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文档简介
梅河口市2025年数学四年级第二学期期末联考模拟试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.37×45+63×45=45×(37+63),这是应用了乘法()A.交换律 B.分配律 C.结合律2.下面各数中的“0”去掉后,数的大小并不改变的是()A.2.03 B.20.30 C.2.303.0.029里面有()个0.001。A.10 B.100 C.294.下面每组数都是三角形的两个内角的度数,按照角的分类,是钝角三角形的是()。A.25°和65°B.78°和45°C.89°和52°D.35°和35°5.四(1)班学生的平均身高是135厘米,五(1)班学生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,张建在五(1)班,下面说法正确的是()。A.王民一定比张建高B.王民一定比张建矮C.有可能王民高,有可能张建高,也有可能他们一样高。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.相交的两条直线一定互相垂直。(________)7.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角.(_____)8.比0.7大且比0.9小的数一定是0.8。(______)9.长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。________10.乘法算式中(乘数不为0),一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数也扩大为原来的10倍,积就扩大为原来的100倍。(______)11.求一个数的近似数时,精确到不同的数位,它的近似数是不同的。(____)三、我能填。(每题2分,共24分)12.某市人口是3468000人,把3468000改写成用“万”作单位的数是(_____),省略万位后面的尾数约是(_______)。13.生活中常见的平移现象有(______)、(______)等;常见的旋转现象有(______)、(______)等14.百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的数是(______),读作(______),保留两位小数约是(_____).15.8.3扩大(________)倍是830,(________)缩小到原来的是3.6。16.95厘米=(______)米3.08千米=(______)千米(______))米3.7吨=(______)千克1600平方米=(______)公顷17.把等边三角形对折一次后,所得的直角三角形的两个锐角分别是(________)度和(________)度。18.32□750≈32万,□里可以填(________),32□750≈33万,□里可以填(________)。19.根据算式的规律填空。1×3+1=222×4+1=323×5+1=42_____×_____+1=20172n×(n+2)+1=_____20.一个三角形的最大内角度数等于另两个内角的度数之和,这个三角形一定是(______)三角形。21.新学期开学,学校门口停有自行车和三轮车共12辆,共有28个轮子,自行车有(______)辆,三轮车有(______)辆.22.一个等腰三角形的顶角是50度,它的底角是(______)度;另一个等腰三角形的底角是30度,它的顶角是(______)度。23.一个两位小数保留一位小数后是3.8,这个小数最大是________,最小是________。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数.①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=25.用竖式计算。五、动手操作。(每题4分,共12分)26.看图连线从前面看从上面看从左面看27.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.2016年唐山世界园艺博览会园区占地506公顷,比2014年青岛世界园艺博览会园区占地面积的2倍多24公顷,2014年青岛世界园艺博览会园区占地多少公顷?(用方程解)30.张大爷家有145棵桔树,去年平均每棵收获桔子52千克,今年预计每棵比去年多收获30千克,今年预计能收获桔子多少千克?31.小明身高多少米?32.袁浩和冯哲每人买了一本书,袁浩付了20元,找回10.5元。冯哲买书花了24元。冯哲的书比袁浩的书贵多少元?33.在跳远比赛中,小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,小强比小东少跳0.25米,小强跳了多少米?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【解析】37×45+63×45=45×(37+63)=45×100=4500逆用了乘法分配律简算.2、C【解析】在2.03、20.30、2.30中,只有2.30中的0是在小数的末尾,所以去掉0大小不变;故选:C.3、C【详解】0.029是三位小数,计数单位是0.001,它里面有29个0.001;据此解答。【点睛】此题考查了小数的意义及计数单位,应注意基础知识的积累。4、D【解析】略5、C【解析】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【详解】当两条相交直线的夹角是90度时,两直线互相垂直。故答案为:×7、✕【解析】略8、×【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数,由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个;故判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。9、√【分析】轴对称的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;常见的轴对称图形及对称轴数量如:圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴等。【详解】根据分析可得:长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查了轴对称图形的辨别,关键是掌握轴对称图形的定义和常用图形那些是轴对称图形。10、√【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答。【详解】乘法算式中,两个因数都扩大为原来的10倍,那么积就扩大为原来的100倍。故答案为:√。【点睛】因数×因数=积,两个因数都扩大为原来的10倍时,(因数×10)×(因数×10)=因数×因数×100=积×100。11、√【解析】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、346.8万347万【解析】略13、电梯的运动火车车厢的运动水龙头的运动风车的运动【分析】根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】生活中常见的平移现象有电梯的运动、火车车厢的运动等;常见的旋转现象有水龙头的运动、风车的运动等。故答案为:电梯的运动;火车车厢的运动;水龙头的运动;风车的运动。(答案不唯一)【点睛】本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。14、500.079五百点零七九500.08【详解】略15、100360【分析】从8.3变成830,小数点向右移动了两位,也就是把原数扩大100倍;一个数缩小到原来的是3.6,也就是把这个数的小数点向左移动两位变成3.6,则将3.6的小数点向右移动两位就得到这个数。【详解】8.3扩大100倍是830,360缩小到原来的是3.6。故答案为:100;360。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。16、0.9538037000.16【分析】1.低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:(1)低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:除以两个单位间的进率,两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。(2)复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法:复名数中高级单位的数不动,作为小数的整数部分;把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数,作为小数部分。2.用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数的方法:(1)高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法:乘两个单位间的进率,两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向右移动相应的位数。(2)用小数表示的高级单位的单名数改写成含有低级单位的复名数的方法:小数的整数部分直接作为高级单位的数,小数的小数部分乘进率或通过小数点的移动转化成低级单位的数。【详解】因为1米=100厘米,厘米转换成米是低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,除以进率是95÷100,小数点向左移动两位,所以95厘米=0.95米;因为1千米=1000米,千米转换成米是高级单位的单名数改写成复名数,小数的整数部分是高级单位的数,也就是3千米,千米转换成米,高级单位转换成低级单位乘进率0.08×1000,小数点向右移动三位,所以3.08千米=3千米80米因为1吨=1000千克,吨转换成千克是高级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,乘进率是3.7×1000,小数点向右移动三位,所以3.7吨=3700千克;因为1公顷=10000平方米,平方米转换成公顷是低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数,除以进率是1600÷10000,小数点向左移动四位,所以1600平方米=0.16公顷。故答案为:0.95;3;80;3700;0.16【点睛】解答小数与单位换算的题首先掌握单位之间的进率,再根据低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数除以进率,小数点向左移动;高级单位的单名数改写成低级单位的单名数乘进率,小数点向右移动;小数点移动的位数取决于进率是多少,进率是10移动一位,进率是100移动两位,进率是1000移动三位……17、3060【分析】等边三角形的三个角都相等,都是60°。把等边三角形对折一次后,所得直角三角形中定有一个锐角是60°,另一个锐角是将60°的角平分后得到,据此解题。【详解】60°÷2=30°故答案为30°;60°【点睛】等边三角形的三边相等,三个角都相等,都是60°。18、0~45~9【分析】观察数据可知,32□750≈32万是四舍,□里填比五小的数,32□750≈33万是五入,□里填大于、等于5的数。【详解】2□750≈32万,□里可以填0~4,32□750≈33万,□里可以填5~9。故答案为:0~4;5~9。【点睛】四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加“1”,再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。19、20162018(n+1)2【分析】观察已知的算式可得,1和3相乘,再加上1,等于1和3中间的数字的平方,2和4相乘,再加上1,等于2和4之间的数字的平方,3和5相乘,再加上1,等于3和5中间的数字的平方,……,则2016和2018相乘,再加上1,等于2016和2018中间的数字2017的平方,那么可得规律:n和(n+2)相乘,再加上1,就等于n和(n+2)中间的数字(n+1)的平方,据此即可解答问题。【详解】根据题干分析可得:1和3相乘,再加上1,等于1和3中间的数字的平方,2和4相乘,再加上1,等于2和4之间的数字的平方,3和5相乘,再加上1,等于3和5中间的数字的平方,……,据此可得:2016×2018+1=20172那么可得规律:n和(n+2)相乘,再加上1,就等于n和(n+2)中间的数字(n+1)的平方,即n×(n+2)+1=(n+1)2。故答案为:2016;2018;(n+1)2。【点睛】本题的关键是找出算式排列的规律,根据规律得出最后的答案,考查学生的观察力,先找第一个算式和第二个算式的规律,依次类推。20、直角【分析】根据三角形的内角和可知,三角形的三个角度数之和为180度,其中最大的内角度数等于另两个内角的度数之和,则最大的内角度数=180÷2=90度,再根据直角三角形的定义:有一个角是直角的三角形称作直角三角形进行解答。【详解】根据分析可知,一个三角形的最大内角度数等于另两个内角的度数之和,这个三角形一定是直角三角形。故答案为:直角。【点睛】灵活运用三角形的内角和是解决本题的关键。21、84【解析】略22、65120【解析】略23、3.843.75【分析】一个两位小数保留一位小数后是3.8,也就是小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.8最大是3.84,“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案为:3.84;3.75。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、①2-0.9=1.1;②0.4×100=40;③0.3×20=6;④2.5×0.4=1;⑤5.6+4.4=10;⑥2.5÷10=0.25【详解】根据小数加减乘除的计算方法直接口算,注意得数中小数点的位置.25、9424;21630;7930;12000。【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】124×76=942435×618=21630305×26=793050×240=12000故答案为:9424;21630;7930;12000。【点睛】本题考查的是整数乘法计算方法的运用。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加
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