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文档简介
2024—2025学年山东省日照市莒县九年级上学期期中考试化学试卷
一、选择题(★★)1.白露为二十四节气之一,“八月节……阴气渐重,露凝而白也。”意为天气渐转凉,清晨地面和叶子上会有许多露珠。水蒸气凝结成露珠的过程中发生变化的是
A.分子的种类B.分子的大小C.分子间的间隔D.分子的化学性质(★)2.下列实验操作中,正确的是
A.B.C.D.(★★)3.既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.HB.2HC.D.C(★★★)4.泡茶时,茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与其分离方法原理相似的是
A.溶解B.蒸发C.过滤D.蒸馏(★)5.各种元素在地壳的含量(质量分数)如下图,其中占48.60%的是
A.铁元素B.铝元素C.氧元素D.硅元素(★★)6.一氧化二氮是一种麻醉剂,一氧化二氮中氮元素的化合价为
A.-1B.-2C.+1D.+2(★★)7.科学家通过研究发现青少年近视还可能与体内缺少微量元素铬有关。铬原子的相对原子质量是52,核电荷数是24,则铬原子的中子数为
A.28B.76C.52D.24(★★)8.实验室几种仪器和物品在聊天,你认为叙述中涉及化学变化的是
A.酒精灯:酒精挥发了B.细口瓶:我的标签被腐蚀了C.日光灯:我通电后发光了,带来了光明D.陶土网:别小看我,我有隔热作用(★)9.下列有关数字“2”的含义,说法正确的是①②③④⑤
A.①中的“2”表示两个氧分子B.③和⑤中的“2”均表示化合价C.②中的“2”表示两个氧元素D.④中的“2”表示原子序数(★★)10.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,下面可以表示混合物的是
A.B.C.D.(★★★)11.化学课程培养核心素养,体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是
A.化学观念:化学变化的本质是分子分裂成原子,原子重新结合成新分子B.科学思维:的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8C.科学探究与实践:用通过电解水实验,探究水的组成D.科学态度与责任:保护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染(★★★★)12.下列4个图像中,能正确反映变化关系的是
A.将水通电电解一段时间B.用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量C.加热分解高锰酸钾D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气(★★★)13.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质:挥发性、可燃性B.空气污染物包括:C.纯净物:空气、冰水混合物D.化学反应类型:化合反应、分解反应(★★★)14.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢(),反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是
A.是保持氧气化学性质的最小粒子B.反应前后催化剂的质量和性质都不变C.和都是化学变化中的最小粒子D.是由氢气和氧气组成(★★★)15.烟花为春节增添了节日气氛,下列推测不合理的是
A.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉B.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉C.鞭炮里的火药呈黑色,说明鞭炮中可能有木炭粉D.打火机中的物质在通电的瞬间被点燃,说明打火机中的物质具有可燃性(★★)16.下列实验设计能实现相应实验目的的是
A.测定空气中氧气的含量B.比较二氧化锰和氧化铁的催化效果C.给病人输氧时从a端连接氧气瓶,观测氧气流速D.收集氧气(★★★)17.酒精(化学式)能效杀灭细菌。下列关于酒精的说法正确的是
A.宏观:酒精由2个碳元素、6个氢元素、1个氧元素组成B.微观:酒精由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C.定性:酒精属于氧化物D.定量:酒精的相对分子质量为46(★★★)18.图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置,图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注:浓氨水有毒)。下列有关说法不正确的是
A.该实验的一个前提条件是浓氨水具有挥发性B.X曲线的变化代表甲试管,该实验说明温度越高,分子运动速率越快C.湿棉花的作用是吸收氨气,防止污染空气D.内,氨气浓度为零是因为微粒静止不动(★★★)19.图甲为某元素的原子结构模型,乙为元素周期表的一部分。下列说法错误的是
A.甲原子的最外层有4个电子B.原子序数大小比较:C.和C处于同一族D.属于稀有气体(★)20.某金属R的氧化物中,R元素和氧元素的质量比为。若已知金属R的相对原子质量为56,则此金属氧化物化学式为
A.B.C.D.(★★)21.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:步骤1:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧;步骤2:停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法正确的是
A.高锰酸钾的作用是提供氧气B.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰C.该装置中气球可以改为橡胶塞D.步骤1和步骤2中硫粉燃烧生成的产物不同二、填空与简答(★★★)22.锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答。(1)镁原子的质子数为___________,相对原子质量为___________。(2)锶元素属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。猜测每个锶原子的实际质量比每个镁原子的实际质量___________(选填“大”或“小”)(3)锶和氧元素组成的物质的化学式为___________。(4)锶和镁为同族元素,其化学性质相似,是因为两种原子的___________相同。镁元素位于元素周期表中第3周期,猜测锶元素可能在元素周期表的第___________周期。(5)硫酸镁是可外用消炎,写出硫酸镁的化学式___________。(★★★)23.回答下列问题:(1)空间站内的气体组成和地表空气基本一致,其中含量最多的气体是___________(填序号)
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气(2)硝酸钾中所含阴离子的符号是___________(填离子符号)。(3)火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊,其中氩气的化学式是___________。(4)铝易于氧气反应生成氧化铝,其中氧化铝的化学式是___________。(5)肼是火箭推进器的常用燃料之一,试写出肼在氧气中燃烧生成氮气和水的符号表达式___________。(6)硅的构成微粒___________(用符号表示),氯化钠的构成微粒___________(用符号表示)。(★★★)24.下图甲、乙、丙、丁、戊分别是初中化学常见的物质及相关反应,“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质,“一”表示两种物质能发生化学反应,部分反应物或生成物已经省略。已知甲是空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体,乙是黑色固体单质,该元素原子的核内质子数为6,丙和乙含有一种相同元素。丁在常温下是液体,丁的一个分子中有3个原子,有10个质子。请回答下列问题。(1)甲的一种用途是___________。(2)写出一个甲→丁反应的符号表达式___________。(3)若戊是一种常见的金属,甲与戊反应时出现火星四射,并生成一种黑色固体,写出甲与戊反应的符号表达式___________;反应的基本反应类型是___________反应。(4)有关“甲→丙”的转化中,下列说法正确的是___________。
A.一定是氧化反应B.一定是化合反应C.可能是缓慢氧化D.丙中含有甲的分子(★★★)25.请按要求回答下列问题:(1)图1为水的电解,实验中,负极产生的气体是___________,当实验结束后a与b中收集气体体积之比为___________,该反应的符号表达式为___________,通过该实验可得到的结论是:水是由___________组成的。(2)在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于___________的种类是否发生了改变。(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,图___________的净化程度是最高的。图3中利用活性炭具有很强的___________性,可以除去部分可溶性杂质。三、实验题(★★★)26.氧气是人类无法离开的物质,氧气的获得有多种方法。I.工业制取氧气:在低温条件下加压,使空气变为液态,然后升温,使氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧,将其贮存在钢瓶中。(1)工业分离空气得到氧气的过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。Ⅱ.实验室制取氧气:实验室制利用下图装置进行取和收集气体的实验,请回答:(2)指出仪器名称:①___________;②___________。(3)若用高锰酸钾制取并收集氧气,选用的发生装置___________,该发生装置需要进一步改进的方法是___________,该反应的符号表达式___________。(4)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种固体试剂是___________(填名称),其在该反应所起的作用是___________作用。写出该反应的符号表达式___________。(5)实验室选用B装置,用固体大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,若用分液漏斗代替装置中的长颈漏斗,新装置与原来装置相比的优点是___________。二氧化碳是一种密度大于空气且能溶于水的气体,实验室收集二氧化碳,应选择的收集装置是___________。Ⅲ.家庭制取氧气:利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器,如图,其中药品A是过碳酸钠,遇水会分解出,药品B是二氧化锰。(6)以下说法不正确的是___________。
A.注射器相当于分液漏斗B.输出的氧气可作为高能燃料C.乙瓶是利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润四、填空与简答(★★★)27.维生素C(化学式为)又叫抗坏血酸。主要存在于蔬菜和水果中。易溶于水,遇热碱和重金属离子容易分解。据诺贝尔奖获得者鲍林研究,服用维生素C对预防感冒和抗癌有一定作用。请根据以
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