2023-2025北京高二（上）期末历史汇编：近代以来中国的官员选拔与管理

第1页/共1页2023-2025北京高二（上）期末历史汇编近代以来中国的官员选拔与管理一、单选题1．（2023北京平谷高二上期末）清末新政后，清政府官员选拔的主要方式是（）①学堂选官

②公务员制度

③甄别选官

④留学毕业生选官A．①② B．①③ C．②④ D．①④2．（2023北京朝阳高二上期末）由《胡适家书》可见（

）儿今年本在华童公学教授国文。后，二兄自京中来函，言此次六月京中举行留学美国之考试，被取者留在京中肄业馆预备半年或一年，即行送至美国留学。儿思此次机会甚好，不可错过……现在时势，科举既停，上进之阶惟有出洋留学一途。且此次如果被取，则一切费用皆由国家出之。闻官费甚宽，每年可节省二三百金，则出洋一事于学问既有益，于家用又可无忧，岂非一举两得乎?儿既决此策，遂将华童之事辞去。——《胡适家书》1910年6月30日A．留学是进取仕禄途径之一 B．西方文官制度对中国的影响C．国内的新式教育仍未起步 D．辛亥革命推动了留学的热潮3．（2025北京平谷高二上期末）下图为1904年初，清政府颁布的章程，对章程描述准确的是（

）A．清末建立公务员制度 B．延续千余年的科举制被废除C．标志中国学堂选官制度正式建立 D．文官考试制度建立的标志4．（2023北京海淀高二上期末）清末新政期间，鉴于“游学者甚众”，清政府抓紧制定留学生政策，先后颁布《奖励游学毕业生章程》等，宣布给留学归国人员以正途出身（即等同于科举考试及第）。据此能说明晚清政府（

）A．学习引进西方工厂制度 B．颁布维新变法诏令C．建立留学毕业生选官制 D．正式废除科举制度5．（2023北京海淀高二上期末）南京国民政府成立后，先后颁布了《公务员任用条例》《考试法》《公务员任用法》等一系列法规。这说明当时（

）A．实行责任内阁制度 B．标志文官考试思想形成C．建立起公务员制度 D．形成“五权宪法”思想6．（2023北京朝阳高二上期末）下图为任命方积蕃担任大理院（1906年，清政府改大理寺为大理院，民国沿用，属司法最高审判机关）刑庭推事的委任状。该史料可以用于研究（

）A．清末学堂选官制度 B．北洋政府文官制度C．五权宪法运行机制 D．国民政府人事制度7．（2023北京朝阳高二上期末）下表是建国以来我国干部制度的发展历程。我国干部制度（

）新中国成立后中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度。改革开放后坚持党管理干部的根本原则,逐步实现干部管理的科学化、民主化、法制化、现代化。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,公务员制度正式形成,把长期坚持的干部人事管理的有效做法上升为法律。十八大以来干部队伍建设更加规范化、制度化,严格依规办事,廉政制度和规定不断完善。2018年《中华人民共和国公务员法》修订,规定“录用担任一级主任科员以下及其他相当职务层次的公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法”①反映了国家政治制度改革的成果②适应了时代发展的人才建设需求③坚持了党管干部的基本政治原则④体现了精英政治的国家治理模式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④8．（2023北京西城高二上期末）南京国民政府成立后，出台了《考选委员会组织法》《典试委员会组织法》《公务员任用法》《公务贯考绩法》等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公务员制度（

）A．较为系统完善并得以全面实施 B．体现了一定程度上的进步性C．选官制度化并杜绝了腐败现象 D．组织严密保证了政府的效能9．（2023北京东城高二上期末）下表是某同学整理《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的学习笔记，其中史实与结论对应正确的一项是（

）史实结论A1905年，清政府决定自1906年起﹐所有乡试.会试一律停止学堂选官制度由此设立B1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》女性参加文官考试的开始C1929年，国民政府公布了第一部《考试法》标志着文官考试制度的建立D2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》标志着公务员制度正式形成A．A B．B C．C D．D10．（2023北京东城高二上期末）1906年，孙中山首先在《民报》上提出“五权制度”和五权分立学说，其中考试权应由考试机关独立行使。在他看来，考试制度“最为公允”，可避免“盲从滥选”和“任用私人”的弊端，有利于人才的发现和擢用。孙中山这一思想（

）A．巩固了辛亥革命的成果 B．彻底清除了晚清时期官僚体制的弊端C．使民主共和观念深入人心 D．奠定了中国近代文官考试制度的基础11．（2023北京东城高二上期末）2006年正式施行的《中华人民共和国公务员法》总则规定：“公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线，贯彻中国共产党的干部路线和方针，坚持党管干部原则。”这表明（

）A．中华人民共和国法治建设历程开启B．党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本C．社会主义精神文明建设进一步加强。D．干部管理制度开始走上法制化轨道12．（2023北京西城高二上期末）近代警察制度产生于欧洲。清末河北行唐县的某次会试以《中国试办警察利弊论》作为考试题目。此做法对应的主张是（

）A．以时务策命题 B．废除科举制度C．设立学堂选官制度 D．建立文官制度13．（2025北京石景山高二上期末）1905年，清政府举行首次归国留学生考试，由于知晓此次考试的人有限，仅部分归国留学生参加了此次考试。在此次考试中，有14人考中，他们依照考试成绩被授予进士、举人等，并分别被授予翰林院检讨、内阁中书、知县等官职。这一现象反映出当时（

）A．阶层流动遇到了阻塞 B．人才培养机制的缺失C．选官制度转型的艰难 D．科举制度获得了发展14．（2025北京东城高二上期末）1916年和1919年北洋政府两次举办文官高等考试，但各机关长官以“学识、经验或健康与拟职务不相当”为由，拒绝任用考试人员，而保荐“自己人”。南京国民政府时期，颁布《考试法》，着手推行公务员制度，但因地方实力派的抵触，最终流于形式。这体现了民国时期的官员选拔制度改革（

）①提升官员素质

②借鉴了近代西方选官制度③受到较大阻力

④确保了行政的稳定与连续A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料题15．（2023北京丰台高二上期末）废科举。1905年清政府发布谕令，废除科举制度，在社会各界引起不同凡响。材料一

翰林院侍讲学士恽毓鼎等上书《请拟改企学章程折》指出，停废科举后，“不特成效难期，且恐贻害甚大”，昔日科举三年一举乡会试，寒酸易于进身，国家不致有乏才之叹；然而兴学堂后，学生学成，入官之期限渺不可期。无出路可求，真是到了“人才中绝，儒士沉伦”的地步。材料二

《朱峙三日记》中记载，“今日科举已成历史上陈迹矣。许多醉心科举之人，有痛哭者矣。”“以后各县专办学堂，以为培植人才之地，可望吾国富强矣。”“（停废科举）驱之日本留学，或欧美留学，朝夕聚谈，得见夙未见之禁书，知华夷界限甚明，而革命思想愈炽。”（朱峙三原本清末旧式知识分子，废除科举后，积极转变，考取师范学堂，后投身辛亥革命宣传工作）材料三

废科举后，《万国公报》刊载在华传教士林乐知文章《中国教育之前途》，林乐知直率地指出：“停废科举一事，直取汉唐以后腐败全国之根株，而一朝断绝之，其影响之大，于将来中国前途当有可惊可骇之奇效。”辨析和考证上述史料，据此分析清末废科举产生的影响。

参考答案1．D【详解】结合所学知识可知，1905年废除科举制度后，清政府官员选拔的主要方式是学堂选官和留学毕业生选官，说法①④符合题意，D项正确；公务员制度的建立是在北洋军阀统治时期，甄别选官是北洋政府时期选拔官员主要方式之一，说法②③不符合题意，排除与之组合的ABC三项。故选D项。2．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1910年（中国）。据本题材料“上进之阶惟有出洋留学一途”“出洋一事于学问既有益，于家用又可无忧”可知，留学是进取仕禄途径之一，A项正确；材料没有体现西方文官制度对中国的影响，排除B项；1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，标志着国内的新式教育的开始，排除C项；辛亥革命爆发于1911年，与材料时间不符排除D项。故选A项。3．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。结合所学内容可知，1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式建立，C项正确；《奏定学堂章程》的颁布是学堂选官制度建立的标志，并不是标志着清末建立了公务员制度，排除A项；科举制是1905年废除的，排除B项；1913年初，北洋政府颁布《文官考试法草案》，标志着文官考试制度建立，排除D项。故选C项。4．C【详解】根据材料“清政府抓紧制定留学生政策，先后颁布《奖励游学毕业生章程》等，宣布给留学归国人员以正途出身（即等同于科举考试及第）”并结合所学知识可知，清政府建立新式选官制度，即留学毕业生选官制，C项正确；学习引进西方工厂制度与材料信息不符，排除A项；颁布维新变法诏令不是清末新政的内容，排除B项；材料未涉及废除科举制，排除D项。故选C项。5．C【详解】根据材料“南京国民政府成立后，先后颁布了《公务员任用条例》《考试法》《公务员任用法》等一系列法规。”可知，南京国民政府逐步建立了公务员制度，C项正确；《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制度，排除A项；南京临时正政府时期，确立了孙中山的文官考试思想，不符合题意，排除B项；1906年孙中山形成了“五权宪法”思想，不符合题意，排除D项。故选C项。6．B【详解】根据图中“中华民国九年”这一时间信息，结合所学知识可知，中华民国九年换算成公元纪年为1920年，正值北洋政府统治时期，此时的官员委任状是研究北洋政府文官制度的重要史料，B项正确；中华民国九年正值北洋政府时期，清朝已灭亡，排除A项；五权宪法是孙中山提出的宪法原则，主张行政、立法、司法、监察、考试等五权独立运作并互相合作，与材料主旨不符，排除C项；中华民国九年正值北洋政府时期，国民政府尚未成立，排除D项。故选B项。7．A【详解】根据表中“新中国成立后-2018年”我国干部制度发展历程可知，我国逐渐建立并完善干部管理的制度、原则及相关法律，反映了国家政治制度改革的成果；根据表中“改革开放后”“坚持党管理干部的根本原则,逐步实现干部管理的科学化、民主化、法制化、现代化”及“十八大以来”“干部队伍建设更加规范化、制度化,严格依规办事,廉政制度和规定不断完善。”等信息可知，我国干部制度适应了时代发展的人才建设需求；根据材料“中共中央及各级党委组织部门统一领导、统一管理下的分类管理的干部制度。”“坚持党管理干部的根本原则”等信息可知，我国干部制度坚持了党管干部的基本政治原则；①②③符合题意，A项正确；“精英政治”是西方政治概念，强调的是极少数政治精英掌握国家政权，与我国干部制度不符，④错误，排除BCD三项。故选A项。8．B【详解】南京国民政府出台了一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律，这表明当时政府公务员制度进行了制度化法律化的探索，体现了一定程度上的进步性，B项正确；材料无法体现当时的公务员制度是否并得以全面实施，排除A项；“杜绝了腐败现象”的说法过于绝对,，且与史实不符，排除C项；材料无法体现当时的公务员制度保证了政府的效能，排除D项。故选B项。9．D【详解】通过阅读表格，结合所学可知，2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着国家公务员制度正式形成，D项正确；学堂选官制度正式设立的标志是1904年清政府颁布《奏定学堂章程》，排除A项；女性可以参加文官考试是在1929年国民政府公布《考试法》以后，排除B项；文官考试制度建立的标志是，1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》，排除C项。故选D项。10．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1906年（中国）。根据材料，1906年，孙中山首先在《民报》上提出“五权制度”，其中考试权应由考试机关独立行使，这样就可避免“盲从滥选”和“任用私人”的弊端，保证考试的公平公正，这就为后来民国的文官的考试制度奠定基础，D项正确；《中华民国临时约法》的颁布巩固了辛亥革命的成果，考试制度只是其中一项具体措施，排除A项；彻底清除了晚清时期官僚体制的弊端，该说法过于绝对，考试制度没有完全清除晚清官制的弊端，排除B项；材料强调的是文官制度，没有突出民主共和观念，排除C项。故选D项11．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：当代中国。据材料，《公务员法》总则规定：公务员制度坚持党管干部原则，体现党管干部原则的重要性，是中国特色社会主义干部管理制度的根本，B项正确；新中国法治建设历程的开启远早于2006年，排除A项；颁布《公务员法》属于新中国干部制度的范畴，而非精神文明建设，排除C项；《中华人民共和国公务员法》明确规定：录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。至此，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除D项。故选B项。12．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，清末会试以《中国试办警察利弊论》作为考试题目，说明清末会试考试内容与时事相关，体现的是以时务策命题的特点，A项正确；科举制的废除是在清末新政，排除B项；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，排除C项；晚清并未建立文官制度，排除D项。故选A项。13．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。据材料和所学可知，1905年科举制废除后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式，清廷举行首次归国留学生考试，从留学生中选拔优秀人才，却仍然依据科举考试的做法按照成绩授予进士、举人等称号，并授予翰林院等官职，这反映了当时选官制度转型的艰难，C项正确；清政府举行归国留学生考试，进一步打破了世家大族对官职的垄断，促进了阶层流动，排除A项；材料反映的是选官制度的变化，而非人才培养机制问题，排除B项；1905年已经废除了科举制，排除D项。故选C项。14．C【详解】本题是组合型选择题。时空是近代中国。材料体现的是民国时期的官员选拔制度改革受到较大阻力，流于形式，并未提升官员素质，①不符合题意；根据材料“1916年和1919年北洋政府两次举办文官高等考试”“南京国民政府时期，颁布《考试法》”和所学可知，中华民国建国伊始，借鉴西方文官制度，着手建立我国政府公务人员选拔考试制度，②符合题意；材料“但各机关长官以‘学识、经验或健康与拟职务不相当’为由，拒绝任用考试人员”“但因地方实力派的抵触，最终流于形式”体现的是民国时期官员选拔制度受到各级长官及地方实力派的反对，说明受到较大阻力，③符合题意；民国时期的官员选拔制度并未确保行政的稳定与连续，且该说法过于绝对，④不符合题意。结合上述分析可知C项正确，排除ABD项。故选C项。15．恽毓鼎等人认为废科举后会造成人才