郑州市职业技能竞赛（育婴员）技术文件及理论试题库

参赛选手安全协议书

为营造良好安全的比赛环境，加强对参赛选手的安全教育和管理，增强安

全意识，积极预防和妥善处理比赛中的伤害事故，特签订以下安全协议：

1.入住酒店期间，须严格执行酒店有关消防、财产、用电等安全规定。

2.参赛选手进入操作比赛现场，须听从并尊重裁判人员的管理，文明参

赛。

3.参赛选手须遵守竞赛规则、操作规程及赛场设备、计算机及软件使用守

则。

4.参赛选手严禁在赛场区域内吸烟和擅自动用明火，严禁携带易燃易爆物

品0

5.参赛选手对参赛设备等物品须爱护、保养、保管，防止损坏和丢失。

6.参赛选手须在确保人身安全和设备安全的前提下开始竞赛，发现或发生

有关安全问题，应妥善处理并及时报告。

7.参赛选手须严格按照试题要求进行操作，若出现比较严重的安全事故,

裁判组将视情况决定是否取消参赛资格。如违反相关操作规程造成设备或他人

伤害等安全事故，由个人承担赔偿责任。

8.参赛选手的着装防护应符合竞赛工种和职业的安全卫生要求。

9.在竞赛结束后，由工作人员现场清点设备，非正常损坏的物品由参赛选

手照价赔偿。

参赛选手：

年月日

1

郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛疫情防控方案

在比赛期间，为应对新型冠状病毒肺炎疫情，营造良好安全的竞赛环境，

防范和控制疫情在比赛期间发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，

做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体参赛人员的身体健康与生命安

全，维护正常的竞赛秩序，特制定本方案。

一、制定依据和原则

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据

《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、

《教育系统突发公共事件应急预案》及各级教育部门和当地政府（卫健部门）

对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

（一）统一指挥。成立赛区疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解。一

旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障周口赛

区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

（三）生命为本。以参赛人员生命健康为本，把参赛人员生命安全和身体健康

放在第一位，生命安全优先于比赛成绩；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落

实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确

保参赛人员无症状，疑似人员不入赛区，最大限度保障参赛人员安全。

（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应

对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

（五）落实主体责任。建立协同机制，联防联控，紧紧依靠政府及相关部门，

协调社会资源，主动汇报沟通，全面做好郑州赛区疫情防控。

二、组织领导

（一）工作目标

2

在市委、市政府及有关部门的领导下，按照“依法依规、责任管理，完善

机制、合力应对，公开透明、回应关切，依靠科学、有效防控”的原则，分工

负责、协调配合，贯彻落实上级党委、政府工作要求，切实抓好赛区疫情防控

措施的落实，全力保护参赛人员身体健康和生命安全，将疫情对竞赛秩序的影

响降低到最小程度。

（二）加强领导、明确职责

成立新型冠状病毒肺炎疫情防控工作赛区领导小组，明确职责分工，领导

小组名单如下：

组长：渠明亮

副组长：陈静

成员：各代表队领队

主要职责：在市委、市政府要求下开展工作，根据疫情趋势，及时研判赛

区防控策略，商定应对措施，负责指挥和组织疫情处置工作；做好疫情防控、

竞赛组织、信息排查、综合保障等；统筹协调落实各项防控措施，进行疫情防

控技术指导，督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，

对各职能小组的工作进行指导，对其负责。实施督导检查，强化责任追究。

三、新型冠状病毒疫情监测和报告

（-）新型冠状病毒疫情监测

1.建立新型冠状病毒疫情监测系统。建立参赛人员登记制度，观察分析和

病症排查，必要时采取进一步措施。

2.重视信息的收集。要与市疫情防控指挥部、市疾病预防控制中心等机构

建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防

工作。

（二）新型冠状病毒疫情报告

1.新型冠状病毒疫情期间，赛区实行24小时值班制，开通疫情监控联系

3

电话，确保信息畅通。

2.严格执行赛区新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，赛区新型

冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本应急预案，并在第一时间向疾病预防控

制中心报告。

3.任何参赛人员都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎

报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

四、防控工作实施步骤

（一）比赛前防控工作

1.合理安排到岗时间。结合赛区实际，疫情防控保障人员应按照岗位要

求，指定时间到达工作岗位。

2.提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控物资，设立留观室和隔离

室。

3.开展全方位消毒工作。做好赛区比赛、生活等设施的病毒消杀。加强

对休息室、会议室、比赛场地等相关场所的环境卫生管理，做好全方位消毒

工作，按专业要求及时加强日常通风换气。做好食堂、饮用水的安全监管。

在各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图

示”，宣传指引参赛人员正确洗手方法。

4.完善筛查工作，把好参赛人员出入关。一是凡有到过重点疫区或与重

点疫区返回人员近距离接触或发热、干咳症状患者的参赛人员，重点监控并

指导做好疫情防控工作。

5.比赛前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体参赛人员进行

防疫制度和防疫知识技能培训。

（二）比赛当日防控工作

1.学校实行分区域筛查制度，对每个流程中出现异常的参赛人员进行排查

和复检，确保比赛安全进行。

4

2.做好途中交通疫情防控工作。各参赛单位报到时必须如实填写所乘坐交

通工具登记表，从出发地到赛区之间，应全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触

摸车上物品，请勿用手接触口、鼻、眼等部位。郑州赛区区域内应佩戴口罩，

并保持一定距离，避免近距离接触。

3.参赛人员报到时，须如实填写《身体健康状况表》，以及《参赛人员报

到行程及时间一览表》，做到全程可追溯。

4.报到当天监测体温和健康状况，填写健康卡，杜绝带病或未解除医学观

察人员入赛区。同时，无关人员严禁进入周口赛区。严控赛区管理，建立赛区

体温检测制度，进入赛区的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可进入

赛区。

5.各参赛单位领队做好本单位疫情防控工作，如发现可疑症状者，应及时

上报，同时配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

五、应急措施实施步骤

当赛区出现''发热"病情预警时，立即启动应急处置方案，在第一时间采

取如下措施：

（一）在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。

（二）对一般发热等病人的处理：

1.参赛人员在家中出现发热症状，应及时就医并向组委会请假，不得带病

比赛。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能进入赛区。

2.参赛人员在赛区内出现发热等症状，应立即通知领队，由领队和疫情防

控工作人员陪同去医院进行排查。

3.赛区在规定时间内将发热人数向上级部门报告，并对病人作跟踪了解。

（三）对可疑病例的处理：

1.发热病人经医院认为有疑似病例嫌疑的，赛区组委会要立即上报上级部

门。对在赛区发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知单位并送医院

5

诊治。

2.赛区对可疑病例所在活动场所进行彻底消毒；对与可疑病例密切接触的

人员进行隔离观察。

3.可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何探望。

4.赛区应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整比赛安排。

（四）对可疑病人的处理

若“疑似病人”被医院正式确诊。赛区组委会要立即向上级报告，并采取

有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：

1.封锁疫点。立即封锁患者所在区域，等待卫生部门和中心的处理意见。

2.疫点消毒。对赛区所有场所进行彻底消毒，消毒必需严格按标准操作，

消毒结束后进行通风换气。

3.疫情调查。赛区应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的

场所、接触过的人员，进行随防，并采取必要的疾控观察措施。

六、工作要求

广大工作人员和参赛人员要提高政治站位，切实增强风险意识，牢固树

立底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，严格落实好有

关疫情防控工作部署，坚决摒弃任何侥幸心理。

郑州市雪绒花职业培训学校

年月日

6

附件3：郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛赛区疫情安检登记表

行李消毒体温检测体温健康提供健康

姓名健康状况接待人员签字

人员签字人员签字(℃)承诺书绿码

单位:领队:

参赛单位:领队:填表日期:

7

附件4：郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛赛区参赛人员交通工具统计表

接待人员：填表时间：年月日

出发时间到校时间乘坐何种交通工

序（几月几（几月几具

姓名单位出发地车牌号

号日几点几日几点几公共汽

私家车

分）分）车

1

2

3

4

5

6

7

8

此表在报到当天由接待人员填写，收集后交赛区组委会。

8

附件5：郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛赛区

体温异常复查登记表

年月日

序姓名单位体温复查处理意见检测人员

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

9

附件6：

健康承诺书

我是（单位、姓名）

我郑重承诺：

1.我以及与我一起共同生活的家长或亲属，参赛报到前14天没有外出到

疫情严重的省外疫点及有疫情的国家和地区。

2.我以及与我一起共同生活的家长或亲属，没有患过新冠病毒肺炎、不是

无症状感染者，也不是上述两类人员的密切接触者。

3.参赛前14天，我没有因为发热、干咳等症状到医院就诊过。

4.我已向企业（单位）如实填报了我在参赛报到前14天健康状况追踪表,

保证绝无隐瞒，我愿对自己所报告旅居史、接触史的真实性、准确性负法律责

任，承担一切后果。

承诺人签字：手机号:

2020年月日

10

郑州市2020年职业技能竞赛

育婴员大赛

技

术

文

件

11

一、赛项简介

（一）职业描述

育婴员是指在0-3岁婴幼儿从事家庭婴幼儿日常生活照料、护理

和辅助早期成长的生活照护类社会服务职业。

（二）竞赛目的

通过开展大赛，普及健康生活、健康服务知识，弘扬工匠精神，传

播育婴服务社会化的新理念、新方法、新成效，提升育婴服务技能水平，

展示从业人员风采，搭建多渠道就业平台，营造尊重知识、热爱劳动、

崇尚技能的良好氛围，激发一线家政行业广大员工学技术、比技能、精

实操的积极性和主动性，全面推进我市育婴服务行业的健康发展。

二、竞赛内容

依据《育婴员》国家职业技能标准高级工（涵盖国家职业资格初、

中级内容）理论知识方面要求，以客观题形式对育婴员职业道德、服

务技能进行考核。包括理论知识竞赛和实际操作竞赛两部分。

（一）理论知识竞赛（分值为100分，占总成绩的30%）

理论知识竞赛采取闭卷笔试方式，竞赛时间为90分钟，题型为

120道单选题（每题0.5分）、10道多选题（每题1分）、20道判

断题（每题0.5分）、2道简答题（每题10分）。理论试题库见附

件9。

（二）实际操作竞赛（分值为100分，占总成绩的70%）

模块一：现场演讲（40分）

12

竞赛时间为10分钟，主要依据《育婴员》国家职业技能标准高

级工(涵盖国家职业资格初、中级内容)内容要求命题，参赛选手现

场抽取演讲试题(每项目2选1)进行竞赛。

1.竞赛内容

(1)生活照料与早期教育模块

(2)保健与护理模块

2.竞赛要求

展示选手的语言表达能力和职业素养，以及对专业知识的灵活运

用和新知识的融会贯通。参赛选手按抽签顺序，同时进入各自赛场进

行演讲。

考核试题分考核考核备

项目范围值方式时间注

1.如何避免婴幼儿

生活照料挑食偏食20分演讲5分钟2选1

与教育2.目前家庭教养中

的误区

保健与护L意外伤害的防控20分演讲5分钟2选1

理2.发育异常行为

题目一：如何避免婴幼儿挑食偏食

伴随着经济水平的发展、人们越来越关注于营养、尤其是婴幼

儿的营养、食物的种类越来越丰富、可是不少的孩子却出现了挑食、

13

偏食的现象、作为一名专业的育婴师、应该如何预防孩子的挑食和

偏食？

题目二：目前家庭教养中的误区

家庭是婴幼儿成长的第一环境，家庭家长教养方式对儿童的健康

成长有着重要的意义和影响，请简述目前家庭家长教养中存在的主要

问题。

题目三：意外伤害的防控

据相关数据表明，意外伤害严重危害0T4儿童的生命健康，而

在1-4岁小儿中死于家庭意外事故的人数占总死亡人数的37%,造成

家庭意外事故的原因大都是可以避免或者减少的，请简述居家环境中

婴幼儿的意外伤害防控。

题目四：发育异常行为

某男宝，26个月，由妈妈照料，从小没有经历爬行，妈妈忙于

家务，宝宝常常独自玩耍，每天看电视3小时，会说简单的本地话，

自言自语，叫他不理睬，不听指令，脾气暴躁，儿童医院发育商测评

该宝宝粗大动作22个月，不会跳；精细动作23个月，不会画圆，不

会模仿动作；不听指令、自理14个月，不会自己独立用餐，平均智

龄14.25个月，请简述该宝宝的发育异常行为，并给出自己的指导意

见。

模块二：技能操作竞赛（60分）

14

时间为20分钟，主要依据《育婴员》国家职业技能鉴定标准高

级工（涵盖国家职业资格初、中级内容）内容要求，现场抽取操作试

题（每项目2选1）进行竞赛。

考核试题分考核考核备

项目范围值方式时间注

生活照料1.科学设计食谱并喂养

与教育2.动作发展与前庭平衡30分实际操作10分钟2选1

保健与1.意外伤害急救30分实际操作10分钟2选1

护理2.常见疾病小儿推拿

三、竞赛地点及时间

1、竞赛地点：管城区文德路46号雪绒花职业培训学校

2、理论考试：2020年9月19日

3、实操竞赛：2020年9月20日

4、公布成绩：2020年9月20日

附件：

1.演讲1：如何避免婴幼儿挑食偏食标准评分表

2.演讲2：目前家长教养中存在的问题标准评分表

3.演讲3：居家意外伤害防控标准评分表

4.演讲4：异常行为分析及指导标准评分表

5.技能操做1：10个月缺铁宝宝设计食谱并喂养标准评分表

15

6.技能操做2：18月龄宝宝动作发展及前庭平衡标准评分表

7.技能操做3：婴儿海姆立克急救标准评分表

8.技能操做4：积食小儿推拿标准评分表

9.郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛理论试题库

16

附件1

演讲1:如何避免婴幼儿挑食偏食标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，发型符合岗位要求

指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范3

（3分）

鞋子为室内平跟鞋、干净轻便。

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

语言普通话标准

2

（2分）表达清晰、流畅、易懂

主题清晰、观点不偏颇

4-6月龄开始辅食添加

4-6月龄过敏低风险期、味觉敏感期

由一种到多种、由少量到多量、由稀到稠、由细到粗、少盐不甜、忌7

油腻

食物形状符合年龄阶段4-6月龄稀糊状、6-7月龄泥状、8T0月龄碎

末状、11T2月龄碎块状

内容要点

（15分）进餐过程愉悦

避免过度喂养、不强迫进食

5

食物品种多样化、膳食均衡

烹调方式多样化（蒸、煮、闷、炒等）

家长树立良好的榜样、不偏食不挑食

借助于绘本、故事引导孩子良好的进餐习惯如《肚子里有个火车站》、3

《胖国王》《我绝对绝对不吃番茄》等

合计20

评委签名：年月日

17

附件2

演讲2：目前家长教养中存在的问题标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，发型符合岗位要求

指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范3

（3分）

鞋子为室内平跟鞋、干净轻便。

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

普通话标准2

表达清晰、流畅、易懂

主题清晰、观不偏颇

教养方式不统一

不同的甚至相互对立的这回话内容和目标同时作用于受教育者，使其

5

难以取舍、无所适从、妨碍孩子养成良好的行为习惯

隔代教养、亲子关系建立不够

亲子关系为未来玩伴关系和社会关系建立奠定了基础

内容要点教育内容功利化

注重早起教育综的知识传授和才艺的培训，束缚孩子个性发展、不利

（15分）5

于身心健康

不重视婴幼儿身体能力的发展、限制或干扰幼儿早期的探索行为

教育方式成人化

用成人的态度进行指导，把自己的价值观强加给孩子，影响了孩子社

会性的发展5

情绪化育儿

过早或过多使用或依赖电子产品

合计20

评委签名：年月日

18

附件3

演讲3：居家意外伤害防控标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，发型符合岗位要求

指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范3

（3分）

鞋子为室内平跟鞋、干净轻便。

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

普通话标准

2

表达清晰、流畅、易懂

内容要点

（15分）

训练精细动作或者玩小物件的玩具时要严格看护

吃饭、喝水等进食时不要逗弄孩子、预防异物入侵4

经常检查家中的不安全因素，时刻保持高度防范意识

合计20

评委签名：年月日

19

附件4

演讲4：异常行为分析及指导标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，发型符合岗位要求

指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范3

（3分）

鞋子为室内平跟鞋、干净轻便

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

普通话标准

语言

表达清晰、流畅、易懂2

（2分）

主题清晰、观点不偏颇

该家长属于忽视型的教养方式2

不会爬行

不与人交流、不听指令

异常脾气暴躁、情绪表达受限

6

行为自理能力差

语言、认知、社会性发育滞后

有孤独症倾向

内容要点

（15分）

改善父母教养方式、多高质量的关注和陪伴

丰富语言环境4

关5电募、限制使用电子产品

指导

要点

学习独立用餐

学习双脚跳、学习画圆

接受专业指导3

在专业指导下在进行五大领域家庭训练强化方案

合计20

评委签名：年月日

20

附件5

技能操做I：10个月缺铁宝宝设计食谱并喂养标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范

3

（3分）鞋子为室内平跟鞋

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

语言普通话标准

2

（2分）表达清晰、流畅、易懂

物品准备辅食碗、小勺2把、宝宝餐椅、纸巾、仿真娃娃

2

（2分）

三餐三点、每餐间隔3小数

食物性状-碎末状4

食谱设计

母乳和配方奶不能少于4次、配方奶总量不少于600ml

补铁食物（如肝、瘦肉、胡萝卜、菠菜、蛋黄等）4

围上小围巾

把准备好的食物置于餐桌

宝宝1把小勺、喂养人1把小勺（鼓励宝宝使用小勺）3

内容要点

（20分）喂养人用小勺舀饭、送至宝宝嘴巴约1cm处、让宝宝闻

一闻

引导宝宝向前伸头去吃小勺里面的饭（不可直接把小勺

4

喂养要点送至宝宝嘴重、）

引导宝宝咀嚼食物

喂餐时间20分钟内

喂餐结束后给宝宝擦嘴巴、洗小手

整理餐桌、物品归位5

整个过程操作流畅、准确、

整个过程注意管制宝宝情绪、

与宝宝互动

善于引导宝宝、主动与宝宝互动3

（3分）

操作中保证宝宝安全、若宝宝跌落、摔倒扣10分/次

合计30

评委签名：年月日

21

参考食谱

时间食谱

6:00母乳/配方奶210ml、面包1片

9:00母乳/配方奶150ml、苹果半个

12：00软饭、鸡肝碎、胡萝卜

15:00母乳/配方奶150ml、蒸山药1块

18:00菠菜蛋花面

21:00母乳/配方奶210nli

22

附件6

技能操做2：18月龄宝宝动作发展及前庭平衡标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，指甲修剪整齐、不涂色

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范

鞋子为室内平跟鞋

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

语言普通话标准

1

（1分）表达清晰、流畅、易懂

物品准备

地垫、（大龙球、滑轮、纸箱、毯子）等任选两个、仿真娃娃2

（2分）

独立行走、花样行走

单脚站立、攀登

动作发展特跑、跨过去4

八卢、、动作发展与前庭平衡关系

选取教具、结合创设游戏环境

口述游戏的目的

内容要点操作准备引导宝宝进入场景4

⑵分）

操作流程游戏展示：正确选择教具、教具使用正确、熟练（3）

游戏符合孩子年龄阶段（2）

操作过程流畅、强度适当、游戏展示完整（6）

13

游戏操作实现游戏目的（2）

操作中保证宝宝安全、若宝宝跌落、摔倒

扣10分/次

与宝宝互动整个过程注意关注宝宝情绪、

3

（3分）善于引导宝宝、主动与宝宝互动

合计30

评委签名：年月日

23

附件7

技能操做3：婴儿海姆立克急救标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，指甲修剪整齐、不涂色

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范

2

鞋子为室内平跟鞋

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

语言普通话标准

1

（1分）表达清晰、流畅、易懂

物品准备椅子、纸巾或毛巾、仿真娃娃

2

（2分）

原因吞咽食物时嬉笑、哭闹、异物入侵呼吸道5

症状：咳呛、呼吸困难、面色青紫甚至停止心跳等

检查婴儿出现呼吸梗阻

一边检查一边请人拨打1203

仰头举颌开放气道

一手虎口打开，拖住婴儿下颌、固定住颤部、手臂成一

条直线、靠着宝宝胸腹部、另一手托宝宝头颈部、固定

好

内容要点使婴儿体位翻转、骑跨在成人的胳膊上（双腿分开、以

9

（23分）防止婴儿滑落）、使婴儿头低臀高

操作流程用另一只手掌根部向前向下连续叩击婴儿两肩胛骨下缘

连线中点、用另一只手掌根部向前向下连续叩击婴儿两

肩胛骨下缘连线中点

检查异物有误无咳出、如没有，采取1的姿势将宝宝翻

转过来、将宝宝双腿骑跨在操作者手臂

用另一只手的中食指叩击（连续按压）两乳头连线向下

一横指的位置，叩击频率为：连续5次、一秒一次6

以上两部连续进行、至到异物吐出

安抚宝宝

操作准确、动作娴熟

整个过程注意管制宝宝情绪、

与宝宝互动

善于引导宝宝、主动与宝宝互动2

（2分）

操作中保证宝宝安全、若宝宝跌落扣10分/次

合计30

评委签名：年月日

24

附件8

技能操做4：积食小儿推拿标准评分表

参赛号:

分

得

值

项目操作程序及标准分

短发干净、齐整，长发扎起，指甲修剪整齐、不涂色

仪容仪表

不佩戴醒目饰物、着竞赛工装、选手牌佩戴规范、鞋子为室内平跟鞋2

（2分）

面带微笑、举止大方、妆容自然、站姿、走姿规范

语言普通话标准

2

（2分）表达清晰、流畅、易懂

物品准备儿推娃娃、介质

1

（1分）

表现：

1、小儿脾虚夹积：

小儿夜卧不安，舌苔白厚，不思饮食，腹胀，口气酸臭，神疲乏

积食力，大便滤薄酸臭，唇色淡指纹青紫或淡紫。

6

症状2、小儿乳食内积

烦躁不安，夜卧翻滚，纳差，腹胀喜按，五心烦热，大便干

或澹，味酸臭，小便黄，口气酸臭，

舌红苔黄厚，或伴有低热，指纹紫滞。

育婴和宝宝选择舒适姿势

取用介质

内容要点

取穴：1、小儿脾虚夹积：

（23分）

健脾助运，消补兼施

补脾，三关，板门，运内八卦，顺摩腹，足三里，分腹阴阳,

11

捏脊，补肾

2、小儿乳食内积：

清泻里热，消积导滞

取穴：揉中皖，清补脾，清胃经，清板门，掐揉推四横纹，

操作流程顺运内八卦，清天河，分腹阴阳，足三里，捏脊

手法、柔和、着实

频率、次数得当6

作准确、动作娴熟

整个过程注意管制宝宝情绪、

与宝宝互动

善于引导宝宝、主动与宝宝互动2

（2分）

操作中保证宝宝安全、若宝宝跌落扣10分/次

合计30

评委签名：年月日

25

附件9

郑州市2020年职业技能竞赛育婴员大赛

理论试题库

一、单项选择(1-780题)

1.从事一定职业的人们,在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联

系的道德规范的总和。这是(A)。

A.职业道德的概念B.职业道德的原则

C.职业道德的守则D.职业道德

2.职业道德是指从事一定职业的人们，在(B)过程中，应该遵循的与其职业活

动紧密联系的道德规范的总和。

A.家庭生活B.工作或劳动C.与人交往D.学习

3.职业道德对行业具有(D)的作用。

A.规范性B.约束性C.提高信誉度D.选项A、B和C

4.职业道德运用职业道德规范约束行业内部人员的(C)。

A.言语B.思想C.行为D.选项A、B和C

5.职业道德可以提高行业的(C)。

A.知名度B.可信度C.信誉度D.规范度

6.从业人员的(D)是产品质量和服务质量的有效保证。

A.技术水平B.沟通水平C.科研水平D.职业道德水平

7.在社会主义社会，人与人的关系是平等和相互服务的，每个从业人员在自己的

工作或劳动中，都要把人民的利益作为考虑问题的出发点和落脚点。这体现了职

业道德(A)的基本原则。

A.为人民服务B.集体主义C.社会责任感D.诚实守信

8.职业道德的基本原则包括(D)。

A.体现“为人民服务”这一核心