。在不超载的情况下可以吗？

(2)一辆汽车载重5()。

A.克B.千克C.吨

2万以内的加法和减法（二）

1.加法

（第一课时）

学习目标

49+52Q10153+67Q110

1.学习掌握两位数加两位数的连

2.用竖式计算。

续进位加法，能正确计算。

49+72=49+66=

2.学会养成良好的合作学习习

惯。

复述回顾

83+37=56+94=

请同学们以2人小组复述回顾下

列内容。

1.与同桌各说出一道两位数加两

.连一连。

位数的加法算式。3

123131168150

2.笔算不进位加法要注意什么？

设问导读79+8985+6547+7632+99

阅读课本15、16页的内容，回答巩固练习

下列问题。1.在。里填上“或“=”。

1.观察统计表，你从中了解什37+98Q83+79

么？21+89Q88+23

2.98+25有几种计算方法？82+38Q74+49

3.竖式怎么写？从哪一位加起？47+59Q63+39

自我检测2.填表。

1.在。里填上“>V”或“=”。加数654234235741

加数162441672425

40+70Q11125+45Q40

和

62+45Q11039+49Q98

3.检验下面各题，把错的改正过6.一副羽毛球拍58元，一副乒

来。乓球拍69元，小军要买一副羽毛球拍

76和一副乒乓球拍，一共要花多少元？

+25改正:

91

68

+54改正:

1147.小红踢了89个建子，小英踢了

5996个径子，她们两个一共踢了多少个

+53改正:径子？

12

4.用竖式计算。

62+5837+49拓展练习

1.在口里填上合适的数。

5

+5+

85+2767+79100101

2.算出每个字母代表几。

ABA=()

+BCB=()

5.有58箱苹果，56箱梨。一次最BCBC=()

多装120箱，能一次运走吗？3.水果店卖出54箱水果后，还剩

76箱，又运回85箱，请问：水果店

现在共有水果多少箱？

（第二课时）

学习目标368+547639+268

1.加强估算的方法。

2.学习掌握三位数连续进位的加

法，并能正确计算。

3.提高计算速度和准确性，培养

良好的合作学习习惯。2.填表。

复述回顾加数75348426309

请同学们以2人小组复述回顾下加数26935856748

列内容。和

1.说说进位加法的计算方法。巩固练习

2.与同桌互相说出计算结果。L用竖式计算。

79+89=76+47=283+87=403+398=

99+32=83+38=

56+74=58+94=

设问导读

阅读课本第18页的内容，回答

下列问题。538+465=497+893=

1.估算出爬行类动物和两栖

类动物一共有多少种？

2.说一说你是如何估算的。

3.如果精确计算，你认为比

700多还是比700少呢？为什么？685+547=536+586=

4.计算：376

+284

自我检测

2.比一比，在每组中结果大

1.用竖式计算。

的算式后面的口里画“

378+246468+197

⑴买一套桌椅共花多少钱?

①423+241

②437+228

(2)买一张床和一个书柜共花多

少钱？

①378+456

②387+465

(3)买一张床和一张桌子共花多

①647+284少钱？

(4)你还能提出哪些数学问题？

①179+263

②197+236

3.检验下面各题，把错的改

正过来。

拓展练习

245

在口里填上合适的数。

+37改正：

6153846

+2+66

153

+987改正：5080

1030

4.桌子：368元椅子：68元

床：780元书柜：465元

2.减法从（）位退lo

（第一课时）

学习目标

L能正确的笔算多位数加法，并自我检测

能解答相关的应用题。1.我能算得快。

2.培养良好的学习习惯。534936

复述回顾-148-487

请同学们以2人小组复述回顾下

列内容。

1.与同桌互相检查一下结果。528352

80-7=35-8=63-4=-89-135

26-7=42-5=43—6=

32-9=65-9=58-7=

54-21=79-37=65-24=2.在。里填上“或“=”。

2.笔算减法要注意什么？570-178O393

855-246O631

设问导读

阅读课本第22、23页的内容，回718-429O276

答下列问题。

345-266Q67

1.估算517-348,把517可以看作

（）,348可以看作（）o巩固练习

2.试做：1.填一填。

517（1）笔算减法时，先从（）位

-348减起，哪一位不够减就从（）退1。

（2）三（1）班图书角有科技书410

册，故事书249册，科技书大约有（）

我发现：个位不够减，要从（）册，故事书大约有（）册。

位退1,十位仍然不够减，要从（）（3）减法和（）是互逆运算。

位退lo（4）已知被减数是325,差是137,

结论：哪一位上的数不够减，就减数是（）o

(5)比527多195的数是()□比公鸡少179只，母鸡有多少只？

(6)最大的三位数减最小的两位

数，差是()位数。

(7)一台VCD机原价620元,现价

489元，现在比原来便宜()元。

2.先估一估结果，再用竖式计算。拓展练习

876-289450-2311.想一想，下面图形各代表几？

△1

-2O9

179

358-210345-266

△=()

=()

V=()

459-68745-649

2.电饭煲：165元，自行车：382

元，录音机：128元,手表：120兀，

油烟机：430元。

有奖促销

3.解决问题。

买500元送50元

(1)商店运来415千克鸡蛋，上午

卖出152千克，下午卖出174千克，

你想怎样买？能获奖吗？

还剩多少千克？

(2)养鸡场有公鸡368只，母鸡

（第二课时）

学习目标上是（）。

I.学习被减数中间、末尾有0的阅读课本第24页例3的内容，回

连续退位减法的算理，掌握连续退位答下列问题。

减法的计算方法，并能正确地进行计1.500-185和例2相比，有什么

算。异同？

2.养成认真计算、检查的良好的2.你能试着完成吗？

学习习惯。3.你还能想出其他计算方法吗？

复述回顾4.让我们一起来总结多位数减法

请同学们以2人小组复述回顾下的计算法则吧！

列内容。

自我检测

1.估算，再计算。与同伴说说计

用竖式计算。

算方法。405-228208-129

435-176=454-209=

560-361=670-139=

2.退位减法的计算法则是什么？

设问导读800-695400-228

阅读课本第24页例2的内容，回

答下列问题。

把517变成507,你还会做吗？

507巩固练习

-348L用竖式计算。

312-276424-286

我发现：个位不够减，要从十位

退1,十位是0,就要从（）位退

708-129400-326

1作（），再从这个退下的（）

中退1到（）位作10,这时十位

514-178600-245克，还剩下多少千克水果?

2.填表。(4)希望小学上学期有学生800

被减数307502700600413人，本学期转走87人，转入123人，

减数209385273148希望小学本学期的人数是多少？

差146576169

3.连一连。

450-231148(5)学校买回400张彩色纸，

534-169301同学们做纸花用去183张，做小旗用

509-199219去127张，还剩多少张？

358-210236

455-21972

300-266365

401-32934(6)一部手机原价900元，现价

4.解决问题。688元，现价比原价便宜多少钱？

(1)动物园上午有游客851人,

中午有266人离去，下午又来了423

位游客，这时园内有多少游客？拓展练习

1.猜一猜，下面图形各代表几。

(2)一件上衣305元，一条裤

子188元，上衣比裤子贵多少元？

2.一个电饭锅395元，一部电话290

元，妈妈带了600元钱，买这两种商

(3)水果店运来603千克水果，品还差多少钱？

上午卖出127千克，下午卖出231千

3.加减法的验算

（第一课时）

学习目标1.用竖式计算，并验算。

1.理解加法验算的意义，经历验274+485253+530

算探索方法的过程，学会对加法减法

进行验算。

2.培养检验的意识和习惯。

139+683727+538

复述回顾

请同学们以2人小组复述回顾下

列内容。

5+3=3+5=745+223637+278

8-3=8-5=

你发现了什么？

设问导读

阅读课本第27页的内容，回答下

2.小小验算家。

列问题。336

1.从图中你获得了哪些信息？你+874

能独立完成吗？（）

2.怎样检验加法计算的结果？你方法一：方法二:

有几种方法？

提示：（1）交换两个加数的位置,

看和是不是（）o

（2）用和减去其中一个加数，巩固练习

看差是不是等于（）o1.填一填。

（1）加法验算，可以（）再

自我检测加一遍，也可以用（）减（）o

(2)两个加数调换位置，()5.图书室有一些漫画书，借出389

不变。本后，还剩283本，图书室原来有多

(3)一个数与547的和是830,少本漫画书？

求这个数，列式并计算为

()o

2.填表。

加数495384

加数527506

和7.某市场运来茄子650千克，白

3.检验下面各题，把错的改正过菜比茄子多132千克，一共运来茄子

来。和白菜多少千克？

459

+571

1020

474

+66

430

4.用竖式计算，并验算。拓展练习

624+4781.填一填。

237+365=()-365

2.水果店运来200千克苹果和一

些梨，先卖出25千克苹果，又卖出

20千克梨，这时所剩的苹果和梨一样

435+183多。水果店运来多少千克梨？

276+538

（第二课时）

学习目标869-578=

1.理解减法验算的意义，经历验

算探索方法的过程，学会对加法减法

进行验算。

2.算算每张卡片上两个数的差是

2.培养检验的意识和习惯。多少，写在下面相应的括号里。

复述巩固

请同学们以2人小组复述回顾下

705600408

列内容。

和同桌说说加法验算的方法有哪639392199

些？

()()()

设问导读

3.填一填。

阅读课本第28页的内容，回答下

(1)()-(）=减数

列问题。

和=()+()

1.请试着独立完成。

减数+（)=()

2.怎样检验减法计算的结果？你

加数=（）-（）

有几种方法？

（2）减法验算，可以用（）

提示：（1）可以用差加减数，看

减（）；也可以用（）和

得数是不是等于（）。

（）相加。

（2）可以用被减数减差，看得数

是不是等于（）o

巩固练习

自我检测1.判断对错。

1.计算后用自己喜欢的方法验（1）被减数减减数等于差。（）

鼻。（2）加数加加数等于和。（）

349-265

（3）减数减被减数等于差。（）

2.填表。

869602

减数578147

差

3.计算下面各题，并验算。5.某厂计划为灾区生产650顶账

839-478篷，第一天生产了175顶，第二天生

产了一部分后，还需生产165顶才能

完成任务，第二天生产了多少顶？

885-687

708-529

6.某超市上午卖出牛奶53袋，

下午比上午少卖16袋，这一天共卖出

牛奶多少袋？

4.检验下面各题，把错的改正过

来。

300

-274

136

拓展练习

508停车场一共有342辆汽车，其中

286大客车有52辆，小汽车有126辆，其

322余的是货车，货车有多少辆？

634

第2单元整理和复习

学习目标数是()；700比一个数多220,

1.通过整理和复习，弄清本单元这个数是()。

都学习了哪些知识，更牢固的理解和(3)最大的三位数减最大的两位

掌握这些知识。数，得数是()。

2.培养简单的整理、归纳的能力，(4)比923少182的数是()□

体验与同伴相互交流学习的乐趣。

复述回顾2.用竖式计算。

请同学们以2人小组复述回顾下502+218600-248

列内容。

1.与同伴互相说一说，笔算加、

减法要注意什么？426+457=95+685

2.笔算加法和笔算减法

相同点_______________________

不同点j_______________________840-562512-488

3.你如何进行估算？

4.加法的验算方法：

(1)

(2)巩固练习

5.减法的验算方法：