高考生物考前必背之回归教材五本书黑体字汇编+真题回顾（选择题）

高考生物考前必背之回归教材五本书黑体字汇总+真题回顾（选择题）2019人教版必修1黑体字汇总1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐述了生物界的统一性（P4）2.水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。(P21)3.脂肪是细胞内良好的储能物质。（P26）4.蛋白质是生命活动的主要承担者。（P28）5.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。（P29）6.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。（P35）7.细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。（P40）8.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。(P52)9.细胞核控制着细胞的代谢和遗传。(P55)10.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。（P56）11.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。12.物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。（P65）13.物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。（P66）14.这种借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散扩散方式，叫做协助扩散。（p66）15.物质你浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。(P69)16.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。(P76)17.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。(P78)18.与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。（P78）19.、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。（P81）20.酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。（P84）21.有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。(P93)22.在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程，就是无氧呼吸。（P94）23.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。（P94）24.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。（P99）25.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（P102）26.：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫光反应阶段。（P103）27.光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。（P104）28.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。（P110）29.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一个分裂完成时为止，为一个细胞周期。（P111）30.细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。（P114）31.在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。（P119）32.这是细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。（P119）33.细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。（P121）34.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。（P126）2019人教版必修2黑体字汇总1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（P7）2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（P12）3、在减数分裂过程前，每个精原细胞的染色体只复制一次，而细胞在分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂I（也叫减数第一次分裂）和减数分裂II（也叫减数第二次分裂）。（P19）4、减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫一个四分体。（P20）5、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。（P20）6.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。（P22）7、受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。（P27）8、基因和染色体行为存在着明显的平行关系。（P29）9、基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（P32）10、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（P32）11、决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。（P34）12、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。（P46）13、DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。（P48）14.在DNA中，腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量；鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。（P49）15.碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。（P50）16.DNA的复制是以半保留的方式进行。（P55）17、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。（56）18、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。基因通常是有遗传效应的DNA片段。（P59）19、RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。（P65）20、游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。（P66）21.中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。（P69）22.生命是物质、能量和信息的统一体。（P69）23、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（P71）24、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（P71）25.细胞分化的本质就是基因选择性表达。（P72）26.生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。（P74）27、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。（P81）28.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（P84）29.体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。（P87）30.基因检测是指通过检测人体细胞中的DNA序列，以了解人体的基因状况。（P94）31.生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。（P110）32.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。（P111）33.基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。（P112）34.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。（P114）35.能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。（P116）36.隔离是物种形成的必要条件。（P118）37.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。（P121）38.适应是自然选择的结果;种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是协同进化的结果。（P123）人人教版2019选择性必修1黑体字汇总1.P4.由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。2.P5渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。3.P9正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫作稳态。4.P10神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。5.P11内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。6.P18支配内脏、血管和腺体的传出神经，他们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。7.P22在中枢神经系统的参与下，机体对内、外刺激所产生的规律性应答反应叫作反射。8.P23兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织），感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。9.P46由内分泌器官或细胞分泌的化学物质--激素进行调节的方式，就是激素调节。10.P52在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。11.P53人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节。12.P54激素调节的特点：通过体液进行运输；作用于把器官、把细胞；作为信使传递信息；微量和高效。13.P57激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。14.P69免疫系统的功能是免疫防御、免疫自稳和免疫监视。15.P92由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长、发育有显著影响的微量有机物叫作植物激素。16.P94生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。17.P100由人工合成的、对植物的生长发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。18.P106光作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。19.P107参与调节植物生命活动的其他环境因素有温度、重力。人人教版2019选择性必修2黑体字汇总1.P2种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量特征，调查种群密度最常用的方法有样方法、标记重捕法。2.P8自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式，如果以时间为横坐标、种群数量为纵坐标画出来表示曲线则大致呈J形，这种类型的种群增长称为J形增长。3.P9种群的S形增长，像生态学家高斯所做的大草履虫培养实验，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈S形，这种类型的种群增长称为S形增长。4.P9一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。5.P22在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫作生物群落，简称群落。6.P23一个种群中的物种数目称为物种丰富度。7.P24种间关系主要有原始合作，也就是互惠、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。8.P24原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都彼此受益，但分开后各自也能独立生活。9.P24互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存、彼此有利。10.P24捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象。11.P24寄生：一种生物从另一种生物，也就是宿主的体液、组织或已消化的物质中获取营养，并对宿主产生危害的现象。12.P24种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。13.P25群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。14.P27一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等，成为这个物种的生态位。15.P38随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。16.P41影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，群落就不断的演替。17.P48在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。18.P50生态系统的结构包括生态系统的组成成分以及食物链和食物网。19.P51食物链彼此相互交错、连接成的复杂营养关系就是食物网。20.P54生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动。21.P57任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。22.P63组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。23.P64生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象称为生物富集。24.P71生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物群落的繁衍也离不开信息的传递。25.P71信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。26.P73生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。27.P74所谓负反馈是指在一个系统中，系统工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。28.P74负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础。29.P74生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定性。

30.P90生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。31.P91生物多样性的价值包括直接价值、间接价值、潜在价值。32.P99生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着自生、循环、协调、整体等生态学基本原理。人教版2019选择性必修3黑体字汇总1.P5发酵是指人们利用微生物在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。2.P10消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物等方法，仅杀死物体表面或内部一部分微生物。灭菌则是指使用强烈的理化方法杀死物体内、外所有的微生物，包括芽孢和孢子。3.P16在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称为选择培养基。4.P34细胞分裂和分化后仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即细胞具有全能性。5.P35植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。6.P38植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。7.P43动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的培养条件下让这些细胞生长和增殖的技术。8.P48动物细胞融合技术就是使两个或多个动物细胞结合，形成一个细胞的技术。9.P52动物细胞核移植技术是将动物的细胞核移入一个去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。10.P56胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。11.P61胚胎移植是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。12.P62胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成两等份、四等份或八等份等，经移植获得同卵、双胎或多胎的技术。13.P70基因工程操作过程至少需要三种“分子工具”，即准确切割DNA分子的“分子手术刀”-限制性内切核酸酶、将DNA片段再连接起来的“分子缝合针”-DNA连接酶，和将体外重组好的DNA分子导入受体细胞的“分子运输车”-载体。14.（P76-82）基因工程的基本操作程序需要四个步骤：目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。15.P93蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构、规律及其与生物功能的关系作为基础，通过改造或合成基因来改造现有蛋白质或制造一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求。16.P93基因工程原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共.6小题，每小题6分，满分36分）1.（6分）生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶【解析】解：A、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所，而光反应有ATP的生成，故叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；B、溶酶体内含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏，B正确；C、细胞的核膜是双层膜结构，核孔是某些物质（如酶、RNA等）进出细胞核的通道，C正确；D、线粒体DNA位于线粒体内，可以编码部分参与呼吸作用的酶，D错误。故选：D。2.（6分）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA﹣蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA﹣蛋白质复合物B.真核细胞的核中DNA﹣蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶【解析】解：A、真核细胞染色体和染色质的主要成分是DNA和蛋白质，因而都存在DNA﹣蛋白质复合物，A正确；B、真核细胞的核中有DNA﹣蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也有，但不形成染色质结构，B错误；C、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶参与，其化学本质都是蛋白质，若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；D、DNA转录过程中需要RNA聚合酶参与，其化学本质都是蛋白质，若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶，D正确。故选：B。3.（6分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和.NO3﹣.B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象【解析】解：A、小麦能从土壤中吸收无机盐，不能吸收氮气，A错误；B、农田适时松土有利于根系的有氧呼吸，而农作物根细胞对矿质元素的吸收为主动运输，需要载体和能量，根系的有氧呼吸加强有利于主动运输的能量供应，B正确；C、植物根系能从土壤中吸收无机盐，不能吸收有机物，土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收，C正确；D、给玉米施肥过多时，会造成土壤溶液浓度增大，从而造成根系细胞失水，根系水分外流引起“烧苗”现象，D正确。故选：A。4.（6分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数。结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（）.A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构【解析】解：根据图示，乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组，所以两组均为先加入药物.X，而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。故选：C。5.（6分）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（）A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱【解析】解：A、种群的S型增长条件是资源和环境有限，A正确；B、老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，空间有限，密度越大，种内斗争越激烈，B正确；C、某种鱼的养殖密度不同，其增长速率可能相同，产量相同，C正确；D、种群数量越接近K值，密度对其增长的制约越强，D错误。故选：D。6.（6分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（）A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移【解析】解：A、根据题意可知，“突变体M不能在基本培养基上生长，但突变体M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长”，说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失，A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞只能发生基因突变，由此可见，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确；C、突变体M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养，产生了大肠杆菌X，这可能是两种大肠杆菌之间发生了重组，但不能确定突变体M的RNA与突变体N混合培养能否得到X，C错误；D、突变体M和N在混合培养期间可能发生了DNA转移，从而产生大肠杆菌X，D正确。故选：C。2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题1.（6.分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（.）A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合.Mg2+形成的血红蛋白参与.O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【解析】解：A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，产生抗原抗体复合物，A.正确；B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白和肌球蛋白，B.正确；C、蛋台质结合.Fe2+形成的血红蛋白参与.O2运输，C.错误；D、染色体主要由.DNA.和蛋白质组成，细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分，D.正确。故选：C。2.（6.分）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（.）A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的.Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【解析】解：A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用，A.错误；B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散（如性激素），B.错误；C、神经细胞受到刺激时产生的.Na+内流，需要载体，不消耗能量，属于被动运输，C.正确；D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，D.错误。故选：C。3.（6.分）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（.）A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【解析】解：A、激素只具有调节功能，不能提供能量，不属于高能化合物，A错误；B、激素只有调节功能，不具有酶的催化活性，B.错误；C、激素不能作为细胞的结构组分，C.错误；D、性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育，D.正确。故选：D。4.（6.分）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是（.）A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大【解析】解：A、风干种子含水量下降，代谢减慢，有机物的消耗减慢，A.正确；B、风干种子含水量下降，微生物不易在其上生长繁殖，B.正确；C、风干种子含水量下降，细胞呼吸作用减慢，C.错误；D、风干种子自由水的含量下降，细胞中结合水与自由水的比值大，D.正确。故选：C。5.（6.分）下列关于病毒的叙述，错误的是（.）A.从烟草花叶病毒中可以提取到.RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV.可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率【解析】解：A、烟草花叶病毒的遗传物质是.RNA，所以从烟草花叶病毒中可以提取到.RNA，A.正确；B、T2噬菌体可感染大肠杆菌并导致其裂解，但不感染肺炎双球菌，B.错误；C、HIV.是人类免疫缺陷病毒，可引起人的获得性免疫缺陷综合征，C.正确；D、阻断病毒的传播即切断传播途径，因而可降低其所致疾病的发病率，D.正确。故选：B。6.（6.分）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是（.）A.细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少【解析】解：A、癌变是细胞中的基因突变累加的效应，癌细胞间的黏着性下降，容易扩散和转移，A.错误；B、癌变的细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化，B.正确；C、在致癌因子的作用下，细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制，变为癌细胞，C.正确；D、在致癌因子的作用下，细胞中遗传物质可能受到损伤，变为癌细胞，癌变细胞表面的糖蛋白减少，D.正确。故选：A。2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）一、选择题1.（6.分）下列研究工作中由我国科学家完成的是（.）A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明.DNA.是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成..【解析】解：A、以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利帝国的生物学家﹣孟德尔，A.错误；B、发现光合作用暗反应途径的是美国生物化学家﹣卡尔文，B.错误；C、证明.DNA.是遗传物质的肺炎双球菌转化实验的是美国的艾弗里和克里克，C.错误；D、首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家，D.正确。故选：D。2.（6.分）下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（.）A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【解析】解：A、无论是成熟个体还是幼嫩个体，细胞的增殖都需要消耗能量，A.错误；B、细胞的核膜、内质网膜和细胞膜都具有生物膜，而生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中磷脂中含有.P.元素，B.正确；C、细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能，两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递，如精细胞和卵细胞的直接接触，C.正确；D、在整体状态下，细胞分化具有渐变性、持久性、不可逆性，D.正确。故选：A。3.（6.分）神经细胞处于静息状态时，细胞内外.K.+和.Na+的分布特征是（.）A.细胞外.K.+和.Na+浓度均高于细胞内B.细胞外.K.+和.Na+浓度均低于细胞内C.细胞外.K.+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外.K.+浓度低于细胞内，Na+相反【解析】解：静息状态下，神经细胞内.K.+明显高于膜外，从而造成.K.+外流；而.Na+正好相反，膜外.Na+明显高于膜内。故选：D。4.（6.分）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（.）A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上..【解析】解：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体分离，减数第二次分裂后期也发生着丝点分裂，染色单体分离，A.正确；B、减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，有丝分裂过程没有同源染色体联会现象发生，B.错误；C、一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同，都是一次复制，C.正确；D、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，D正确。故选：B。5.（6.分）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（.）A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成.ATP..【解析】解：A、细胞呼吸与光照无关，所以植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，A.正确；B、食物链上各营养级同化的能量中有一部分用于通过自身呼吸散失，一部分用于自身生长发育和繁殖，B.正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是二氧化碳、水和乳酸或酒精、二氧化碳，C.错误；D、植物光合作用的光反应和呼吸作用过程中都可以合成.ATP，D.正确。故选：C。6.（6.分）某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是（.）A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【解析】解：A、趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者，A.正确；B、黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息，B.错误；C、黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，利用昆虫的趋光性诱捕昆虫，C.正确；D、黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目，利用昆虫的趋光性诱捕昆虫，统计昆虫的种群数量，D.正确。故选：B。2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共.6小题，每小题6分，满分36分）1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（）A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死【解析】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A.错误；小肠上皮细胞.中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B.正确；被病原体感染的细.胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C.错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D.错误。故选.B。2.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（）①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤【解析】.翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记氨基酸，①错误、③正确；蛋白质合成的过程需要酶的催化，故要合成蛋白质需要加入相关的酶，②正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是.UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，④正确；除去了.DNA.和.mRNA.的细胞裂解液中含有核糖体和.tRNA，以及不含同位素标记的苯丙氨酸，故⑤错误。综上所述，ACD.不符合题意，B.符合题意。故选.B。3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气【解析】.黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质元素，合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能，并没有增加黄瓜幼苗的质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述，BCD.不符合题意，A.符合题意。故选.A。4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（）A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【解析】.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，A.正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B.正确；心脏可以是效应器，由神经系统直接调节，心脏也有肾上腺激素的受体，由内分泌系统调节，C.正确；肾上腺素分泌会使动物呼吸加快，心跳与血液流动加速，D.错误。故选.D。5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是（）A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【解析】.窄叶性状个体的基因型为.XbXb或.XbY，由于父本无法提供正常的.Xb.配子，故雌性后代中无基因型为.XbXb的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A.正确；宽叶雌株与宽叶雄株，宽叶雌株的基因型为.XBX-，宽叶雄株的基因型为.XBY，雌株中可能有.Xb配子，所以子代中可能出现窄叶雄株，B.正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为.XbY，由于雄株提供的配子中.Xb不可育，只有.Y.配子可育，故后代中只有雄株，C.错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，故其母本只提供了.XB.配子，由于母本的.Xb是可育的，故该母本为宽叶纯合子，D.正确。故选.C。6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（）.A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段【解析】细菌甲是异养生物，通过分解外界环境中的有机物获得无机物，给自身提供养分，A.正确；更换培养基，为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物，降低了种内竞争，B.正确；根据图片可知，在.23h.前，细菌甲的生长曲线呈现.J.型增长，表示.a.组的资源空间充足，C.正确；c.组曲线在种群数量到达.K/2.之前，其增长趋势符合.J.型增长曲线阶段，D.错误。故选.D。2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ卷）一、选择题（共.6.小题，每小题.6.分，满分.36.分）1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNAB.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNAD.DNA、蛋白质【解析】.在真核细胞中，内质网可参与脂质的合成，在细胞核中，DNA.可转录形成.RNA，A项正确。2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成.ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【解析】在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸，释放出少量的能量并生成少量.ATP，第二阶段在相应酶的催化下，丙酮酸转化为乳酸，不产生.ATP，A、C.项错.误，B.项正确；储藏库中氧气浓度升高，会促进马铃薯块茎细胞的有氧呼吸，抑制无氧呼吸，.乳酸产生量减少，D.项错误。3.某种.H＋－ATPase.是一种位于膜上的载体蛋白，具有.ATP.水解酶活性，能够利用水解.ATP.释放的能量逆浓度梯度跨膜转运.H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定.pH.的溶液中(假设细胞内的.pH.高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的.pH.不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的.pH.明显降低；另一组先在溶液中加入.H＋－ATPase.的抑制剂(抑制.ATP.水解)，再用蓝光照射，溶液的.pH.不变。.根据上述实验结果，下列推测不合理的是()H＋－ATPase.位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的.H＋转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的.H＋－ATPase.发挥作用导致.H＋逆浓度梯度跨膜运输C.H＋－ATPase.逆浓度梯度跨膜转运.H＋所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的.H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞【解析】.用蓝光照射后，含有保卫细胞的溶液的.pH.下降，可推测细胞内的.H＋被转运到了细胞外，再结合题干信息可推测.H＋－ATPase.位于保卫细胞质膜上，A.项不符合题意；细胞内.pH.高于细胞外，即细胞内.H＋浓度低于细胞外，用蓝光照射后，溶液的.pH.明显降低，推测蓝光可通过保卫细胞质膜上的.H＋－ATPase.发挥作用使细胞内的.H＋逆浓度转运到细胞.外，B.项不符合题意；H＋－ATPase.逆浓度梯度跨膜转运.H＋所需的能量来自.ATP.水解，不.是由蓝光直接提供，C.项符合题意；溶液中的.H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进.入保卫细胞，D.项不符合题意。4.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是()A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低【解析】.当人体水分丢失过多时，会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，产生兴奋传递到大脑皮层产生渴感；由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，在抗利尿激素的作用下，肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强，以减少水分随尿液流失，故选D。.5.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为.1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为.3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.①或②.B.①或④C.②或③.D.③或④【解析】实验①中植株甲自交，子代出现了性状分离，说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交，后代出现.3∶1.的性状分离比，说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下，无法依据实验②、③判定植株甲为杂合子，故选.B。6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是()A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C.前者为金字塔形，后者为金字塔形D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形【解析】.夏季草原生态系统中，作为第一营养级的牧草的个体数远多于作为第二营养级的羊的个体数量，该生态系统数量金字塔的形状最可能是金字塔形；而在森林生态系统中，作为第一营养级的乔木的一个个体上生活着大量的作为第二营养级的昆虫个体，该生态系统数量金字塔的形状最可能为倒金字塔形，故选.A。2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ卷）一、选择题.1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质【解析】.蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体和叶绿体都可以合成.ATP，而高尔基体消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。故选D。2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量【解析】.真核细胞的细胞核中有染色质，其他地方没有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体中，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质.DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是.DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。故选B。3.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤【解析】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，A正确；皮肤血管舒张，血流量增加，以增加散热量，B错误；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，C错误；用酒精擦拭皮肤可以增加散热量，D错误。选A。4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少，呼吸强度增强B.有机物总量增加，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱D.有机物总量增加，呼吸强度减弱【解析】.根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。5.下列关于人体组织液的叙述，错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中【解析】.血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液，再通过组织液进入全身各处的细胞，包括骨骼肌细胞，A.正确；肝细胞生存的内环境是组织液，因此其代谢产生的.CO2以自由扩散的方式进入到组织液中，B.正确；氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液，再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中，C.正确；运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不发生在组织液中，D.错误。故选D。6.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为.Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0【解析】.双亲的基因型均为.Bb，根据基因的分离定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每对亲本只能形成.1.个受精卵，1000.对动物理论上产生的受精卵是.1000.个，且产生基因行为.BB、Bb、bb.的个体的概率符合基因的分离定律，即产生基因型为BB的个体为.1/4×1000=250.个，产生基因型为.Bb.的个体为.1/2×1000=500.个，由于基因型为.bb的受精卵全部致死，因此获得基因型为.bb.的个体的基因型为.0。综上所述，BCD.不符合题意，A.符合题意。故选.A。2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共.6.小题，每小题.6.分，满分.36.分）1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（.）A..戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B..病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C..高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D..生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险【解析】.A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A.正确；B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B.错误；C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C.正确；D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D.正确。故选.B。2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（.）A..若产生的.CO2.与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B..若细胞只进行有氧呼吸，则吸收.O2的分子数与释放.CO2的相等C..若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无.O2吸收也无.CO2释放D..若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收.O2的分子数比释放.CO2的多【解析】.A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，则说明不消耗氧气，故只有无氧呼吸，A正确；B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B.正确；C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C.正确；D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量，若无氧呼吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D.错误。故选.D。3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（.）A..切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B..给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C..给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D..给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常【解析】.A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A.正确；B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B.正确；C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C.正确；D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常，D.错误。故选.D。4.为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（.）A.AB.BC.CD.D【解析】.A、根尖分生区无成熟的大液泡，不能用于观察细胞的质壁分离与复原，A.符合题意；B、蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂，可以用于观察细胞的减数分裂，B.不符合题意；C、哺乳动物的红细胞吸水会膨胀，失水会皱缩，故可以用于观察细胞的吸水和失水，C.不符合题意；D、人的口腔上皮细胞无色，且含有.DNA.和.RNA，可以用于观察.DNA、RNA.在细胞中的分布，D.不符合题意。故选.A。5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有.1.只雌果蝇和.1.只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（.）A..长翅是显性性状还是隐性性状B..亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C..该等位基因位于常染色体还是.X.染色体上D..该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在【解析】.A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A.不符合题意；B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B.不符合题意；C、无论控制翅形的基因位于.X.染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅：截翅=3:1的分离比，C.符合题意；D、根据后代中长翅：截翅=3:1.可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D.不符合题意。故选.C。6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是.（.）A..调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B..土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C..土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D..土壤小动物呼吸作用产生的.CO2参与生态系统中的碳循环【解析】.A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法，A.错误；B、物种丰富度指群落中物种数目的多少，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B.正确；C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C正确；D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入大气中，可以参与碳循环，D.正确。故选.A。2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ卷）一、选择题.1.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一.种含有单链.RNA.的病毒。下列相关叙述正确的是（.）A..新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B..新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C..新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D..新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【解析】.A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A.错误；B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B.错误；C、新冠病毒的遗传物质为.RNA，肺炎双球菌的遗传物质为.DNA，二者的核苷酸不同，C.错误；D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D.正确。故选.D。2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（.）A艾滋病B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素.D.佝偻病【解析】.A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征，A.错误；B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤，属于自身免疫病，B.正确；C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原（毛屑）过度敏感引起的过敏反应，C.错误；D、抗维生素.D.佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病，D.错误。故选.B。3.下列关于生物学实验的叙述，错误的是（.）A.观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C.观察细胞中.RNA.和.DNA.的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白【解析】.A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A.正确；B、红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B.错误；C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对.DNA.和.RNA.的亲和力不同，甲基绿使.DNA.呈现绿色，.吡罗红使.RNA.呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示.DNA.和RNA.在细胞中的分布，C.正确；D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D.正确。故选.B。4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（.）A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体.DNA.的碱基序列不同【解析】.A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，即配子只含一个染色体组，A.正确；B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色体，B.正确；C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别不一定由性染色体决定，因此不是所有细胞中都有性染色体和常染色体之分，C.错误；D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体.DNA.的碱基序列不同，D.正确。故选.C。5.取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为.g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的.2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（.）A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组【解析】.A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A.正确；B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B.正确；C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C.正确；D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的.2.倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D.错误。故选.D。6.河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（.）A.②①③B③②①C.①③②D.③①②【解析】.由题干信息可知，该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的海水环境，最先形成的群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水（淡水）的不断冲刷，此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的增大，因此会逐渐演替为草甸植物群落，则演替顺序为②①③，A.正确。故选.A。2020.年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ卷）一、选择题.1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（.）A..遗传信息可以从.DNA.流向.RNA，也可以从.RNA.流向蛋白质B..细胞中以.DNA.的一条单链为模板转录出的.RNA.均可编码多肽C..细胞中.DNA.分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D..染色体.DNA.分子中的一条单链可以转录出不同的.RNA.分子【解析】.A、遗传信息的表达过程包括.DNA.转录成.mRNA，mRNA.进行翻译合成蛋白质，.A.正确；B、以.DNA.的一条单链为模板可以转录出.mRNA、tRNA、rRNA.等，mRNA.可以编码多肽，而.tRNA.的功能是转运氨基酸，rRNA.是构成核糖体的组成物质，B.错误；C、基因是有遗传效应的.DNA.片段，而.DNA.分子上还含有不具遗传效应的片段，因此.DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C.正确；D、染色体.DNA.分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的.RNA.分子，D.正确。故选.B。2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第.1.组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第.2.组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第.3.组置于.IAA+Suc.溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用.KCl.代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（.）A..KCl.可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中，件随细胞对水分的吸收C.本实验中.Suc.是作为能源物质来提高.IAA.作用效果的D..IAA.促进胚芽鞘伸长的效果可因加入.Suc.或.KC1.而提高【解析】.A、K+、Cl－是植物所需要的矿质离子，可被植物细胞主动吸收，进入细胞后能使细胞渗透压上升，A.正确；B、水是细胞生命活动所需的重要物质，胚芽鞘伸长生长的过程伴随着细胞的吸水过程，B正确；C、由题干信息可知，用.KCl.代替蔗糖可得到相同的实验结果，而.KCl.不能作为能源物质，因此不能说明蔗糖作为能源物质来提高.IAA.的作用效果，C.错误；D、由以上分析可知，IAA+Suc.组胚芽鞘伸长率明显高于.IAA.组，而.KCl.代替.Suc.也可达到相同结果，因此说明.IAA.促进胚芽鞘伸长的效果可因加入.Suc.或.KCl.而提高，D.正确。故选.C。3.细胞内有些.tRNA.分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有.I.的反密码子在与mRNA.中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly.表示甘氨酸）。下列说法错误的是（.）A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA.分子由两条链组成，mRNA.分子由单链组成D..mRNA.中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【解析】.A、由图示分析可知，I.与.U、C、A.均能配对，因此含.I.的反密码子可以识别多种不同的密码子，A.正确；B、密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，碱基对之间通过氢键结合，B.正确；C、由图示可知，tRNA.分子由单链.RNA.经过折叠后形成三叶草的叶形，C.错误；D、由于密码子的简并性，mRNA.中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变，从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出，D.正确。故选.C。4.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（.）A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体【解析】A、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A.错误；B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B错误；C、抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫反应产生抗体，C.错误；D、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给.T细胞，刺激.T.细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激.B.细胞，使.B.细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D.正确。故选.D。5.新冠病毒是一种.RNA.病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（.）A.新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者B.教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性【解析】.A、新冠病毒是一种.RNA.病毒，由.RNA.和蛋白质构成，RNA.携带特定的遗传信息，因此通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，A.正确；B、教室经常开窗通风有利于室内与室外的空气交换，病原微生物也能随空气流动到室外，B.正确；C、感染新冠肺炎的患者体内会发生免疫反应，使体温升高，正常人体温一般维持在.37℃，因此可以通过体温测量初步排查，C.正确；D、75%左右的酒精具有杀菌作用，饮酒的度数一般不能达到.75%，且长期饮酒对人体会产生损害，免疫力下降，因此每天适量饮酒不能预防新冠肺炎，D.错误。故选.D。6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（.）A.消费者没有参与碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D.碳在无机环境与生物群落之间主要以.CO2形式循环【解析】.A、消费者能通过呼吸作用将有机物中的碳转化为无机物.CO2，释放到无机环境中，参与了碳循环，A.错误；B、生产者的光合作用能将无机环境中的无机碳转化为含碳有机物，是碳进入生物群落的重要途径，因此是碳循环的重要环节，B.正确；C、土壤中的微生物的分解作用，能将有机物中的碳转化为无机物释放到无机环境中，是碳返回无机环境的重要过程，C.正确；D、碳在无机环境与生物群落之间主要以.CO2的形式循环，在生物群落内部的传递形式是含碳有机物，D.正确。故选.A。2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）1..果蝇体细胞含有.8.条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（.）A..在间期，DNA.进行半保留复制，形成.16.个.DNA.分子B..在前期，每条染色体由.2.条染色单体组成，含.2.个.DNA.分子C..在中期，8.条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D..在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有.16.条染色体【解析】.A、已知果蝇体细胞含有.8.条染色体，每条染色体上有.1.个.DNA.分子，共.8.个DNA.分子，在间期，DNA.进行半保留复制，形成.16.个.DNA.分子，A.正确；B、间期染色体已经复制，故在前期每条染色体由.2.条染色单体组成，含.2.个.DNA.分子，B.正确；C、在中期，8.条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，易于观察染色体，C.正确；D、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，由.8.条变成.16条，同源染色体不分离，D.错误。故选.D。2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（.）A..鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B..观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C..观察.RNA.在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D..观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮【解析】A、代谢旺盛的动物细胞是活细胞，细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞内，故不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色，A.错误；B、龙胆紫溶液可以将染色体染成深色，故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色，B.正确；C、观察.RNA.在