2024-2025学年吉林省长春市第一零三中学校九年级上学期期中测试化学试卷

2024—2025学年吉林省长春市第一零三中学校九年级上学期期中测试化学试卷

一、选择题(★)1.化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是

A．活性炭用作除味剂B．石墨用作电刷C．液氧用于火箭发射D．干冰用于食品保鲜(★★)2.物质都是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是

A．汞B．水C．氨气D．硫酸铜(★)3.火锅燃料“固体酒精”是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成的。下列有关叙述正确的是

A．“固体酒精”就是固体状态的酒精B．“固体酒精”属于化合物C．“固体酒精”中酒精分子静止不动D．“固体酒精”具有可燃性(★)4.下列图示实验操作中，正确的是

A．给液体加热B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．滴加液体(★★★)5.视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式表示为：C20H30Ox，相对分子质量286．下列有关视黄醇说法中，正确的是

A．视黄醇的化学式中x=2B．视黄醇在空气中燃烧可能生成二氧化碳和水C．视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2:3D．视黄醇中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数(★★)6.如图是几种净水方法，有关叙述错误的是

A．图①中冷水应从b口进，a口出B．图②中玻璃棒所起的作用是引流C．图④中粒状活性炭层的主要作用是吸附D．图①②③④的方法均能得到纯净水(★★★)7.某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，不正确的是

A．物质甲的化学式为B．该反应前后分子的数目发生了改变C．该化学反应方程式为D．该反应前后氧元素的化合价发生变化(★★★)8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化B．石蜡、酒精、硫等物质燃烧均有火焰，故可燃物燃烧都有火焰C．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D．由于分子的种类不同，所以CO和的性质一定不同(★★★)9.为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是

A．图中1、2、3会变红，4不变色B．该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质C．该实验说明CO2能溶于水D．该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强(★★★★)10.某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器).图2中的曲线1,2,3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1,2,3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A．由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大B．对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应C．对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D．对比曲线2和3可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳二、填空与简答(★★)11.请用化学用语填空：(1)氢元素______；(2)2个铁原子______；(3)氯化钠______；(4)水中氧元素的化合价______。(★★)12.5G时代的到来给中国芯片产业带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si），如图是元素周期表的一部分：(1)硅元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素(2)一个硅原子比一个碳原子多______个质子。(3)硅与碳的化学性质相似，从原子结构上解释其原因是______。(★★)13.碳及碳的化合物在生产、生活和社会发展中的应用极为广泛。(1)制糖工业中利用活性炭的______性脱色制白糖。(2)与反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是______。(3)炼铁时高炉内发生如下反应：，其中______发生氧化反应。(★★★)14.阅读下面的科普短文并回答问题。2021年1月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时，这一发明，再次向世界证明了中国速度。高温超导的“高温”是左右的温度，是相对于至之间的温度而言的，不是我们传统认知里的“高温”。而超导就是超级导电。科学研究发现，当把超导体温度降到一定程度时，电阻会神奇消失，从而具有超级导电性。液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，它可在时通过分离液态空气的方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量，由于液氮具有制冷作用，经过一定的技术手段，向轨道上喷射液氮后，可以降低轨道和车轮的温度，既能保持轨道的超导性，同时也能在列车底部形成气垫，使列车与轨道隔离，减少摩擦和空气产生的气动阻力，大大提高了运行速度。高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油，液氮的来源也比较丰富，与有效地降低了运营成本。(1)高温超导的“高温”，所指的温度是______。(2)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是________，液氮来源丰富的原因是_________。(3)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是______。(4)高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性，但在点燃条件下氮气能与镁发生反应生成氮化镁，用化学方程式可表示为__________，基本反应类型是__________。三、实验题(★★★)15.实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)写出仪器b的名称：______。(2)制取二氧化碳所需的发生装置__________（填字母）；若将F装置装入适量澄清石灰水用来检验二氧化碳，气体应该从__________（填“c”或“d”）端通入集气瓶，写出瓶中发生反应的化学方程式：_________。(3)某同学用排水法收集一瓶氧气，当导管口刚有气泡冒出时就开始收集，这样做导致的后果是_____。该同学认为自己收集到的气体中氧气浓度一定高于空气中氧气浓度，你是否同意该同学观点，并设计实验证明_________。四、填空与简答(★★★)16.用如图装置进行实验。(1)实验1：一段时间后电子秤示数变小，从微观角度解释原因为______。(2)实验3：用激光引燃铁粉，反应停止后冷却至室温，若拧松锥形瓶上的胶塞，电子秤示_____（填“变小”“变大”或“不变”）。锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是___________。实验时若取用铁粉的量不足，对实验的结果___________（选填“有”或“没有”）影响。(3)上述实验中电子秤的示数变化情况，能用质量守恒定律解释的是___________（填实验序号）。质量守恒的原因是化学反应前后原子的__________没有改变。五、科学探究题(★★★★)17.某校学习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。【提出问题】如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数？【实验设计】将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的体积，再根据体积换算为质量，最后根据的质量求出样品中碳酸钙的质量。如图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图2用于测量的体积。(1)图1检查装置气密性的操作是：_________。(2)图1中，长颈漏斗的下端必须伸入液面以下这样做的目的是_________为便于获得平稳的气流，可用_________代替长颈漏斗。(3)图2装置中油层的作用是_________。(4)______（填操作）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。【实验拓展】为进一步探究固体状态与产生气体的关系，同学们进行了实验：将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定（如图3），经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图（