2025年中考历史总复习 单元分层训练11 新民主主义革命的开始

单元分层训练(十一)新民主主义革命的开始(说明：选择题每题2分，总分78分)1．胡适认为，《新青年》创造了一个新时代；恽代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；《申报》提到，《新青年》是“新思想的源泉，可以不穷究吗？可以不读吗？”与之对应的历史事件是()[A]义和团运动 [B]虎门销烟[C]新文化运动 [D]北伐战争2．(2024·菏泽一模)陈独秀在《敬告青年》一文中大声疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权(民主)并重。”这表明，新文化运动()[A]是一场思想启蒙运动 [B]重点抨击封建道德[C]要彻底推翻传统文化 [D]积极倡导文学革命3．(2024·济宁二模)抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深对历史事件的理解。以下关联正确的是()①洋务运动——自强求富——中国近代史的开端②戊戌变法——变法图强——使民主共和理念深入人心③辛亥革命——三民主义——推翻了两千多年的封建制度④新文化运动——民主科学——鼓励广大青年冲破封建思想的罗网[A]① [B]②[C]③ [D]④4．下面是一份某年5月23日发出的电文。据此判断，“某年”应是()外交失败，举日愤激，贵会救国薄(博)海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。——直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩[A]1917年 [B]1919年[C]1921年 [D]1924年5．近代中国新民主主义革命的历史，就是中国共产党领导中国人民取得民族独立、人民解放的历史。在革命过程中人民发挥主体作用，体现“天下兴亡，匹夫有责”使命担当的是()[A]洋务运动 [B]戊戌变法[C]辛亥革命 [D]五四运动6．(2024·菏泽模拟)在五四运动影响下，一大批先进分子如蔡和森、瞿秋白、陈潭秋、张太雷等，都投身革命运动并成为马克思主义者。在此前后，董必武、林祖涵、吴玉章等老同盟会会员，也开始转变为马克思主义者。这说明五四运动()[A]为中国共产党成立做了干部准备[B]具有彻底反帝反封建的革命性[C]具有追求救国强国真理的进步性[D]使知识分子成为革命的主力军7．口号可以直观地反映某一时期的历史进程。以下口号属于五四运动时期的是()[A]“打倒日本帝国主义” [B]“均田免赋”[C]“民主与科学” [D]“外争主权，内除国贼”8．以下是某同学的学习笔记，由此可以判断他正在学习()思想基础马克思主义的传播阶级基础工人阶级力量的壮大组织基础各地共产党早期组织的建立[A]新文化运动的影响 [B]五四运动的性质[C]中国共产党成立的条件 [D]国共第一次合作的基础9．(2024·济宁二模)这次大会重申了党的最终奋斗目标，制定了党的最低纲领。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。“这次大会”是()[A]中共二大 [B]中共三大[C]古田会议 [D]中共八大10．在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张()[A]标志着新民主主义革命开始 [B]彰显了无产阶级革命精神[C]实现了民族独立和国家富强 [D]体现了时代的变化和发展11．(2024·枣庄模拟)据学者统计，五四运动前《新青年》在湖南、四川、浙江等地的销量极少，“自五四运动霹雳一声，惊破全国大梦”。它在这些地方的销量才大增。这说明五四运动()[A]具有鲜明的反帝爱国性质 [B]扩大了新思想的广泛传播[C]使中国革命面貌焕然一新 [D]是新民主主义革命的开端12．(2024·枣庄二模)《新民主主义论》中提道：“近代中国革命运动此起彼伏……辛亥革命与义和团相比已有很大不同，而五四运动则带有更新的时代烙印。”下列选项对“更新的时代烙印”理解正确的是()[A]反帝反封建的彻底性 [B]追求民主共和的进步性[C]反对清朝统治的革命性 [D]发起武装斗争的正义性13．五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。这说明五四运动()[A]形成反侵略的统一战线 [B]成为民主革命的开端[C]促使党的工作重心转移 [D]启迪了民众的思想觉悟14．如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是()[A]从专制走向民主 [B]革命任务和革命性质的转变[C]从分裂走向统一 [D]革命领导阶级和目标的改变15．(2024·济宁开学考)阅读材料，回答问题。(10分)【扬梦·乘风破浪】【梦碎·天朝之殇】1422年，郑和的船队结束第六次远航归国，随船来访的有暹罗、苏门答腊和阿丹等国使节。他的远航展现了中国的国威，为人类的航海事业作出了伟大贡献1842年，中国在遭遇“三千年未有之变局，三千年未有之强敌”，经过战争的激烈碰撞后，开始经历长达百年的屈辱。对于中国来说，这场战争是一块“界碑”【寻梦·长夜星光】【追梦·奔向富强】1905年，孙中山在《民报》上提出“三民主义”。1919年，李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》。1929年，毛泽东发表《星星之火，可以燎原》2022年，稳居全球第二大经济体的中国，成功举办了冬奥会，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功……我们召开了具有划时代意义的中共二十大，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进(1)结合材料“扬梦”，写出郑和下西洋最远到达的地点。(1分)(2)结合材料“梦碎”，写出使“天朝梦碎”的战争及战后中国被迫签订的不平等条约的名称。为什么说这场战争，对中国来说是一块“界碑”？(4分)(3)根据材料“寻梦”分析，在“寻梦”路上中国的哪些阶层或政党进行了哪些探索(两点即可)？(3分)(4)从“扬梦→梦碎→寻梦→追梦”的曲折发展之路中，你获得了哪些启示？(2分)16．(2023·济宁中考)陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁()[A]推翻君主专制 [B]复兴儒家思想[C]发动国民革命 [D]进行思想变革17．(2022·临沂中考)陈独秀说：“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”在他们的共同推动下，这场“革命”取得的重要成果是()[A]反映社会现实的小说开始出现[B]诗词逐渐被杂文和小说代替[C]使用白话文写作逐渐普及开来[D]建立了宣传马克思主义的团体18．(2023·枣庄中考)下面是复习课上教师幻灯片呈现的内容，由此判断本节课学习的主题是()□洋务运动自强求富□戊戌变法变法图强□辛亥革命三民主义□新文化运动 民主科学[A]民族危机的加剧 [B]近代化的探索[C]中华民国的建立 [D]新民主主义革命的开始19．(2022·菏泽中考)对下图反映的时代主题表述最准确的是()[A]民族危机的加剧 [B]近代化的探索[C]中国人民的觉醒 [D]西方列强的侵略20．(2021·菏泽中考)陈独秀曾说：“国之所以不昌，在于民智未开。”为启发“民智”，陈独秀主张()[A]学习西方先进技术 [B]推翻清朝的反动统治[C]模仿西方政治制度 [D]宣传民主与科学思想21．(2023·菏泽中考)五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件，是一场反帝反封建的伟大爱国运动，是近代中国人民觉醒的标志”。在该运动中发挥先锋作用的是()[A]工人阶级 [B]农民阶级[C]爱国商人 [D]青年知识分子22．(2024·临沂中考)如图(来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第60页)所示是中国近代史上一件重要史事过程中提出的口号。这一重要史事()[A]在北京和上海两地同时发生[B]是以工人阶级为先锋的运动[C]取得了反帝斗争的重大胜利[D]是中国近代革命历史的开端23．(2024·济宁中考)近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”，题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。由该标题可知()[A]爱国浪潮已遍及全国 [B]学生是五四运动的先锋[C]马克思主义广泛传播 [D]工人阶级登上历史舞台24．(2024·临沂中考)“中华民族的抗日战争不是8年(自1937年卢沟桥事变起)，也不是14年(自1931年九一八事变起)，而是自甲午战争开始的51年的时间。”(摘自《光明日报》，2014年7月29日)在这“51年的时间”里，中国抗战的面貌焕然一新开始于()[A]中国同盟会成立 [B]中国国民党建立[C]国民革命军建立 [D]中国共产党诞生25．(2024·临沂中考)习近平总书记指出：“为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。”(摘自《求是》杂志，2021年7月16日)历史已经证明，这种“新的思想”是()[A]君主立宪制 [B]民主与科学[C]新三民主义 [D]马克思主义26．(2024·成都中考节选)中法两国文明交流源远流长，为世界文明交流积累了丰富的经验。阅读材料，回答问题。(20分)【跨越重洋架桥梁】材料一路易十四致康熙皇帝信函的部分译文：……我们最亲爱的好朋友……得知陛下……希望……拥有诸多精通欧洲科学的博学之士，因此数年前我们决定派遣……六位博学的耶稣会数学家，为陛下带来所有最新奇的科学知识……然而，漫长的海路……充满意外与危险。因此，为了满足陛下您的需要，我们决定派遣另外几名同样是数学家的耶稣会士……尽早抵达您的身边。所有非凡之事的忠实见证者……在归来之时，会将您一生的辉煌功绩发表出来……——据故宫博物院《一封未曾抵达的信，藏着中法间的历史凝望》【追寻真理留足迹】材料二一战后，法国建立了共产党，印发大量马克思列宁主义著作，翻译多种革命报刊书籍，吸引了周恩来、邓小平等大批先进青年赴法勤工俭学，寻找救国救民真理。留法学生们通过阅读原著来加深对马克思主义的了解，对国内马克思主义的传播起了重大作用。毛泽东曾指出“在法国，许多勤工俭学的人也组织了共产党，几乎是和国内的组织同时建立起来的”。——据冉世民、孔令国《伟大的足迹——百年前的留法勤工俭学运动》等【高山流水遇知音】材料三2024年5月5日至7日，应法国总统马克龙邀请，习近平主席对法国进行国事访问。习近平主席指出：“中国和法国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平与发展以及人类的进步作出新的贡献。”——据新华社《中法元首续写“高山流水”佳话》(2024年05月08日)(1)根据材料一，判断如图所呈现文物的史料类型，并分析其史料价值。结合所学知识，指出路易十四在位期间(1643—1715年)可能会了解到康熙皇帝的哪些“辉煌功绩”。(10分)(2)某研究性学习小组在探究2