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文档简介
4.1.1平行线4.1平面内两条直线的位置关系湘教版(2024)
七年级下册学习目标1.了解在同一平面内两条直线的位置关系有相交、平行、重合三种,理解平行线的概念.(重点)2.掌握平行线的基本事实及其推论,并会用符号表示,会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.(难点)问题引入回忆学过的知识,说一说同一平面内的两条直线有几个公共点,是什么关系?知识探究如果两条直线只有一个公共点,那么称这两条直线相交,也称它们是相交直线,这个公共点叫作它们的交点.如果两条直线有两个公共点,那么由“两点确定一条直线”可知,它们一定重合.如果没有特别说明,两条重合的直线只当作一条.观察知识探究平行线知识探究知识探究观察教室黑板的上,下边缘所在的直线,它们可以看作平行线吗?你还能从教室里找到哪些平行线的实例?将结果与同学交流.窗户的上,下边缘所在的直线,窗户的左,右边缘所在的直线,课桌的上,下边缘所在的直线,课桌的左,右边缘所在的直线等,都可以看作平行线.知识探究过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.平行线的基本事实平行线的基本事实的推论一条线段向两端无限延伸就得到一条直线,这说明直线有两个方向,它们是互为相反的方向,取定其中一个方向,就确定了另一个方向.在每条直线上取定一个方向,两条直线平行也就是它们的方向相同或相反;反过来,方向相同或相反的两条直线也平行,如图所示.提示DDD平行0个,1个,2个,3个课堂小结1.平行线:在同一平面内,没有公共点的两条直线叫作平行线.2.平行线的基本事实:过直线外一点有且只有
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