2023年人教版四年级语文上册期中检测卷2

四年级语文上册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分得分：

一、读拼音，写词语。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再组词。（4分）

峰()愉（）.绳()・伟（）

.锋()一偷（）.蝇().违（）

三、在括号里填上合适的词语。（5分）

（）的钱塘江(）的夜晚（）的阳光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墙一（）菜园一（）隧道

一（）微光一（）混乱

四、根据提示写词语。（8分）

1.把词语补充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鸦雀（）（）齐头（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隐（）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。（2分）

3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语。（2分）

五、用选择正确的字或读音。（6分）

1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过。

2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶峭（14。j〃C）不动硬东西,她牙齿的咀幽（川。功能已经下降（jidngx洞八g）

了。

4.妈妈李（jiXi）着围裙，开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……

1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。（4分）

1.将给出的词语填入句子中，使句子更加生动。（1分）

闪闪烁烁美丽

的月亮牵着那些_______________的小星星。

2.用加点的词语写句子。（1分）

这些细丝很像*蜗牛的触角。

3.古诗我会用。（1分）

初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶

莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓

，”啊。

4.我来写谚语。（1分）

老师用韩愈的名言“_____________________________

来鼓励我们要多问问题。

把左右两边能搭配的内容连起来，并填空。（6分）

空山不见人雪却输梅一段香

不识庐山真面目碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二

2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“

九、口语交流台。（5分）

1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做

法对吗？（2分）

2.你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）

十、课内阅读。（12分）

在朝着阳光的堤（才珀岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立

刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地

方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（八。八八。八g）草，决不去碰这一丛

草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时

候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置㈤z«）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲。zN。），很卫生。假使我们想到蟋蟀

用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。（2分）

2.文章画线部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）。（1分）

A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（）。（1分）

A.从外到内B.从左到右C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）

6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”？（3分）

十一、课外阅读。（11分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着。

她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”

“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔

封死就行了妻子说口

“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说。

“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制用剂和食物，足够小鱼活半年了。”妻

子解释说。

“那半年后呢？”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（）地说口女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问

才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！"我抱起女儿（）地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿（）说。

那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们

知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。

1.在文中的口内填上合适的标点符号。（3分）

2.在括号里填上描写人物神情的词语。（2分）

3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）

4.读了短文，你想说些什么？（3分）

十二、习作。（30分）

题目；真好

提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行

细致描写哟！

参考答案：

一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶

二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗

三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片

四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若

2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奋juej试八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……

七、1.美丽闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能无惑

八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中

梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

九、1.示例：图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气。这种做

法不对。

2.示例：我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考。如果自己有错就应

该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉：tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A

5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、

清洁、干燥、卫生。

6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

卜、1.：OO

2.着急淡淡心疼哭着

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例：我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示：写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写

的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等。

四年级语文下册期末考试及答案【2023年】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―二三四五六七八九I-总分

得分

一、认真拼一拼，把字写漂亮。

二、给加横线的字选择正确读音。

清平乐(leyue)茅檐(yanyang)剥莲蓬(bobao)

亡赖(wangwu)相媚好(meimei)翁媪(wenao)

屋檐(yanyuan)狮子(shTsi)和谓(xiexue)

捣(daodao)衣赛过(saishai)茎领(shuailu)

三、请给下列形近字组词。

驾（）幺J（）赖（）核（）控（______）

架（）幼（）懒（）孩（）腔（）

四、下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①若（一）若（—）②响彻（—）（—）③风（—）浪（—）

④山（—）地（—）⑤鸦雀（—）（—）⑥（—）（—）鼎沸

1.操场上虽有几百人，但教室时里却,似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。

2.今天是个航行的好天气，海面上______o

五、选诃填空。

体现呈现

1.不同高度的自然带（________）出不同的自然景观。

2.大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。

搜索探索

3.现在为了研究蟋蟀，我又（）起它们的巢穴来。

4.世界上还有许多的未解之谜，这需要我们不断地去（）。

假说假想

5.教授肯定了他的（）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以说

明。

6.魏格纳提出的关于大陆漂移的（_____）,引起了地质界的震动。

六、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

1.猎狗被麻雀吓得掉头就跑。（改为“把”字句）

2.普罗米修斯被火神押到高加索山上。（改为“把”字句）

3.女婿把五种颜色的石头找齐了。（改为"被"字句）

4.纪昌把模糊难辨的东西看得很清楚。（改为"被"字句）

5.蟋蟀搬掉较大的土块。

（1）改为“把“字句：________________________________________

（2）改为“被"字句：________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎的秘密；法布尔观察了很久，终于

看到了的全过程；比安基用日记的形式，记下了筑巢及孵蛋的情况。他们都

是的人。

2.老师在指导我们写作文时.常用苏轼的名句“—,”来教育我们写

作时不要千篇一律，要有自己独到的见解。诗句“,”蕴含的哲理

与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。

八、课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。瞧，那聚精会神的样子，真好像此界上没有事能使

它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根

接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，

在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、

第三次咀嚼。

羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像

一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界,

分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠倦的精神，同学们做到没有

呢?新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀

嚼呢？

我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃

草一样,那还有什么知识学不好呢？

1.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。

⑴形容注意力非常集中。（）

⑵不嫌麻烦。（_______）

⑶永远不知疲倦地努力工作。（）

2.用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。

3.你从“羊吃草”中得到的启示是什么？

九、习作展示。

玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿。你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选

一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚。题目自己定。

参考答案

1、逐渐僵硬舒适科技恐怕模仿