2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模试卷

第1页（共1页）2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模试卷一、文化之根展魅力。（17分）任务一：鹏城“文海”拾珍1．（3分）中华文化，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。从古老的汉字到精美的传统工艺，从悠扬的诗词歌赋到深邃的哲学思想，它如同一座神秘的宝库，蕴藏着无尽的智慧与魅力。本学期，学校开展了以“走进身边的中华文化”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。ㅤㅤ深圳，这座以创新为血脉的城市，四十余载的奋斗史诗被深深镌刻于莲花山的拓荒牛雕塑中。从渔村蜕变为大湾区的明珠，无数建设者以“孺子牛”精神鞠gōng（）尽瘁，将“三天一层楼”的深圳速度化作永恒丰碑。而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以_______的工匠精神雕琢文化品格。大鹏所城的青砖古厝与现代书吧相映成趣，观澜版画村的木刻技艺与数字艺术共谱新章。漫步南头古城，不仅能在骑楼街巷触摸历史肌理，而且能透过非遗工坊的玻璃幕墙，看见年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度。（1）请你给加点的汉字的拼音，并根据拼音写汉字。①镌刻②鞠gōng尽瘁（2）请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。A.不耻下问B.目空一切C.精益求精2．（2分）对联是中华文化宝库中的璀璨明珠。请你从下列选项中选出排序恰当的一项构成对联的下联（）上联：梅雨润诗笺，六册书香凝笔底。下联：_______①夏色②荷风③摇墨韵④入卷来⑤一窗A．①④⑤②③ B．②③⑤①④ C．②④①⑤③ D．①③②⑤④任务二：鹏城“文脉”传承3．（6分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ在那浩瀚的历史长河中，自强不息的精神犹如璀璨星辰，穿越时空的界限，照亮着每一个奋斗者的心灵之路。它不仅是中华民族千年传承的魂魄，更是每一个不屈灵魂深处最炽热的火焰，生生不息，燎原四方。不畏惧风雨的洗礼，不沉沦于困境的泥淖，每一次跌倒都促使坚定地站起，每一次挫败都铸就了我们更加辉煌的人生。这便是对“拓荒牛”最好的诠释。山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事；_______，_______。正如那些在逆境中勇往直前的深圳人，他们以汗水为墨，以坚韧为笔，书写着自强不息的篇章。（1）请你分别写出下列短语的类型。“勇往直前”是短语，“山川不语”是短语。（2）文段中划横线的句子有语病，请你将修改后的句子写在下方横线上。（3）请你仿照文段中画波浪线的句子，仿写一个句子。例句：山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事。，任务三：鹏城“文博”体悟4．（6分）同学们，作为中国文化产业的年度盛会，深圳市2025年“文博会”即将在5月下旬盛大启幕。这不仅是一场文化的盛宴，更是我们了解文化产业发展、感受多元文化魅力的绝佳契机。此刻，就让我们怀揣着对文化的热忱，一同踏入这场如梦似幻的文化盛会吧！（1）下图的蓝色“小水滴”是2024年深圳“文博会”的吉祥物，名为“文鹏”。在去年的文博会中，“文鹏”以其独特的设计和丰富的内涵吸引了众人的目光。请你简要分析“文鹏”这一吉祥物的设计意图。（提示：可从名字寓意、颜色、外形、含义等角度思考）（2）为了吸引更多人关注并参加即将盛大启幕的深圳市2025年“文博会”，请你为组委会创作一条宣传标语。（要求：语言简洁优美，富有感染力，能体现“文博会”的特色，不超过15字。）二、文学之韵显真情。（22分）5．（10分）中华文化在文学经典中熠熠生辉，它们承载着古人的思想情感和价值追求，为我们提供了丰富的精神滋养。请你根据提示，填写句子。精神内涵文言诗句爱国情怀（1）“，。”（文天祥《过零丁洋》），以磅礴的气势展现出文天祥视死如归的爱国精神；（2）“，西北望，射天狼”（苏轼《江城子•密州出猎》），抒发了苏轼渴望杀敌报国的豪情壮志。坚韧不拔“富贵不能淫，（3），威武不能屈。”（《孟子》（富贵不能淫）），体现了“大丈夫”必须具备的精神品质。高洁志趣“出淤泥而不染，（4）。”（周敦颐《爱莲说》），表达了作者不与世俗同流合污的情操。豁达乐观（5）“，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，也体现了刘禹锡豁达的心态；（6）“，。”（苏轼《水调歌头》），苏轼仕途坎坷，多遭贬谪，词作中却流露了他的旷达胸襟和美好祝愿。济世情怀“安得广厦千万间，（7）。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），表达了杜甫对国家命运的忧虑和对百姓疾苦的关怀；（8）“，处江湖之远则忧其君。”（范仲淹《岳阳楼记》），体现了范仲淹忧国忧民的济世情怀和奉献精神。6．（12分）阅读以下材料，感受文学经典中的中华情，请你完成问题。【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】生于忧患，死于安乐《孟子》ㅤㅤ舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【丙】伶官传序欧阳修ㅤㅤ方其系燕父子以组①，函②梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠③已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（节选自《五代史•伶官传序》）注：①组：绳索。②函：木匣。此处用作动词，盛以木匣。③雠（chóu），释义为“仇敌”或“仇恨”。（1）请你根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）必先苦其心志联系教材中的句子：“无案牍之劳形”中的“劳”的用法。A苦：行拂乱其所为查阅字典：①违背，不顺；②擦拭；③甩动。B拂：而后喻查阅字典：①告知，开导；②明白，了解；③比喻。C喻：及仇雠已灭结合教材中的句子“及鲁肃过寻阳”中的“及”之意。D及：（2）请你用现代汉语翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（3）请你从下列选项中选出对以上选文的理解不正确的一项A.三则材料均涉及“困境”主题：甲文写人生困境，乙文论困境成才，丙文述逸豫忘忧而陷困境。B.【甲】诗用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故，含蓄表达诗人退隐田园的人生志趣。C.【乙】文通过列举逆境成才的事例，具体有力地论证了“生于忧患，死于安乐。”的观点，使文章的论证更具有说服力。D.【丙】文这段文言文通过后唐庄宗李存勖“盛衰对比”的事例，阐明了成败的关键在于能否保持勤勉与警惕和居安思危的重要性的道理，与【乙】文“无敌国外患则国亡”一致。（4）甲乙丙三则材料都提到“困境”，请你结合三则材料分析它们表达的情感或观点各有什么不同。并谈谈给你的生活带来怎样的启示。三、文创之风引潮流。（10分）7．（10分）阅读以下三则材料，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ深圳这座年轻却充满活力的城市，在岁月的长河中沉淀下了丰富多元的非物质文化遗产。龙岗舞龙，作为深非遗的璀璨明珠，起源可追溯至清朝。彼时，每逢重大节庆或祭祀活动，当地民众便会舞动巨龙，祈求风调雨顺、五谷丰登。其表演形式极为丰富，“蛟龙漫游”时，巨龙身姿轻盈，仿若在云海中自在穿梭，展现出灵动之美；“龙头钻档子”则考验舞者间的默契与技巧，龙头迅速穿梭于舞动的龙身间隙，引得观众阵阵惊呼。舞龙队伍一般由数十人组成，龙珠手引领着巨龙，龙身舞者步伐矫健，跟随龙珠的指引做出各种动作，整套表演一气呵成，将巨龙的威严与灵动展现得淋漓尽致。ㅤㅤ而沙井蚝民生产习俗，同样承载着深圳悠久的历史记忆。自宋代起，沙井地区的居民便与蚝结下了不解之缘。他们在长期的实践中，摸索出了一套独特且精细的养蚝技艺。蚝苗的采集需在特定的季节、特定的海域，凭借丰富的经验和特制的工具进行。采集回来后，要经过精心培育，控制好海水的温度、盐度以及水流速度等因素，为蚝苗提供适宜的生长环境。到了收获季节，蚝民们更是要熟练运用各种工具，在潮起潮落间，小心翼翼地将成熟的蚝从蚝排上取下。整个养蚝过程，不仅体现了沙井蚝民的勤劳智慧，更反映出人与自然和谐共生的理念，是深圳海洋文化的重要体现。（节选自《深圳文化研究》2024年第10期，有删改）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ在科技飞速发展的当下，深圳的科创企业积极投身于非遗文化传承的事业中，为古老的非遗注入了全新的活力。大疆创新科技有限公司，凭借其在无人机领域的领先技术，开启了非遗记录的新视角。在对龙岗舞龙的拍摄中，无人机搭载着高清摄像设备，在空中灵活盘旋，从高空俯瞰整个舞龙表演现场。不仅能完整呈现舞龙队伍的宏大场面，还能聚焦于舞者们的精彩瞬间，如巨龙腾跃时鳞片的闪耀、舞者脸上专注而兴奋的神情。这些珍贵的影像资料，为龙岗舞龙的研究和传承提供了全方位、多角度的记录，让后人能够更加直观地领略其魅力。ㅤㅤ华为公司则借助自身强大的5G技术和云计算能力，搭建起了非遗文化线上展示的桥梁。通过精心打造的非遗文化线上展示平台，用户只需打开手机或电脑，连接网络，就能轻松进入一个丰富多彩的非遗世界。平台上，不仅有详细的非遗项目文字介绍，涵盖了项目的历史渊源、技艺特点、传承脉络等内容，还有大量高清视频展示。例如，观众可以在线观看沙井蚝民生产习俗的全过程，从蚝苗采集时蚝民们熟练的操作，到养蚝过程中海域环境的实时画面，再到收获时蚝民们满载而归的喜悦场景，仿佛身临其境。5G技术的高速传输，让视频播放流畅无阻，云计算则保证了平台能够容纳海量的用户同时访问，真正打破了时间和空间的限制，让深圳非遗文化触达全球各地的观众。（节选自《深圳科技前沿》2024年11月，有删改）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ2025年，南山非遗传承事业再添新章。2月6日，南山区公布了第六批区级非物质文化遗产代表性项目名录，历经南山区非遗保护中心初审、市专家评审委员会评选，以及向社会公示征求意见等严格程序，《康粹理筋正骨》《咏春拳（梁赞系）》《陈氏太极拳（陈正雷拳法）》《内画》《古琴制作技艺》《纸胎漆器》《漆器髹饰技艺》《锔瓷》等8个项目成功入选。至此，南山区非遗项目数量从24项跃升至32项，广泛涵盖传统技艺、传统美术、传统舞蹈、传统医药、传统音乐、民俗和传统体育、游艺与杂技共7大类别。ㅤㅤ为推动非遗深度融入城市发展，南山创新举措频出。深入实施“非遗三在”策略，全力开展“非遗在社区”工作，打造了多个极具特色的创新实践案例。如在一些社区设立非遗展示角，定期举办非遗手工制作活动，让居民在家门口就能近距离接触和体验非遗文化。推进馆校共建，在学校打造“非遗传习基地”，常年开展非遗文化进课堂、进社团、进兴趣班等活动。像在南山的部分中小学，学生们可以学习黄梅戏、粤剧、京剧，以及南山醒狮舞、捏面人、内画、剪纸、潮州工夫茶等非遗项目，每逢中华传统节日还会举办非遗文化展演，丰富校园文化生活的同时，大力宣传非遗文化。此外，南山还创新探索非遗与企业合作模式，让优秀的中华传统文化惠及更广泛的社会大众，实现更好的保护和传承。（节选自【深圳市南山区人民政府网页】2025年2月8日，有删改）（1）下列选项是对材料内容的理解，请你选出不正确的一项A.从材料可知，深圳非遗项目丰富多样，涵盖了传统技艺、传统体育等多个领域，龙岗舞龙和沙井蚝民生产习俗只是其中代表。B.华为打造的非遗文化线上展示平台，依靠5G高速传输与云计算，打破时空限制，其展示内容仅为非遗项目的高清视频。C.南山区通过严格程序新增多个非遗项目，数量大幅提升，且在非遗传承方面采取“非遗在社区”等多种创新举措。D.未来深圳将借助人工智能、虚拟现实等前沿科技，打造沉浸式非遗体验场馆，带给游客独特的非遗体验。（2）请你说说材料二中划线的句子运用了哪种说明方法，并简析其作用。（3）假如深圳要开展一场以“非遗与科创融合”的活动月，请你为此次活动月设计三个活动的名称。活动一：活动二：活动三：（4）亲爱的同学们，为了让传统文化的火种在校园里熊熊燃烧，A学校学生会计划于2025年5月20日上午9点在A学校大礼堂举办“非遗传承—醒狮进校园”活动。下面是A校学生会向非遗醒狮名人黄兴良爷爷发出的邀请函，诚邀他为同学们做一场关于醒狮舞表演技艺讲座。现在请你写出邀请函的正文。邀请函尊敬的黄兴良爷爷：ㅤㅤ您好！ㅤㅤA校学生会2025年5月5日四、文意之涵启思考。（15分）8．（15分）阅读下面的文章，完成问题。邮局，邮局！肖复兴ㅤㅤ①邮局，是我们青春情感与记忆的守护神。ㅤㅤ②对于邮局，我一直情有独钟。在我的印象中，某些特殊的行业，都有自己的代表颜色，医院是白色的，消防队是红色的，邮局是绿色的。为什么邮局是绿色的，我一直不明就里，但一直觉得绿色和邮局最搭，邮局就应该是绿色的。绿色总给人以希望，人们盼望信件的到来，或者期冀信件寄达的时候，心里总是充满期待的。ㅤㅤ③小时候，家住的老街上，有一家邮局。那绿色的邮箱，绿色的柜台，让我感到亲切。它在我们大院的斜对门儿，一座二层小楼，门窗都漆成绿色，门口蹲着一个粗粗壮壮的邮筒，也是绿色的。这样醒目的绿色，是邮局留给我最初的印象。远远望去，那邮筒像邮局的一条看门狗，只不过，狗都是黄色或黑色，没见过绿色的狗，就又觉得说它是邮局的门神更合适。可惜，这样颇有年代感的邮筒，如今难得一见了。ㅤㅤ④这家邮局，以前是一座老会馆的戏台，倒座房，建在会馆的最前面，清末改造成了邮局，是老北京城最早的几家邮局之一。我第一次走进这家邮局，上小学四年级。那时的邮局，兼卖报纸杂志，放在柜台旁的书架上，供人随便翻阅挑选。我花了壹角柒分钱，买了一本上海出的月刊《少年文艺》，觉得内容挺好看的，以后每月都到那里买一本。读初中的时候，父亲因病提前退休，工资锐减，在内蒙古风雪弥漫的京包线上修铁路的姐姐，每月会寄来30元贴补家用。每月，我会拿着汇款单，到这里取钱，顺便买《少年文艺》。每一次，心里都充满期待，都会温暖，因为有《少年文艺》上那些似是而非的故事，在那里神奇莫测地跳跃；有姐姐的身影，朦朦胧胧在那里闪现。ㅤㅤ⑤读初中的时候，我看过长春电影制片厂的一部电影《鸿雁》。不知为什么，这部电影，留给我印象很深，至今难忘，尽管只是一部普通的黑白片。那个跋涉在东北林海雪原的邮递员，怎么也忘不了。我想象着，姐姐每个月寄给家里的钱，我给姐姐写的每一封信，也都是装在邮递员这样绿色的邮包里吗？也都是经过漫长的风雪或风雨中的跋涉吗？每一次这么想，心里都充满感动——对邮局，对邮递员。ㅤㅤ⑥那时候，邮递员每天上下午两次挨门挨户送信，送报纸。他们骑着自行车——也是绿色的，骑到大院门口，停下车，不下车，脚踩着地，扬着脖子，高声叫喊着谁谁家拿戳儿！就知道谁家有汇款或挂号信来了。下午放学后，我有时会特别期盼邮递员喊我家拿戳儿！我就知道，是姐姐寄钱来了。我会从家里的小箱子里拿出父亲的戳儿，一阵风跑到大门口。戳儿，就是印章。ㅤㅤ⑦如今网络发达，很多邮件通过微信传递，信件锐减；稿费大多改为银行转账，稿费单也随之锐减。总还是觉得，只是虚拟的网上信件，千篇一律的印刷体字迹，没有真实的墨渍淋漓，实在无趣得很。而那稿费单是绿色的，上面有邮局的黑戳儿，让你能够感受得到邮局的存在，那张小小的稿费单留有邮局的印记，就像风吹过水面留下的涟漪。或许是从小到老，邮局伴随我时间太长，对于邮局，总有深深的感情。邮局的存在，让那些信件，那些稿费单，像淬过一遍火一样，得到了某种意义上的升华。我知道，这种升华，对于我，是情感上的，是记忆中的，像脚上的老茧一样，是随日子一天天走出来的。ㅤㅤ⑧科技的发达，常常顾及时代发展大的方面，总会有意无意地伤及人们最细微的感情部分，或者说是以磨平至牺牲这些情感为微不足道的代价的。如今，快递业的迅速发展，邮局日渐萎缩——当然，也不能说是萎缩，那只是如旋转舞台上的转场一样，一时转换角色和景色而已。就像如今多媒体的存在，传统的纸质媒体包括纸质书籍受到冲击却依然存在而不会泯灭一样，邮局一样存在我们的生活中。顺便说一句，快件没有了邮票，也是科技发达忽略损害人们情感的又一个例证。只有邮局才会有那样五彩缤纷的邮票，才让集邮成为一种世界艺术。想想那些古代驰马飞奔的一个个驿站，那些曾经遍布各个角落的大小邮局，那些曾经矗立在街头的粗壮的绿色邮筒，电影《鸿雁》里背着绿色邮包跋山涉水的邮递员……滚滚红尘中，怎么可以缺少了他们？他们曾经让我们对家人对朋友对远方充满那么多的期盼。云中谁寄锦书来，只要还有鱼雁锦书在，他们就在。ㅤㅤ⑨有一天黄昏，一个女人骑着自行车，从我身边飞驰而过。然后，她又立刻掉头，骑到我的身边，停下车，问道：“您就是肖老师吧？”我点点头，没有认出她来。她高兴地说：“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信？”我立刻想起来了，那时候，她还是个刚上班不久的小姑娘呢！ㅤㅤ⑩那个落日熔金的黄昏，我们站在街头聊了一会儿。我在想，如果没有邮局，阔别这么多年，茫茫人海中，熙熙攘攘的街头，我们怎么可能一眼认出彼此？是邮局连接起天南地北，是邮局让素不相识的人彼此如水横竖相通。（文章有删改）（1）请根据文章内容，完成下面的图表。时间与邮局相关的主要事件情感体验小学四年级①充满期待与温暖读初中时看《鸿雁》想象邮递员跋涉内心深受感动②通过邮局取绿色稿费单（或寄信）对传统书信的怀念黄昏街头与邮局工作人员重逢，感慨邮局的情感连接作用。③（2）请你从下列两个小题中任选一题进行赏析。①远远望去，那邮筒像邮局的一条看门狗，只不过，狗都是黄色或黑色，没见过绿色的狗，就又觉得说它是邮局的门神更合适。（从修辞手法的角度）②她又立刻掉头，骑到我的身边，停下车，问道：“您就是肖老师吧？”我点点头，没有认出她来。她高兴地说：“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信？”（从描写的角度）（3）文中多次出现“绿色”一词，请你分析其含义及作用。（4）作者在文中肯定了“墨渍淋漓”的情感价值，即将毕业的你将开启新的人生旅程，请为正在拼搏的你写下30字以上青春寄语。（提示：青春寄语需传递力量与温度，可结合梦想、奋斗、热爱等主题，用真诚语言引发共鸣。）（5）结合文章第⑦⑧段和生活实际，谈谈你对“科技发展与传统情感”的看法。五、文字之义引智慧。（8分）9．（8分）名著是时光沉淀的珍珠，字间闪耀永恒光辉。《海底两万里》舷窗外深蓝文明跃动，《艾青诗选》泥土中太阳絮语呢喃。读《红星照耀中国》既为革命者热泪盈眶，又在血火淬炼中触摸理想钢骨。那些穿透时空的对话，终将化作少年心中不灭的星火。请你结合过往所学的名著知识，完成下面的题目。书中人文中言人物对话（1）此处的他指的是谁？“他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。然而，他却背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学，投身到社会革命运动中去。”小语：“你看这段人物介绍，出身那么优越却偏要‘背弃中庸’，这得多叛逆啊？”小文：“可正是这种‘叛逆’才珍贵呢。就像礁石明知浪的冲击会遍体鳞伤，却偏要‘含着微笑看海洋’——打破舒适圈需要的不就是这种拧劲儿吗？”小语：“海底寻宝和反抗殖民斗争，让我想起礁石‘每一个浪都被打成碎沫’却从不退缩的样子”。小文：这些反抗者，哪怕力量微弱，也在为正义凿开一道光。艾青礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。（1）此处的他指的是谁？。（人名）（2）艾青的《礁石》中“浪击”与“微笑”分别象征什么？请你结合诗句简析其内涵。（2）名著可以是滋养心灵的沃土，于字句褶皱间筑起灵魂的灯塔。上面表格中的三个人物他们都有着共同的精神品质，请你从中任选一个你喜欢的人物并结合具体内容来说说他带给你怎样的人生意义。六、文思泉涌书未来。（48分）完成写作。10．（48分）作文。ㅤㅤ晨露在叶脉上折射出七彩光斑，那是草叶经历夜的沉淀才有的晶莹；蝉鸣在树荫里流淌成夏日的诗，那是幼虫在地下蛰伏数年才有的欢唱。时光从来不会辜负任何一种等待——就像深圳湾的红树林，在潮起潮落中舒展根系，终成候鸟的栖息天堂；就像少年书桌上的台灯，在无数个深夜晕开暖光，终成照亮梦想的星光。那些看似平淡的日子，都在为生命的绽放默默蓄力。ㅤㅤ请以“那些_______的日子”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）补充题目；（2）文体自选，诗歌除外；（3）文中不得出现真实校名、人名，用A、B、C等代替；（4）情感真挚，避免空泛抒情，不少于600字，11．请以“在时光里沉淀”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）文中不得出现真实校名、人名，用A、B、C等代替；（3）情感真挚，避免空泛抒情，不少于600字。

2025年广东省深圳市南山外国语学校中考语文二模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共1小题）题号2答案B一、文化之根展魅力。（17分）任务一：鹏城“文海”拾珍1．（3分）中华文化，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。从古老的汉字到精美的传统工艺，从悠扬的诗词歌赋到深邃的哲学思想，它如同一座神秘的宝库，蕴藏着无尽的智慧与魅力。本学期，学校开展了以“走进身边的中华文化”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。ㅤㅤ深圳，这座以创新为血脉的城市，四十余载的奋斗史诗被深深镌刻于莲花山的拓荒牛雕塑中。从渔村蜕变为大湾区的明珠，无数建设者以“孺子牛”精神鞠gōng（）尽瘁，将“三天一层楼”的深圳速度化作永恒丰碑。而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以_______的工匠精神雕琢文化品格。大鹏所城的青砖古厝与现代书吧相映成趣，观澜版画村的木刻技艺与数字艺术共谱新章。漫步南头古城，不仅能在骑楼街巷触摸历史肌理，而且能透过非遗工坊的玻璃幕墙，看见年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度。（1）请你给加点的汉字的拼音，并根据拼音写汉字。①镌juān刻②鞠gōng躬尽瘁（2）请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。A.不耻下问B.目空一切C.精益求精【解答】答案：（1）①juān②躬（2）C2．（2分）对联是中华文化宝库中的璀璨明珠。请你从下列选项中选出排序恰当的一项构成对联的下联（）上联：梅雨润诗笺，六册书香凝笔底。下联：_______①夏色②荷风③摇墨韵④入卷来⑤一窗A．①④⑤②③ B．②③⑤①④ C．②④①⑤③ D．①③②⑤④【解答】结合对联要求“字数相等，断句一致；内容相关，上下衔接；词性相对，位置相同；仄起平收”可知，下联的“荷风”结合词性是“形+名”应对上联词性也是“形+名”的“梅雨”，故排除A、D；结合“仄入平收”的要求，“摇墨韵”的“韵”是四声，是仄声，不能做尾句，排除C。故选：B。任务二：鹏城“文脉”传承3．（6分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ在那浩瀚的历史长河中，自强不息的精神犹如璀璨星辰，穿越时空的界限，照亮着每一个奋斗者的心灵之路。它不仅是中华民族千年传承的魂魄，更是每一个不屈灵魂深处最炽热的火焰，生生不息，燎原四方。不畏惧风雨的洗礼，不沉沦于困境的泥淖，每一次跌倒都促使坚定地站起，每一次挫败都铸就了我们更加辉煌的人生。这便是对“拓荒牛”最好的诠释。山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事；_______，_______。正如那些在逆境中勇往直前的深圳人，他们以汗水为墨，以坚韧为笔，书写着自强不息的篇章。（1）请你分别写出下列短语的类型。“勇往直前”是并列短语，“山川不语”是主谓短语。（2）文段中划横线的句子有语病，请你将修改后的句子写在下方横线上。（3）请你仿照文段中画波浪线的句子，仿写一个句子。例句：山川不语，却以巍峨之姿诉说着坚韧不拔的故事。江河不急，却以奔腾之势演绎着勇往直前的传奇【解答】答案：（1）并列主谓（2）每一次跌倒都促使我们坚定地站起。（3）示例：江河不急却以奔腾之势演绎着勇往直前的传奇任务三：鹏城“文博”体悟4．（6分）同学们，作为中国文化产业的年度盛会，深圳市2025年“文博会”即将在5月下旬盛大启幕。这不仅是一场文化的盛宴，更是我们了解文化产业发展、感受多元文化魅力的绝佳契机。此刻，就让我们怀揣着对文化的热忱，一同踏入这场如梦似幻的文化盛会吧！（1）下图的蓝色“小水滴”是2024年深圳“文博会”的吉祥物，名为“文鹏”。在去年的文博会中，“文鹏”以其独特的设计和丰富的内涵吸引了众人的目光。请你简要分析“文鹏”这一吉祥物的设计意图。（提示：可从名字寓意、颜色、外形、含义等角度思考）（2）为了吸引更多人关注并参加即将盛大启幕的深圳市2025年“文博会”，请你为组委会创作一条宣传标语。（要求：语言简洁优美，富有感染力，能体现“文博会”的特色，不超过15字。）【解答】答案：（1）“文鹏”名字中“文”体现文化属性，“鹏”代表深圳且寓意产业发展；“文鹏”整体为蓝色，象征文化产业的活力与广阔前景；外形可爱灵动，有亲和力，可能融合水元素，寓意文化多元融合；作为吉祥物，传递文博会开放、创新、包容的理念，象征产业汇聚发展。（2）文博盛会启幕，文化魅力绽放。二、文学之韵显真情。（22分）5．（10分）中华文化在文学经典中熠熠生辉，它们承载着古人的思想情感和价值追求，为我们提供了丰富的精神滋养。请你根据提示，填写句子。精神内涵文言诗句爱国情怀（1）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（文天祥《过零丁洋》），以磅礴的气势展现出文天祥视死如归的爱国精神；（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（苏轼《江城子•密州出猎》），抒发了苏轼渴望杀敌报国的豪情壮志。坚韧不拔“富贵不能淫，（3）贫贱不能移，威武不能屈。”（《孟子》（富贵不能淫）），体现了“大丈夫”必须具备的精神品质。高洁志趣“出淤泥而不染，（4）濯清涟而不妖。”（周敦颐《爱莲说》），表达了作者不与世俗同流合污的情操。豁达乐观（5）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，也体现了刘禹锡豁达的心态；（6）“但愿人长久，千里共婵娟。”（苏轼《水调歌头》），苏轼仕途坎坷，多遭贬谪，词作中却流露了他的旷达胸襟和美好祝愿。济世情怀“安得广厦千万间，（7）大庇天下寒士俱欢颜。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），表达了杜甫对国家命运的忧虑和对百姓疾苦的关怀；（8）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”（范仲淹《岳阳楼记》），体现了范仲淹忧国忧民的济世情怀和奉献精神。【解答】答案：（1）人生自古谁无死留取丹心照汗青（2）会挽雕弓如满月（3）贫贱不能移（4）濯清涟而不妖（重点字：濯）（5）沉舟侧畔千帆过（6）但愿人长久千里共婵娟（7）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）（8）居庙堂之高则忧其民6．（12分）阅读以下材料，感受文学经典中的中华情，请你完成问题。【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】生于忧患，死于安乐《孟子》ㅤㅤ舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【丙】伶官传序欧阳修ㅤㅤ方其系燕父子以组①，函②梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠③已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（节选自《五代史•伶官传序》）注：①组：绳索。②函：木匣。此处用作动词，盛以木匣。③雠（chóu），释义为“仇敌”或“仇恨”。（1）请你根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）必先苦其心志联系教材中的句子：“无案牍之劳形”中的“劳”的用法。A苦：使……痛苦行拂乱其所为查阅字典：①违背，不顺；②擦拭；③甩动。B拂：违背，不顺而后喻查阅字典：①告知，开导；②明白，了解；③比喻。C喻：明白，了解及仇雠已灭结合教材中的句子“及鲁肃过寻阳”中的“及”之意。D及：等到（2）请你用现代汉语翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（3）请你从下列选项中选出对以上选文的理解不正确的一项BA.三则材料均涉及“困境”主题：甲文写人生困境，乙文论困境成才，丙文述逸豫忘忧而陷困境。B.【甲】诗用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故，含蓄表达诗人退隐田园的人生志趣。C.【乙】文通过列举逆境成才的事例，具体有力地论证了“生于忧患，死于安乐。”的观点，使文章的论证更具有说服力。D.【丙】文这段文言文通过后唐庄宗李存勖“盛衰对比”的事例，阐明了成败的关键在于能否保持勤勉与警惕和居安思危的重要性的道理，与【乙】文“无敌国外患则国亡”一致。（4）甲乙丙三则材料都提到“困境”，请你结合三则材料分析它们表达的情感或观点各有什么不同。并谈谈给你的生活带来怎样的启示。【解答】（1）本题考查词语解释。A：“无案牍之劳形”中“劳”是使动用法，意为“使……劳累”，所以“必先苦其心志”中“苦”也是使动用法，解释为“使……痛苦”。B：结合字典释义和语境，“行拂乱其所为”意思是“使他的每一行动都不如意”，“拂”应选①违背，不顺。C：“而后喻”意思是“然后才能被人了解”，“喻”解释为②明白，了解。D：“及鲁肃过寻阳”中“及”是“等到”的意思，“及仇雠已灭”中“及”同样是“等到”的意思。（2）本题考查翻译。①重点词：所以，用来；动，使……惊动；忍，使……坚韧；曾，同“增”，增加。翻译：用这些来使他的内心受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。②重点词：忧劳，忧虑辛劳；兴，使……兴盛；逸豫，安闲享乐；亡，使……灭亡。翻译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。（3）本题考查内容的分析。ACD.正确。B.有误，【甲】诗用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故，是含蓄表达诗人希望能像姜太公、伊尹一样得到明主赏识，实现自己的政治抱负，并非表达退隐田园的人生志趣。故选：B。（4）本题考查情感或观点。甲文：诗人虽身处困境，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写出前路艰难，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了他对未来依然充满信心，相信自己终能实现理想，展现出积极乐观、执着追求的精神。乙文：通过列举众多人物在困境中崛起的事例，如“舜发于畎亩之中……百里奚举于市”，得出“生于忧患，死于安乐”的观点，强调困境对个人成长和国家发展的重要性，即人要在困境中经受磨炼才能有所作为，国家要有忧患意识才能长治久安。丙文：以庄宗李存勖由盛转衰的事例，“方其系燕父子以组……何其衰也”，表明“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，指出国家兴衰成败取决于人事，告诫人们即使处于顺境也不能贪图安逸，要有居安思危的意识。启示：在生活中，我们难免会遇到各种困境，当面对困境时，我们应如李白一般保持积极乐观的心态，相信自己有克服困难的能力，不轻易放弃；同时也要明白，适当的困境能促使我们成长，要勇于接受挑战，在困境中磨炼自己，提升自身能力；此外，即便在顺境中，也不能贪图安逸，要保持警惕，居安思危，这样才能让自己不断进步，避免走向失败。答案：（1）A.使……痛苦B.违背，不顺C.明白，了解D.等到（2）①用这些来使他的内心受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。②忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。（3）B（4）甲文表达积极乐观、追求理想的情感；乙文论述困境成才和国家要有忧患意识的观点；丙文阐明居安思危、成败在人的道理。启示：面对困境要乐观坚持，在困境中成长，顺境时居安思危。三、文创之风引潮流。（10分）7．（10分）阅读以下三则材料，完成问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ深圳这座年轻却充满活力的城市，在岁月的长河中沉淀下了丰富多元的非物质文化遗产。龙岗舞龙，作为深非遗的璀璨明珠，起源可追溯至清朝。彼时，每逢重大节庆或祭祀活动，当地民众便会舞动巨龙，祈求风调雨顺、五谷丰登。其表演形式极为丰富，“蛟龙漫游”时，巨龙身姿轻盈，仿若在云海中自在穿梭，展现出灵动之美；“龙头钻档子”则考验舞者间的默契与技巧，龙头迅速穿梭于舞动的龙身间隙，引得观众阵阵惊呼。舞龙队伍一般由数十人组成，龙珠手引领着巨龙，龙身舞者步伐矫健，跟随龙珠的指引做出各种动作，整套表演一气呵成，将巨龙的威严与灵动展现得淋漓尽致。ㅤㅤ而沙井蚝民生产习俗，同样承载着深圳悠久的历史记忆。自宋代起，沙井地区的居民便与蚝结下了不解之缘。他们在长期的实践中，摸索出了一套独特且精细的养蚝技艺。蚝苗的采集需在特定的季节、特定的海域，凭借丰富的经验和特制的工具进行。采集回来后，要经过精心培育，控制好海水的温度、盐度以及水流速度等因素，为蚝苗提供适宜的生长环境。到了收获季节，蚝民们更是要熟练运用各种工具，在潮起潮落间，小心翼翼地将成熟的蚝从蚝排上取下。整个养蚝过程，不仅体现了沙井蚝民的勤劳智慧，更反映出人与自然和谐共生的理念，是深圳海洋文化的重要体现。（节选自《深圳文化研究》2024年第10期，有删改）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ在科技飞速发展的当下，深圳的科创企业积极投身于非遗文化传承的事业中，为古老的非遗注入了全新的活力。大疆创新科技有限公司，凭借其在无人机领域的领先技术，开启了非遗记录的新视角。在对龙岗舞龙的拍摄中，无人机搭载着高清摄像设备，在空中灵活盘旋，从高空俯瞰整个舞龙表演现场。不仅能完整呈现舞龙队伍的宏大场面，还能聚焦于舞者们的精彩瞬间，如巨龙腾跃时鳞片的闪耀、舞者脸上专注而兴奋的神情。这些珍贵的影像资料，为龙岗舞龙的研究和传承提供了全方位、多角度的记录，让后人能够更加直观地领略其魅力。ㅤㅤ华为公司则借助自身强大的5G技术和云计算能力，搭建起了非遗文化线上展示的桥梁。通过精心打造的非遗文化线上展示平台，用户只需打开手机或电脑，连接网络，就能轻松进入一个丰富多彩的非遗世界。平台上，不仅有详细的非遗项目文字介绍，涵盖了项目的历史渊源、技艺特点、传承脉络等内容，还有大量高清视频展示。例如，观众可以在线观看沙井蚝民生产习俗的全过程，从蚝苗采集时蚝民们熟练的操作，到养蚝过程中海域环境的实时画面，再到收获时蚝民们满载而归的喜悦场景，仿佛身临其境。5G技术的高速传输，让视频播放流畅无阻，云计算则保证了平台能够容纳海量的用户同时访问，真正打破了时间和空间的限制，让深圳非遗文化触达全球各地的观众。（节选自《深圳科技前沿》2024年11月，有删改）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ2025年，南山非遗传承事业再添新章。2月6日，南山区公布了第六批区级非物质文化遗产代表性项目名录，历经南山区非遗保护中心初审、市专家评审委员会评选，以及向社会公示征求意见等严格程序，《康粹理筋正骨》《咏春拳（梁赞系）》《陈氏太极拳（陈正雷拳法）》《内画》《古琴制作技艺》《纸胎漆器》《漆器髹饰技艺》《锔瓷》等8个项目成功入选。至此，南山区非遗项目数量从24项跃升至32项，广泛涵盖传统技艺、传统美术、传统舞蹈、传统医药、传统音乐、民俗和传统体育、游艺与杂技共7大类别。ㅤㅤ为推动非遗深度融入城市发展，南山创新举措频出。深入实施“非遗三在”策略，全力开展“非遗在社区”工作，打造了多个极具特色的创新实践案例。如在一些社区设立非遗展示角，定期举办非遗手工制作活动，让居民在家门口就能近距离接触和体验非遗文化。推进馆校共建，在学校打造“非遗传习基地”，常年开展非遗文化进课堂、进社团、进兴趣班等活动。像在南山的部分中小学，学生们可以学习黄梅戏、粤剧、京剧，以及南山醒狮舞、捏面人、内画、剪纸、潮州工夫茶等非遗项目，每逢中华传统节日还会举办非遗文化展演，丰富校园文化生活的同时，大力宣传非遗文化。此外，南山还创新探索非遗与企业合作模式，让优秀的中华传统文化惠及更广泛的社会大众，实现更好的保护和传承。（节选自【深圳市南山区人民政府网页】2025年2月8日，有删改）（1）下列选项是对材料内容的理解，请你选出不正确的一项DA.从材料可知，深圳非遗项目丰富多样，涵盖了传统技艺、传统体育等多个领域，龙岗舞龙和沙井蚝民生产习俗只是其中代表。B.华为打造的非遗文化线上展示平台，依靠5G高速传输与云计算，打破时空限制，其展示内容仅为非遗项目的高清视频。C.南山区通过严格程序新增多个非遗项目，数量大幅提升，且在非遗传承方面采取“非遗在社区”等多种创新举措。D.未来深圳将借助人工智能、虚拟现实等前沿科技，打造沉浸式非遗体验场馆，带给游客独特的非遗体验。（2）请你说说材料二中划线的句子运用了哪种说明方法，并简析其作用。（3）假如深圳要开展一场以“非遗与科创融合”的活动月，请你为此次活动月设计三个活动的名称。活动一：非遗科创作品展览会活动二：非遗与科创互动体验日活动三：非遗科创创意设计大赛（4）亲爱的同学们，为了让传统文化的火种在校园里熊熊燃烧，A学校学生会计划于2025年5月20日上午9点在A学校大礼堂举办“非遗传承—醒狮进校园”活动。下面是A校学生会向非遗醒狮名人黄兴良爷爷发出的邀请函，诚邀他为同学们做一场关于醒狮舞表演技艺讲座。现在请你写出邀请函的正文。邀请函尊敬的黄兴良爷爷：ㅤㅤ您好！ㅤㅤ我校学生会计划于2025年5月20日上午9点在学校大礼堂举办“非遗传承—醒狮进校园”活动，诚挚地邀请您为同学们做一场关于醒狮舞表演技艺的讲座，让同学们近距离感受醒狮文化的魅力。期待您的到来！A校学生会2025年5月5日【解答】（1）ACD.正确。B.有误，材料二明确指出华为打造的非遗文化线上展示平台不仅有详细的非遗项目文字介绍，涵盖多方面内容，还有大量高清视频展示，并非仅为高清视频，所以该选项理解错误。故选：B。（2）该句通过列举观众可以在线观看沙井蚝民生产习俗从蚝苗采集、养蚝过程到收获等全过程的具体场景，运用了举例子的说明方法。结合前文，此句旨在说明华为打造的非遗文化线上展示平台能让用户仿佛身临其境，通过具体事例使说明更具说服力，让读者更直观地感受到该平台打破时空限制，让人们能深入了解非遗文化的特点。（3）活动设计要紧扣“非遗与科创融合”的主题，体现非遗和科创两个元素。可以从展示、体验、创作等不同角度来设计活动。（4）邀请函正文要写明邀请的原因、目的、时间、地点等关键信息。本题中，邀请原因是开展“非遗传承—醒狮进校园”活动，目的是邀请黄兴良爷爷为同学们做一场关于醒狮舞表演技艺讲座，时间地点为2025年5月20日上午9点在A学校大礼堂，同时要注意语言礼貌得体。答案：（1）D（2）运用了举例子的说明方法。通过列举观众在线观看沙井蚝民生产习俗全过程的例子，具体有力地说明了华为打造的非遗文化线上展示平台能让用户仿佛身临其境，增强了文章的说服力。（3）活动一：非遗科创作品展览会活动二：非遗与科创互动体验日活动三：非遗科创创意设计大赛（4）我校学生会计划于2025年5月20日上午9点在学校大礼堂举办“非遗传承—醒狮进校园”活动，诚挚地邀请您为同学们做一场关于醒狮舞表演技艺的讲座，让同学们近距离感受醒狮文化的魅力。期待您的到来！四、文意之涵启思考。（15分）8．（15分）阅读下面的文章，完成问题。邮局，邮局！肖复兴ㅤㅤ①邮局，是我们青春情感与记忆的守护神。ㅤㅤ②对于邮局，我一直情有独钟。在我的印象中，某些特殊的行业，都有自己的代表颜色，医院是白色的，消防队是红色的，邮局是绿色的。为什么邮局是绿色的，我一直不明就里，但一直觉得绿色和邮局最搭，邮局就应该是绿色的。绿色总给人以希望，人们盼望信件的到来，或者期冀信件寄达的时候，心里总是充满期待的。ㅤㅤ③小时候，家住的老街上，有一家邮局。那绿色的邮箱，绿色的柜台，让我感到亲切。它在我们大院的斜对门儿，一座二层小楼，门窗都漆成绿色，门口蹲着一个粗粗壮壮的邮筒，也是绿色的。这样醒目的绿色，是邮局留给我最初的印象。远远望去，那邮筒像邮局的一条看门狗，只不过，狗都是黄色或黑色，没见过绿色的狗，就又觉得说它是邮局的门神更合适。可惜，这样颇有年代感的邮筒，如今难得一见了。ㅤㅤ④这家邮局，以前是一座老会馆的戏台，倒座房，建在会馆的最前面，清末改造成了邮局，是老北京城最早的几家邮局之一。我第一次走进这家邮局，上小学四年级。那时的邮局，兼卖报纸杂志，放在柜台旁的书架上，供人随便翻阅挑选。我花了壹角柒分钱，买了一本上海出的月刊《少年文艺》，觉得内容挺好看的，以后每月都到那里买一本。读初中的时候，父亲因病提前退休，工资锐减，在内蒙古风雪弥漫的京包线上修铁路的姐姐，每月会寄来30元贴补家用。每月，我会拿着汇款单，到这里取钱，顺便买《少年文艺》。每一次，心里都充满期待，都会温暖，因为有《少年文艺》上那些似是而非的故事，在那里神奇莫测地跳跃；有姐姐的身影，朦朦胧胧在那里闪现。ㅤㅤ⑤读初中的时候，我看过长春电影制片厂的一部电影《鸿雁》。不知为什么，这部电影，留给我印象很深，至今难忘，尽管只是一部普通的黑白片。那个跋涉在东北林海雪原的邮递员，怎么也忘不了。我想象着，姐姐每个月寄给家里的钱，我给姐姐写的每一封信，也都是装在邮递员这样绿色的邮包里吗？也都是经过漫长的风雪或风雨中的跋涉吗？每一次这么想，心里都充满感动——对邮局，对邮递员。ㅤㅤ⑥那时候，邮递员每天上下午两次挨门挨户送信，送报纸。他们骑着自行车——也是绿色的，骑到大院门口，停下车，不下车，脚踩着地，扬着脖子，高声叫喊着谁谁家拿戳儿！就知道谁家有汇款或挂号信来了。下午放学后，我有时会特别期盼邮递员喊我家拿戳儿！我就知道，是姐姐寄钱来了。我会从家里的小箱子里拿出父亲的戳儿，一阵风跑到大门口。戳儿，就是印章。ㅤㅤ⑦如今网络发达，很多邮件通过微信传递，信件锐减；稿费大多改为银行转账，稿费单也随之锐减。总还是觉得，只是虚拟的网上信件，千篇一律的印刷体字迹，没有真实的墨渍淋漓，实在无趣得很。而那稿费单是绿色的，上面有邮局的黑戳儿，让你能够感受得到邮局的存在，那张小小的稿费单留有邮局的印记，就像风吹过水面留下的涟漪。或许是从小到老，邮局伴随我时间太长，对于邮局，总有深深的感情。邮局的存在，让那些信件，那些稿费单，像淬过一遍火一样，得到了某种意义上的升华。我知道，这种升华，对于我，是情感上的，是记忆中的，像脚上的老茧一样，是随日子一天天走出来的。ㅤㅤ⑧科技的发达，常常顾及时代发展大的方面，总会有意无意地伤及人们最细微的感情部分，或者说是以磨平至牺牲这些情感为微不足道的代价的。如今，快递业的迅速发展，邮局日渐萎缩——当然，也不能说是萎缩，那只是如旋转舞台上的转场一样，一时转换角色和景色而已。就像如今多媒体的存在，传统的纸质媒体包括纸质书籍受到冲击却依然存在而不会泯灭一样，邮局一样存在我们的生活中。顺便说一句，快件没有了邮票，也是科技发达忽略损害人们情感的又一个例证。只有邮局才会有那样五彩缤纷的邮票，才让集邮成为一种世界艺术。想想那些古代驰马飞奔的一个个驿站，那些曾经遍布各个角落的大小邮局，那些曾经矗立在街头的粗壮的绿色邮筒，电影《鸿雁》里背着绿色邮包跋山涉水的邮递员……滚滚红尘中，怎么可以缺少了他们？他们曾经让我们对家人对朋友对远方充满那么多的期盼。云中谁寄锦书来，只要还有鱼雁锦书在，他们就在。ㅤㅤ⑨有一天黄昏，一个女人骑着自行车，从我身边飞驰而过。然后，她又立刻掉头，骑到我的身边，停下车，问道：“您就是肖老师吧？”我点点头，没有认出她来。她高兴地说：“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信？”我立刻想起来了，那时候，她还是个刚上班不久的小姑娘呢！ㅤㅤ⑩那个落日熔金的黄昏，我们站在街头聊了一会儿。我在想，如果没有邮局，阔别这么多年，茫茫人海中，熙熙攘攘的街头，我们怎么可能一眼认出彼此？是邮局连接起天南地北，是邮局让素不相识的人彼此如水横竖相通。（文章有删改）（1）请根据文章内容，完成下面的图表。时间与邮局相关的主要事件情感体验小学四年级①在邮局购买《少年文艺》充满期待与温暖读初中时看《鸿雁》想象邮递员跋涉内心深受感动②如今通过邮局取绿色稿费单（或寄信）对传统书信的怀念黄昏街头与邮局工作人员重逢，感慨邮局的情感连接作用。③对传统的眷恋和对时代变迁时的怅惘（2）请你从下列两个小题中任选一题进行赏析。①远远望去，那邮筒像邮局的一条看门狗，只不过，狗都是黄色或黑色，没见过绿色的狗，就又觉得说它是邮局的门神更合适。（从修辞手法的角度）②她又立刻掉头，骑到我的身边，停下车，问道：“您就是肖老师吧？”我点点头，没有认出她来。她高兴地说：“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信？”（从描写的角度）（3）文中多次出现“绿色”一词，请你分析其含义及作用。（4）作者在文中肯定了“墨渍淋漓”的情感价值，即将毕业的你将开启新的人生旅程，请为正在拼搏的你写下30字以上青春寄语。（提示：青春寄语需传递力量与温度，可结合梦想、奋斗、热爱等主题，用真诚语言引发共鸣。）（5）结合文章第⑦⑧段和生活实际，谈谈你对“科技发展与传统情感”的看法。【解答】（1）本题考查内容理解与概括。①根据提示“小学四年级”“充满期待与温暖”和关键句“我第一次走进这家邮局，上小学四年级。那时的邮局，兼卖报纸杂志，放在柜台旁的书架上，供人随便翻阅挑选。我花了壹角柒分钱，买了一本上海出的月刊《少年文艺》，觉得内容挺好看的，以后每月都到那里买一本”可知，答案为：在邮局购买《少年文艺》。②根据提示“通过邮局取绿色稿费单（或寄信）”“对传统书信的怀念”和关键句“如今网络发达，很多邮件通过微信传递，信件锐减；稿费大多改为银行转账，稿费单也随之锐减……而那稿费单是绿色的，上面有邮局的黑戳儿，让你能够感受得到邮局的存在……”可知，答案为：如今。③根据提示“黄昏街头”“与邮局工作人员重逢，感慨邮局的情感连接作用”和关键句“我在想，如果没有邮局，阔别这么多年，茫茫人海中，熙熙攘攘的街头，我们怎么可能一眼认出彼此？是邮局连接起天南地北，是邮局让素不相识的人彼此如水横竖相通”可知，答案为：对传统的眷恋和对时代变迁时的怅惘。（2）本题考查句子赏析。①“远远望去，那邮筒像邮局的一条看门狗，只不过，狗都是黄色或黑色，没见过绿色的狗，就又觉得说它是邮局的门神更合适”一句将邮筒比作“看门狗”“门神”，运用的是比喻的修辞方法，这个比喻生动形象地写出邮筒的醒目与庄重，既体现儿时对邮局的亲切感，又暗含对传统邮政服务的信赖与怀念。②该句“掉头”“骑到”“停下”等连贯动作，生动体现女人认出肖老师时的急切与重逢的热情，“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信”是语言描写，“小二十年”“常取稿费寄书寄信”等具体信息，不仅点明人物曾为邮局工作人员的身份，更暗示她对肖老师频繁往来邮局的深刻印象，“取稿费寄书寄信”的细节为后文肖老师的作家身份埋下伏笔，这句话运用了动作描写和语言细节，使人物经历与情感依托更具逻辑。（3）本题考查内容理解与概括。结合“绿色总给人以希望，人们盼望信件的到来，或者期冀信件寄达的时候，心里总是充满期待的”可知作者认为绿色给人以希望、期待之感。结合“在内蒙古风雪弥漫的京包线上修铁路的姐姐，每月会寄来30元贴补家用……每一次，心里都充满期待，都会感到温暖，因为有《少年文艺》上那些似是而非的故事，在那里神奇莫测地跳跃；有姐姐的身影，朦朦胧胧在那里闪现”可知绿色的邮局是作者儿时获取新知的途径，是感受千里之外姐姐对家庭的亲情的所在。结合“我给姐姐写的每一封信，也都是装在邮递员这样绿色的邮包里吗”“他们骑着自行车——也是绿色的……下午放学后，我有时会特别期盼邮递员喊我家拿戳儿”“手写的书信，这种古老也古典的方式，维系着彼此纯朴真挚的感情，让人期待而珍惜”可知邮局的邮递员的邮包、自行车是绿色的，带走或带给青年时代的作者希望与期待。结合“从北大荒回到北京，写写文章之后，总会有报刊、信件、稿费寄来，也要自己去邮局领取稿费，寄送信件和书籍”可知回京后，绿色的邮局是作者与外界交流的中枢。结合“而那稿费单是绿色的，上面有邮局的黑戳儿，让你能够感受得到邮局的存在，那张小小的稿费单留有邮局的印记，就像风吹过水面留下的涟漪”可知绿色的稿费单承载着作者深深的记忆。（4）本题考查拓展运用。根据提示“青春寄语需传递力量与温度，可结合梦想、奋斗、热爱等主题，用真诚语言引发共鸣”可知，答题要点包含“梦想”“奋斗”“热爱”等核心词，恰当使用比喻、排比等修辞方法，要贴合对象身份，情感饱满，体现出正能量。（5）本题考查谈认识、看法。根据第⑦段“如今网络发达，很多邮件通过微信传递，信件锐减；稿费大多改为银行转账，稿费单也随之锐减。总还是觉得，只是虚拟的网上信件，千篇一律的印刷体字迹，没有真实的墨渍淋漓，实在无趣得很”和第⑧段“如今，快递业的迅速发展，邮局日渐萎缩——当然，也不能说是萎缩，那只是如旋转舞台上的转场一样，一时转换角色和景色而已。就像如今多媒体的存在，传统的纸质媒体包括纸质书籍受到冲击却依然存在而不会泯灭一样，邮局一样存在我们的生活中。顺便说一句，快件没有了邮票，也是科技发达忽略损害人们情感的又一个例证”可知，可从科技发展的利弊与传统书信的情感价值等方面分析作答。答案：（1）①在邮局购买《少年文艺》②如今③对传统的眷恋和对时代变迁时的怅惘（2）①运用比喻修辞，将邮筒比作“看门狗”“门神”，生动形象地写出邮筒的醒目与庄重，既体现儿时对邮局的亲切感，又暗含对传统邮政服务的信赖与怀念。②运用了动作描写和语言细节，“掉头”“骑到”“停下”等连贯动作，生动体现女人认出肖老师时的急切与重逢的热情，“小二十年”“常取稿费寄书寄信”等具体信息，不仅点明人物曾为邮局工作人员的身份，更暗示她对肖老师频繁往来邮局的深刻印象。“取稿费寄书寄信”的细节为后文肖老师的作家身份埋下伏笔，使人物经历与情感依托更具逻辑。（3）表层含义：指邮局的外观色彩（邮筒、柜台、自行车等）；深层含义：象征希望、温暖与情感的传递（如信件带来的期待、稿费单的温度）；结构作用：作为线索贯穿全文，串联起不同时期与邮局相关的记忆。（4）示例：愿你在追逐星辰的长跑中，将汗水淬炼为勇气的徽章，让每道暗夜的裂痕都涌出破晓的光。热爱是永不熄灭的火把，请握紧它，去烫平所有‘不可能’的褶皱。（5）示例：科技发展如快递业虽提升效率，却淡化了传统书信的情感价值。文中邮局的绿色稿费单、手写书信上的墨渍，都是情感的实体寄托。现实中，微信虽便捷，但手写贺卡的温度、邮票的收藏价值仍不可替代。我们应在拥抱科技的同时，保留传统中承载情感的文化符号，让科技与人文并行不悖。五、文字之义引智慧。（8分）9．（8分）名著是时光沉淀的珍珠，字间闪耀永恒光辉。《海底两万里》舷窗外深蓝文明跃动，《艾青诗选》泥土中太阳絮语呢喃。读《红星照耀中国》既为革命者热泪盈眶，又在血火淬炼中触摸理想钢骨。那些穿透时空的对话，终将化作少年心中不灭的星火。请你结合过往所学的名著知识，完成下面的题目。书中人文中言人物对话（1）此处的他指的是谁？“他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。然而，他却背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学，投身到社会革命运动中去。”小语：“你看这段人物介绍，出身那么优越却偏要‘背弃中庸’，这得多叛逆啊？”小文：“可正是这种‘叛逆’才珍贵呢。就像礁石明知浪的冲击会遍体鳞伤，却偏要‘含着微笑看海洋’——打破舒适圈需要的不就是这种拧劲儿吗？”小语：“海底寻宝和反抗殖民斗争，让我想起礁石‘每一个浪都被打成碎沫’却从不退缩的样子”。小文：这些反抗者，哪怕力量微弱，也在为正义凿开一道光。艾青礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。（1）此处的他指的是谁？周恩来。（人名）（2）艾青的《礁石》中“浪击”与“微笑”分别象征什么？请你结合诗句简析其内涵。（2）名著可以是滋养心灵的沃土，于字句褶皱间筑起灵魂的灯塔。上面表格中的三个人物他们都有着共同的精神品质，请你从中任选一个你喜欢的人物并结合具体内容来说说他带给你怎样的人生意义。【解答】（1）本题考查名著人物。根据文段中“大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生”“背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学，投身到社会革命运动中去”等描述，可知此处的“他”