2023年人教版四年级语文上册期中检测卷带答案

四年级语文上册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分得分：

一、读拼音，写词语。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再组词。（4分）

峰()愉（）.绳()・伟（）

.锋()一偷（）.蝇().违（）

三、在括号里填上合适的词语。（5分）

（）的钱塘江(）的夜晚（）的阳光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墙一（）菜园一（）隧道

一（）微光一（）混乱

四、根据提示写词语。（8分）

1.把词语补充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鸦雀（）（）齐头（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隐（）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。（2分）

3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语。（2分）

五、用选择正确的字或读音。（6分）

1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过。

2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶峭（14。j〃C）不动硬东西,她牙齿的咀幽（川。功能已经下降（jidngx洞八g）

了。

4.妈妈李（jiXi）着围裙，开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……

1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。（4分）

1.将给出的词语填入句子中，使句子更加生动。（1分）

闪闪烁烁美丽

的月亮牵着那些_______________的小星星。

2.用加点的词语写句子。（1分）

这些细丝很像*蜗牛的触角。

3.古诗我会用。（1分）

初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶

莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓

，”啊。

4.我来写谚语。（1分）

老师用韩愈的名言“_____________________________

来鼓励我们要多问问题。

把左右两边能搭配的内容连起来，并填空。（6分）

空山不见人雪却输梅一段香

不识庐山真面目碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二

2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“

九、口语交流台。（5分）

1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做

法对吗？（2分）

2.你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）

十、课内阅读。（12分）

在朝着阳光的堤（才珀岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立

刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地

方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（八。八八。八g）草，决不去碰这一丛

草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时

候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置㈤z«）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲。zN。），很卫生。假使我们想到蟋蟀

用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。（2分）

2.文章画线部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）。（1分）

A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（）。（1分）

A.从外到内B.从左到右C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）

6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”？（3分）

十一、课外阅读。（11分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着。

她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”

“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔

封死就行了妻子说口

“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说。

“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制用剂和食物，足够小鱼活半年了。”妻

子解释说。

“那半年后呢？”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（）地说口女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问

才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！"我抱起女儿（）地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿（）说。

那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们

知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。

1.在文中的口内填上合适的标点符号。（3分）

2.在括号里填上描写人物神情的词语。（2分）

3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）

4.读了短文，你想说些什么？（3分）

十二、习作。（30分）

题目；真好

提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行

细致描写哟！

参考答案：

一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶

二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗

三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片

四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若

2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奋juej试八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……

七、1.美丽闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能无惑

八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中

梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

九、1.示例：图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气。这种做

法不对。

2.示例：我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考。如果自己有错就应

该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉：tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A

5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、

清洁、干燥、卫生。

6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

卜、1.：OO

2.着急淡淡心疼哭着

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例：我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示：写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写

的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等。

四年级语文下册期末考试带答案【审定版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―二三四五六七八九I-总分

得分

一、看拼音，写词语。

二、用“”画出加点字正确的读音。

心系(X1ji)惩罚(chGngcheng)弯曲（qUq。）

大号(tldi)挣扎(zdzhd)花圃（pUpu）

三、辨字组词

蕾（）牡（）斥（）妄（)

雷（）牧（）斤（）忘（)

四、把词语补充完整，再选词填空。

上（）入（）（一）声（）语（—）（—）不平

三（）六（—）（—）（_）填海（）寒（—）暖

各显（）（____）神（____）妙（____）（____）木（____）火

1.哪吒是神话传说中的人物，它具有（）的本领。

2.诸葛亮不用一兵一卒，便从敌军那里借来了十万多支箭，真是（）啊!

3.他虽然天资一般，却有（）的精神，最终也获得了成功。

五、选诃填空。

招待对待

1.慧慧总是认真（_____）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。

2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（____）他们。

发明发现

3.当我们（）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。

4.这项（）既有趣又便利，很快就流行开来。

六、按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改成反问句）

（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子）

七、回忆课文内容填空。

1.《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、、的描写，营造出一种和谐、宁静的

意境，表达出作者对大自然的之情。

2.《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：,o

3.《雪梅》采用拟人的手法，描写了和争春的美景，表达了作者对大自然的热爱

之情。

4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的和，以及它是如何一步一

步往上爬的过程，启发我们要。

5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋

蟀、的精神。

八、课外阅读。

跨越海峡的希望之翼

张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者c在2011年之前的十多年里,这个台湾女记者

放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与

世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。

在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾

气秉性。

200年之前，这所已经成立了十几年的小学，还没有出现过一个毕业生。因此，与家长“抢

孩子”，就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失，她就会跑到对方家里，“胁

迫恐吓那孩子回来读书

在这样艰苦的环境下，很少有孩子能够坚持读完中学，“走路又远，功课会跟不上，还常

常被同学歧视和欺负」最让张平宜难过的是，愿意继续留在学校读竹的孩子正在逐年减少。

为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技

术培训。

“我的十几年青春，就这样献给了这里。”张平宜感仅道。她有时候，遇到一些烦心事儿，

她只有请朋友抽烟斗，“借助烟草气息，放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱，

常会失眠，她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。

许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这样的苦」

但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲，看到麻风村的那

些孩子，我无法掉头离去。"张平宜这样说道。

1.根据意思在文中找四字词语。

（1）衣物食物应有尽有，不用担心。（）

（2）与社会上的人们隔离，断绝来往。（）

2.根据短文内容填空。

张平宜原来的身份是,可她为了,来到了o

3.从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么？

4.对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是（）

A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子，而是哄着他们来上学。

B.张平宜为了挣钱，采取打骂等手段。

C.张平宜经常吓那些孩子，使他们不得不来上学。

5.许多台湾人都不能理解，认为张平宜是疯子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也这样认为

吗？为什么？

九、习作乐园。

我们看过很多神话故事，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒；有的机智聪明，惩

恶扬善，如孙悟空；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥。你了解他们吗？如果有机会和他们

中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？你们之间会发生什么

故事呢？请以“我和过一天”为题，发挥想象，写一篇作文。

参考答案

遭

殃

1屏

.孵化犬吠譬如侍候敏捷脾气警戒供养

2C

.dizhapu

he火

13欢

蕾

XI一

ns牛

>3疝菽妄为雷电牧场几斤忘记

花

机

.4也笑愤愤头臂精卫驱取神

通

天

待

招钻取三头六臂神机妙算精卫填海

.5对发现发明

6、（1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？

（2）钱塘江横卧在眼前。

（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！

7、江水月亮热爱与赞美横看成岭侧成峰远近高低各不同梅雪

形状特点留心并细致地观察周围的事物住宅吃苦耐劳不肯随遇而安

8、

1.衣食无忧与世隔绝

2.台湾《中国时报》的资深记者麻风康复村孩子的教育事业四川凉山一个麻风

康复村

3.张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上，她是个无私奉献的人。

4.A

5.我不这样认为。因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人，麻风村的孩子太需

要教