2025届山东省普通高中学业水平等级考试仿真模拟考试历史试题（含答案）

2025年山东省普通高中学业水平等级考试仿真模拟卷历史注意事项：1.本卷满分100分，考试时间90分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表是关于传说中的神农氏进行谷物种植及种植工具使用的相关记载。这些传说出处传说记载内容《白虎通德论·号》神农作耕五谷于淇山之阳，九州岛之人乃知谷食《易传·系辞下》包牺氏没，神农氏作断木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下《淮南子·修务训》神农乃始教民播种五谷，相土地宜，燥湿肥硗高下A.证明了神农氏时期农业模式的变化B.体现出家国一体政治形态已形成C.表明中国古代农业生产工具的先进D.折射出中国农耕文明的源远流长2.著名学者王国维说：“周人既立嫡长，则天位素定，其余嫡子、庶子，皆视其贵贱贤否，畴以国邑。开国之初，建兄弟之国十五……后王之子弟，亦皆使食畿内之邑。故殷之诸侯皆异姓，而周则同姓、异姓各半。此与政治文物之施行甚有关系，而天子诸侯君臣之分，亦由是而确定者也。”王国维意在强调周王朝A.血缘与政治秩序建构的对立统一B.保障了其统治的合法性和权威性C.推动了早期国家形态的发展完善D.实现了对诸部族直接有效的控制3.汉宣帝五凤二年(公元前56年)，平干王刘元去世。大鸿胪禹上奏称，刘元多次杀人且暴虐无道，被刺史举报，罪名确凿。按《春秋》义理，“诛君之子不宜立”。上奏许可，封国遂被废。这说明当时A.王国问题得以彻底解决B.监察官具有位卑权重的特征C.尊崇儒学原典蔚然成风D.儒家伦理成为治国重要依据4.北宋立国之初，崇尚俭朴作风，少见以金银等贵金属制作日常器用，文人士大夫也少有以侈靡相互夸耀逞胜者。南宋时期，则“竞尚华居，竞服靡衣，竞嗜珍馔，竞用美器”，以金银装饰衣物之风盛行，“不惟士大夫之家崇尚不已，市井闾里以华靡相胜”。这一变化反映出A.中央政府的政治权威日益衰落B.社会成员身份平等及门第观念消亡C.商品经济的发展影响世俗生活D.市民阶层崛起丰富了社会文化生活5.《续文献通考》记载，明代六科执掌，“凡制敕宣行，大事覆奏，小事署而颁之；有失，执奏封还”。《明内廷规制考》指出，对于皇帝的“传奉”诏旨，无论朱字或墨字“传帖”，承受官衙，如认为“事未稳”则须“执奏”。据此可知，明代的“执奏”A.促使中枢政务运作的制度化B.有利于提升专制皇权统治效能C.提高了中央政府的行政效率D.加强了君主对官僚机构的控制6.英国海军军官宾汉在谈到鸦片战争时说：“大不列颠民族从愚昧而骄傲的中国官员手里所受到的无数侮辱⋯⋯因中国政府的固执和狡诈行为迫使我们不得不对他们加以打击”。这一观点A.掩盖了英国发动战争的侵略性B.反映了发动战争的真实目的C.体现了政治立场改变战争属性D.表明了中国战败的不可避免7.下图为1867~1935年中国机制棉纱进口量变化曲线(单位：海关担)。对此解释合理的是A.19世纪中国机纱进口激增源于列强资本输出B.清末新政时期中国机纱进口呈现上升趋势C.一战前的中国提倡国货运动抵制了列强侵略D.一战后的中国棉纱进口替代转型明显加强8.1941年，《解放日报》发表社论《改造二流子》，强调“在生产中，不许有一个败家子、一个二流子(游手好闲、不务正业的人)”。一方面，由区、乡干部实行分片包干，负责帮助改造。同时，给他们分配土地，帮助、鼓励、监督他们参加大生产，或把他们编入各种互助合作组织。边区变成无乞丐、无小偷的文明社会。这反映出中国共产党A.注重在根据地发展新民主主义经济B.已经明确进行社会主义改造的重要性C.深入理解并践行社会主义革命理论D.为社会动员和基层治理提供了新智慧9.1949年1月15日，《中央关于接收官僚资本企业的指示》中指出：“你们派人去接收官僚资本企业，必须严格地注意到不要打乱企业组织的原来机构”“只要不是破坏分子，应令其担负原来职务，继续工作，军管会只派军事代表去监督其工作”。这一指示A.延续了抗战时期的经济政策B.表明党把工作重心转向了城市C.适应了民主革命形势的变化D.意在彻底消灭农村的反动势力10.邓小平指出，“我们的政治体制改革总的目标是三条：第一，巩固社会主义制度；第二，发展社会主义社会的生产力；第三，发扬社会主义民主”；同时他又强调“民主政治是要发展的，但民主政治又是建立在一定经济基础之上并为之服务，因而要进行经济变革”。据此可知，邓小平A.强调经济改革与政治改革的协同性B.主张走中国特色的社会主义道路C.认为改革开放需要稳定的政治环境D.对社会主义本质有了深刻的阐释11.有学者说：“东方民族的阿拉伯数字、指南针、火药和纸等，曾给西方文明以决定性的影响；伊斯兰文明与西方长达数世纪的交流，给中世纪欧洲在数学、科学、医药和农业方面的发展打下了基础。不同类型的文明，既有其独到的特征和表现形式，又有许多人类共同的东西。”该学者意在说明A.文明碰撞促进区域间文化的交流B.人类文明统一性和多元性并行不悖C.古代人类文明的发展具有同源性D.地中海阻隔导致南北两岸文化差异12.有学者在论述文艺复兴时说：“这个有形的世界是上帝以爱来创造的⋯⋯人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中———这就是在尘世上的幸福。”由此可知，文艺复兴运动A.维护了教会至上的地位B.推动了城市世俗生活发展C.增强了人们的理性思维D.使民众生活方式发生质变13.据英国学者保罗·贝罗奇统计，从17世纪中期到19世纪末，200年间英国人口增长52.7%。由于食物消费量的弹性不大，因而消费方向必然转向农业以外的产品，仅农业上用于打马掌的用铁量，在1760年就达到总消费量的15%。据此推断，当时英国A.产业变革的内驱力强大B.自由主义成就了工业革命C.在世界经济中占据优势D.社会各阶层消费水平提高14.下图为1921年刊载于英国报刊上的一幅漫画，标题是《无法令人满意的金蛋》。该漫画意在揭示A.战后对德惩罚违背了英法的意志B.一战后国际体系暗藏危机C.英法在一战后积极争夺欧洲霸权D.欧洲国家分裂局面已形成15.经济学家们在分析20世纪70年代的“滞胀”原因时提供了两种解说，一个是油价暴涨，造成生产成本上升及利润减少，引致商品价格上升同时经济放缓。另一个应该是A.美苏冷战造成国际局势持续动荡B.美国深陷越南战争经济发展迟滞C.政策不当使政府对经济过度管制D.二战使得资本主义经济持续低迷二、非选择题:本题共4小题,第16题12分,第17题13分,第18题16分,第19题14分,共55分。16.(12分)阅读材料，回答问题。材料有关都城选址这一问题，历史学家、经济史学家做过不少研究。这些研究总体上可以划分为两类：第一类研究认为，在王朝定都过程中，自始至终有一个因素是最重要的；第二类研究认为，在社会发展的不同阶段，都城选址的影响因素是有所差异的，不可一概而论，应分段进行分析。下面为中国自秦至清的都城变迁图。——一个基于量化经济史的实证分析》根据材料并结合所学中国古代史的相关知识，围绕“中国古代的都城变迁”这一主题就某个时段或总体拟定一个具体的论题，并进行简要阐述。(12分)(要求：论题明确，论证充分，表述清晰。)17.(13分)阅读材料，回答问题。材料马克思主义与中华优秀传统文化，在价值倾向和思维习惯上存在多方面契合。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”中央党史和文献研究院编撰出版了《马克思主义中国化一百年大事记(1921.7~2021.6)》(以下简称《大事记》)。这部大事记以编年体的形式，全面反映了百年来我们党推进马克思主义中国化的光辉历程、重大成果和历史经验，涉及百年党史中的重大事件、重要会议、重要文件和重大宣传教育活动，涵盖了党的主要领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的重要讲话……以及周恩来、刘少奇、朱德、陈云等老一辈革命家的重要思想。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持一切从实际出发，不断开辟马克思主义发展新境界。国国图书目录一九二一年一九二二年一九二三年一九二四年一九二五年一九二六年一九二七年………二○二一年———摘编自姜淑萍等《马克思主义中国化一百年的集中展现》(1)根据材料并结合所学知识，概括马克思主义与中华优秀传统文化存在契合的表现，并指出在中国特色社会主义新时代，马克思主义基本原理与中国传统文化的“思想精华”相结合产生的原创性理论成果。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，从《马克思主义中国化一百年的集中展现》目录中任意选择三个年份，列举相关重大历史事件，并说明其影响。(6分)18.(16分)阅读材料，回答问题。材料一“文明”最初指对知识进步、技术进步、道德进步和社会进步的一种朦胧憧憬。1756年，伏尔泰的《风俗论》被视为世界文化史或文明史的开山之作。伏尔泰主张放弃以往历史中对偶然事件的叙述，而保留其中描写风俗习惯的材料，从而把杂乱无章的东西构成整幅连贯清晰的图画，并“力图从这些事件中整理出人类精神的历史”。在伏尔泰看来，人类精神的历史展现了从蒙昧到启蒙即文明的发展过程，所有民族概莫例外。为此，他不仅叙述了欧洲史，还叙述了中国、印度、波斯和阿拉伯等亚洲民族的历史，其文化史或文明史具有了前所未有的世界视野。伏尔泰借自然规律论证人类生存环境的不断变化：“大海不可能覆盖于阿尔卑斯山和比利牛斯山之上，那样的看法是同万有引力和流体静力学定律相抵触的”。材料二在马克思恩格斯那里，首先，历史的主体是“现实的人”，这是马克思主义历史观整体性的根本特征。马克思曾指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决”。历史规律具有整体性，它是流动的经济、政治、文化等社会要素交互作用的产物，是实践化的产物。马克思主义历史观的根本方法具有整体性，它立足于“现实的人”，具体表现在时间、空间、理论和实践四个维度。——摘编自王跃《马克思整体性历史观及其现实意义》材料三施宾格勒在1918~1922年出版的《西方的没落》中认为，世界历史上曾经存在过8种高级文化，即埃及文化、印度文化、巴比伦文化、中国文化、古典文化(希腊罗马文化)、伊斯兰文化、墨西哥文化、西方文化。尽管作为有机体的文化具有差异性，但它们的发展却又遵循有机体的普遍规律。每个文化的历史都要经历前文化时期、文化早期、文化晚期和文明时期四个发展阶段，每一阶段都要经历一千年左右的漫长岁月。布罗代尔放弃已有的理论模式和欧洲史局限，全面考察和比较了15~18世纪的世界历史，他在“绪论”中说：“我