金华市磐安县2025届数学三下期末统考模拟试题含解析

金华市磐安县2025届数学三下期末统考模拟试题一、认真计算。1．口算。130×60＝33×30＝90÷3＝0×716＝630÷7＝4.3＋1.4＝8.6－4.3＝3.9＋5.7＝＋＝1－＝2．用竖式计算。（带*的要验算）415÷440×65*38×543．脱式计算．360÷9÷4502+18×30672÷(2×3)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）5．24时计时法中，5时就是17时。（____）6．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．（____）7．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）8．用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小亮从家到学校要走1.2千米．他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走（）千米．A．1.8 B．1.5 C．0.6 D．0.310．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．211．普通计时法与24时计时法互相转化错误的是（）A．下午4时20分（16时20分） B．3时（凌晨3时）C．22时15分（晚上10时15分） D．5时8分（下午5时8分）12．数学书封面的大小约是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米13．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（）元。A．300 B．200 C．400四、快乐填空。14．7平方分米＝（________）平方厘米1000平方厘米＝（________）平方分米2年＝（________）个月12天＝（________）小时15．在里填上“>”“<”或“＝”．305米_____3千米_____3时5分_____200分_____400平方厘米_____4平方分米16．下午2时用24时计时法表示是（________）；17时是下午（________）时。17．小丽早上8：00到校，中午11：10放学。小丽上午在校时间是________小时________分。18．2002年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。19．300平方厘米＝（______）平方分米；5吨＝（______）千克。20．从一个7米，宽5米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形正方形纸板，余下部分的面积为（__________）平方米。21．拉抽屉是（________）现象，陀螺的运动是（_________）现象。22．果园有苹果树50棵，平均每棵产果80千克，这些树一共产苹果（______）千克，如果把这些苹果运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。23．在方框里填上小数。五、作图题。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．小明家的客厅地面长6米、宽4米，爸爸打算用边长是2分米的正方形地砖铺地。（1）一共需要多少块地砖？（2）买来50箱地砖，每箱12块，够吗？28．用一根长10米的竹竿测量河水的深度，将竹竿插到水底后再拿出，湿的部分比干的部分长2.1米。河水的深度是多少？29．(1)在调查的学生中，最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？30．去商店。（1）王老师为24位足球队员每人买了一顶帽子，一共要付多少钱？（2）老师给儿子买了两件村衫和一双鞋，带200元钱够吗？（3）张老师要给儿子买一个足球和一条短裤，一个足球比一条短裤贵15元，张老师一共要付多少钱？

参考答案一、认真计算。1、7800；990；30；090；5.7；4.3；9.6；【分析】根据算式的运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）130×60＝7800；（2）33×30＝990；（3）90÷3＝30；（4）0×716＝0；（5）630÷7＝90；（6）4.3＋1.4＝5.7；（7）8.6－4.3＝4.3；（8）3.9＋5.7＝9.6；（9）＋＝；（10）1－＝。故答案为：7800；990；30；0；90；5.7；4.3；9.6；；【点睛】熟练掌握算式的运算是关键。计算过程要认真仔细。2、103……3；2600；2052【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。再根据除法笔算的运算法则，算出除法得数即可。【详解】（1）415÷4＝103……3（2）40×65＝2600（3）38×54＝2052验算：故答案为：103……3；2600；2052【点睛】熟练掌握整数的四则运算是关键，计算过程要认真仔细，记得验算。3、101042112【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【解析】此题错在把24时计时法与普通计时法混淆。应该是下午5时是17时。6、×【详解】略7、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。8、×【分析】先写出用1、2、3、4这四个数组成的两位数，再求解。【详解】用1、2、3、4这四个数可以组成的两位数有：12、13、14；21、23、24；31、32、34；41、42、43。一共有12种不重复的两位数。所以，用1、2、3、4四个数可以组成6个没有重复的两位数，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】在写组成两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】0.3×2＝0.6（千米）答：这样他比平时上学要多走0.6千米．故选：C．10、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。11、D【详解】略12、D【详解】略13、A【分析】根据单价＝总价÷数量，这个数量关系可列出算式868÷3，求大约花多少钱不用算出准确的钱数，用除法的估算，据此可解此题。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十…的数来进行计算。【详解】可以想三三得九这句口诀，把868看作900，900÷3＝300，即868÷3≈300。故答案为：A【点睛】本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。四、快乐填空。14、7001024288【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，天和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】7平方分米＝700平方厘米1000平方厘米＝10平方分米2年＝24个月12天＝288小时故答案为：700；10；24；288。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。15、＜＞＜＞＝【详解】略16、14时5【分析】（1）下午2时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，2时＋12＝14时，所以下午2时是14时；（2）17时转化为普通计时法要减去12，加上“下午”，17时－12＝5时，所以17时是下午5时。【详解】下午2时＝14时，17时＝下午5时。故答案为14时，5。【点睛】此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。17、310【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】11时10分－8时＝3（小时）10（分）则小丽上午在校时间是3小时10分。故答案为：3；10。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。18、365366【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，平年全年365天，没有余数是闰年，闰年全年有366天，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此来进行判断。【详解】2002÷4＝500……22008÷4＝502即2002不是4的倍数，2002年是平年，全年有365天；2008是4的倍数，2008年是闰年，全年有366天；故答案为：365，366。【点睛】本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。19、35000【分析】1平方分米＝100平方厘米，1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】300平方厘米＝3平方分米；5吨＝5000千克。故答案为：3，5000。【点睛】本题主要考查学生对面积单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。20、10【解析】略21、平移旋转【解析】略22、40004【分析】先依据“总产量＝一棵树的单产量×数量”计算出一共产苹果的重量；进而换算成吨，问题即可得解。【详解】50×80＝4000（千克）4000千克＝4吨【点睛】此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意质量单位间的进率。23、0.8；1.4；2.6【分析】读图可知，一个大格表示1，1个大格被平均分成10份，其中1小格表示0.1。【详解】根据分析填图如下：故答案为：0.8；1.4；2.6。【点睛】本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份，其中一份表示0.1。五、作图题。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】略六、解决问题27、（1）600块；（2）够【分析】（1）要求一共需要多少块地砖，就是求客厅地面的面积里有多少个地砖的面积。根据长方形和正方形的面积公式，先分别求出客厅的面积和地砖的面积；再用除法求出客厅的面积里有多少个地砖的面积。注意二者面积单位不同，要换算成相同的单位再计算。（2）判断买的地砖是否足够，要先计算出共买了多少块地砖，用乘法计算；再与需要用的地砖的数量相比较。如果买的地砖的数量比需要用的多或相等，就表示买的地砖够；如果买的地砖的数量比需要用的少，就表示买的地砖不够。【详解】（1）（平方米）24平方米平方分米（平方分米）（块）答：一共需要600块地砖。（2）（块）答：够。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用正方形和长方形的面积公式解决问题。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。28、6.05米【分析】首先根据湿的部分比干的部分长2.1米，可得竹竿的长度比湿的部分长度的2倍少2.1米，所以竹竿的长度加上2.1等于湿的部分长度的2倍；然后用湿的部分长度的2倍除以2，求出池塘的水深是多少米即可。【详解】（10＋2.1）÷2＝12.1÷2＝6.05（米）答：河水的深度是6.05米。【点睛】此题主要考查了加法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出湿的部分长度的2倍是多少米。29、(1)喜羊羊机器猫(2)一年级156人，二年级186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？30人【解析】(1)喜羊羊机器猫(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)答：一年级一共调查了156人，二年级一共调查了186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？186－156＝30(人)答：一年级调查的学生人数比二年级少30人。30、（1）360元（2）124元（3）