弟子规班会教案

《品弟子规，感父母恩》主题班会设计稿A：中华魂，悠悠岁月五千载，B：弟子归，经典诗文不忘怀，A：三光日月星，四诗风雅颂。B：三千弟子，万世师表，夫子何为者？栖栖一代中。A：今天我们来品读弟子规——感恩父母情。B：下面我宣布实验小学二年七班《品弟子规，感父母恩》主题班会合：正式开始A:让我们走进第一篇章，古韵西风颂经典B：弟子规，总叙——全班齐背诵：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承A：弹指间岁月几回绕别经年如梦为今朝B：念如今青春叹年少醉诗文一抹夕阳笑合：五千年的文化瑰宝绽放光芒。中华儿女豪情满怀再谱新的乐章！A：现在让我们走进孔子，听听他的故事。请同学们说一说你搜集到了哪些关于孔子的资料？同学发言我知道：1：孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，其中比较优秀的有七十二人。被称为72贤。我还知道：2：孔子曾带领弟子周游列国14年，曾修《诗》、《书》、《论语》。3、孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。古人云：天不生仲尼，万古如长夜。4、、美国诗人哲学家爱默生认为：孔子是全世界各民族的光荣。孔子使中国文化绵延至今，并影响到全世界。5：孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。6、他多才多艺，知识渊博。在当时是出了名的。几乎被当成无所不知的圣人。7、孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”因此说：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”主持人A：同学们知道的可真多，司马光曾说过，“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人。B：穿越时光的隧道，孔子爷爷来到了我们面前。下面请欣赏话剧《穿越时空见孔子》（旁白：泱泱华夏，山高水长，天湖桥下，有一青年学子，意气风发，怀揣理想，跨越时代风尘穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。）孔子：冬则温，夏则清，全班齐读孔子：晨则醒，昏则定全班齐读孔子：出必告，反必面全班齐孔子：居有常业务变学生齐学生A：对、对没错，这是孔子传经讲道的地方，我历近了千辛万苦，终于找到了。孔子：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不已乐乎？学生：夫子先生，晚辈这厢有礼了孔子：你是何人？来自何方？学生：晚辈来自凌源市实验小学，是二年七班的学生。特来向夫子请教。（鞠躬）清先生不吝赐教。孔子：免礼免礼，请坐，愿与你一起探讨。学生：谢夫子。孔子：你来自凌源市实验小学？学生：正是孔：吾早前曾有耳闻，听闻贵校乃一代名校，今日你不远万里，跨越时空来此，有何求教？学生：夫子，您被誉为圣人，后人奉您为万世师表，晚辈今日向您求教——求学之道。孔子：求学之道？先明何求？学知识与学做人，你认为先学什么？学生：这个晚辈聆听夫子教诲。孔子：弟子，入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。学生：（摇摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。孔子：你在家要孝敬父母，出门要尊敬师长，为人要谦虚谨慎，讲究诚信胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近，这些事情你做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？孔子：（点头）（摸摸胡子）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人。曾听闻，时光尽头，某一单位的招聘启示上写着：请看大屏幕|——有德有才，破格录用有德无才培养使用有才无德限制使用无才无德绝对不用德高方能才高先学会了做人，之后才能做好事。学生：（点头）听您一席话，胜读十年书啊！夫子一番教诲，晚辈受益匪浅。德重于才。孔子：（点头）孺子可教也。听闻后世清朝康熙年间，有秀才李毓秀做得《弟子规》一书。以三字一句，两字一韵，编纂而成。具体列举出，为人子弟在家，外出待人接物和求学应有的礼仪规范。你可以从弟子规开始学习做人。学生：弟子规？夫子先生，晚辈在校求学早已能背诵弟子规了。您听：全班齐：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则醒昏则定出必告反必面居有常业无变孔子：嗯你们能背诵《弟子规》，老夫深感欣慰。但是弟子规是用来做的，你们做的如何呢？请带吾前去你们学校参观参观学生：夫子请（做手势）谢幕A：主持人：感谢两位同学的精彩表演，我们随着孔子在时光隧道中穿行。B：不忘前辈的谆谆教诲。做新时代的美德少年。让我们走进第二篇章合：风雨人生路，不忘父母情。A：罗曼罗兰说过：母爱是一种巨大的火焰，父母之恩，高如蓝天，深似海洋，永远难忘。B：意大利诗人但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。下面请听诗朗诵《母亲的赞歌》史珈麟：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情，有一种爱，无私给予不求回报。那是母爱，有一个人生死相依永记心间，她就是母亲。女：没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声。绵长悠远。男：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。女：母爱就像一首深情的赞歌，婉转悠长，撼动心弦。母爱就像一阵和煦的风，洗去溯月纷飞，带来春光无限。男：母爱如同海角的浪花，温柔的抚摸我的脸颊，有母亲的地方，才是我们幸福的家史珈麟：纪伯伦言：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是妈妈！十月胎恩重，三生报答轻。女：汗水化作春的希望，让我在您的怀抱中健康成长。泪水化作爱的翅膀，让我在自己的天空自由翱翔男：母爱，想一泓清泉，洗去岁月的尘埃，母爱似一株绿树，在季节的轮回中固执的坚守，成一树浓荫默默付出。合：啊！母亲任凭沧海桑田，岁月变迁，岩石风化，大坝决堤，我对您的爱唱不尽道不完。合：家是我们永远的牵挂，回家，是对加热爱的最好表达。啊！母亲，看到您两鬓多了几丝白发，我在您的怀抱渐渐长大。史珈麟：一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。主持人A：岁月是一首歌，曲曲悠扬，五光十色，我们用文字表达对母亲的敬爱，那是写给母亲的赞歌。B：花儿的美丽，离不开绿叶的衣裳和温暖的阳光。小草的萌发离不开大地的土壤和自然的风浪。A：我们的点点滴滴离不开父母的呵护，和无微不至的照顾，B:下面请欣赏《小男孩和苹果树》的故事。A:同学们，听了小男孩和苹果树的故事，你有什么感受？谁来说一说？同学自由发言。1、看了这个故事，我觉得妈妈就是那棵苹果树，每天早早给我做饭，洗衣服，送我上学。还要上班工作。可妈妈从来没对我说过一个“累”字。2、、听了《小男孩和苹果树》的故事，让我想起了我的妈妈，她总是把最美好的东西留给我，我高兴了，妈妈就开心了。3、听了这个故事，我想起了我的爸爸，平时，我要玩具，爸爸就给我买玩具，我要好吃的，爸爸就给我买好吃的，我要什么爸爸就给我买什么。4、当我遇到困难的时候，别人给我一点帮助，我都会非常感动，可是爸爸妈妈每天都在为我们付出着，我却从没想过对他们说声“谢谢”。5、看到这个故事，我想到了我的妈妈，每当我过生日时，妈妈总是给我做好吃的，买生日蛋糕，而我从没见妈妈给自己过过生日。我问妈妈时，妈妈总是说，你快乐了，妈妈就快乐。6、看了这个故事，我觉得爸爸妈妈就是苹果树，为了我们的快乐，他们愿意付出一切，而我原来却从没体会过父母的这种心理，今天我要大声说：爸爸妈妈，您们辛苦了，我爱您！B：是啊苹果树就像我们的父母，而小男孩就是我们。父母总是把世间最好的东西留给我们，甚至是生命也毫不犹豫。A:下面请听一个真实的故事《母爱，给了我第二次生命》B：父母的爱比山高，比海深，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，同学们，我们应该怎样感恩父母呢？1、我以前不知道关心爸爸妈妈，今后我要为劳累了一天的父母倒杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。让他们有个好心情。2、从现在起，我要好好孝敬父母，“树欲静，而风不止，子欲养，而亲不待”，不要让自己将来后悔。3、我以前爱生病，妈妈总是担心我的身体，今后我要好好锻炼，不让妈妈操心，因为“身体发肤，受之父母”爱护自己的身体，也是孝敬父母的表现。4、吃饭时，要主动给父母盛饭，好吃的饭菜让爸爸妈妈先吃，自己再吃。“长者先，幼者后”让父母开心。5、上课认真听讲，回家主动完成作业，不让父母为我们的学习操心。6、父母教育我们时，要虚心听，不顶撞。做到“父母责，须顺承”。A:点一盏感恩的灯，照亮我们的前程。B:母亲赐予我们生命的翅膀，父亲给了我们成长的动力。合：有父母的地方到处是一片鸟语花香。A:今天，让我们用歌声来表达对父母的感恩之心，请听歌曲《孝敬父母》B:是父母辛勤的培养，让我们在阳光下茁壮成长。A：母爱像一块糖，甜甜的滋润我们干涸的心房。父爱似一座山，把世界为我们点亮。合：我们的成长，有爸爸那责任的肩膀，宽阔的胸膛。B:在此，让我们献诗一首表达我们对爸爸的感激之情。A：有请杨雨鑫等为我们带来诗朗诵《肩膀》1白发如雪，那是岁月沧桑洒下的鲜花，2弯曲是躬，那是时间老人折射的晚霞3岁月的触角爬满额头，染尽尘世的风沙4坚实的臂膀扛起重担，那个人就是爸爸合：浣溪沙，江山如画，万世千秋，谁主天下？啊爸爸，您永远是子女心中不变的牵挂！1是您，为我们撑起一个幸福的家2是您，教育我用心读书爱我中华3是您，陪我走过快乐的童年，送给女儿最爱的小发夹，洋娃娃。4是您，让淘气的我学会听话，记得我最爱的遥控汽车，旋转木马。合：啊爸爸您的两鬓多了几丝白发，我在您的肩膀下渐渐长大。狼烟起，浪淘沙，海角到天涯，爸爸您对我们的爱，多年之后报答。1儿时的成长，靠着爸爸的肩膀，多一缕幸福的阳光。2父亲的肩膀，托起儿时的梦想，依偎在您的身旁数星星看月亮3父亲有一双厚重的肩膀，一朝一夕都把责任担当。4不论严寒酷暑，您都在外拼搏，饱经日月沧桑。4不论春夏秋冬，您都对我们疼爱有加，一如既往。合：啊！父亲的肩膀，赐予我