昆明市五华区2024-2025学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

昆明市五华区2024-2025学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数．65×2＝390÷30＝4.7＋3.5＝2－0.8＝0.28×1000＝0.96÷10＝－＝＋＝2．列竖式计算，带※的要验算。※※3．用递等式计算。75×4÷3848÷（2×4）428－28÷4552÷4÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．542÷4的商末尾没有0。（______）5．钝角三角形只有一条高。（______）6．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）7．如果两个乘数的末尾都有2个1，那么它们的积的末尾至少应有4个1．（______）8．小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏，他们一共有（）种不同的出发。A．3 B．6 C．910．下午3时40分，用24时记时法表示为（）。A．3：40 B．14：40 C．15：4011．把一张正方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的（）。A． B． C． D．12．在下面的乘法算式中，积是四位数的是()．A．35×23 B．46×31 C．19×4913．图中甲、乙两个三角形()．A．面积相等，周长不相等B．周长和面积都相等C．周长和面积都不相等四、快乐填空。14．□58÷5，要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。15．王老师要买28个排球，超市里有两种价格的排球可供选择，一种是每个45元，另一种是每个54元，王老师买排球最少要花（______）元，最多要花（______）元。16．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。17．在括号里填上合适的单位名称。教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。18．4厘米=（____）米,5日=（____）小时,800平方分米=（____）平方米．19．少年宫在商场的（________）方向。小红家的西南面是（_________）；学校在小红家的（_________）方向。小红从家去少年宫可以向（_________）方向走到医院，再向（_______）方向走到少年宫。20．在○里填上正确的方向。东

南

西

北

东北

西北

西南

东南21．这些桃的是（______）个，这些桃的是（______）个；这些桃的与相差（______）个。22．小刚调查了他们班每个同学最喜欢的体育运动项目，并制成下图：（1）观察上图，完成下面的统计表。项目羽毛球篮球跳绳毽子排球人数（______）人（______）人（______）人（______）人（______）人（2）全班喜欢（______）项目的同学最多；喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少（______）人；喜欢（______）项目和喜欢（______）项目的人数同样多。23．长方形的长是16厘米，宽是12厘米，它的周长是（____）厘米，面积是（____）平方厘米。五、作图题。24．连一连。25．连一连．26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．一块正方形菜地，它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？28．（1）书包比笔筒贵多少钱？（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？29．康庄小学新盖12间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？30．妈妈要买下面这两样东西,10元钱够吗?

参考答案一、认真计算。1、130；13；8.2；1.2280；0.096；0.67；0.43【详解】略2、1425；4.5；29.2109；104……4【分析】（1）两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐；（2）根据小数加减法计算法则：小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（3）根据整数除法的法则：①从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；③每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。【详解】75×19＝14258.3－3.8＝4.523.4＋5.8＝29.2※872÷8＝109※524÷5＝104……4验算：验算：【点睛】此题考查了学生的笔算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。3、100；106；421；23【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序进行运算，先算乘除后算加减，同一级运算从左到右依次计算，有括号的先算括号。【详解】75×4÷3＝300÷3＝100848÷（2×4）＝848÷8＝106428－28÷4＝428－7＝421552÷4÷6＝138÷6＝23故答案为：100；106；421；23【点睛】此题考查整数四则混合运算的运算顺序，按照顺序细心计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。【点睛】解答此类问题时直接计算即可解答。5、×【详解】略6、√【解析】略7、√【详解】略8、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩不一定都是75下，据此即可解答。【详解】由分析知：小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下，此说法错误；故答案为：×。【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】小红可以有三种出法，小明同样也有三种出法，三个和三个进行搭配。【详解】小明和小红都有三种方法，则两个同学共3×3＝9（种）出法，故答案为：C【点睛】本题首先要读懂题意，很容易犯错，将2×3来进行解答而得到错误答案B10、C【分析】普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加上12时；反之，用减法，因此得解。【详解】3时40分＋12时＝15时40分故选C。【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。11、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数，据此即可解答。【详解】把一张正方形的纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份就是这张纸的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。12、B【解析】略13、B【解析】略四、快乐填空。14、54【分析】□58÷5除数是一位数，要使商是三位数，那么被除数百位上的数字就要大于或等于除数5，由此找出最小的可能；要使商是两位数，那么被除数百位上的数就要小于除数，由此找出最大的可能。【详解】□58÷5，要使商是三位数，那么□≥5，则□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5；□58÷5，要使商是两位数，□＜5，则□里可以填1、2、3、4，□里最大填4。【点睛】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。15、12601512【分析】全部买成45元一个的排球，花的钱最少；全部买成54元一个的排球，花的钱最多。【详解】28×45＝1260（元）；28×54＝1512（元）所以王老师买排球最少要花1260元，做多要花1512元。【点睛】本题考查的是用两位数乘两位数解决实际问题，根据总价＝单价×数量，分别计算出全部买45元一个的排球，需要的钱和全部买54元一个的排球，需要的钱。16、东东【解析】略17、平方米平方分米厘米米【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。小明身高142厘米。一棵大树高17米。故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、0.041208【详解】略19、西北图书馆东南西北东北【解析】略20、【详解】略21、231【分析】根据题意，一共有12个桃子，这些桃的，表示将12个桃子平均分为6份，取其中的1份，由此一份是：12÷6＝2个；这些桃的表示将将12个桃子平均分为4份，取其中的1份，由此一份是：12÷4＝3个，要求相差几个，用3减去2即可。【详解】12÷6＝2（个）12÷4＝3（个）3－2＝1（个）所以这些桃的是2个，这些桃的是3个；这些桃的与相差1个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题时要找准单位“1”，总个数÷总分数就是1份的量。22、46473毽子2羽毛球跳绳【分析】此题根据图形，我们就可以完成填空。【详解】观察图形知道：（1）喜欢羽毛球的有4人；喜欢篮球的有6人；喜欢跳绳的有4人；喜欢毽子的有7人；喜欢排球的有3人；（2）全班喜欢毽子项目的同学最多；喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少2人；喜欢羽毛球项目和喜欢跳绳项目的人数同样多。【点睛】根据题中给出的数据可完成此题。23、56192【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数值即可求得。【详解】周长＝（16＋12）×2＝56（厘米）面积＝16×12＝192（平方厘米）【点睛】能灵活运用长方形的周长与面积计算公式进行计算，是本题的关键。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【解析】略六、解决问题27、81平方米；54平方米【分析】根据正方形的特征：4条边的长度都相等，用周长除以4即可求出边长，再根据正方形的面积公式：s＝a2，求出菜地的面积，再据分数乘法的意义即可得解。【详解】36÷4＝9（米）9×9＝81（平方米）81×＝54（平方米）答：这块正方形菜地的面积是81平方米，种黄瓜的面积是54平方米。【点睛】根据正方形周长求得正方形的边长是解决本题的突破口。28、（1）27.7元（2）够【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）答：书包比笔筒贵27.7元。（2）6.3＋5.