2024-2025学年七年级语文下学期必刷题之成语

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版（2024）七年级期中必刷常考

题之成语

一.试题（共23小题）

1.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、不无伦次，博得了与会专家的一致好评

B.正因为他具有净誓中尊的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就

C.它们发现自己陷入了峥回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳

D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.对于目前地球资源短缺、环境污染、生态破坏的问题，仍有些人不以为然，漠不关心。

B.“对众不责”出自明代吕坤的《呻吟语》，即在木摩广众之下，不要责备羞辱孩子。

C.回首峥晚岁月，无数革命先烈巧革裹厂，魂归狼烟，用生命铺就了中华强国之路。

D.自从夺得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌后，谷爱凌成为了枣崩户睹的人物。

3.下列句子加点成语使用不正确的一项是（）

A.昨天下午，第一海水浴场人用耳涉，热闹非凡

B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙

C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些阻骑皆州的故事

D.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲加不舍，终会拥抱大海

4.下列成语使用不正确的一项是（）

A.我的回答已经让她春出手处了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。

B.这次所学的与我们在平时课程中学到的内容戡券不回。

C.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。

D.她今天穿得很漂亮，简直让人蓑不胜收。

5.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）

A.众多市民纷纷口和咫怫，上山赏雪。

B.他处心积虐的努力得来的却是大家的一票否决，这对他是个不小的打击。

C.我想拆散一家人，分成两路，各得基用，终不愿意。

D.花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机未然的景象。

6.下列各句中，加点的词语使用有误的一项是（）

A.那种无病呻吟的作品，令人遂晋演维。

B.我国正在实施的“一带一路”建设举世眼耳，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。

C.“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。

D.全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐如不暖，让东坡精神撒遍眉州大地。

7.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

对家国的情感大抵是所有人生命中最炽热的情感，无数仁人志士都为之锲耐不畲地奋斗，哪管前路不

可强医。哪管自己的付出或许衅为人削。如今，山河不再呜咽，家国得以安宁，作为新时代的青年。我们

仍需厚植家国情怀，涵养进取品格，让蓬勃的青春与造造落落的家国情怀同频共振，将个人发展与祖国前

途命运紧密结合，成就一番事业，更好地实现人生价值。

A.锲而不舍B.不可捉摸C.鲜为人知D.浩浩荡荡

8.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（）

A.通过这次培训，我停券开明，学到了创业的基本知识，开阔了眼界。

B.他耳至:切，丝毫不在意别人的诋毁，始终坚守着初心，做好自己分内的事情。

C.她的舞姿轻盈曼妙，让人如痴如醉，当舞蹈臬然则止，观众们还沉浸在她的表演之中。

D.电信诈骗屡见不鲜，不法分子利用微信、电话等平台进行诈骗，其方式层出不穷，令人叹为理」.匕

9.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这部电影已经变得阻布宫削，它的主题和故事情节深深地触动了无数的心灵。

B.在木摩广众面前说话要三思，不要脱口而出。

C.他在近期的表现真的让人不可强摸。

D.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。

10.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

这学期，我们学习了很多有名有姓的英雄事迹，可是，近现代史上，还有很多缺耐不会创造奇迹的无

名英雄也值得我们铭记。在北京西山无名英雄纪念广场，刻着这样一段碑文一一“你的名字无人知晓，你

的功勋永垂不朽”。革命战争年代，在隐蔽战线，他们奋不顾身，为新中国走向胜利夯实垒土；岁月静好

的今天，在看不见的战场，他们期期尽理。这些枣陶户用的英雄们，用忠诚和信仰铸就无名丰碑，用热血

和生命锤炼红色基因。

A.锲而不舍B.奋不顾身C.鞠躬尽瘁D.家喻户晓

11.下列句子词语使用不当的一项是（）

A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已容胸广随，而有关大禹精神的传承在当代社会显

得更为迫切。

B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无懈的。

C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果加年考、迂，终将一事无成。

D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸厚彩毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”

12.下列词语使用不正确的一项是（）

A.班主任旁敲侧击地说了一通，言外之管是我好心办了坏事。

B.我们班长很有礼貌，见到每个老师都会朝身.弓华序，对待同学也彬彬有礼。

C.父亲老实厚道低眉飒眼地累了一辈子，他就是希望我们能给他争一口气。

D.2月份，我国大陆多艘渔船造造落落进入台湾海峡捕鱼。

13.下列句子中加点成语的使用有误的一项是（）

A.他整天心事重重，一副舂有折朱的样子。

B.父亲老实厚道点头哈暧累了一辈子，没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗，木犀广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

14.下列句中加点词语使用不恰m的一项是（）

A.在人迹竿至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开春有•至。

C.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得不巨匕不姨，却也习以为常。

D.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的不伦书奉。

15.下面加点词语使用不正确的一项是（）

A.一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体却能克服人们想象不到的困难。

B.父亲又像是对我，又像是自言自谓地感叹。

C.在木摩广泰之下，请你注意自己的言行。

D.我们对领导要保持低眉咽眠的态度。

16.下列各项中划线成语使用不当的一句是（）

A.这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的第下无不栩栩如生,诗情洋溢。

B.文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。

C.由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。

D.随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间

长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。

17.下列加点的成语使用正项的一项是（）

A.对目前地球资源短缺、环境污染等问题，仍有人不以为您，漠不关心。

B.回首峥喋岁月，无数革命先烈巧革裹片，用生命铺就了中华强国之路。

C.不法分子叫尽心皿地窃取他人隐私的事情时有发生，值得我们警惕。

D.一代代学者一年到头兀三方年，终破译了甲骨文中的“文明密码”。

18.下列句子中加点词语使用不氐确的一项是（）

A.虽然这个特大传销集团的案情外如停考，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。

B.那些屡教不改、至殂不懈的犯罪分子，最终难逃法网。

C.有些事情，我们不能只是着眼小处，耳不寒国，而要全面考虑。

D.小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

19.下列选项中，加点成语使用正确的一项是（）

A.对于孩子的坏习惯，他总是不/为券，觉得这些都无关紧要。

B.人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉飒眼，就能够获得别人的好感。

C.网络诈骗的手段层出不穷，为了取得用户的信任真可谓迓尽心皿。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀去年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

20.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部裁弊不同的兵法著作

B.王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利

落，而且对于不良行为学晋通承，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴

C.有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人

D.凭借着锲顶不畲的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作出了著名的《命运交响曲》

21.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.林则徐是晚清名臣，他在虎门禁烟销烟运动中的壮举攀人听用。

B.唐代书法家张旭的草书狂逸不羁，挥洒自如，笔走游蛇，似群蚁徘衙。

C.面对这让人叹为那止的“舌尖上的浪费"，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。

D.公园里樱花盛放，又恰逢周末，樱花路上市民擘眉谈理，花与人相映，成为一道美丽的风景线。

22.下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A.全班同学气件斗牛，齐心协力，取得了拔河比赛的胜利。

B.小草虽然是微不足道的角色，但它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

C.舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰，舞者妖姨曼妙的身姿以及峰峦耸峙的发髻，给人一种不可强

琪的感受。

D.电商网站的业务非常繁忙，订单处理速度慢也是情有可原的。

23.下列句子中的加点词语使用不正琥的一项是（）

A.革命先辈们在维护祖国和平的过程中，留下了许多可期:可过的英雄事迹。

B.希望有一天，你们可以以自己不折不为的勇气，去实现自己远大的人生理想。

C.老一辈革命先烈伟大成就的背后，是阳磺宫州的汗水与努力，他们值得我们敬仰。

D.老师希望同学们学习科研工作者们掌加不当的钻研精神，在学习上不断奋进。

2024-2025学年下学期初中语文人教部编版（2024）七年级期中必刷常考

题之成语

参考答案与试题解析

题号1234567891011

答案DACDBCDADDD

题号1213141516171819202122

答案BBDDDBBDCDC

题号23

答案B

一.试题（共23小题）

1.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、谓无俭衣，博得了与会专家的一致好评

B.正因为他具有海等山题的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就

C.它们发现自己陷入了峥回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳

D.学生的学习水平是号拳不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的

学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等

方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、

自相矛盾、不合语境等。

【解答】A.形容话讲得很乱，没有条理。与前面的逻辑严密矛盾。

B.指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。用在这里是搭配不当。

C.形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。也指转折点。与后面的“绝

境”矛盾。

D.正确。

故选：D。

【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意

思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开

的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.对于目前地球资源短缺、环境污染、生态破坏的问题，仍有些人不以为然，漠不关心。

B.“对众不责”出自明代吕坤的《呻吟语》，即在木摩广然之下，不要责备羞辱孩子。

C.回首峥噪岁月，无数革命先烈节革裹厂，魂归狼烟，用生命铺就了中华强国之路。

D.自从夺得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌后，谷爱凌成为了穿喻户鹿的人物。

【考点】成语和熟语.

【答案】A

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几

种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.使用有误，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。该成语望文生义。

BCD.使用正确。

故选：Ao

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运

用是否恰当。

3.下列句子加点成语使用不正确的一项是（）

A.昨天下午，第一海水浴场△声鼎涉，热闹非凡

B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁耕,

C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些阳尊背冲的故事

D.虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不畲，终会拥抱大海

【考点】成语和熟语.

【答案】C

【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，

还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。

【解答】A.使用正确，人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开

了锅一样。

B.使用正确，群蚁排衙：有时指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏

依次参拜长官的情状。

C.使用有误，妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。该成语和语境不符，应该为

“鲜为人知”。

D.使用正确，锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。即不断地镂刻。意为雕刻一件东西，一直刻下去不放

手。比喻有恒心，有毅力。

故选：Co

【点评】解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。

4.下列成语使用不正确的一项是（）

A.我的回答已经让她字号里外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。

B.这次所学的与我们在平时课程中学到的内容截然不回。

C.这是一片入迹芋至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。

D.她今天穿得很漂亮，简直让人差不胜收。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几

种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ABC.使用正确；

D.使用有误，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。该成语和句意不符。

故选：D。

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运

用是否恰当。

5.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）

A.众多市民纷纷学!咫I仔，上山赏雪。

B.他处心、积虐的努力得来的却是大家的一票否决，这对他是个不小的打击。

C.我想拆散一家人，分成两路，各得基所，终不愿意。

D.花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机奇然的景象。

【考点】成语和熟语.

【答案】B

【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，

还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。

【解答】ACD.正确；

B.有误，处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。该成语是贬义词，所以

使用有误。

故选：B»

【点评】做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。

6.下列各句中，加点的词语使用有误的一项是（）

A.那种无病呻吟的作品，令人瘩字军箪。

B.我国正在实施的“一带一路”建设举世嘱目，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。

C.“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。

D.全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐也不喔，让东坡精神撒遍眉州大地。

【考点】成语和熟语.

【答案】C

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的

学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等

方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、

自相矛盾、不合语境等。

【解答】A.深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不合句意，使用有误；

B.指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。使用恰当；

C.不以为然：不认为是对的，表示不同意，多含轻视意，而前句并没有明确的观点，所以意思和语境

不符；

D.乐此不疲：形容对某件事物特别爱好而沉浸其中；符合语境，是正确的。

故选：Co

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注

重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪

个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

7.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

对家国的情感大抵是所有人生命中最炽热的情感，无数仁人志士都为之锲则不当地奋斗，哪管前路不

可那摸。哪管自己的付出或许衅为人削。如今，山河不再呜咽，家国得以安宁，作为新时代的青年。我们

仍需厚植家国情怀，涵养进取品格，让蓬勃的青春与造造落落的家国情怀同频共振，将个人发展与祖国前

途命运紧密结合，成就一番事业，更好地实现人生价值。

A.锲而不舍B.不可捉摸C.鲜为人知D.浩浩荡荡

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。

【解答】ABC.正确；

D.有误，浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大，不可以

用来说明家国情怀，用错对象。

故选：D。

【点评】解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习

惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不

当、用错对象、语境不符等。

8.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（）

A.通过这次培训，我静然开明，学到了创业的基本知识，开阔了眼界。

B.他耳宇:邙，丝毫不在意别人的诋毁，始终坚守着初心，做好自己分内的事情。

C.她的舞姿轻盈曼妙，让人如痴如醉，当舞蹈惠券则止，观众们还沉浸在她的表演之中。

D.电信诈骗屡见不鲜，不法分子利用微信、电话等平台进行诈骗，其方式层出不穷，令人叹为现化。

【考点】成语和熟语.

【答案】A

【分析】本题考查成语的正确运用。

【解答】A.正确，怡然自得：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。后用以比喻顿时明白或领悟过来。

此处形容经过培训一下子开阔了眼界，使用正确；

B.有误，目空一切：一切都不放在眼里，形容狂妄自大，谁都看不起。是贬义词，这里形容他丝毫不在

意别人的诋毁，使用不当；

C.有误，戛然而止：形容声音突然终止。此处形容“舞蹈（舞姿）”停止，对象使用不当；

D.有误，叹为观止：用于赞美看到的事物好到了极点。此处形容对不法分子电信诈骗的态度，褒词贬用，

使用不当。

故选：Ao

【点评】文学文化常识是基础部分常考题型之一,答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。

9.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（)

A.这部电影已经变得阳承,削，它的主题和故事情节深深地触动了无数的心灵。

B.在木摩广众面前说话要三思，不要脱口而出。

C.他在近期的表现真的让人不可强摸。

D.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表

述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.正确，妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，具有极高的知名度。在此句中

用来形容电影非常知名；

B.正确，大庭广众：指聚集很多人的公开场合。在此句中用于告诫人们在公共场合面前说话要小心；

C.正确，不可捉摸：难以捉摸，揣测与预料。指对人或事物无法猜测和估量。句中用于描述某人行为或

态度不稳定、难以预测；

D.有误，不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。在此句中用来描述某人对自己在课堂上随便

聊天和接听手机的行为的看法，使用不恰当，可改为“不以为意”，用错对象。

故选：D。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样

才能厚积薄发，提高解题的准确率。

10.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

这学期，我们学习了很多有名有姓的英雄事迹，可是，近现代史上，还有很多锲加不舍创造奇迹的无

名英雄也值得我们铭记。在北京西山无名英雄纪念广场，刻着这样一段碑文一一“你的名字无人知晓，你

的功勋永垂不朽”。革命战争年代，在隐蔽战线，他们奋不顾身，为新中国走向胜利夯实垒土；岁月静好

的今天，在看不见的战场，他们翻身.弓毕序。这些枣脸广啰的英雄们，用忠诚和信仰铸就无名丰碑，用热血

和生命锤炼红色基因。

A.锲而不舍B.奋不顾身C.鞠躬尽瘁D.家喻户晓

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表

述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。

【解答】ABC.正确。

D.有误，家喻户晓：每家每户都知道。前文已经提到这些都是“无名英雄”，不符合语境，使用错误。

故选：D。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样

才能厚积薄发，提高解题的准确率。

11.下列句子词语使用不当的一项是（）

A.潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻广用，而有关大禹精神的传承在当代社会显

得更为迫切。

B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当3不慢的。

C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神，如果加身不迂，终将一事无成。

D.我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。”

【考点】成语和熟语.

【答案】见试题解答内容

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的

学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等

方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、

自相矛盾、不合语境等。

【解答】A.正确。

B.正确。

C.正确。

D.有误，本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。用在此处是色彩不当。

故选：Do

【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意

思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开

的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

12.下列词语使用不正确的一项是（）

A.班主任旁敲侧击地说了一通，言外之富是我好心办了坏事。

B.我们班长很有礼貌，见到每个老师都会翻身.弓毕序，对待同学也彬彬有礼。

C.父亲老实厚道低眉飒眼地累了一辈子，他就是希望我们能给他争一口气。

D.2月份，我国大陆多艘渔船造造落落进入台湾海峡捕鱼。

【考点】成语和熟语.

【答案】B

【分析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从

词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ACD.正确；

B.有误，鞠躬尽瘁：形容小心谨慎，不辞劳苦地竭尽自己的全部力量。此处表达的是有礼貌的鞠躬行礼，

所以与语境不相符合。望文生义。

故选：B=

【点评】解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是

否恰当。

13.下列句子中加点成语的使用有误的一项是（）

A.他整天心事重重，一副芳尊折售的样子。

B.父亲老实厚道点头脸暧累了一辈子，没人说过他有地位。

C.虽然这些都很微不是道，但他做得很认真。

D.农村里有这么个风俗，木摩广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

【考点】成语和熟语.

【答案】B

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的

学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等

方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、

自相矛盾、不合语境等。

【解答】A.若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。合乎句意，是正确的；

B.点头哈腰：形容恭顺或过分的客气，也形容虚假的恭敬和客气。是贬义词，用错对象；

C.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。合乎句意，是正确的；

D.大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。合乎句意，是

正确的。

故选：Bo

【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意

思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开

的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

14.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.在人地罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有•至。

C.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得不%不享，却也习以为常。

D.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的不伦之用。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表

述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生

义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】ABC.正确；

D.有误，天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境，对象错误；

故选：Do

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运

用是否恰当。

15.下面加点词语使用不正确的一项是（）

A.一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体却能克服人们想象不到的困难。

B.父亲又像是对我，又像是自言自平地感叹。

C.在木摩广众之下，请你注意自己的言行。

D.我们对领导要保持低眉飒眼的态度。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的

学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等

方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、

自相矛盾、不合语境等。

【解答】ABC.正确；

D.有误，低眉顺眼意思是低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。是贬义词，不能使用

到这个句子中。属于褒贬不当。

故选：Do

【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意

思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开

的。

16.下列各项中划线成语使用不当的一句是（）

A.这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生,诗情洋溢。

B.文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。

C.由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。

D.随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间

长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表

述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。

【解答】ABC.正确；

D.有误，不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。不符语境。

故选：D。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样

才能厚积薄发，提高解题的准确率。

17.下列加点的成语使用思卿的一项是（）

A.对目前地球资源短缺、环境污染等问题，仍有人不以为券，漠不关心。

B.回首峥蛛岁月，无数革命先烈节革裹厂，用生命铺就了中华强国之路。

C.不法分子叫息心皿地窃取他人隐私的事情时有发生，值得我们警惕。

D.一代代学者一年到头兀三方年，终破译了甲骨文中的“文明密码”。

【考点】成语和熟语.

【答案】B

【分析】本题考查词语辨析。

【解答】A.有误，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。本句意思是指不放在心上，

而不是不认为是对的，表示不同意。望文生义；

B.正确，马革裹尸：用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。

C.有误，沥尽心血：比喻付出了全部精力。本句意思是指费尽心机，而不是比喻付出了全部精力。褒贬

不当；

D.有误，兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。本句意思是指一年到头辛苦地工作，而不是用心劳苦

地一年到头这样做。望文生义。

故选：B。

【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具

体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

18.下列句子中加点词语使用不正卿的一项是（）

A.虽然这个特大传销集团的案情扑般迹苍但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。

B.那些屡教不改、至殂不懈的犯罪分子，最终难逃法网。

C.有些事情，我们不能只是着眼小处，目不频卦而要全面考虑。

D.小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

【考点】成语和熟语.

【答案】B

【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法

和情感色彩。

【解答】ACD.正确。

B.有误，“至死不懈”意思是到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持

不懈。褒贬不当。

故选：B=

【点评】要想正确运用成语，必须准确理解成语的意义，可从词义的范围、词义的轻重、感情色彩等方

面分析。

19.下列选项中，加点成语使用正确的一项是（）

A.对于孩子的坏习惯，他总是不以为然，觉得这些都无关紧要。

B.人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉飒眼，就能够获得别人的好感。

C.网络诈骗的手段层出不穷，为了取得用户的信任真可谓迓尽心皿。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀三穹年，看见学生有出息，便认为所有的付出都值得。

【考点】成语和熟语.

【答案】D

【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表

述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。

【解答】A.有误，不以为然：不认为是正确的。这里应该用“不以为意”。

B.有误，低眉顺眼：形容驯服的样子。不符语境。

C.有误，沥尽心血：比喻付出了全部精力。褒贬不当。

D.正确。

故选：D。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样

才能厚积薄发，提高解题的准确率。

20.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部裁然不同的兵法著作

B.王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利

落，而且对于不良行为券晋军承，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴

C.有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人

D.凭借着锲画不舍的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作出了著名的《命运交响曲》

【考点】成语和熟语.

【答案】C

【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，

从词性、词义轻