2024年江苏省苏州市新区中考一模语文试卷

2024年江苏省苏州市新区中考一模语文试卷

一、基础知识综合(★★★)1.到苏州博物馆参观后，有同学写出下面的片段感想。请你帮他完善相关内容。瓷器是时间的歌者。它的每一道工序都讲述一个故事，每一片温润都摇yè①一种情怀，每一终光泽都浸近一丝智芯。它总是古色古香地将生活的美好嵌入历史的痕迹，不着痕迹地与我们的心灵相qì②合。唐三彩以流动的色彩高歌盛唐气象，龙泉青瓷以绝关的冰裂纹长吟宋的气度，青花瓷以细nì③_的白釉青花浅zhēn。④低唱元的风韵。唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中有诗：“九状风露越窑开，【甲】。”足见秘色瓷烧造之不易，釉色之青翠。五代越窑秘色瓷莲花碗是苏州博物馆的镇馆之宝之一，莲花碗由碗和盏托两部分组成，【乙】。它素有如冰似玉、无水似水的特点，瓷胎呈灰白色，釉面晶莹，俯身观看时，碗中无水，却仿佛始终有着一江清水在其中。时光深处走来的陶瓷，是中华五千年文明最灿烂的符号！(1)为上文①—④处补写正确的汉字。①摇yè________；②qì__________合③细nì___________④浅zhēn___________低唱(2)下列诗句最适合填写在文中【甲】处的是（）

A．白釉青花一火成B．夺得千峰翠色来C．能解红颜入醉乡D．白玉金边素瓷胎(3)仔细观察下面三幅图，在【乙】处补写几句说明性文字（至少运用一种说明方法）。二、名句名篇默写(★★★★★)2.古诗文记录岁月的瞬间，传达作者的情怀。请你根据提示，在横线上填写古诗文名句、作者和篇名。每一个岁月的瞬间，都会浸透一次心灵的选择。相逢未久，分别在即。我们或许会有“①_________，雪上空留马行处”（岑参《②________》）的惆怅不舍。但是，请淡忘离别的惆怅，我们以“③___________，④____________”（苏轼《水调歌头》）祝福彼此。哪怕未来并不可期，我们也要有“⑤________________，⑥________________”（李白《行路难》）的坚定信念，更应以古仁人⑦“_____________，⑧_______________”（⑨__________《岳阳楼记》）的旷达胸襟，书写生命的坚韧与挺拔。三、语言表达(★★★)3.为邀请更多同学参加此次读书交流活动，文学社成员拟写了一则邀请函。

邀请函亲爱的同学：阅读经典作品，让我们心怀悲悯、坚守良知。在本学年的语文学习中，我们鉴赏并阅读了多部明清小说。为促进同学们的阅读与交流，由学校文学社主办的“岁月讲述者”主题读书交流活动拟于4月30日下午两点在学校三楼会议室成功举办。届时，学校语文学科教研组长张老师将到会交流，并作主题报告。学校文学社诚邀广大热爱文学的同学积极参会，有意者请于4月28日下午四点之前报名。特此函达，期待君至。XX中学文学社2024年4月21日此邀请函表达上有错误或疏漏之处，请你修改。四、名著阅读(★★★)4.《水浒传》开篇词中有一句：“见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。”其实，无论是绿林好汉还是文人雅士，都要经过“名”的考验。请你从《水浒传》与《儒林外史》中各列举一位“逃名者”，并概述其“逃名”的表现。五、诗歌鉴赏(★★★)5.中国网认为，艾青声名远播，其创作深刻影响了30年代末到40年代的整个诗歌界。请你结合下面这首诗歌，在本次研讨会上发言，谈谈艾背对这一时代诗人诗歌创作的影响（从诗歌形式、意象与情感等角度）。

给战斗者（节选）田问呼啸的河流呵，叛变的土地呵，暴烈的火焰呵和应该激动在这凄惨的殖民地上的复活的歌呵！太阳被掩覆了疆土的烽火，在生长着；堡垒被破坏了在诗篇上，战士底坟场会比奴隶底国家要温暖，要明亮。一九三七年十二月二十四日我的发言：____________________六、文言文阅读(★★★)先贤的成长故事，蕴含了多种情味。行笔处，琐细留人醉：点墨间，参差情万重。让我们一起追忆先贤的读书岁月。【甲】夜梦苏轼夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。计功当坐①《春秋》余，今乃初及桓庄②初。归然悸悟③心不舒，起坐有如挂钓鱼。【注】①坐：结束。②桓庄：此处指《春秋》中记录桓叔和庄伯的部分。③怛然悸悟：形容内心不安、紧张焦虑。【乙】某之获幸于左右，非有一日之素，宾客之谈，卑然自进于门下，而执事①不以众人待之。坐而与之言，未尝不以前古圣人之至德要道，可行于当今之世者，使巩熏蒸渐渍，忽不自知其益，而及于中庸之门户，受赐甚大，且感且喜。（节选自曾巩《上欧阳学士第二书》）【注】①执事：不直接称对方，而称执事，表示尊敬对方，文中指欧阳修。【丙】然余居于此，多可喜，亦多可悲，先是庭中通南北为一，迨①“诸父异燹②”，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而安，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闳，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎口”顷之，持一象笏③至，曰：“此吾祖太常公宣德问执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自余。（节选自归有光《项脊轩志》）【注】①迨：等到。②异燹：分灶做饭，意指分家。③笏：君臣朝见时候所执狭长板子，用以记事备忘。6．下列有关文化常识解释不正确的一项是（）

A．《春秋》：古代儒家典籍“六经”之一，是中国第一部编年体史书。B．加冠：古代男子18岁时行加冠礼（束发戴帽的仪式），以示成年。C．先妣：子女对已过世母亲的尊称，包含者内心的怀念、哀痛之情。D．束发：清代以前男子15岁时将头发束起来，成暨，标志男子成童。7．请根据表格提示的方法，解释加点字。

加点字

方法解释非有一日之素

【查阅词典法】A.修养，志向；C.平素，一向。B.交情，情谊

D.本然的，未加修饰的①_凡再变矣

【课内迁移法】主人日再食（《送东阳马生序》）②而母立于兹

【同音通假法】音同字不同，但意思相同，叫同音通假。

比如：“寒暑易节，始一反焉”中，“反”通“返”，往返。③以手阖门

【语境分析法】比去（等到离开）④8．把文中划线句翻译成现代汉语。（1）内外多置小门墙，往往而是。（2）久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？9．【甲】诗中的比喻新颖有趣，请分析“怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钓鱼”一句的比喻之妙。10．【丙】文中“口”处，有同学认为应该填写“？”，也有同学认为应该填写“！”。请阐述你的理解。11．苏轼、曾巩、归有光学有所成，离不开自身的刻苦，结合【甲】【乙】【丙】诗文中三人少年时学习的经历，说一说他们各自取得成功的其他原因。七、现代文阅读(★★★)材料一：①“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定。“立其诚”即是坚持真实性。诚者，实也，真也。现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。“修辞立其诚”首先要表达自己的真实思想。②揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来，由于世事的错综纷紫，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。（摘编自张岱年《修辞立其诚》）材料二：①第24届上海国际电影节中的“短视频单元”评选活动收官。本届上影节短视频单元共收到报名作品近1500部，最终评审团连选出20部入选作品。②但今年的上影节短视频之所以引人注目，也在于前不久的一则“负面”新闻给了它们一个“反差”的背景：一位视频平台网站的CEO公开斥责短视频为“简单洗脑式”“拉低用户心智”的“猪食”。③“猪食”论引发了巨大的争议。对于用户规模接近9亿、市场规模接近2000亿的短视须而言，毋庸讳言，盗版、重复、趣味低下等问题常见且突出，流量大于内容的现象也严重，“猪食”论虽是激愤之言，也有一定的道理。不过，短视频这种“从大屏到小屏，从横屏到竖屏，从几小时到几分钟”的新事物，打破了传统审美与创作习惯，造就了无处不传媒、无物不媒介、无人不作者的新传播形态，也消除了技术和身份的边界，又绝非“猪食”论所能涵盖。它不仅应该成为拍摄者记录日常生活的方式，还应该成为发掘和培养优质原创的渊薮，展现个人才华和趣味的平台，总之，对于艺术而言，它是一片能够有无限可能性的无人区。④“猪食”还是艺术？既取决于我们看待它的心态；如果只是将它当作吸引用户、赚取流量、哗众取宠的工具，它就很可能游走在低质、雷同、无底线的边缘；如果更将它当作忠于内心、尊重自我、“在情绪碎片中提取大众情感最大公约数”的途径，那么它一定会充分利用自身“短、精、趣”的叙事优势、碎片化和视听一体化的传播优势，走向“大胆、积极、纯粹”的艺术表达。律诗是诗，截律（绝句）也是诗，艺术从不以长短分高下；电影、电视剧、网络视频、移动互联网短视频，艺术也从不以形态分高下。只要修辞立其诚——对社会、生活、历史、艺术……观众充满诚意，艺术便无处不在。从这点说，我们不仅希望看到电影节里的短视频“艺术”，更希望看到无论电影节内外短视频的诚意。（摘编自周劫《只要修辞立其诚，短视频也是艺术》材料三：①一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活，闭门敲键，杜撰文章；不掌掘情况，标题惊悚，文章空虚。把讲故事当作讲大话，把喜闻乐见等同于耸人听闻，放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的典论担当，让公信力和权威性受到蚕食。②曾经，读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在，一些网络媒体又走向了另一个极端，有的热衷故弄玄虚，语不惊人死不休；有人沉迷卖萌八卦，失于轻佻。种种不良文风，需要引起警惕。（摘编自人民日报社评《表达当守正，修辞立其诚》）12．下列不能作为论据论证材料一观点的一项是（）

A．鲁迅先生在《朝花夕拾》中，写范爱农及其同伴去日本带大包小包的行李、坐车互相让座等近乎可笑的迂腐行为，体现鲁迅写真人、真感受的勇气。B．闻一多在李公朴的追悼会上发表演讲，对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判，也表露了与反动派坚决作斗争的决心。C．司马迁抱着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念作《史记》，班固赞扬《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”D．古人为文作诗讲求“炼字”，“吟安一个字，捻断数茎须”“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”等，这些都体现了古人写作时对“立诚”的要求。13．材料二称：对于艺术而言，短视频是一片能够有无限可能性的无人区。请结合相关内容阐述你对这句话的理解。14．学校将通过公众号发布本次“岁月如歌”的综合学习活动资讯，需要在新闻报道中穿插活动视频。请结合三则材料，说一说怎样在公众号的编辑中做到“修辞立其诚”。(★★★★)重回老院肖复兴①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩下的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着流脸盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出窸窸窣窣的响声……④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。⑤此后的很长一段时问里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜布特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从地家的后窗翻进老院。就像小时侯我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个蓝色的小布包，里西包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。⑪去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖成品。如今，新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。⑫我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。（选自2024年3月15日《光明日报》）15．本文图绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。

重回老院的经历老院的变化老院带给“我”的感受2003年冬天，第一次重回老院。没什么改变，但有些破旧。（2）有一次，我来到老院前。（1）软和去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着，新门占据了曾经的报栏。（3）16．作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者？请结合文章内容归纳