2023-2024学年六年级下册语文小升初综合模拟检测卷试题（无答案）

小升初语文综合模拟检测卷一、看拼音，写词语。同学们好，传统节日是中华民族的集体记忆，它能唤醒我们心中的美好：听，biānpào（

）声声，是最隆重的佳节“春节”来了，桌上摆着用榛（zhēnzhēng）子、栗子、蜜饯（jiànqiàn）等掺和成的杂拌儿，盘子里放着热腾腾的饺子……wànxiànggēngxīn（

）；看，绵绵春雨里，多了份寂寞与qīliáng（

），寒食节的清冷在rìmù（

）中显现；端午，奋进的龙舟让我们想起拥有满腔爱国情怀的诗人——屈原；明月当空，人们对月乞巧，流淌内心的“祝福”……二、给下面的多音字注音，并组词。解：①()——()②()——()结：①()——()②()——()三、选择题。1．下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．批评

压迫

吻合

元霄B．偏僻

苦刑

泡沫

明媚C．排徊

肿胀

抵抗

皮鞋D．风筝

倾复

亲戚

惊惶2．下列句中划线部分引用不恰当的一项是（

）A．“忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有利于我改正缺点。B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，为人民利益而死就比泰山重，替法西斯卖命而死就比鸿毛还轻。C．“读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。D．“青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。3．下面的句子中，和例句表达方法最为相似的一项是（

）例：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。A．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。B．蝴蝶那扇动的翅膀，就像五彩的画一样美丽。C．在春雨的滋润之下，大地都换上了新装。D．回到故乡，我真的觉得天比以前更蓝了，水比以前更绿了，人比以前更美了。四、写出下列句子使用的修辞手法。1.此不为远者小而近者大乎？2.我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。五、要求完成下列各题。1.白发老者把手中的碗交给少年。（改为被字句）2.我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）3.全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）六、填空。（1）今夜月明人尽望，。（2）人生自古谁无死？。（3）春色满园关不住，。（4）书到用时方恨少，。（5）太阳他有脚啊，，我也茫茫然跟着旋转。（6）古人赞美友情深厚的诗句很多，如“，”。（7）古代诗人根据内容和意境需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表达的技巧叫“炼字”。我读过很多因“炼字”出名的佳句，如“，”。七、文言文阅读。（甲）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为（wéiwèi）有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为（wéiwèi）是其智弗若与？曰：非然也。——《孟子·告子上》（乙）多言何益子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙黾②，日夜恒鸣。口干舌擗③，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？惟其言之时也。”——《墨子·墨子后语》注释：①子禽：人名，墨子的学生。②黾（měng）全蛙，蛙的一种。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。1．给（甲）文中加点字选择正确的读音。①以为（wéiwèi）

②为（wéiwèi）是其智弗若与？2．写出“之”在句中的意思。①通国之善弈者也()

②一人虽听之()③思援弓缴而射之()

④虽与之俱学()⑤弗若之矣()3．文学作品可以通过对比来突出中心，结合两则寓言故事，完成表格。题目对比对象寓意《学弈》《多言何益》整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的鸡。八、现代文阅读。当风筝遇上风①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！1．解释下列词语。（1）怨天尤人：（2）怀才不遇：2．文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指，“风”还指，“当风筝遇上风”的深层意思是。3．文中画线的句子属于什么描写？表现了人物什么样的心情？4．当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？九、作文