四川省资阳市川中丘陵地区信息化试点班级2025年高三大练习（一）历史试题含解析

四川省资阳市川中丘陵地区信息化试点班级2025年高三大练习（一）历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．魏晋南北朝时期的佛像在造型上显得含糊一些，给人不可捉摸的混乱现象。唐代佛像各具形态，职能分工也越来越明确。这一变化反映出唐朝A．佛教艺术开始中国化 B．各有职守的大一统的政治秩序C．佛像雕塑艺术的发展 D．佛教艺术深受儒家思想的影响2．下图中的古建筑建成于：A．希腊荷马时代 B．希腊古典时代 C．罗马帝国时代 D．西欧的中世纪3．王国维在谈到中国诗歌时说：“四言蔽而有楚辞，楚辞蔽而有五言，五言蔽而有七言。古诗蔽而有律绝，律绝蔽而有词。盖文体通行既久，染指遂多，自成习套，豪杰之士亦难于其中自出新意，故遁而作他体，以自解脱。一切文体所以始盛终衰者，皆由于此”。材料表明王国维意在A．赞叹中国诗歌发展历史悠久 B．探究中国诗歌发展的规律C．勾画中国诗歌发展递嬗关系 D．研究中国诗歌发展的沿革4．“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”“甲午一役”直接唤起了国民，催生了A．洋务运动 B．义和团运动 C．维新运动 D．辛亥革命5．西周宗法制规定，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗；大宗百世不迁，小宗五世则迁。这些规定A．有利于维护西周王权 B．有利于防范地方割据C．确保了贵族特权垄断 D．确保了嫡长子的权力6．清朝到康熙、雍正、乾隆三朝时制瓷技艺达到了历史上的最高水平。下列表述正确的是A．中国瓷器开始大量销往海外市场B．许多瓷器为国际市场需要而生产C．清朝政府采取鼓励瓷器出口政策D．官营手工业规模大且占主导地位7．明清之际，在经济发生转向的江南地区，当时的许多历史文献中“绅商”一词使用的频率已经很高，一些地区出现了“儒商”，这表明A．商人将儒家思想运用于商业经营中 B．传统的社会结构呈现转型的迹象C．传统的价值观念在发生根本的变化 D．新型资本主义生产关系萌芽出现8．在惠帝、文帝、景帝期间，担任丞相的主要是随刘邦打天下的功臣。汉武帝时，他和丞相多有不合，经常会借口打压杀死丞相，导致朝中大臣不愿意接任丞相之职；后来他便设立中朝、尚书台，还任命平民出身的儒生担任丞相。这一措施A．改变了贵族垄断国家权力的局面 B．削弱了诸侯的势力C．使儒家思想成为官方的正统思想 D．加强了君主的权力9．周灭商后，周公提出“使各居其宅，田其田，无变旧制，惟仁是亲”的政策，于是周武王“封纣子武庚禄父，以续殷祀，令修盘庚之政，殷民大说（悦）”。这表明周武王A．加强了对地方的控制 B．善于接纳大臣意见C．采取以殷治殷的策略 D．严格防范商代后裔10．北京城区某街道里有一老路牌，外文是RUEHART，此路牌设立的时间应该是：（）A．第二次鸦片战争时期 B．洋务运动时期C．八国联军占领时期 D．北洋政府统治时期11．西周以来王位继承制度规定实行“嫡长子继承制”，而清朝皇位继承制度不断变化，曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式。这一变化主要反映了清朝A．强化了王族家天下制度B．封建专制统治危机严重C．君主专制权力不断强化D．皇位继承制度的多样性12．1980年，深圳允许内地乃至国外设计、施工队伍进入深圳，推出了“设计搞评选、施工搞招标”，保工期、造价、质量的工程大包干等办法。结果在深圳国贸大厦的建设中出现了三天一层楼的现象，成为深圳速度的标志。可见，深圳特区的基建A．揭开改革开放序幕 B．探索引入市场机制C．带动内地同步发展 D．开创引进外资先河13．当时民谣说：“萧何为法，讲若画一。曹参代之，守而勿失。载其清靖，民以宁一。”“当时”是指A．西汉初年 B．汉武帝时期 C．光武帝时期 D．东汉末年14．美国总统杜鲁门在推行马歇尔计划时说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。伴随着经济合作的运动又出现了一个共同自卫的运动。”由此可知，美国倡导的共同自卫运动是A．加入联合国B．组建欧共体C．成立反法西斯同盟D．成立北大西洋公约组织15．我国是世界上疆域辽阔的国家，祖国的疆域是历史上形成的。有学者认为，元朝实际上奠定了我国疆域的基础，其关键理由是因为元朝时A．实行行省制度 B．西藏、正式归属中央政权C．疆域最辽阔 D．民族融合进一步加强16．“12月9日，在中共地下组织的领导发动下，数千名大中学生冲破重重阻挠，汇集新华门前向当局请愿，提出‘反对防共自治运动’等六项抗日民主要求。……示威游行队伍遭到军警镇压，……这场运动很快发展为全国性的群众抗日救亡运动。”这场运动的发源地是A．南京 B．天津 C．上海 D．北平17．下图形象地反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1>F2的情况出现于A．甲午中日战争以后B．解放战争期间C．南京国民政府统治前十年D．第一次世界大战期间18．1368年，明太祖宣布，各处百姓外出逃避战乱，抛下土地为他人所耕垦者，即由耕者占为己业，原主还乡复业者，由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。这一规定有助于A．精耕细作农业的发展 B．促进自耕农经济成长C．遏制土地兼并的蔓延 D．解决尖锐的人地矛盾19．“他所阐释的，似乎就是对世俗的快乐与权利，保持一种斯多噶派式的漠然。以及回归过去的空幻而单纯的生活。他的遗著，有异常简洁的文体，极为幽悬，一如谜语。”材料中的“他"是A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子20．时空是历史的“舞台”。下列两幅图所示为中国共产党在不同时期创建的根据地，促使其空间发生转化的因素有①国民大革命失败②日本法西斯侵华③红军被迫战略转移④"三大战役"胜利A．①③ B．②④ C．①④ D．②③21．以下四种古代中国地方行政制度按出现的先后顺序，排列正确的是A．郡县制→分封制→行省制→郡国并行制B．分封制→郡国并行制→郡县制→行省制C．分封制→郡县制→郡国并行制→行省制D．行省制→郡县制→郡国并行制→分封制22．《尚书·洪范》载有“帝赐大禹九畴”等内容。汉代学者通常将“帝”视为天帝，将此解释为“天帝赐天命于禹”：宋儒则认为“帝”就是“帝尧”（即“尧”），将此解释为“尧禅王位于禹”的儒家道统典故。这一变化反映出宋儒A．着力构建君主重德文化 B．更加注重张扬历史传统C．特别重视皇权合法传承 D．力图揭示历史本来面目23．孟子曰：“有布缕之征，粟米之征，力役之征。君子用其一，缓其二。用其二而民有殍，用其三而父子离。”与材料所述思想相似的是A．商鞅提出重农抑商政策B．秦始皇颁布“黔首自实田”的法令C．唐太宗时期推行轻徭薄赋政策D．王安石的方田均税法24．1919年5月29日，英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证实了如下观点：引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了A．经典力学 B．相对论 C．进化论 D．量子论25．17、18世纪，景德镇生产的碗、盘等外销瓷器（景瓷），既有花鸟虫鱼、山水人物图案，也有特洛伊木马、手持雷电的朱庇特等西方神话故事类装饰。据此可知，这一时期的瓷器贸易A．突破了海禁政策的限制 B．促进了中西方文化交流C．由地中海地区转口到西欧 D．推动了景瓷生产方式变革26．马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”以下叙述中对上述一段话理解正确的是：①新航路的开辟扩大了市场的需求

②市场需求的扩大刺激了生产力的发展

③新航路的开辟形成了世界市场

④世界市场的形成促进了工场手工业产生A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④27．明代中后期，通过马尼拉帆船，大量的美洲白银流入到中国。但这些流入到中国的白银要么用于购买土地，要么被私人窖藏于地，市场上甚至出现了白银短缺的现象。这种现象的出现根源于A．土地兼并的需要 B．抑商政策的推行C．白银不断地贬值 D．传统的经济模式28．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途29．有学者指出：“西周的各地诸侯国是周室分封的，一开始即与周王维持着从属关系、君臣不平等的关系。周王对各诸侯有巡狩等权力，诸侯对周王有贡赋、朝聘等义务，这种联系一直不断。所以，后来才产生一个地大物博的、统一的东方中华大国。”该学者意在说明①分封制体现了等级差别②西周时代蕴含着大一统因子③宗法制是分封制的基础④分封制遏止了分裂割据势力A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④30．某次会议的决议指出¨七月七日卢沟桥的抗战，已经成了中国全国性抗战的起点。“中国的政治形势从此开始了一个新阶段，这就是实行抗战的阶段。”这一阶段的最中心的任务是动员一切力量争取抗战的胜利。这次会议召开的地点是A．瓦窑堡 B．西柏坡 C．延安 D．洛川二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读下列材料，回答问题。材料一在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师，古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔，但它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。——摘编自（德）雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》材料二中国明清时期的启蒙思想与18世纪的欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书……”——摘编自张岱年《中国文化概论》材料三近代以来，欧洲与中国间文化交流打破了平等均衡、长短互补的格局，文化交流变成了作为落后一方的中国向作为先进一方的欧洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的。就中国方面而言，就不简单是一般意义上的落后向先进学习，而是为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习。随着对于救国方案探讨的深入，中国的仁人志士们对于欧洲文化的注意力，渐渐便转移到了探讨如何对中国的政治体制、社会制度、经济构成进行改造上。——摘编自丁伟志《近代中国中西文化交流的历史特点》（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏格拉底和孔子在思想原则方面“相通的地方”。（2）根据材料二并结合所学知识，分析为什么说欧洲启蒙思想“是近代社会的宣言书”？（3）根据材料三并结合所学知识，指出近代中西文化交流的特点并分析其产生的原因。32．阅读材料，完成下列要求。材料自华盛顿时代，美国一贯奉行中立政策，其基本含义是美国不卷入欧洲事务，也避免对世界安全作出集体保证的任何承诺。大萧条后美国中立情绪日益高涨，在1935年到1937年美国先后通过了三个中立法案，均规定禁止美国向交战国贸易军火。随着德国法西斯扩张日益猖獗，美国于1939年批准了第四个中立法案，解除对交战国军火禁运，但需“现金购买，运输自理”。1941年3月美国国会通过《租借法案》。主要内容是，总统有权向“对于美国防务至关重要”并且能“给美国带来好处”的国家“出售、交换、租给、借予或转让任何军需产品”。美国共援助500多亿美元，其中苏联获得109亿美元，中国获得8亿美元。杜鲁门说：“通过《租借法》而装备起来的每一个俄国、英国、加拿大和澳大利亚的士兵，当他们投入战斗的时候，就会大大减少我国青年在争取战争胜利中所面临的危险。”——摘编自王绳祖《国际关系史》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国中立政策的变化及其原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明美国中立政策变化的影响。33．材料：屠呦呦，1930年出生于浙江宁渡。20世纪60年代，对抗疟疾的传统药物奎宁疗效减低，全球疟疾的发病率上升。1967年，屠呦呦接受了国家疟疾防治研究项目并担任项目组长。屠呦呦通过整理中医药典籍、走访名老中医，最终将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，屠呦呦带领团队攻坚克难，在失败了190次之后，最终成功提取出青蒿素。青蒿素问世40多年来，使超过600万人逃离疟疾的魔掌。2015年屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖时说：“青蒿素是人类征服疟疾进程中的一小步，是中国传统医药献给世界的一份礼物。”世卫组织全球疟疾项目主任佩德罗·阿隆索在评价屠呦呦的抗疟贡献时说：“青蒿素联合疗法对全球疟疾防控做出卓越贡献，这与中国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致。”至今这位年近90岁的老科学家，仍然将全部的精力花在青蒿素的科研上，努力把中国中医科学院青高素研究中心打造为适应新时代发展要求的现代化科研平台——摘编自徐婧《屠呦呦：一株济世草，一颗报国心》等（1）根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦作为先进人物体现的时代精神。（2）根据材料并结合所学知识，简述屠呦呦的历史贡献。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

依据材料“佛像各具形态,职能分工也越来越明确”并结合所学可知，唐代是一个统一的朝代，而且对相应的职能部门进行了分工。B正确；材料只反映了佛像形态的变化，未涉及其变化融合中国特色，A排除；佛像雕塑艺术的发展不符合材料主旨，C排除；材料未体现佛像的变化是受儒家思想影响的，D排除。故选B。2、B【解析】

根据所学可知图中的建筑是雅典卫城，建于公元前580年，希腊古典时代为公元前510年到公元前323年，故选B；荷马时代处于公元前1100年到公元前800年之间，排除A；罗马帝国从公元前27年开始，排除；西欧的中世纪是从476开始，不符合题意，D错误。本题考查雅典的历史遗迹，属于基础知识的考查题。3、B【解析】

由材料信息“盖文体通行既久，染指遂多，自成习套，豪杰之士亦难于其中自出新意，故遁而作他体，以自解脱。一切文体所以始盛终衰者，皆由于此”可知，王国维意在探究中国古代诗歌发展的规律，故B正确；材料主旨没有强调中国诗歌发展的历史悠久，故A错误；材料主旨也不是强调中国诗歌发展递嬗和沿革，故CD错误。4、C【解析】

试题分析：根据所学，甲午战争之后，爆发了戊戌变法，即统称的维新变法。C正确。考点：中华民族的觉醒与抗争•民族资本主义与早期维新思想•戊戌变法的意义【详解】5、A【解析】

小宗服从大宗，大宗百世不迁，小宗五世则迁，这些规定明确了大小宗的地位关系，而且大宗地位保持不变，有助于维护西周王权，A正确；分封制容易导致地方割据，题干涉及制度是宗法制，排除B；题干描述的是大小宗关系，而非继承关系，排除C；D涉及的是继承制度，与题干主旨不符，排除。6、B【解析】试题解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。结合所学知识可知，明清时期，瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品，因而许多瓷器为国际市场需要而生产，故B答案符合题意；A答案错误，中国瓷器开始大量销往海外市场是在宋朝时期，故排除；C答案错误，清政府实行闭关锁国政策，排除；D答案错误，明朝时期私营手工业取代官营手工业，占据主导地位，排除。故该题正确答案为B。7、B【解析】

依据材料中信息可知，明清之际江南地区“绅商”、“儒商”等的出现说明一些士绅和读书人也开始参与经商，传统的“士农工商”社会结构呈现转型的迹象，因此B选项正确；材料并未体现儒家思想在商业经营中的运用，A选项错误；C项说法过于绝对，不符合史实，排除；材料未涉及资本主义萌芽的内容，D选项错误。故选B。8、D【解析】

结合所学可知，汉武帝频繁更换丞相，并且组成了中朝分割丞相的决策权，进而加强了专制君主的权利。D正确；秦朝郡县制的实行改变了贵族垄断国家权力的局面，A排除；材料反映的是削弱丞相的势力，而不是诸侯，B排除；罢黜百家，独尊儒术的提出使儒家成为官方正统思想，材料未反映，C排除。故选D。9、C【解析】

材料表明周天子派遣商朝贵族后裔管理殷商的百姓，这体现了以殷治殷的策略。C正确；材料未体现对地方控制力度的加强，A错误；接纳周公此次建议不代表经常接纳大臣意见，B错误；材料表明周武王重用了商代后裔，D错误。故选C。10、C【解析】

RUE是街道的意思，HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德。路牌由外文书写表明此时北京城由洋人统治，八国联军侵华时期曾对北京城实行分区占领，故选C；ABD项中的时间段内没有出现列强对北京城进行占领统治的情况，此路牌的设置不太可能在这几个时间段内，排除。11、B【解析】皇位继承制度应该是非常固定的，即“嫡长子继承制”，但清朝皇位继承制度不断变化其实也反映了封建专制统治危机已经严重，选B是符合题意的，正确；选项A在材料中没有明确的体现，不符合题意，排除；皇位继承制度不断变化是封建专制统治的危机而非君主专制权力不断强化，选项C不符合题意，排除；选项D不是“主要反映”，不是材料主旨，不符合题意，排除；故本题选B。点睛：本题解题的关键点在于要明白清朝皇位继承制度的混乱反映了封建专制统治的危机。12、B【解析】

根据材料，深圳特区基建时，“允许内地和国外设计、施工队伍进入”，并推出“设计稿评选，施工搞招标”、“大包干”等办法，结合可所学知识可知，这说明当时深圳特区在探索并引进市场机制，B选项符合题意；揭开改革开放序幕的是十一届三中全会，1980年深圳是改革开放的窗口和试验田，与内地并不同步，基建中开创“引进外资”先河的说法，在材料里无从体现，ACD三项错误。13、A【解析】

材料的大意是说萧何制定的法度，其谋划的如同写“一”那样简明，曹参接替他，遵守而不失掉.，执行其清净无为的政策，老百姓就会安定统一。萧何和曹参都是西汉初期的宰相，故A正确；汉武帝时期采取的“外儒内法”的思想，排除B；光武帝是东汉刘秀时期，不符合题意，排除C；材料描述的是西汉初年，不是东汉末年时期，排除D。故选A。14、D【解析】

1949年成立北大西洋公约组织，这是一个以美国为首的抵御外部侵略的保卫性措施，是一个共同的自卫运动，故D正确；联合国并非一个共同自卫的运动，A错误；欧共体是欧洲一体化组织，并非由美国倡导的，B错误；成立反法西斯联盟是在第二次世界大战时期，1947年美国推行马歇尔计划，C时间不符合题意，排除。15、B【解析】

元朝疆域广阔，地方实行行省制度，对于西藏设立宣政院管理，被称为琉球，设置澎湖巡检司管理，所以说元朝实际上奠定了我国疆域的基础，B正确；A是地方制度；C是实行行省制原因；D是民族关系发展。16、D【解析】

（1935年）12月9日，在中共地下组织领导下，大中学生进行的以“反对防共自治运动”为目标的一二九运动发源地是北平，D项正确；南京、天津和上海，均不是一二九运动的发源地，ABC三项错误。17、B【解析】试题分析：材料解析能力为本题主要考查点。提取信息：关于民族资本主义的发展阶段中，发展阻力大于发展动力是在解放战争时期，民族资本主义受到封建势力、官僚资本主义、外国资本主义三座大山的压迫发展缓慢，同时受到国民党滥发纸币引起的通货膨胀的影响。ACD三项时期内都有促进民族资本主义发展的因素，均排除。故选B。考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•解放战争18、B【解析】

明太祖这一规定旨在保证田地不抛荒，农民有地可耕，这有利于小农经济的发展，B正确；从背景来看，当时大量农户流亡，存在土地抛荒现象，在人少地多情况下，多采取粗放模式，而非精耕细作，A排除；这一规定实质上认可了土地兼并，排除C；根据题干可知，这一时期人口流亡，人地矛盾并不尖锐，排除D。19、A【解析】

材料“保持一种斯多噶派式的漠然”“回归过去的空幻而单纯的生活”“极为幽悬，一如谜语”表明该思想家的思想带有无为的思想。结合百家争鸣可知，“他”指的是老子。A正确；孔子的核心思想是“仁”“礼”，材料未体现，B错误；荀子主张制天命而用之，材料未体现，C错误；墨子提出“兼爱”“非攻”“尚贤”的主张，材料未体现，D错误。故选A。20、D【解析】

左图为农村革命根据地，右图为抗日根据地，结合所学可知，第五次反围剿失败，红军被迫从农村革命根据地进行战略转移，通过长征到达陕北，随着日本侵华加剧，中共在华北等地建立抗日根据地，②③正确，故选D；国民大革命失败后，建立农村革命根据地，①不符合题意，排除；解放战争取得"三大战役"胜利，④不符合题意，排除；①④错误，故排除ABC。21、C【解析】

根据所学知识可知，分封制出现在周朝，郡县制在全国范围推广在秦朝，郡国并行制出现在西汉，行省制出现在元朝，因此正确的顺序是分封制→→郡县制→→郡国并行制→→行省制，所以答案选C。ABD排除。22、A【解析】

根据所学可知，在儒家的典故中，禅让的标准是德行，宋儒强调禅让实则是强调君主德行的重要，此即宋儒道统论的观点，故选A项；汉代学者和宋儒都是从《尚书》中寻找依据，只是解释不同而已，故B项错误；C项不是材料强调的重点，排除；据材料可知，尧禅位于禹，是儒家建构的一种典故，并不一定更加客观，排除D项。23、C【解析】

材料中的“用其二而民有殍，用其三而父子离”等信息表明孟子认为横征暴敛会给民众生活带来严重困难，政府应当推行轻徭薄赋政策。故答案为C项。材料没有反映孟子主张重农抑商，排除A项；“黔首自实田”反映的是土地私有制，材料信息没有涉及，排除B项；方田均税法是清丈土地整理田赋地籍的制度，与材料主张轻徭薄赋不同，排除D项。24、B【解析】

结合所学知识可知，广义相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度，B选项符合题意。经典力学的体现是三大定律，与材料无关，A选项排除。进化论强调的是物竞天择，适者生存，C选项排除。量子论属于微观物理学，D选项排除。25、B【解析】

材料反映了当时景德镇外销瓷器既有中国传统的图案，又有从西方传来的故事类装饰，这客观上促进了东西方文化的交流，故选B；材料反映了当时景德镇外销瓷器有中国传统的图案，无法体现瓷器贸易突破了海禁政策的限制，排除A；材料没有涉及瓷器贸易的路线，排除C；D项材料信息无法体现，排除。26、A【解析】根据材料和所学知识可知，新航路的开辟扩大了市场需求，促进了生产力的发展，故①②正确；新航路的开辟是世界市场开始形成，故③错误；工场手工业的发展促使新航路的开辟和世界市场的形成，故④错误。所以答案选A。27、D【解析】

结合所学知识可知，传统的经济模式即小农经济，是以一家一户为单位、男耕女织自给自足的自然经济，具有封闭性，排斥市场。从材料中可以看出，明代中后期，大量白银流入中国后多被用于购买土地或窖藏于地，导致市场白银短缺，这种现象根源于中国传统的经济模式即小农经济，故D正确。A与材料无直接关系。在中国封建社会，统治者推行重农抑商的政策，对白银在市场的流通有一定的影响，但不是根源，故排除B。白银的贬值是白银流入的结果，并不能导致市场上白银的短缺，C项错误。28、B【解析】

根据材料所述，汉成帝时改刺史为州牧，东汉末年，州牧由重臣担任，同时掌握了一州军政，州牧也由原先虚职成为州最高长官，这种变化使州牧权力日益增强，为汉末分裂割据埋下了隐患，故B项符合题意；材料同吏治是否清明和高效无关，A项错误；材料是选派州牧，同宗法制无关，C项错误；打破世家垄断入仕之途的是科举制，同材料无关，D项错误。故选B。29、A【解析】

各地诸侯国与周王维持着君臣不平等的关系说明分封制体现了等级差别，周王与诸侯之间的权利、义务联系“一直不断”才有了后来“统一的东方中华大国”说明西周时代蕴含着大一统因子，①②正确，A项符合题意；材料不能说明宗法制是分封制的基础，分封制并不能遏止分裂割据，③④错误，与之组合的BCD三项错误。30、D【解析】

依据所学知识可知，“动员一切力量争取抗战的胜利”指的是洛川会议制定的全面抗战路线。这次会议召开的地点是洛川，故D正确；瓦窑堡会议确立了抗日民族统一战线的方针，故A错误；西柏坡确立了党的工作重心由农村转移到城市的方针，故B错误；延安召开的是中共七大，思想成为党的指导思想，故C错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）相通的地方：尊重人的地位，体现了人文精神；强调道德的作用；强调教育的重要作用；主张对公共秩序的维护。（2）原因：启蒙运动有力地批判了封建专制制度，动摇了封建统治；为资本主义社会的发展提供了一套政治构想，为资本主义制度的确立奠定了理论基础。（3）特点：中国向西方单方向的学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅人深的过程。原因：列强侵华，民族危机不断加深；西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动【解析】

（1）依据材料一中信息结合孔子和苏格拉底的思想主张相关所学从尊重人的地位、强调道德和教育的作用、主张维护公共秩序等方面概括两者在思想原则方面“相通的地方”。（2）依据材料二中信息结合启蒙运动的影响相关所学从批判封建专制制度、为资本主义制度的确立奠定了理论基础等方面说明欧洲启蒙思想“是近代社会的宣言书”的原因。（3）特点：依据材料三中“……文化交流变成了作为落后一方的中国向作为先进一方的欧洲学习的进程。从一开始就是在欧洲列强对中国侵略和中国反侵略这样尖锐的政治背景下进行的。……而是为着寻求解决中国政治危机，救亡图存而向对手学习……渐渐便转移到