2026届新高考生物热点精准复习：实验对照专题

2026届新高考生物热点精准复习

实验对照专题控制变量法单一变量原则等量适宜原则对照性原则无关变量相同且适宜（2024.1浙江卷）17．红豆杉细胞内的苯丙氨酸解氨酶（PAL）能催化苯丙氨酸生成桂皮酸，进而促进紫杉醇的合成。低温条件下提取PAL酶液，测定PAL的活性，测定过程如下表。下列叙述错误的是（

）A.低温提取以避免PAL失活

B.30℃水浴1小时使苯丙氨酸完全消耗C.④加H2O补齐反应体系体积

D.⑤加入HCl溶液是为了终止酶促反应自变量（可变因素）因变量观测指标无关变量实验组对照组空白对照：一般不进行（变量）处理（2022.1浙江卷）29．（1）红曲霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、

，获得的上清液即为红曲色素提取液。（2）红曲色素包括红色素、黄色素和橙黄色素等，红色素在390nm、420nm和505nm波长处均有较大吸收峰。用光电比色法测定红曲色素提取液甲的红色素含量时，通常选用505nm波长测定的原因是

。测定时需用

作空白对照。70%乙醇（2017.11浙江卷）23.为验证酶的特性，进行了实验，基本过程如下表所示。据表分析，下列叙述正确的是（

）

A.试管1和试管2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖

B.试管3～6需在沸水浴中保温2～3min以利于酶的催化作用

C.试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性

D.若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉空白对照（2023.6浙江卷）7．为探究酶的催化效率，某同学采用如图所示装置进行实验，实验分组、处理及结果如下表所示。下列叙述错误的是（

）A．H2O2分解生成O2导致压强改变B．从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时C．250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行D．实验结果说明酶的催化作用具有高效性自变量（可变因素）：？实验组：？对照组：？Ⅲ：空白对照Ⅱ：条件对照条件对照：指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。例如，探究甲状腺激素对小鼠生长发育的影响甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）；乙组：饲喂甲状腺抑制剂（条件对照组）；丙组：不饲喂药剂（空白对照组）。（2022.1浙江卷）20．S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是（

）A．步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B．步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果C．步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D．步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果条件对照通常使实验组的结果更具有说服力（2021.6浙江卷）16．下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述，正确的是（

）A．“酶的催化效率”实验中，若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎，实验结果相同B．“探究酶的专一性”实验中，设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖C．“探究pH对过氧化氧酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物D．设计温度对蛋白酶活性影响的实验方案时，可选择本尼迪特试剂检测反应产物相互对照相互对照是指不另设对照组,而是几个实验组之间相互对照,其中的每一组既是实验组也是其他组的对照组。相互对照探究酵母菌的呼吸方式相互对照（2022.6浙江卷）11.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（

）A.由实验结果推知，甲图细胞是有活性的B.与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低C.丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显自身前后对照（2022.6浙江卷）30.（10分）为研究物质X对高血糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S（用生理盐水配制），物质X（用生理盐水配制），生理盐水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜）对照：空白对照自身前后对照（2019.4浙江卷）33.【加试题】（10分）欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）（1）实验思路：①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录。②将小鼠分为A、B两组，A组注射胰岛素，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。③当出现低血糖症状后，A组注射葡萄糖溶液，B组注射生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。④对每组所得数据进行统计分析。空白对照自身前后对照通常研究某一变化过程（前测）阳性对照则是实验设计中的另一个重要组成部分，它涉及对照组接受已知具有治疗效果的药物或标准疗法。阳性对照组的结果可以提供一个明确的参考标准，用来衡量实验药物的实际效果。通过对比阳性对照组和实验组，研究者能更准确地评估新药或疗法的相对效果。例如，在探究某种中草药对糖尿病治疗效果的实验中，注射胰岛素的组即可作为阳性对照组。阳性对照的目的是排除假阴性。阳性对照就是一个确定肯定已知是阳性的东西，如果结果出来这个样本测不出阳性反应，说明你的实验有问题。举例：研究某种药物A的降血糖作用。实验对象为糖尿病小鼠，给药方式为灌胃，预期结果是血糖下降。如果只给小鼠灌生理盐水，是空白对照组；如果给小鼠服用罗格列酮，是阳性对照组——罗格列酮肯定使血糖下降；如果只给小鼠灌葡萄糖水，是阴性对照组——血糖不但没降，反而会上升。阴性对照则与阳性对照相反，它是一种预期不会产生正面结果的对照实验。其目的是排除假阳性结果。阴性对照就是一个确定肯定已知是阴性的东西，如果结果出来这个样本显示阳性了，说明你的实验有问题。例如，在检验转基因植株杀虫效果的实验中，设置没有杀虫效果的植物组为阴性对照组，用于记录昆虫的自然死亡数，从而进行统计对照。阴性对照则是通过给予安慰剂或保持对照组不进行任何治疗，来对比实验组的效果。安慰剂通常是一种外观和感觉与实验药物相似但实际无治疗作用的物质。阴性对照用于检测实验组是否真的显示出优于安慰剂的效果，以排除心理效应或其他非药物因素的影响。在做PCR时，通常需要设置阳性对照和阴性对照，设置阳性对照主要是为了验证PCR反应的有效性，因此阳性对照组通常会用已知能产生待测DNA片段的样本，通常就是用一些比较好用的DNA模板。如果PCR程序跑完以后，阳性对照组能够成功地扩增出预期的DNA片段，说明反应体系、程序设定、引物等都是没有问题的。反之，就是哪个环节出了问题。因此设置阳性对照的目的就是说明PCR反应工作正常。相反，阴性对照，就是预设不会有DNA片段被扩增出来。所以一般PCR的阴性对照是

不包含待测目标DNA的样本。如果跑胶的时候发现阴性对照组有条带，说明可能存在假阳性结果，很可能实验过程中污染了或者是其它问题。当然，还可以设置空白对照组，就是只包含PCR反应体系中的缓冲液、酶和其他试剂，但不包含待测DNA模板。这是为了验证实验是否受到外源性DNA污染的影响。（2024.1浙江卷）22．（13分）锌转运蛋白在某种植物根部细胞特异性表达并定位于细胞质膜，具有吸收和转运环境中Zn2+的功能。为研究该植物2种锌转运蛋白M和N与吸收Zn2+相关的生物学功能，在克隆M、N基因基础上，转化锌吸收缺陷型酵母，进行细胞学鉴定。（4）转基因酵母功能鉴定。分别将转化了M、N基因的酵母菌株于液体培养基中培养至OD600为0.6。该实验中阴性对照为_____。实验组阴性对照组对照组空白（阳性）对照组排除假阳性蛋白质电泳的基本原理和步骤：蛋白质电泳是通过电场作用将带电的蛋白质分子分离的技术。在SDS（十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳）中，蛋白质样品在含有SDS的聚丙烯酰胺凝胶中电泳时，由于SDS的作用，蛋白质会带上大量的负电荷，从而在电场作用下向正极移动。分子量大的蛋白质移动得慢，分子量小的蛋白质移动得快，最终不同分子量的蛋白质会分布在凝胶的不同位置‌。标准对照空白对照阴性对照实验组实验分组之对照组设计根据实验结果分阳性对照阴性对照根据实验操作分条件对照前后对照空白对照相互对照排除假阴性排除假阳性（3）依据实验2、3的结论，实验3的分组应为;A组：任氏液；B组：

NA

；C组：

PT

；D组：

NA+PT

；E组：

酒精+PT

。（2021.6浙江卷）30．为了进一步研究酒精延长屈反射时长的机理，选取实验2中某一浓度的酒精用于实验3。实验3①取5组间脑蟾蜍，用任氏液、NA、PT和酒精等处理；②用1%硫酸刺激间脑蟾蜍一侧后肢的中趾趾端，测定屈反射时长结论：NA与其受体结合，显著延长间脑蟾蜍的屈反射时长；酒精通过NA受体参与的途径，显著延长间脑蟾蜍的屈反射时长。空白对照条件对照阳性对照条件对照阴性对照条件对照阴性对照实验组对照组阴性对照双转基因小鼠的筛选：剪取子代小鼠尾尖，剪碎后提取基因组DNA，分别进行PCR，筛选出7只双转基因小鼠，并进行凝胶电泳实验，结果如图2。注：A组561bp条带为tPA基因扩增产物，B组670bp条带为GH基因扩增产物在添加上样缓冲液的基础上，其中A、B两组的