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文档简介

中班社会萤火虫找朋友活动目标：懂得真心帮助别人，才能交到朋友，感受交朋友的快乐。学会简单的交往语言和适宜的交往方式，喜欢并愿意多交朋友。活动准备：视频PPT课件 活动过程：游戏导入《找朋友》教师：“小朋友们好，咱们班来了这么多的客人老师，先和客人老师打声招呼吧！”教师：“刚才玩游戏的时候，你们都找到朋友了吗？”教师：“和朋友在一起游戏的时候，你们感到开心吗？”教师小结：我们每个人都有朋友，和朋友在一起游戏的时候，很开心，很快乐。可是有一只萤火虫，他孤孤单单，总也找不到朋友，这是怎么回事呢，我们一起来看一看。播放视频（一）教师：“萤火虫找了谁做朋友？”“小蚂蚱请萤火虫帮什么忙？”“萤火虫是怎么回答的？”“听了萤火虫的话，小蚂蚱的心情怎么样？”“那你们觉得萤火虫能和小蚂蚱成为朋友吗？”教师：“我们接着来看看，萤火虫又会去找谁交朋友了，它能交到朋友吗？”继续播放课件教师：“萤火虫又找了谁做朋友？”“小蚂蚁请萤火虫帮什么忙？”“萤火虫是怎么回答的？”“听了萤火虫的话，小蚂蚁的心情怎么样？”“那你们觉得小蚂蚁会成为萤火虫的朋友吗？”迁移幼儿的生活经验，讨论如何交到朋友教师：“萤火虫没有交到朋友，特别孤单，如果你是萤火虫，你有什么好办法可以帮助他交到朋友呢？”（请个别幼儿扮演萤火虫和小蚂蚱）教师：“萤火虫可真高兴，他终于找到一个朋友了，谁还愿意再帮萤火虫和小蚂蚁成为朋友呢？”（幼儿再次扮演）教师：“小朋友们很棒，帮助萤火虫找到了朋友，那你们有朋友吗，你的朋友是谁，你是怎么交到朋友的？”引导幼儿学习交朋友的方法教师：“交朋友的方法有很多种，那怎么做才能交到更多的朋友呢，我们一起来看一看？”（播放视频）教师：“原来交朋友还有这么多的方法，你们学会了吗？”教师：“今天我们班来了很多客人老师，他们特别喜欢你们，你们愿意和他们交朋友吗？那应该怎么说，怎么做，才能和客人老师做朋友呢？谁愿意来试一试。”（请个别幼儿）教师小结：原来交朋友的时候，要先微笑挥手说你好，还要介绍自己的名字，和朋友分享有趣的事情，当朋友需要帮助的时候及时的给予帮助，去到一个陌生的环境，要勇敢的礼貌说话，这样才能交到更多的朋友。现在请你们去试一试和客人老师交朋友吧！”教师：“小朋友们，你们和客人老师成为朋友了吗？”“现在请你的新朋友和我们一起游戏吧！”教

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