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文档简介

统编版语文一年级上册第四单元

课文4四季

创设情境，导入新课第一课时chūn春xià夏秋qiūdōng冬

初读课文，夯实基础尖说春青蛙夏弯皮

地冬jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndedōnɡpí三拼音节翘舌音后鼻音前鼻音生字我会认地

初读课文，夯实基础dedì慢慢地走

自由地飞田地

土地多音字

回顾课文内容，巩固基础知识

de读好多音字

地

shuōchūn读好翘舌音

说

春

de：顽皮地说

（怎样）地（干什么）dì：田地

土地

jiānshuō

xià读好三拼音节

尖

说

夏

qīng

dōng读好后鼻音

青

冬

jiān

chūn

wān读好前鼻音

尖

春

弯

新偏旁：虫字旁新偏旁：言字旁新偏旁：折文尝试多种方法识记生字

回顾课文内容，巩固基础知识

《一封信》记录了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。关注关键笔画的位置可以帮助我们写好生字书写提示：“天”字呈现梯形结构，最宽处为撇捺收笔间。书写提示：“是”字是上下结构，上窄下宽。“日”在横中线上方，要写成倒梯形。撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐。最后一笔捺从撇的上半部分起笔，与竖相连，且舒展修长。书写提示：“四”字的大口框在田字格中央均匀、对称地分布，框内的短撇和竖弯距离竖中线的距离保持一致，第四笔是竖弯，不要写成竖折或竖弯钩。

回顾课文内容，巩固基础知识

整体感知，自主探究

本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你朗读课文，给课文的小节标上序号。

整体感知，自主探究1234

回顾课文内容，明确训练重点

这首儿歌一共有四个小节，各小节语言句式、结构大致相同，可以从每个小节找到一个季节的特征。①②③④这四小节分别写了哪四个季节？哪些景物？春夏秋冬

回顾课文内容，明确训练重点春天：草芽

小鸟夏天：荷叶

青蛙秋天：谷穗冬天：雪人①②③④柳枝（）桃花（）泉水（）弯弯咚咚词语积累朵朵

《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的不同特征，表达了作者对大自然的喜爱和赞美。

回顾课文内容，巩固基础知识

聚焦句式结构，助力表达提升

关注形容事物特征的叠词。

需要找到能代表春天的另一种事物。通过仿写实践，在语境中提高积累、表达的能力

读儿歌，你找到了哪

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