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文档简介
五年级语文下册期中复习测试练习100题1.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”这句诗让我看到了乡村儿童的天真可爱;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”这句诗让我感受到了牧童的悠闲自在。2.从“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”这句诗中,我体会到了陆游的爱国之情;从“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”这句诗中,我感受到了戍边战士忠心报国的豪迈精神。3.在课内学习中,我们认识意志坚定、坚强不屈的刘伯承,舍己为公、甘于清贫的方志敏。面对丧子之痛,胸襟博大的毛主席作出了艰难的抉择:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这也是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的写照。4.在《草船借箭》中我认识了神机妙算的诸葛亮,这篇课文选自中国古代四大名著之一的《三国演义》;《景阳冈》选自《水浒传》,我认识了豪爽倔强、勇猛机敏的武松;我还了解其它两部古典名著:《西游记》和《红楼梦》(填书名)。5.诗中有“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的乡村情趣,有“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的无限欢乐,还有“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍。6.学完遨游汉字王国的综合性学习后,我知道中国最早的文字是甲骨文,根据汉字的演变过程小篆之后依次是隶书,楷书。7.沃克医生赞叹刘伯承是一块会说话的钢板,堪称“军神”。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。8.《从军行》中描写战事之频繁,战斗之艰苦和将士的报国壮志的诗句是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。9.《闻官军收河南河北》一诗中描写诗人悲喜交集,妻儿欢欣的诗句是“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”。10.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中有王之涣远在他乡的哀愁;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是李白送别友人的不舍;《游子吟》中“临行密密缝,意恐迟迟归”饱含了母亲对孩子的疼爱和担忧。11.古诗充满了童趣:《四时田园杂兴》中有“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”;《稚子弄冰》中有“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”,表现了儿童天真可爱的特点。12.从杨万里“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”中感受到稚子弄冰的乐趣;从陆游的“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中感受到黄河与华山的壮观。13.想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情“谁言寸草心,报得三春晖”。14.《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。其中“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”一句描写了农村农忙时的繁忙景象。15.《月是故乡明》的作者是季羡林。抒发了作者的思乡之情。自古以来描写此情的诗句有很多,请写出两句:“露从今夜白,月是故乡明”。16.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”在课文中“忠骨”指毛岸英的遗体。17.在学习课文的过程中,我认识了栩栩如生的人物:有神机妙算、足智多谋的诸葛亮,有意志坚定、坚强不屈的刘伯承,还有活泼可爱、敢作敢为的(石猴)孙悟空。18.诗中有真趣:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”是范成大诗中不分男女、农忙耕织的热闹景象;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”是雷震眼中牧童晚归时的自在。19.古诗中蕴含的深厚情感令人动容:《从军行》中“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”展示了将士誓死打败敌人的决心。“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”表达了诗人对南宋朝廷收复失地的期待。20.“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”这首小诗里暗含的中国四大古典名著分别是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。21.《祖父的园子》选自《呼兰河传》,作者是萧红。22.诗中有爱:“谁言寸草心,报得三春晖”那母亲对孩子最深沉的爱。诗中有画。“人闲桂花落,夜静春山空。”那是夜晚幽静而充满诗意的景色。诗中有情:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”那是对友人依依惜别的不舍之情23.诗人王维是一个感受特别敏锐的人,在《鸟鸣涧》中,他以动衬静,借鸟声反衬出春山的寂静的诗句是:“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”24.《景阳冈》一文是按照“喝酒、上冈、打虎、下冈”的顺序来写的,表现了武松豪爽倔强、勇猛机敏的性格。25.“月出惊山鸟,时鸣春涧中”描绘了山林夜晚的静:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽;“黄河远上白云间,一片孤城万山”则展现了西北边地的壮阔景象。26.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱;“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。27.节选自名著的课文,为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》,我喜欢上了罗贯中的《三国演义》,知道了“桃园三结义”“三顾茅庐”这些有趣的故事;学了《猴王出世》,我喜欢上了吴承恩的《西游记》,了解了“三打白骨精”“大闹天宫”这些令人百看不厌的故事。28.诗中有景。王之涣的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”描绘了边塞壮阔苍凉的景象;王维的“人闲桂花落,夜静春山空。”描绘了一幅幽静的山中春夜图。古诗传情。“黄沙百战穿金里,不破楼兰终不还。”王昌龄以戍边战士的口吻,表达了斗志昂扬的爱国之情。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”杜甫纵酒放歌,表达了忽闻胜利消息之后的喜悦之情。29.古诗中的童年真美,有“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的种瓜儿童,有“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”的弄冰儿童,有“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的吹笛儿童。30.《草船借箭》让我们认识了生性多疑的曹操、忠厚老实的鲁肃、妒忌心强的周瑜、足智多谋、神机妙算的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。31
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