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文档简介
2025届伊宁县第一中学高三下学期联合考试生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.不同层次的生命系统均需要物质和能量不断地输入和输出,下面叙述不正确的是()A.人体成熟的红细胞利用无氧呼吸获得所需的能量B.衰老细胞膜通透性改变使物质运输能力降低并影响到细胞的新陈代谢C.光合速率大于呼吸速率时,植物体可积累生长所需的有机物D.生态系统中生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量即可维持生态系统正常的功能2.下列关于胚胎工程相关的叙述中,正确的是()A.内细胞团逐渐分化形成内胚层和中胚层,然后在两胚层之外形成外胚层B.胚胎体外培养与动物细胞培养的培养液成分相同C.在胚胎移植之前需对供体和受体进行免疫检査,以免受体子宫与外来胚胎发生排斥反应D.运用胚胎移植技术培育试管动物属于有性生殖3.在某生态农场内,稻田养河蟹,环沟养莲藕,田边种植具有驱虫作用的无花果,秸秆种蘑菇,全程绿色防控,只施农家肥而不打农药。下列相关分析正确的是()A.该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成B.流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能C.利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治D.该系统实现了能量的多级利用,提高了能量传递效率4.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是()A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量D.光照条件下,根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体5.下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体C.图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组D.图示杂种植物的形成,说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离6.某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是()A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图,请分析回答下列问题:(1)从生态系统成分看,该草原除了题图食物链中出现的以外,还包括:__________、____________。该草原生态系统的功能为能量流动、物质循环及___________。(2)鼠的粪便中仍含有一部分能量,这些能量属于________的同化量。若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3,则鼬的同化量增加4kg,至少需要消耗草________kg。(3)图中B表示______________________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分的流向是_____________________________。(4)下图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1~t2时期鼬种群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。8.(10分)甘露聚糖酶是分解纤维素的重要酶。该酶大量存在于土壤纤维素分解菌中。现采用基因工程方法将甘露聚糖酶基因导入动物肠道酵母菌中,以帮助动物消化纤维素。请回答:(1)从土壤纤维素分解菌中获得甘露聚糖酶,通过分析该酶的__________序列,优先选择酵母菌偏爱的密码子,找到相对应的__________序列,通过__________(填方法名称)法合成甘露聚糖酶基因。(2)甘露聚糖酶基因与质粒进行连接构建表达载体,表达载体中甘露聚糖酶基因应位于_________之间才能表达,表达载体还需加入一些调控元件,将该工程的表达载体构建为分泌型表达载体而非胞内型表达载体,目的是__________。(3)通过电击方法将表达载体转化到处于_______的酵母细胞,经检测转化成功的酵母细胞不存在环状DNA,可初步推测导入的表达载体已整合到酵母细胞的__________上。(4)获得的甘露聚糖酶需要与天然的甘露聚糖酶进行__________比较。9.(10分)菠菜为单性花,一般雌雄异株,XY型性别决定方式。回答下列问题:(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为________。(2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代出现性状分离,说明该性状的出现是______(填“显性基因突变”或“隐性基因突变”)的结果,子代不抗霉病个体的比例最可能是______。(3)菠菜对菠菜温和病毒(STV)的抗性即抗病毒病为单基因控制的显性性状。现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用,为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行___两组实验,即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用_____与_____杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用______侵染菠菜进行鉴定。10.(10分)临近2020年的春节,武汉出现不明原因肺炎,并出现死亡病例和传染现象,我国政府及时采取防治措施,疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。请回答下列相关问题:(1)新冠肺炎病毒进入人体内后,首先由____________________组成的防线会发挥防御作用,与特异性免疫相比,这种免疫类型的主要特点_____________(答出两条)。(2)被病毒侵染的肺泡细胞,称为_________,人体内的_________细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡,释放病毒。(3)病毒侵入体内后,会激活免疫细胞释放细胞因子,该物质会刺激_________体温调节中枢,使有关腺体分泌的________和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(4)2月28日,国家卫健委鼓励康复者捐献血浆,提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是_________,与该物质合成与加工有关的具膜细胞器有____________________。(5)若被确认为“新冠”患者,请例举具体的应对措施是__________________________。11.(15分)研究表明,恒温动物的温度据培养基感受器有一定的感受范围,皮肤温度在12~30℃时,冷觉感受器的活动较强;30~45℃时热觉感受器的活动较强。皮肤温度常被视为温度觉的“生理零度”。如人的皮肤温度保持在30℃,当环境温度低于这个温度时则感觉冷,当环境温度高于这个温度时感觉到热。(1)根据以上材料分析,当人进入室温25℃环境中时,会感觉(______________)A.冷B.热C.不冷不热D.不能确定(2)参与人体体温调节的中枢是________,参与调节的激素有_______________。(3)当人处于寒冷的环境中时会忍不住颤抖,这属于_________________调节方式,此时人体的产热量_____(填大于、小于或等于)散热量。(4)当前有一种称为“冰桶挑战”的活动风靡全球,某挑战者将冰水浇遍全身,此时他的体温约为_____,这说明人体具有_____能力。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
没有线粒体的真核生物细胞只能进行无氧呼吸。代谢旺盛的细胞与外界进行物质交换的能力强。净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,植物可积累有机物,表现为生长。【详解】A、人体成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,利用无氧呼吸获得所需的能量,A正确;B、衰老细胞中细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,细胞的新陈代谢减弱,B正确;C、植物体光合速率大于呼吸速率时,可积累生长所需的有机物,C正确;D、生态系统的能量输入为生产者固定的太阳能,能量输出为各种生物(包括生产者、消费者和分解者)呼吸散失的能量,生产者固定的能量大于消费者和分解者呼吸作用消耗的能量时,生态系统的能量积累可能为负值,此时生态系统的功能不能正常运行,D错误。故选D。2、D【解析】
哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来;胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。【详解】A、囊胚内的细胞不断增殖分化形成内胚层和外胚层,外胚层细胞在胚盘正中线处形成一条增殖区,该区的细胞增殖分裂,进入内外胚层之间形成中胚层,A错误;B、胚胎培养比细胞培养要困难得多,需要配置一系列含有不同成分的培养液,用以培养不同发育时期的胚胎,B错误;C、经同期发情处理后的供体和受体有相同的生理状态,同一物种的受体子宫一般不会与外来胚胎发生排斥反应,C错误;D、试管动物的流程为体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植,胚胎由受精卵发育而来,属于有性生殖,D正确。故选D。【点睛】本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的概念、相关技术及胚胎移植的概念,能结合所学的知识准确判断各选项。3、C【解析】
1、在生态系统中,生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能变成化学能,从而可以被生物所利用,因此生产者可以说是生态系统的基石。2、生物防治是利用物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。【详解】A、生态系统的基石为生产者,蘑菇属于分解者,A错误;B、流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能和农家肥中的化学能,B错误;C、由分析可知,利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治,C正确;D、该系统实现了能量的多级利用,提高了能量利用率,D错误。故选C。【点睛】本题考查生态系统功能的相关知识,解题的关键是运用生态学原理来解释、解决生物学问题,解决这类问题的突破口是能量流动、物质循环以及两者间的关系。4、D【解析】
成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。【详解】A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中,随着失水量的增多,细胞液的浓度越来越大,故吸水能力逐渐增强,A正确;B、光合作用的能量来源是光能,而化能合成作用的能量来源是化学能,故二者的根本区别是能否利用光能,B正确;C、叶绿体中含有少量的DNA,是半自主性细胞器,其中进行遗传信息的转录合成mRNA时,需要RNA聚合酶并消耗能量,C正确;D、虽然有光照条件下,但因根尖细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用,据此可知根尖细胞内合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体,D错误。故选D。5、C【解析】
本题以图文结合为情境,考查学生对现代生物进化理论的基本观点、多倍体育种等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】种群是生物繁殖和进化的基本单位,A错误;杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,但可能含同源染色体,例如:二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交得到的三倍体西瓜,B错误;图示多倍体的形成过程中,经历了有性杂交、染色体加倍,因此既发生了染色体变异,也发生了基因重组,C正确;不同物种之间存在生殖隔离,图示杂种植物是不育的,说明物种a和物种b之间存在生殖隔离,D错误。6、C【解析】
酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸以葡萄糖为底物,消耗O2产生CO2,厌氧呼吸以葡萄糖为底物,产生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水变浑浊。【详解】A、实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀,增大酵母菌与葡萄糖的接触,使其快速繁殖,A正确;B、实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围(25-30℃)内,B正确;C、酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸产生CO2,厌氧呼吸产生CO2和酒精,因此澄清石灰水变浑浊,不能说明酵母菌只进行需氧呼吸,C错误;D、酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精,拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、非生物的物质和能量分解者信息传递草400用于生长、发育和繁殖的能量在细胞呼吸中以热能的形式散失大于【解析】
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,食物链和食物网中包含生产者和消费者这两种组成成分。生态系统的功能为物质循环、能量流动和信息传递。识记生态系统的结构和功能,尤其对能量流动中能量的去路和相关计算有精准的掌握是本题的解题关键。【详解】(1)食物链和食物网包含的组分为生产者和消费者,没有反应出来的组分为分解者和非生物的物质和能量;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递;(2)鼠的粪便中的能量属于上一营养级,即草的同化量;若鼬的同化量增加4kg,计算至少需要的生产者,则首先选择能量传递效率为20%,则至少需要生产者为:4×1/4÷(20%)2+4×3/4÷(20%)3=400kg;(3)根据能量流动的去向,初级消费者的摄入量后续可以分为同化量和粪便中的能量,A表示同化量,而同化量又可以分为两部分,一部分是呼吸释放的能量,另一部分是用于生长、发育和繁殖的能量,所以B表示用于生长、发育和繁殖的能量;(4)在t1~t2时期鼬种群依然在增长,因此此时出生率大于死亡率。【点睛】该题主要考察了生态系统的结构和功能,通过能量流动的去路分析推断图中各能量代表的含义是本题的突破点,因此总结如下:8、氨基酸脱氧核苷酸人工化学合成法启动子和终止子使转基因的酵母细胞合成的甘露聚糖酶能够分泌到动物肠道中感受态染色体功能活性【解析】
基因工程的基本操作程序:1、目的基因的获取方法:①从基因文库中获取;②人工合成(反转录法和化学合成法);③PCR技术扩增目的基因。2、基因表达载体的构建:3、将目的基因导入受体细胞常用的转化方法:常用方法有农杆菌转化法、显微注射技术、Ca2+处理法。4、目的基因的检测和表达:【详解】(1)甘露聚糖酶的本质是蛋白质,所以需要分析酶的氨基酸序列,找到可相应的脱氧核苷酸序列,通过人工化学合成法合成目基因。(2)目的基因应位于启动子和终止子之间才能表达;该基因工程改造的是动物肠道的酵母菌,让转基因的酵母菌能够分泌甘露聚糖酶帮助动物消化纤维素,所以为了使转基因的酵母细胞合成的甘露聚糖酶能够分泌到动物肠道,必须构建为分泌型表达载体。(3)将目的基因导入微生物,微生物必须处于易于接受周围DNA的状态(感受态),如果化成功的酵母细胞不存在环状DNA,可初步推测导入的表达载体已整合到酵母细胞的染色体上。(4)有的基因工程产品需要与天然产品的功能进行活性比较,以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。【点睛】本题考查基因工程的原理及技术,本题的(2)需要结合蛋白质发挥作用的场所进行推断。9、BbXAY和BbXaXa显性基因突变1/4正交和反交不抗病毒雌株杂合雄株菠菜温和病毒【解析】
分析题意:“用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交”,子代中雄性全为不抗霜,雌性全为抗霜,说明该对基因位于X染色体上,并且抗霜为显性性状,因此亲本基因型应为XAY、XaXa;又由于无论雌雄后代均为圆叶:尖叶=3:1,说明该对基因位于常染色体上,圆叶性状为显性,因此亲本基因型为Bb、Bb。
杂合子自交后代会出现性状分离,后代隐性纯合子所占的比例为1/4。【详解】(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为BbXAY、BbXaXa。(2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代性状分离,说明该性状的出现是显性基因突变的结果;杂合子自交后代会出现性状分离,子代不抗霉病个体的比例最可能是1/4。(3)为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行正交、反交两组实验;即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用不抗病毒病雌株与杂合雄株杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用菠菜温和病毒侵染菠菜进行鉴定。【点睛】本题考查了伴性遗传以及遗传定律应用的有关知识,要求考生在考虑两对基因遗传的过程中首先对每对基因逐对考虑;掌握伴性遗传的特点,能够运用正交和反交的实验确定基因存在的位置。10、吞噬细胞和体液中杀菌物质生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用靶细胞效应T下丘脑甲状腺素抗体内质网、高尔基体和线粒体遵医嘱治疗和自我隔离避免病毒传播【解析】
1.非特异性免疫指机体先天具有的正常的生理防御功能,对各种不同的病原微生物和异物的入侵都能作出相应的免疫应答。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性。非特异性免疫是人一生下来就具有,而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。2.新型冠状病毒侵入人体→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分别分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。3.B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【详解】(1)新冠肺炎病毒进入人体内后,首先非特异性免疫发挥作用,由于已经侵入人体,这时由吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成的第二道防线会发挥防御作用,与特异性免疫相比,这种免疫类型的主要特点有生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)被病毒侵染的肺泡细胞,携带能被免疫细胞识别的抗原,称为靶细胞,在细胞免疫的过程中,人体内的效应T细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡,释放病毒。(3)据分析可知,病毒侵入体内后,会激活T淋巴细胞释放淋巴因子,该物质会刺激下丘脑体温调
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