江苏省兴化市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

2025年春学期初中学生阶段性评价八年级生物试卷（考试用时：45分钟满分：30分）第一部分选择题（共30题，15分）注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题0.5分）1.许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来2.小明在使用显微镜时，观察到物像后，兴奋地将显微镜推移到另一位同学面前，视野内一片黑暗，你认为最有效的做法是（）A.调换物镜 B.移动装片C.转动反光镜 D.转动遮光器3.任何生物都生活在一定的自然环境中，下列属于生物影响环境的是（）A.蚁穴溃堤 B.南橘北枳C.动物冬眠 D.万物生长靠太阳4.同学们按如图简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（）A.水草数量比鱼多 B.放在光照充足环境C.把生态瓶中加满水 D.选择无色透明的瓶子5.在探究“水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”实验时，根据实验结果，小敏同学认为“35℃水温下金鱼的呼吸频率最快”。这是科学探究的哪一步（）A.提出问题 B.作出假设C.实施方案 D.得出结论6.据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（）A.淀粉 B.有机物 C.蛋白质 D.无机盐7.在学习了光合作用的产物实验后，同学们选择了一株有白斑叶的牵牛花，放置在黑暗处一昼夜后，对其进行如图所示处理，光照3h、水浴脱色、漂洗、滴加碘液检验。该实验不能用于证明（）A.光合作用需要光 B.光合作用产生淀粉C.光合作用需要水 D.光合作用需要叶绿体8.用我们所学的生物学知识分析，下列维生素及其缺乏症对应错误的是（）A.维生素A——夜盲症 B.维生素B1——骨质疏松C.维生素C——坏血病 D.维生素D——佝偻病9.DHA是一种对人体非常重要的脂肪酸，对胎儿智力和视力发育至关重要。下列说法正确的是（）A.DHA可直接被吸收B.DHA只能注射不能口服C.DHA消化的部位在小肠D.胆汁可将DHA进一步消化10.某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。三支试管均充分搅拌，约10分钟后，分别向试管中各滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（）A.该实验中的变量有3个B.滴加碘液后，颜色变蓝的只有乙C.该实验能证明37℃更利于淀粉的消化D.甲和乙证明了唾液将淀粉分解为葡萄糖11.雾化吸入药物时，膈肌的状态和位置是（）A.收缩、下降 B.收缩、上升C.舒张、下降 D.舒张、上升12.将装有新鲜菠菜的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（）A保持不变 B.持续升高后保持不变C.先降低后升高 D.持续降低后保持不变13.生物学在生产生活中的应用。以下措施有解释不匹配的是（）A.合理密植——促进光合作用B.移栽植物带土坨——保护幼根和根毛C.春季早播覆盖地膜———提高地表温度D.“正其行，通其风”——为呼吸作用提供适宜的温度14.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（）A.雄性、白色 B.雌性、褐色C.雌性、黑色 D.雄性、黑色15.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的生态农业（如图），下列叙述正确的是（）A.桑树、蚕和鱼共同构成该生态系统B.该生态系统的能量最终来源是太阳能C.该生态农业能达到100%的能量利用效率D.桑树→蚕→鱼→细菌，可构成一条食物链16.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中桃和鸭两种生物共有的细胞结构是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞壁17.春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物18.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。”桃花是中国传统的园林花卉之一，通常在每年的3-4月份开放。关于桃花的叙述，错误的是（）A.桃花瓣中的花青素贮藏在液泡中B.桃茎中的导管是细胞分化形成的C.桃通过细胞分裂使细胞数量增多D.桃细胞分化时遗传物质发生改变19.某初三同学捡起学校的一片树叶，准备做一个叶脉书签送给同学，寄托美好的回忆与祝福。他将煮好的叶片，用软毛刷刷去表皮和叶肉，余下的部分有（）A.输导组织 B.薄壁组织C.保护组织 D.分生组织20.俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。下图是麻雀的结构层次示意图，其中②可表示的结构是（）A.血液 B.心脏 C.神经细胞 D.消化系统21.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列有关雪衣藻叙述正确的是（）A.可进行光合作用 B.用种子繁殖C.茎可运输营养物质 D.根可以吸收营养物质22.小明在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如下图所示的视野，下列叙述正确的是（）A.酵母菌有叶绿体 B.酵母菌是一种细菌C.酵母菌可用于制作酸奶 D.箭头所示酵母菌正进行生殖23.神农架国家公园里，成群的金丝猴下山觅食嬉戏，看到游客靠近就跑回树上。金丝猴能及时躲避游客靠近，是因为（）A.胎生、哺乳 B.体温恒定C.心脏四腔 D.发达神经系统24.《小蝌蚪找妈妈》是中国第一部水墨动画片，该动画片中小蝌蚪遇到了金鱼、乌龟、虾等动物。下列有关上述动物特征的说法正确的是（）A.虾属于昆虫，用气管呼吸B.蝌蚪是用鳃呼吸，生活在水中C.金鱼的鳃盖一张一合是两次呼吸D.乌龟水陆两栖，属于两栖动物25.兴化梅雨季节，脏衣服易发霉。下列选项中不属于真菌生活必需的基本条件（）A.水分 B.二氧化碳C.有机物 D.适宜的温度、26.齐白石的画作《他日相呼》描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是（）A.小鸡用气囊呼吸 B.蚯蚓能为小鸡提供蛋白质C.蚯蚓属于环节动物 D.小鸡体内有脊柱，蚯蚓没有27.同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（）A.是否有根 B.是否有种子C.是否有果皮 D.是否有输导组织28.如图表示人体血液流经血管A、B、C时，血液含氧量的变化，下列叙述错误的是（）A.A血管可能是肺动脉B.C中血液是静脉血C.A比C管壁厚，弹性大D.B是组织细胞周围的毛细血管29.微塑料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发现微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞（）A.吞噬病菌 B.运输氧气 C.止血凝血 D.运输代谢废物30.下表是某健康人血浆、原尿、尿液成分的化验数据（单位：克/100mL），甲、乙、丙三个样本分别是（）水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲9800.10.7200.03乙9080.10.720.03丙96001.11.8A.血浆、尿液、原尿 B.原尿、尿液、血浆C.尿液、血浆、原尿 D.原尿、血浆、尿液第二部分非选择题（共5题，每空0.5分，15分）31.紫洋葱是我们餐桌上的美味，同时也是常用的生物学实验材料。请结合图甲、乙、丙，回答问题：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，B步骤中使用的试剂是碘液，使用该试剂目的是______。制作此临时装片的正确操作顺序是______（填图甲中字母）。（2）临时装片制好后，应先置于______（填“高”或“低”）倍镜下观察。看到视野如图乙时，应调节显微镜的______（填写显微镜的结构名称），使视野中物像变得更加清晰。图乙的视野中有个污点A，某同学想把它从左上方移出视野，应把装片向______移动。（3）如图丙，紫洋葱最外几层鳞片叶的靠外部分呈紫色，若在沸水中煮一会儿，水会变成紫色的原因是______。32.“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，稗（一种杂草）、食草害虫、水稻害虫是河蟹的生长养料，河蟹的残饵及粪便能改善稻田土质，增加土壤肥力，从而增加水稻产量。（1）资料中“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能______（填“适应”或“影响”）环境。河蟹排泄物中的有机物可被______分解为无机物，进而被水稻根吸收，能减少肥料的使用。（2）河蟹可捕捉食草害虫，请写出一条食物链______，河蟹也可取食水中杂草，河蟹与害虫之间的关系包括______。普通稻田中防治虫害的做法是喷施农药，与之相比，“稻蟹共生”生态养殖模式的优点是______。（3）相对于单一水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度上提高了农田生态系统的______能力。33.某农科院研究人员为了更好地研究新品种西瓜的生长，根据测量的结果绘制了下图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构：图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：大棚编号1号2号3号白天平均温度（C）323232夜间平均温度（C）242118含糖量（%）7.38.19.1（1）种植西瓜前，要挖好排水沟，这主要是有利于根的______过程（填图二中的“甲”或“乙”），该生理过程对应图一中的过程______（填标号Ⅰ或Ⅱ），①代表的细胞结构是______。（2）根据图二分析，曲线DE段甲强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分气孔关闭，进入叶片的______减少；该西瓜植株氧气积累最多的时间点是______点。（3）将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内温度，测得西瓜的含糖量如表，根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议______。34.泡菜酸爽可口，深受人们喜爱。泡菜虽然美味，但其腌制过程中会有一种叫亚硝酸盐的物质产生，摄入过量会危害人体健康。为确保食用安全，生物兴趣小组深入开展了“制作安全美味泡菜”项目式学习。（1）图1中，腌制泡菜时发挥作用的微生物主要是______（填“乳酸杆菌”或“酵母菌”），该微生物与萝卜细胞相比，它的特点是______；将萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要______（填“无氧”或“有氧”）条件。（2）发酵过程中该微生物会大量繁殖，如果一个微生物每20分钟分裂一次，那么2小时后能分裂成______个。（3）该生物兴趣小组借助亚硝酸盐测定仪，得到如图2所示数据。①据图2所知，随着发酵天数增加，亚硝酸盐的浓度变化过程是______。②根据国家相关规定，腌制菜中亚硝酸盐的含量应≤20mg/kg，本实验制作的泡菜______天后食用更健康。35.2025年3月20日上午10时，第十五届全运会乒乓球项目（成年组）资格赛拉开帷幕。乒乓健儿为为了争夺全运会入场券而激情碰撞。据图完成下列问题。（1）运动员在运动过程中需要能量供应，他们吃的米饭主要成分是淀粉，淀粉在消化道中被消化分解成葡萄糖，之后葡萄糖通过图中的[c]______过程才能进入血液，首先到达心脏的______（填字母）。（2）某人尿液中出现葡萄糖，若肾脏发生病变，发生病变结构是图中______（填字母）。血管⑤与血管④的血液成分相比，含量明显减少的物质有______（写出两种）。（3）气体a可以通过扩散作用由肺泡进入血液，肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是______，血管①—⑤中流动脉血的是______（填序号）。

2025年春学期初中学生阶段性评价八年级生物试卷（考试用时：45分钟满分：30分）第一部分选择题（共30题，15分）注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题0.5分）1.许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。【详解】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。故选B2.小明在使用显微镜时，观察到物像后，兴奋地将显微镜推移到另一位同学面前，视野内一片黑暗，你认为最有效的做法是（）A.调换物镜 B.移动装片C.转动反光镜 D.转动遮光器【答案】C【解析】【分析】用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。【详解】A．调换物镜可以判断污点的位置或改变物像的大小，A不符合题意。B．移动装片能够改变物像的位置，B不符合题意。C．用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，所以挪动了显微镜，看不到物像，要转动反光镜，重新对光，C符合题意。D．对光时，会将遮光器调成较大光圈，因此，转动遮光器的效果不明显，D不符合题意。故选C。3.任何生物都生活在一定的自然环境中，下列属于生物影响环境的是（）A.蚁穴溃堤 B.南橘北枳C.动物冬眠 D.万物生长靠太阳【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。【详解】A．蚂蚁在堤坝上筑穴，会破坏堤坝的结构，从而可能导致溃堤。这是生物影响环境的典型例子，A符合题意。B．南橘北枳这是指同一种植物在不同环境中生长，表现出不同的特性。这是环境影响生物的表现，不是生物影响环境，B不符合题意。C．动物通过冬眠来适应寒冷的环境，这是生物适应环境的表现，不是生物影响环境，C不符合题意。D．万物生长靠太阳这是指生物依赖太阳光进行生长，这是环境影响生物的表现，不是生物影响环境，D不符合题意。故选A。4.同学们按如图简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（）A.水草数量比鱼多 B.放在光照充足环境C.把生态瓶中加满水 D.选择无色透明的瓶子【答案】C【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，生态系统包括生物成分和非生物成分。生态瓶可以看作是一个微型生态系统。【详解】A．水草数量比鱼多：水草通过光合作用提供氧气，有利于鱼的生存，A正确。B．放在光照充足的环境：光照充足可以促进水草的光合作用，从而提供足够的氧气，B正确。C．把生态瓶中加满水：加满水可能会影响瓶内气体的交换，不利于生态系统的平衡，C错误。D．选择无色透明的瓶子：无色透明的瓶子能更好地透光，促进水草的光合作用，D正确。故选C。5.在探究“水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”实验时，根据实验结果，小敏同学认为“35℃水温下金鱼的呼吸频率最快”。这是科学探究的哪一步（）A.提出问题 B.作出假设C.实施方案 D.得出结论【答案】D【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A．提出问题是在科学探究中，基于观察到的现象或已有的知识，提出一个需要解答或研究的问题，A错误。B．作出假设是根据已有的事实和科学知识，对问题的答案提出的初步设想或解释，B错误。C．实施方案是具体执行实验计划，C错误。D．小敏同学根据实验结果认为“35℃水温下金鱼的呼吸频率最快”，这是基于实验数据得出的结论，因此对应的是科学探究中的“得出结论”这一步，D正确。故选D。6.据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（）A.淀粉 B.有机物 C.蛋白质 D.无机盐【答案】D【解析】【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和无机盐，选项D符合题意。故选D。7.在学习了光合作用的产物实验后，同学们选择了一株有白斑叶的牵牛花，放置在黑暗处一昼夜后，对其进行如图所示处理，光照3h、水浴脱色、漂洗、滴加碘液检验。该实验不能用于证明（）A.光合作用需要光 B.光合作用产生淀粉C.光合作用需要水 D.光合作用需要叶绿体【答案】C【解析】【分析】（1）根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉，光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物淀粉和氧气。光合作用的条件有：光、叶绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。【详解】A．通过对比遮光部分和未遮光部分的颜色变化（遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝），可以证明光合作用需要光，A不符合题意。B．未遮光部分在光照后变蓝，说明产生了淀粉。这证明了光合作用可以产生淀粉，B不符合题意。C．在本实验中，并未对叶片的水分供应进行任何特殊处理或对照实验。因此，无法根据实验结果得出“光合作用需要水”的结论，C符合题意。D．白斑叶部分（缺乏叶绿体）在光照后不变蓝，而未白斑部分（含有叶绿体）变蓝。这证明了光合作用需要叶绿体，D不符合题意。故选C。8.用我们所学的生物学知识分析，下列维生素及其缺乏症对应错误的是（）A.维生素A——夜盲症 B.维生素B1——骨质疏松C.维生素C——坏血病 D.维生素D——佝偻病【答案】B【解析】【分析】食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等营养物质，不同营养物质具有不同的作用。维生素既不是构成组织细胞的物质，也不能为人体提供能量，但是对人体生长发育具有重要作用，不同维生素具有不同作用，一旦缺乏就会患营养缺乏症。【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，若缺乏维生素A会引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，可通过食用肝脏、鱼肝油等食物来补充维生素A，故A正确。B．维生素B1能够维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病等症状，不会导致骨质疏松症，缺乏维生素D或含钙的无机盐会患骨质疏松症，故B错误。C．生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、牙龈出血、抵抗力下降等，新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，故C正确。D．维生素D能促进钙、磷的吸收和利用，以及骨骼的发育等，缺乏维生素D会导致儿童出现佝偻病，成年人会患骨质疏松症，故D正确。故选B。9.DHA是一种对人体非常重要的脂肪酸，对胎儿智力和视力发育至关重要。下列说法正确的是（）A.DHA可直接被吸收B.DHA只能注射不能口服C.DHA消化的部位在小肠D.胆汁可将DHA进一步消化【答案】A【解析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】A．DHA属于小分子的脂肪酸，不需要经过消化，可以直接被人体吸收，A正确。B．由于DHA能直接被吸收，所以既可以口服，也可以注射，B错误。C．DHA是小分子物质，不需要消化就能被吸收，不存在在小肠消化的过程，C错误。D．胆汁的作用是乳化脂肪，将脂肪乳化成脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，胆汁并不对DHA进行消化，D错误。故选A。10.某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。三支试管均充分搅拌，约10分钟后，分别向试管中各滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（）A.该实验中的变量有3个B.滴加碘液后，颜色变蓝的只有乙C.该实验能证明37℃更利于淀粉的消化D.甲和乙证明了唾液将淀粉分解为葡萄糖【答案】C【解析】【分析】（1）唾液腺开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。【详解】A．该实验中，甲和乙对照，变量是唾液（有无唾液）；乙和丙对照，变量是温度。所以实验中的变量有2个，并非3个，A错误。B．甲中加入的是清水，没有唾液淀粉酶，淀粉不会被分解，滴加碘液会变蓝；丙处于0℃，温度过低，唾液淀粉酶活性受到抑制，淀粉不能被充分分解，滴加碘液也会变蓝；乙中有唾液淀粉酶且温度适宜，淀粉被分解，滴加碘液不变蓝。所以颜色变蓝的是甲和丙，不是乙，B错误。C．乙（37℃）和丙（0℃）对照，变量是温度，结果乙中淀粉被分解，丙中淀粉未被充分分解，说明37℃更利于唾液淀粉酶对淀粉的消化，即37℃更利于淀粉的消化，C正确。D．甲和乙对照，变量是唾液，结果甲变蓝，乙不变蓝，证明了唾液能将淀粉分解，但不能证明分解产物是葡萄糖，D错误。故选C。11.雾化吸入药物时，膈肌的状态和位置是（）A.收缩、下降 B.收缩、上升C.舒张、下降 D.舒张、上升【答案】A【解析】【分析】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。【详解】吸气时：膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺内气压小于外界大气压，吸入空气。呼气时：膈肌舒张，膈顶回升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界大气压，呼出空气。雾化吸入药物时为吸气，因此膈肌的状态应该是收缩，膈顶下降。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12.将装有新鲜菠菜的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，瓶内二氧化碳含量随时间变化的趋势应为（）A.保持不变 B.持续升高后保持不变C.先降低后升高 D.持续降低后保持不变【答案】B【解析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。萌发的种子通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。【详解】在黑暗环境中，新鲜的菠菜通过呼吸作用持续释放二氧化碳，导致瓶内二氧化碳含量逐渐增加。当瓶内的氧气被消耗殆尽或达到某种平衡状态时，二氧化碳的释放会趋于稳定，因此二氧化碳含量会持续升高后保持不变，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。13.生物学在生产生活中的应用。以下措施有解释不匹配的是（）A.合理密植——促进光合作用B.移栽植物带土坨——保护幼根和根毛C.春季早播覆盖地膜———提高地表温度D.“正其行，通其风”——为呼吸作用提供适宜的温度【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【详解】A．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，可达到提高产量的目的，A正确。B．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率，B正确。C．春季早播前覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供适宜的温度，C正确。D．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳，利于光合作用，D错误。故选D。14.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（）A.雄性、白色 B.雌性、褐色C.雌性、黑色 D.雄性、黑色【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核。因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性，所以ABD错误，C正确。故选C。15.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的生态农业（如图），下列叙述正确的是（）A.桑树、蚕和鱼共同构成该生态系统B.该生态系统的能量最终来源是太阳能C.该生态农业能达到100%的能量利用效率D.桑树→蚕→鱼→细菌，可构成一条食物链【答案】B【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。【详解】A．在该“桑基鱼塘”生态农业中，桑树属于生产者，蚕和鱼属于消费者，此外还需要分解者（如细菌、真菌等）将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，供生产者重新利用，同时非生物部分（如阳光、空气、水等）也是生态系统的重要组成部分，所以仅桑树、蚕和鱼不能构成该生态系统，A错误。B．在生态系统中，能量最终来源于太阳能。生产者（如桑树）通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链流动，所以该生态系统的能量最终来源是太阳能，B正确。C．在生态系统中，能量在流动过程中是逐级递减的，因为每一营养级都会通过呼吸作用等消耗一部分能量，还有一部分能量流向分解者等，所以该生态农业不能达到100%的能量利用效率，C错误。D．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，不包括分解者和非生物部分。细菌属于分解者，所以“桑树→蚕→鱼→细菌”不能构成一条食物链，D错误。故选A。16.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中桃和鸭两种生物共有的细胞结构是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞壁【答案】C【解析】【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。【详解】A．植物细胞有液泡，用于储存水分、养分等。动物细胞一般没有液泡。因此，液泡不是桃和鸭共有的细胞结构，A不符合题意。B．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，用于进行光合作用。动物细胞没有叶绿体。因此，叶绿体不是桃和鸭共有的细胞结构，B不符合题意。C．细胞质是细胞内含有各种细胞器和细胞结构的液体环境。无论是植物细胞还是动物细胞，都有细胞质。因此，细胞质是桃和鸭共有的细胞结构，C符合题意。D．植物细胞有细胞壁，提供支持和保护。动物细胞没有细胞壁。因此，细胞壁不是桃和鸭共有的细胞结构，D不符合题意。故选C。17.春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物【答案】D【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于孢子植物，紫玉兰属于种子植物，A不符合题意。B．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，属于孢子植物，紫玉兰有花，B不符合题意。C．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，不能形成果实，C不符合题意D．紫玉兰属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，形成果实，D符合题意。故选D。18.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。”桃花是中国传统的园林花卉之一，通常在每年的3-4月份开放。关于桃花的叙述，错误的是（）A.桃花瓣中的花青素贮藏在液泡中B.桃茎中的导管是细胞分化形成的C.桃通过细胞分裂使细胞数量增多D.桃细胞分化时遗传物质发生改变【答案】D【解析】【分析】细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，桃花瓣中的花青素就贮藏在液泡中，A正确。B．细胞分化可形成不同的组织，导管属于输导组织，是由细胞分化形成的，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，其结果是使细胞数量增多，桃通过细胞分裂来增加细胞数量，C正确。D．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，D错误。故选D。19.某初三同学捡起学校的一片树叶，准备做一个叶脉书签送给同学，寄托美好的回忆与祝福。他将煮好的叶片，用软毛刷刷去表皮和叶肉，余下的部分有（）A.输导组织 B.薄壁组织C.保护组织 D.分生组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】A．输导组织能运输营养物质，叶脉中的导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，制作时将叶片煮好后，用软毛刷刷去不需要的部分，余下的组织是输导组织，A正确。B．薄壁组织又叫营养组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此薄壁组织有制造和储存营养的功能。如植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织，薄壁组织在制作叶脉书签的时候被破坏，B错误。C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，保护组织在制作叶脉书签的时候已经被破坏，C错误。D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。分生组织在制作叶脉书签的时候已经被破坏，D错误。故选A。20.俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。下图是麻雀的结构层次示意图，其中②可表示的结构是（）A.血液 B.心脏 C.神经细胞 D.消化系统【答案】B【解析】【分析】图中，①表示组织、②表示器官、③表示系统。【详解】A．血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成，属于①组织，A错误。B．心脏由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于②器官，B正确。C．神经细胞属于细胞层次，不是②器官，C错误。D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成③系统，消化系统属于③系统层次，D错误。故选B。21.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列有关雪衣藻叙述正确的是（）A.可进行光合作用 B.用种子繁殖C.茎可运输营养物质 D.根可以吸收营养物质【答案】A【解析】【分析】藻类大多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根、茎、叶的分化。细胞内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。【详解】A．雪衣藻是一种单细胞藻类，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，故A正确。B．雪衣藻是单细胞藻类，不结种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，故B错误。CD．雪衣藻是单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，几乎全身能够吸收水分和无机盐，故CD错误。故选A。22.小明在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如下图所示的视野，下列叙述正确的是（）A.酵母菌有叶绿体 B.酵母菌是一种细菌C.酵母菌可用于制作酸奶 D.箭头所示酵母菌正进行生殖【答案】D【解析】【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。【详解】A．酵母菌是真菌，属于真核生物，但它们没有叶绿体，A错误。B．酵母菌属于真菌，而不是细菌，B错误。C．制作酸奶通常使用的是乳酸菌，而不是酵母菌，C错误。D．酵母菌通常通过出芽生殖的方式进行繁殖，图中箭头指向的酵母菌正在进行出芽生殖，D正确。故选D。23.神农架国家公园里，成群的金丝猴下山觅食嬉戏，看到游客靠近就跑回树上。金丝猴能及时躲避游客靠近，是因为（）A.胎生、哺乳 B.体温恒定C.心脏四腔 D.发达的神经系统【答案】D【解析】【分析】（1）哺乳动物的特征：胎生、哺乳，体温恒定，心脏四腔，具有发达的神经系统和感觉器官等。这些特征在哺乳动物的生存和适应环境过程中发挥着不同作用。（2）神经系统的功能：神经系统能使动物接受外界刺激，并对刺激作出反应，从而更好地适应环境变化。【详解】A．胎生、哺乳是哺乳动物繁殖后代的特征，胎生方式为胚胎发育提供良好环境，哺乳能为幼崽提供营养和保护，有利于提高后代成活率，但与金丝猴能及时躲避游客靠近并无直接关联，A错误。B．体温恒定使哺乳动物能在不同环境温度下保持相对稳定的体温，增强了对环境的适应能力，但这并不能直接帮助金丝猴及时察觉并躲避游客靠近，B错误。C．心脏四腔使动、静脉血完全分开，提高了血液循环效率，为动物提供充足氧气和营养物质，保证其旺盛的生命活动，但与金丝猴躲避游客这一行为没有直接联系，C错误。D．金丝猴具有发达的神经系统，其神经系统中的感觉器官能够敏锐地感知外界环境变化，如察觉到游客靠近，然后通过神经系统的调节，迅速作出跑回树上躲避的反应，这体现了神经系统对动物行为调节的重要作用，D正确。故选D。24.《小蝌蚪找妈妈》是中国第一部水墨动画片，该动画片中小蝌蚪遇到了金鱼、乌龟、虾等动物。下列有关上述动物特征的说法正确的是（）A.虾属于昆虫，用气管呼吸B.蝌蚪是用鳃呼吸，生活在水中C.金鱼的鳃盖一张一合是两次呼吸D.乌龟水陆两栖，属于两栖动物【答案】B【解析】【分析】两栖动物的特点是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。【详解】A．虾属于节肢动物甲壳纲，并非昆虫。昆虫用气管呼吸，而虾通过鳃进行呼吸，A错误。B．蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，B正确。C．金鱼的鳃盖一张一合是一次呼吸过程。水从口进入，经过鳃丝进行气体交换后，从鳃盖后缘流出，这一过程完成一次呼吸，C错误。D．乌龟虽然水陆两栖，但属于爬行动物。两栖动物幼体用鳃呼吸，成体大多用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；乌龟体表有甲，用肺呼吸，生殖和发育脱离了水的限制，D错误。故选B。25.兴化梅雨季节，脏衣服易发霉。下列选项中不属于真菌生活必需的基本条件（）A.水分 B.二氧化碳C.有机物 D.适宜的温度、【答案】B【解析】【分析】细菌和真菌的生存条件：①水；②适宜的温度；③营养物质；④氧（有的不需要）；⑤生存空间等。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。二氧化碳不是真菌生活必需的基本条件，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。26.齐白石的画作《他日相呼》描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是（）A.小鸡用气囊呼吸 B.蚯蚓能为小鸡提供蛋白质C.蚯蚓属于环节动物 D.小鸡体内有脊柱，蚯蚓没有【答案】A【解析】【分析】（1）小鸡属于脊椎动物中的鸟类；蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物。（2）体温不会随外界环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物。（3）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．小鸡是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，A错误。B．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，能够为小鸡的生长和发育提供必需的优良蛋白质，B正确。C．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，每个体节都有相似的结构和功能。这种分节现象是环节动物的典型特征，C正确。D．动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。小鸡属于鸟类，体内有由众多脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；而蚯蚓体内不存在脊柱这一结构，属于无脊椎动物，D正确。故选A。27.同学们在老师的带领下，把校园常见的植物分成两类：①香樟、柳树、月季；②松树、柏树、银杏。他们归类的依据是（）A.是否有根 B.是否有种子C.是否有果皮 D.是否有输导组织【答案】C【解析】【分析】1．种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能够产生种子，用种子繁殖后代。裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。2．香樟、柳树、月季是被子植物；松树、柏树、银杏是裸子植物。【详解】AB．香樟、柳树、月季、松树、柏树、银杏都属于种子植物，都有根和种子，所以是否“有根”、“有种子”都不能作为将它们分为两类的依据，AB错误。C．①香樟、柳树、月季的种子外有果皮包被，属于被子植物；②松树、柏树、银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。所以他们归类的依据是是否有果皮，C正确。D．这两类植物都有输导组织，所以是否有输导组织不能作为分类依据，D错误。故选C。28.如图表示人体血液流经血管A、B、C时，血液含氧量的变化，下列叙述错误的是（）A.A血管可能是肺动脉B.C中的血液是静脉血C.A比C管壁厚，弹性大D.B是组织细胞周围的毛细血管【答案】A【解析】【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定A是动脉、B是毛细血管、C是静脉。动脉血和静脉血主要根据血液中含氧量的多少来区分，当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量高，呈鲜红色，此时的血叫动脉血；当血红蛋白与氧气分离后，血液中含氧量低，呈暗红色，此时的血叫静脉血。【详解】A．血液在A处的含氧量较高，说明该血管流的是动脉血，A不可能是肺动脉，因为在肺动脉中，血液含氧量较低，为静脉血，A错误。B．A血管流的是动脉血，B处不可能是肺部毛细血管网，则是组织细胞处的毛细血管网。在C处，血液经过毛细血管与组织细胞的气体交换后，血液含氧量已经降低，为静脉血，B正确。C．通常动脉的管壁比静脉厚且弹性大，因此A动脉的管壁比C静脉的管壁厚且弹性大，C正确。D．B处血液含氧量下降，说明血液在B处与组织细胞进行了气体交换，B应该是组织细胞周围的毛细血管，D正确。故选A。29.微塑料是塑料制品分解产生的微小颗粒物。研究发现微塑料能进入小鼠体内，并吸附在红细胞表面破坏其结构，从而阻碍了小鼠红细胞（）A.吞噬病菌 B.运输氧气 C.止血凝血 D.运输代谢废物【答案】B【解析】【分析】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。【详解】A．白细胞具有吞噬病菌的作用，A错误。B．红细胞具有运输氧气的作用，在实验的过程中，研究人员发现微塑料颗粒会附着在红细胞的细胞膜上，堵住红细胞进行气体交换的通道，大大限制了红细胞运输氧气的能力，从而导致小鼠的新陈代谢受到明显的影响，B正确。C．血小板具有止血凝血作用，C错误。D．血浆运输代谢废物的作用，D错误。故选B。30.下表是某健康人血浆、原尿、尿液成分的化验数据（单位：克/100mL），甲、乙、丙三个样本分别是（）水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲9800.107200.03乙9080.10.720.03丙96001.11.8A.血浆、尿液、原尿 B.原尿、尿液、血浆C.尿液、血浆、原尿 D.原尿、血浆、尿液【答案】D【解析】【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。表中甲是原尿，乙是血浆，丙是尿液。【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，原尿的成分是：水、无机盐、葡萄糖、尿素等，没有血细胞和大分子蛋白质，表中甲是原尿；尿液的成分是：水、无机盐、尿素等，尿液中没有蛋白质、葡萄糖，表中丙是尿液；乙是血浆，血浆中有大分子蛋白质。因此甲、乙、丙三个样本分别是原尿、血浆、尿液，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。第二部分非选择题（共5题，每空0.5分，15分）31.紫洋葱是我们餐桌上的美味，同时也是常用的生物学实验材料。请结合图甲、乙、丙，回答问题：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，B步骤中使用的试剂是碘液，使用该试剂目的是______。制作此临时装片的正确操作顺序是______（填图甲中字母）。（2）临时装片制好后，应先置于______（填“高”或“低”）倍镜下观察。看到视野如图乙时，应调节显微镜的______（填写显微镜的结构名称），使视野中物像变得更加清晰。图乙的视野中有个污点A，某同学想把它从左上方移出视野，应把装片向______移动。（3）如图丙，紫洋葱最外几层鳞片叶的靠外部分呈紫色，若在沸水中煮一会儿，水会变成紫色的原因是______。【答案】（1）①.更清晰地观察细胞核②.DCAB（2）①.低②.细准焦螺旋③.右下方（3）高温使细胞膜破坏，失去了控制物质进出的能力【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。如果想要把物像移到视野中央，物像偏哪，就应把标本往哪移，即“偏哪往哪移”。（如：物像偏向左上方，标本就移向左上方）【小问1详解】碘液能使细胞的细胞核等结构着色，更易于观察细胞形态和结构。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦（擦拭载玻片和盖玻片）、滴（D在载玻片中央滴一滴清水）、撕（C撕取洋葱鳞片叶内表皮）、展（A将内表皮在清水中展平）、盖（盖盖玻片）、染（B染色）。【小问2详解】临时装片制好后，应先在低倍镜下观察，因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。细准焦螺旋可小幅度调节镜筒升降，能使物像更加清晰。显微镜下成的像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，要把左上方的污点A移出视野，应把装片向左上方移动。【小问3详解】正常情况下细胞膜能控制物质进出细胞，高温使细胞膜结构被破坏，原本在细胞内的色素等物质就流出到沸水中，使水变成紫色。32.“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，稗（一种杂草）、食草害虫、水稻害虫是河蟹的生长养料，河蟹的残饵及粪便能改善稻田土质，增加土壤肥力，从而增加水稻产量。（1）资料中“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能______（填“适应”或“影响”）环境。河蟹排泄物中的有机物可被______分解为无机物，进而被水稻根吸收，能减少肥料的使用。（2）河蟹可捕捉食草害虫，请写出一条食物链______，河蟹也可取食水中杂草，河蟹与害虫之间的关系包括______。普通稻田中防治虫害的做法是喷施农药，与之相比，“稻蟹共生”生态养殖模式的优点是______。（3）相对于单一水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度上提高了农田生态系统的______能力。【答案】（1）①.影响②.分解者（答到细菌、真菌，微生物也可）（2）①.杂草→食草害虫→河蟹②.捕食和竞争③.环保无污染（能减少农药的使用等）（3）自我调节##自动调节【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。【小问1详解】“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实描述了河蟹对稻田环境产生的积极影响，即河蟹通过其活动和行为改变了稻田的土壤环境，使其更有利于水稻的生长，这说明生物能影响环境。河蟹排泄物中的有机物被土壤中的分解者（如细菌、真菌等）分解为无机物，这些无机物可以被水稻的根系吸收利用，从而减少了化肥的使用。小问2详解】食物链的起点是生产者，只包括消费者和生产者，食草害虫吃杂草，河蟹不是食草害虫，形成的食物链是：杂草→食草害虫→河蟹。河蟹与食草害虫之间的关系可以从两个方面来看：一是河蟹捕食食草害虫，这是捕食关系；二是河蟹和食草害虫都取食水中的杂草，这是竞争关系。传统的水稻种植中，为了防治虫害，农民常常使用农药，但农药的使用会带来环境污染和食品安全问题；而“稻蟹共生”生态养殖模式则通过河蟹的自然捕食行为减少了害虫的数量，从而减少了农药的使用；故与喷施农药相比，“稻蟹共生”生态养殖模式的优点是能减少农药的使用，减轻环境污染，同时河蟹品质高，安全性有保障。【小问3详解】生态系统的自我调节能力与其生物种类的多样性密切相关。生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。在“稻蟹共生”种养模式中，由于生物种类的多样性增加，食物链和食物网变得更加复杂，因此其自我调节能力相对于单一水稻种植模式有所提高。33.某农科院研究人员为了更好地研究新品种西瓜的生长，根据测量的结果绘制了下图：图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构：图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：大棚编号1号2号3号白天平均温度（C）323232夜间平均温度（C）242118含糖量（%）7.38.19.1（1）种植西瓜前，要挖好排水沟，这主要是有利于根的______过程（填图二中的“甲”或“乙”），该生理过程对应图一中的过程______（填标号Ⅰ或Ⅱ），①代表的细胞结构是______。（2）根据图二分析，曲线DE段甲的强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分气孔关闭，进入叶片的______减少；该西瓜植株氧气积累最多的时间点是______点。（3）将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内温度，测得西瓜的含糖量如表，根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议______。【答案】（1）①.乙②.Ⅱ③.叶绿体（2）①.二氧化碳②.18（3）降低夜间温度，增大昼夜温差【解析】【分析】图中的①叶绿体、②线粒体、Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用、甲光合作用、乙呼吸作用。【小问1详解】图二中乙曲线代表呼吸作用，挖好排水沟有利于根获得充足氧气进行呼吸作用。图一中Ⅱ代表呼吸作用，与图二中乙对应。图一中Ⅰ代表光合作用，场所是叶绿体，所以①是叶绿体。【小问2详解】图二中甲是光合作用，DE段温度过高，部分气孔关闭，进入叶片的二氧化碳减少，导致光合作用强度减弱。从C到G点，光合作用强度大于呼吸作用强度，氧气不断积累；G点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，氧气开始消耗，所以18点氧气积累最多。【小问3详解】从表格数据看，夜间温度越低，西瓜含糖量越高，适当降低夜间温度，可减少呼吸作用对有机物的消耗，利于有机物积累，从而增产。34.泡菜酸爽可口，深受人们喜爱。泡菜虽然美味，但其腌制过程中会有一种叫亚硝酸盐的物质产生，摄入过量会危害人体健康。为确保食用安全，生物兴趣小组深入开展了“制作安全美味泡菜”项目式学习。（1）图1中，腌制泡菜时发挥作用的微生物主要是______（填“乳酸杆菌”或“酵母菌”），该