2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）课外阅读拓展与理解能力考查

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养提升版）课外阅读拓展与理解能力考查考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读下列文章，根据文章内容回答问题。1.下列哪个词语可以替换文中的“绚丽多彩”？A.五彩斑斓B.繁花似锦C.青翠欲滴D.金碧辉煌2.文章中提到的“它”指的是什么？A.晨曦B.雨露C.阳光D.花朵3.文章中为什么说“它”是“大自然的调色板”？A.因为它色彩斑斓B.因为它美丽动人C.因为它富有生命力D.因为它具有神奇的力量4.文章中提到的“它”对人们有什么影响？A.带来欢乐B.带来悲伤C.带来启示D.带来困惑5.文章的主题是什么？A.自然之美B.生活感悟C.生命意义D.人与自然6.下列哪个选项与文章内容不符？A.自然界中的色彩丰富多彩B.自然界中的生命充满活力C.自然界中的事物千变万化D.自然界中的生物都是有害的7.文章中提到的“它”是什么？A.晨曦B.雨露C.阳光D.花朵8.文章中为什么说“它”是“大自然的调色板”？A.因为它色彩斑斓B.因为它美丽动人C.因为它富有生命力D.因为它具有神奇的力量9.文章中提到的“它”对人们有什么影响？A.带来欢乐B.带来悲伤C.带来启示D.带来困惑10.文章的主题是什么？A.自然之美B.生活感悟C.生命意义D.人与自然二、选词填空要求：在下列各题的空格中填入恰当的词语。1.他的脸上______着笑容，让人感到非常亲切。2.这场演出______了观众们的热情。3.我觉得这个问题______解决。4.他的______让我感到非常感动。5.我们要______地对待每一个生命。6.这本书______了很多人的关注。7.他的______让我受益匪浅。8.我们要______地保护环境。9.他的______让我感到非常敬佩。10.这场演出______了观众们的热情。四、古诗文默写要求：根据提示，准确默写下列古诗文。1.竹外桃花三两枝，______。2.月落乌啼霜满天，______。3.独在异乡为异客，______。4.千里江陵一日还，______。5.落红不是无情物，______。6.人生自古谁无死，______。五、语言运用要求：请根据语境选择合适的词语或句子完成下列题目。1.下列词语中，与“风和日丽”意思相近的是：A.阳光明媚B.暴风骤雨C.雨过天晴D.阴雨连绵2.下列句子中，使用比喻修辞手法的是：A.小明是个好学生。B.那朵花像火焰一样鲜艳。C.我今天很高兴。D.小明昨天生病了。3.下列句子中，语序不当的是：A.这本书我昨天已经看完了。B.我昨天已经看完了这本书。C.这本书我已经看完了昨天。D.我昨天已经看完这本书了。4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A.太阳从东方升起。B.风儿吹过，树叶沙沙作响。C.小明是个好孩子。D.这朵花真美丽。5.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A.小明喜欢读书、运动和旅游。B.今天天气很好，阳光明媚，微风拂面。C.小明是个聪明、勤奋、有爱心的人。D.我要努力学习，争取取得好成绩。六、综合性学习要求：根据所学知识和生活经验，完成下列题目。1.请简述我国四大名著的主要故事情节。2.请举例说明成语在生活中的运用。3.请谈谈你对环保的看法，并提出一些建议。4.请列举出你喜欢的三位历史人物，并简要介绍他们的生平事迹。5.请谈谈你对家庭教育的理解，并分享一些建议。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.A解析思路：根据文章中的“绚丽多彩”一词，可以理解为色彩斑斓，故选A。2.C解析思路：根据文章中的“它”指的是“大自然”，而“大自然”代表的是“阳光”，故选C。3.A解析思路：文章中提到“它”色彩斑斓，所以可以替换为“绚丽多彩”，故选A。4.C解析思路：文章中提到“它”给人们带来启示，故选C。5.A解析思路：文章主要描述了自然界中的色彩丰富多彩，故选A。6.D解析思路：文章中提到自然界中的生物都是有益的，与D选项不符。7.C解析思路：根据文章中的“它”指的是“阳光”，故选C。8.A解析思路：文章中提到“它”色彩斑斓，所以可以替换为“绚丽多彩”，故选A。9.C解析思路：文章中提到“它”给人们带来启示，故选C。10.A解析思路：文章主要描述了自然界中的色彩丰富多彩，故选A。二、选词填空1.笑容可掬解析思路：根据语境，描述某人脸上带着笑容，故选“笑容可掬”。2.激发解析思路：根据语境，描述演出激发了观众们的热情，故选“激发”。3.容易解析思路：根据语境，描述问题容易解决，故选“容易”。4.感动解析思路：根据语境，描述某人的行为让人感动，故选“感动”。5.尊重解析思路：根据语境，描述对待每一个生命要尊重，故选“尊重”。6.吸引解析思路：根据语境，描述这本书吸引了很多人，故选“吸引”。7.启示解析思路：根据语境，描述某事给人带来启示，故选“启示”。8.保护解析思路：根据语境，描述保护环境，故选“保护”。9.勇气解析思路：根据语境，描述某人的行为让人敬佩，故选“勇气”。10.激发解析思路：根据语境，描述演出激发了观众们的热情，故选“激发”。四、古诗文默写1.春江水暖鸭先知解析思路：根据提示，这是苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句。2.江枫渔火对愁眠解析思路：根据提示，这是张继的《枫桥夜泊》中的诗句。3.每逢佳节倍思亲解析思路：根据提示，这是王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句。4.朝辞白帝彩云间解析思路：根据提示，这是李白的《早发白帝城》中的诗句。5.化作春泥更护花解析思路：根据提示，这是龚自珍的《己亥杂诗》中的诗句。6.留取丹心照汗青解析思路：根据提示，这是文天祥的《过零丁洋》中的诗句。五、语言运用1.A解析思路：根据选项含义，与“风和日丽”意思相近的是“阳光明媚”。2.B解析思路：选项B中的“像火焰一样鲜艳”使用了比喻修辞手法。3.C解析思路：选项C中的语序不当，正确的语序应为“我已经看完了这本书”。4.B解析思路：选项B中的“风儿吹过，树叶沙沙作响”使用了拟人修辞手法。5.B解析思路：选项B中的“今天天气很好，阳光明媚，微风拂面”使用了排比修辞手法。六、综合性学习1.四大名著的主要故事情节：《红楼梦》：贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情故事，以及贾、史、王、薛四大家族的兴衰。《西游记》：唐僧师徒四人取经的历程，以及与妖魔鬼怪的斗争。《水浒传》：宋江等一百零八位好汉在梁山泊聚义，反抗腐败统治的故事。《三国演义》：曹操、刘备、孙权三国鼎立，以及各路英雄豪杰的传奇故事。2.成语在生活中的运用：例如：“画蛇添足”形容做了多余的事，反而坏事；“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼，自相惊扰。3.对环保的看法及建议：看法：环保是人类生存和发展的重要前提，保护环境就是保护我们自己。建议：节约用水、用电，减少污染；植树造林，保护植被；倡导绿色出行，减少碳