天一大联考海南省2025年高三下学期第一次联考生物试卷含解析_第1页
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文档简介

天一大联考海南省2025年高三下学期第一次联考生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于原核细胞的说法,正确的是()A.原核细胞的拟核除了无核膜外,其余的核仁、染色体都与真核细胞相同B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜,无细胞壁,无种类多样的细胞器C.蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器,所以能进行光合作用,为自养的原核生物D.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体),以DNA分子为遗传物质2.生物与生物之间存在着信息传递,在生物体内存在着信息交流,下列有关生物中信息的说法正确的是()A.斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系B.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的C.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子D.细胞增殖过程中,一定有四个方向的遗传信息流3.下图为横放萌发后的玉米种子,据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容,以下描述正确的是A.在黑暗环境中一段时间后,根、茎分别出现不同的向性,此时生长受到抑制的是A、D侧B.玉米种子萌发初期,赤霉素含量增加,促进了淀粉的水解,为种子的萌发提供物质和能量C.玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同D.根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B,反映了生长素极性运输的特点4.下列有关酶的叙述,正确的是A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶5.图甲为某生物(2n=4)正常的细胞分裂图,图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线,其中①③为同源染色体,②④分别为X、Y染色体,A、a是染色体上的基因。下列有关叙述错误的是()A.处于图甲所示分裂时期的细胞中含有8个核DNAB.图乙c段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组C.图甲细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量D.②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联6.果蝇的棒眼与圆眼、长翅与残翅分别受两对等位基因A(a)与B(b)控制。现以纯合的棒眼长翅雌蝇与纯合的圆眼残翅雄蝇作亲本进行杂交实验。下列叙述正确的是()A.若两对基因位于一对染色体上,则F1在产生配子时不能发生基因重组B.若两对基因位于两对染色体上,则F2雌蝇的表现型比例为9:3:3:1C.若F2雄蝇的表现型比例为3:1:3:1,则两对基因符合自由组合定律D.若双隐性个体胚胎不能正常发育,则两对基因不符合自由组合定律二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图,载体质粒P0具有四环素抗性基因(tetr)和氨苄青霉素抗性基因(ampr)。请回答下列问题:(1)EcoRⅤ酶切位点为,EcoRⅤ酶切出来的线性载体P1为_______末端。(2)用TaqDNA聚合酶进行PCR扩增获得目的基因片段,其两端各自带有一个腺嘌呤脱氧核苷酸,载体P1用酶处理,在两端各添加了一个碱基为_______的脱氧核苷酸,形成P2,P2和目的基因片段在_______酶作用下,形成重组质粒P3。PCR技术中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点是_____________________________________。

(3)PCR技术可以临床用于诊断感染性疾病、肿瘤及遗传病等,它是一种用于放大扩增特定的DNA片段的分子生物学技术,其标准步骤为_______、退火、__________。(4)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了___________________。若该目的基因是从cDNA文库中分离获取的蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体中,然后在_______为唯一含碳营养物质的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。8.(10分)在气候条件适宜的情况下,闲置数年后的草莓农田被柳等木本植物覆盖,成片的草莓不见了。请回答:(1)草莓农田闲置后基本保留了原有的_____________,进而发生次生演替。(2)演替过程中,草莓被柳树林代替的原因是_____________;群落的丰富度将_____________(填“增大”“减小”或“保持不变”)。(3)若气候条件比较干旱,则闲置的草莓农田可能发展至_____________阶段。9.(10分)研究小组利用叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别进行了以下两组实验,两组实验在相同且适宜的温度下进行。实验一:将甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如下图中I所示。实验二:给予不同强度的光照,测量甲、乙两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图II所示。请据图分析回答问题:(1)图I,0-10min期间,通过光合作用制造的有机物总量:乙植物_____________甲植物(填大于、等于、小于或不能判断),原因是_________________________。(2)图I,25—40min期间,两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是__________________。(3)图II,若光照强度为Xlx(A<X<B),每日光照12h,一昼夜后乙植物的干重将_______________。10.(10分)某自花传粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,基因对性状的控制途径如下图所示。让某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交,得到F1,让F1自交得到F2。请回答下列问题(1)分析上图花色的形成途径,可知基因与性状的关系是________。(2)F2植株中,白花植株共有________种基因型,粉花植株所占的比例为________。(3)F1中偶然出现了一株白花植株(M),推测在M的基因A/a或基因B/b中,某个基因发生了突变,则M的基因型可能是______。能否通过让M自交的方法来判断其基因型,并说明原因:___________________。11.(15分)下图是绿色植物叶绿体中所发生的部分生理过程。据图回答下列问题:(1)图示生理过程为________________,发生的场所是________________。(2)图中NADPH的具体作用是________________。在其他条件适宜的情况下,突然停止CO2的供应,短时间内NADPH的含量将________________。(3)结构X是ATP合成酶,它被视为微型分子马达,在膜两侧的质子(H+)浓度梯度形成的电化学势能驱动下,催化ADP和H+合成ATP。由图可知,形成质子浓度梯度的途径除b6复合体将基质侧的质子转移到内腔外,还有________________________________(答出两点即可)。线粒体中也存在类似的结构,请预测该结构最可能存在于线粒体的________________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的相关知识,要求学生能够识记并分析比较两者的异同之处.A.原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域叫拟核,A错误B.原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,仅有核糖体一种细胞器,大多数原核细胞有细胞壁,B错误C.蓝藻细胞内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,是自养生物.C错误D.具有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,所有原核细胞都有细胞膜、细胞质(核糖体),D正确.答案选D[点睛]:记住原核细胞与真核细胞区别的判断依据:2、A【解析】

1、生态系统的信息传递作用:维持生命活动的正常进行;维持生物种群的繁衍;调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。信息的种类有:物理信息、化学信息、行为信息。2、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝。【详解】A、斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系,A正确;B、并非所有细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的,比如高等植物相邻细胞间通过胞间连丝相互连接,进行信息交流,B错误;C、参与神经细胞间信息传递的神经递质一般是小分子物质,如氨基酸类神经递质,C错误;D、细胞生物的遗传物质都是DNA,细胞增殖过程中,存在遗传信息从DNA流向DNA(复制),从DNA流向RNA(转录),再从RNA流向蛋白质(翻译)三个方向,D错误。故选A。3、B【解析】

在黑暗环境中一段时间后,根表现为向地性,茎表现为背地性,此时生长受到抑制的是D侧,A侧是促进作用,A错误;玉米种子萌发初期,赤霉素含量增加,促进了淀粉的水解,为种子的萌发提供物质和能量,B正确;玉米种子萌发成幼苗过程中受多种激素共同调节,C错误;根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B,是生长素的横向运输,不能反映生长素极性运输的特点,D错误。4、C【解析】

只有在高温下酶的结构被破坏失去活性不可恢复,而在低温下酶只是活性降低;A错误;

根据酶的概念,酶可以是蛋白质,也可以是RNA;B错误;

细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶;C正确;

细胞质中的线粒体和叶绿体中有DNA,DNA复制和转录的时侯需要DNA的解旋酶。D错误。5、C【解析】

图甲有同源染色体,且染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体变成子染色体向两极运动,因此图甲是有丝分裂后期。图甲A、a是基因突变形成的等位基因,基因突变包括碱基对的替换、缺失和增添。图乙a、b段表示有丝分裂,c段表示减数第一次分裂,d段表示减数第二次分裂。【详解】A、图甲为有丝分裂后期,染色体数和DNA数为体细胞的两倍,因此有8个核DNA,A正确;B、c段为减数第一次分裂,减数第一次分裂前期形成四分体,非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组;减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合也属于基因重组,B正确;C、A、a是基因突变形成的等位基因,DNA上的碱基对替换、缺失等使基因结构改变,A基因碱基和a基因的数目可能相同可能不同,C错误;D、②④分别为X、Y染色体,性染色体上基因都是伴性遗传,D正确。故选C。【点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的过程变化、基因重组、基因突变和伴性遗传。答题的关键在于根据细胞分裂图和染色体组的数目变化判断细胞所处分裂时期,并将基因突变和伴性遗传等有关知识综合运用,把握知识内在联系。6、C【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详解】A、根据题意分析,若两对基因位于一对染色体上,则两对基因之间不能自由组合,但是其产生配子的过程中可能发生交叉互换,因此F1在产生配子时可能发生基因重组,A错误;B、若两对基因位于两对染色体上,其中棒眼基因型在X染色体上的话,则F2雌蝇的表现型比例为3∶1∶3∶1,B错误;C、若F2雄蝇的表现型比例为3∶1∶3∶1,说明两对基因相当于杂合子自交和测交实验,进而说明两对基因符合自由组合定律,且有一对基因在性染色体X上,C正确;D、双隐性个体胚胎不能正常发育,并不影响基因是否遵循基因的自由组合定律,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、平胸腺嘧啶(T)DNA连接酶耐高温变性延伸鉴别和筛选含目的基因的细胞蔗糖【解析】

1、基因表达载体的基本结构包括复制原点、目的基因、标记基因、启动子、终止子等。其中标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来,常用的标记基因是抗生素抗性基因。根据题干信息和图形分析,P0是载体质粒,其含有的氨苄青霉素抗性基因(ampr)和四环素抗性基因(tetr)都属于标记基因,可以用检测目的基因是否导入受体细胞;EcoRV酶为限制酶,其切割质粒后悔破坏了四环素抗性基因(tetr)。2、PCR由变性--退火--延伸三个基本反应步骤构成:①模板DNA的变性:模板DNA经加热至94℃左右一定时间后,使模板DNA双链或经PCR扩增形成的双链DNA解离,使之成为单链,以便它与引物结合,为下轮反应做准备;②模板DNA与引物的退火(复性):模板DNA经加热变性成单链后,温度降至55℃左右,引物与模板DNA单链的互补序列配对结合;③引物的延伸:DNA模板--引物结合物在Taq酶的作用下,以dNTP为反应原料,靶序列为模板,按碱基配对与半保留复制原理,合成一条新的与模板DNA链互补的半保留复制链。【详解】(1)根据题意分析,EcoRV酶识别的序列是-GATATC-,并且两条链都在识别序列的碱基的中轴线T与A之间进行切割,因此其切出来的线性载体P1为平末端。(2)据图分析,目的基因两侧为粘性末端,且漏出的碱基为A,则在载体P1的两端需要个加一个胸腺嘧啶碱基T形成具有粘性末端的载体P2,再用DNA连接酶将P2与目的基因连接起来形成重组质粒P3。由于在PCR扩增技术中采用高温使其变形解旋,因此需要使用的DNA聚合酶具有耐高温的特点。(3)根据以上分析可知,PCR技术的标准步骤包括变性、退火、延伸。(4)根据以上分析可知,重组质粒中抗生素抗性基因属于标记基因,其作用是鉴别和筛选含目的基因的细胞。根据题意可知,该目的基因是从cDNA文库中分离获取的蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体中,在个体水平上鉴定目的基因是否表达,可以在以蔗糖为唯一碳源的培养基中培养大肠杆菌,如果大肠杆菌细胞内目的基因表达出了蔗糖转运蛋白,该大肠杆菌能够进行正常的生长和繁殖,则说明目的基因完成了表达过程。【点睛】本题考查基因工程的知识点,要求学生掌握限制酶的特点和切割后形成的末端类型,把握基因表达载体的构成过程和组成,识记标记基因的作用,掌握基因工程在中PCR扩增目的基因的过程和特点,理解目的基因的检测和鉴定方法,特别是能够根据题意把握在个体水平上的鉴定方法,这是该题考查的重点。8、土壤条件(或土壤中的植物种子、其他繁殖体)柳树与草莓在争夺阳光、空间等资源的竞争中处于优势增大草本植物或(稀疏的)灌木【解析】

演替是指一个群落被另一个群落所代替的过程,可以分为初生演替和次生演替,其中次生演替是指在原有植被虽不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。【详解】(1)草莓农田闲置后其土壤条件(或土壤中的植物种子、其他繁殖体)依然保留,因此发生的属于次生演替;(2)演替过程中优势物种的替换发生的原因是柳树林在阳光、空间等资源的竞争中处于优势,草莓在竞争中处于劣势;次生演替过程中由于环境较为适宜,演替的方向是向着物种多样化发展,因此丰富度将增大;(3)由于气候条件比较干旱,可能不利于植被的生长,群落可能向着草本植物或(稀疏的)灌木演替。【点睛】该题主要重点考察了演替的相关知识,演替的方向主要取决于自然环境和人为因素的影响,一般环境适宜时,演替的方向一般会向着物种多样化、结构复杂化和功能完善化发展,但当环境不适宜时,反而会向着简单结构演替。9、大于10min内,两植物消耗环境中CO2量是相同的(净光合作用强度相同),但乙植物的细胞呼吸强度大于甲植物的细胞呼吸强度,所以乙植物通过光合作用制造的有机物多于甲植物甲、乙植物各自呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2相等减少【解析】

由图Ⅰ可知10min之前,甲植物密闭小室内CO2浓度下降快,说明甲植物净光合作用强度大于乙植物净光合作用强度;10min时,甲乙两植物密闭小室内二氧化碳下降速率相等,说明此时甲乙植物光合作用速率相等;10~20min内,甲植物密闭小室内CO2浓度下降慢,说明甲植物净光合作用强度小于乙植物净光合作用强度。由图Ⅱ可知,甲植物光补偿点和光饱和点都比乙植物的低,说明甲植物适合在弱光下生长。【详解】(1)图Ⅰ从开始到10min时,甲乙两植物消耗环境中CO2量相同,说明两种植物的净光合速率相同。光合作用的实际速率=净光合速率+细胞呼吸速率,由于图Ⅱ光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,甲植物的细胞呼吸速率小于乙植物的细胞呼吸速率,所以乙植物通过光合作用制造的有机物多于甲植物。(2)25—40min期间,甲、乙两植物的二氧化碳浓度含量维持相对稳定,说明甲、乙两植物各自的光合作用速率等于呼吸速率,即各自呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2相等。(3)由图Ⅱ可知,当光照强度为A时,乙植物的光合作用等于呼吸作用,净光合为0;当光照强度为B时,乙植物的净光合为2,因此光照强度介于A和B之间平均净光合为1。光照强度为0时只进行呼吸作用,可知乙呼吸消耗为2,所以当光照为X时光照12小时,乙植株实际光合约为(2+1)×12=36mg.m-2.h-2,呼吸作用消耗2×24=48mg.m-2.h-2,所以净光合约为36-48=﹣12mg.m-2.h-2,因此一昼夜后乙植物的干重将减少。【点睛】答题关键在于掌握影响光合作用的因素,通过曲线分析光合作用与呼吸作用之间的关系。10、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;两对基因可以控制一对相对性状53/8aaBb或AaBB不能;M的基因型是aaBb或AaBB,自交子代均开白花【解析】

分析题图可知,基因A表达使花色表现为红色,基因B表达使花色颜色减淡且基因B数量越多,花色越淡,故红花的基因型为A_bb,粉花的基因型为A_Bb,白花的基因型为A_BB和aa__。【详解】(1)根据题图花色的形成途径可知,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物的性状;且两对基因可以同时控制一对性状;(2)纯合红花的基因型为AAbb,与aaBB植株杂交,得F1的基因型为AaBb全为粉花,则F2植株中,白花植株的基因型可为

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