4年级上册s版考试试卷及答案

4年级上册s版考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.风和日丽鸟语花香风尘仆仆B.金壁辉煌风平浪静风调雨顺C.风花雪月风起云涌风华正茂D.风声鹤唳风清月朗风卷残云答案：C2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.妈妈问：“你今天去图书馆了吗？”B.“我今天去图书馆了！”他高兴地说。C.“你今天去图书馆了吗？”妈妈问。D.“我今天去图书馆了！”他说高兴地。答案：C3.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。B.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。C.他虽然学习成绩优秀，但是热爱劳动。D.老师耐心地纠正并鼓励我。答案：D4.下列词语中，不是反义词的一组是（）。A.快——慢B.长——短C.好——坏D.多——少答案：B5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）。A.他像一只小鸟一样快乐地飞翔。B.他跑得像风一样快。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.他像一只兔子一样胆小。答案：C6.下列词语中，不是近义词的一组是（）。A.快乐——愉快B.喜欢——喜爱C.勇敢——胆小D.聪明——智慧答案：C7.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。A.风儿轻轻地吹过树梢。B.小河欢快地唱着歌。C.太阳公公露出了笑脸。D.月亮姐姐静静地守护着夜晚。答案：B8.下列词语中，不是成语的一组是（）。A.画龙点睛B.狐假虎威C.守株待兔D.快乐无比答案：D9.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。A.他喜欢唱歌、跳舞和画画。B.他既聪明又勇敢，既善良又坚强。C.他喜欢读书、游泳和旅游。D.他既勤奋又好学，既诚实又守信。答案：D10.下列词语中，不是四字词语的一组是（）。A.金榜题名B.马到成功C.一帆风顺D.风平浪静答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11.请填写下列成语的空缺部分。A.（）头（）面B.（）风（）雨C.（）心（）意D.（）山（）水答案：A.蓬头垢面B.和风细雨C.一心一意D.千山万水12.请填写下列诗句的空缺部分。A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（），（）。B.红豆生南国，春来发几枝。（），（）。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（），（）。答案：A.夜来风雨声，花落知多少。B.愿君多采撷，此物最相思。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。13.请填写下列句子的空缺部分。A.书籍是人类进步的（）。B.一年之计在于（），一日之计在于（）。C.少壮不努力，（）。D.一寸光阴一寸金，（）。答案：A.阶梯B.春，晨C.老大徒伤悲D.寸金难买寸光阴14.请填写下列句子的空缺部分。A.书山有路勤为径，（）。B.学如逆水行舟，（）。C.读万卷书，（）。D.千里之行，（）。答案：A.学海无涯苦作舟B.不进则退C.行万里路D.始于足下15.请填写下列句子的空缺部分。A.百闻不如（）。B.众人拾柴火焰（）。C.滴水穿石，（）。D.近朱者赤，（）。答案：A.一见B.高C.非一日之功D.近墨者黑三、阅读理解题（每题10分，共40分）16.阅读下列短文，回答问题。《小马过河》小马要过河，可是不知道河水有多深。他问老牛：“河水深吗？”老牛说：“不深，才到我的膝盖。”小马又问松鼠：“河水深吗？”松鼠说：“很深，我的朋友就是被河水淹死的。”小马不知道怎么办，只好回家问妈妈。妈妈说：“孩子，河水的深浅只有自己试过才知道。”小马听了妈妈的话，鼓起勇气，小心翼翼地过了河。原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。问题：（1）小马为什么要过河？（2分）（2）小马为什么不知道河水有多深？（2分）（3）小马最后是怎么过河的？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案：（1）小马要过河，可能是因为他要到河对岸去。（2）小马不知道河水有多深，因为他没有亲自试过。（3）小马最后鼓起勇气，小心翼翼地过了河。（4）这个故事告诉我们，任何事情只有自己亲自尝试，才能知道真相，不能只听别人的意见。17.阅读下列短文，回答问题。《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它飞到一个瓶子旁边，发现瓶子里有水，但是水太少，瓶口又小，喝不到。乌鸦想了一个办法，它用嘴衔来小石子，一颗一颗地投进瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦终于喝到了水。问题：（1）乌鸦为什么到处找水喝？（2分）（2）乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？（2分）（3）乌鸦想了一个什么办法？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案：（1）乌鸦到处找水喝，因为它口渴了。（2）乌鸦喝不到瓶子里的水，因为水太少，瓶口又小。（3）乌鸦想了一个办法，用嘴衔来小石子，一颗一颗地投进瓶子里，让水升高。（4）这个故事告诉我们，遇到困难时，要开动脑筋，想办法解决问题。18.阅读下列短文，回答问题。《守株待兔》古时候，有一个农夫在田里干活。一天，他看见一只兔子撞到树桩上死了。他很高兴，把兔子拿回家吃了。从那以后，他不再干活，每天守在树桩旁，希望再有兔子撞死。可是，他再也没有等到兔子，田里的庄稼也荒废了。问题：（1）农夫为什么很高兴？（2分）（2）农夫为什么不再干活？（2分）（3）农夫最后等到兔子了吗？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案：（1）农夫很高兴，因为他看见一只兔子撞到树桩上死了，可以拿回家吃。（2）农夫不再干活，因为他希望再有兔子撞死，守在树桩旁等待。（3）农夫最后没有等到兔子，田里的庄稼也荒废了。（4）这个故事告诉我们，不能指望侥幸，要靠自己的努力去创造生活。19.阅读下列短文，回答问题。《拔苗助长》古时候，有一个农夫种了一片庄稼。他嫌庄稼长得太慢，就一棵一棵地往上拔。结果，庄稼都枯死了。问题：（1）农夫为什么嫌庄稼长得太慢？（2分）（2）农夫是怎么帮助庄稼生长的？（2分）（3）最后庄稼怎么样了？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）答案：（1）农夫嫌庄稼长得太慢，可能是因为他急于看到庄稼成熟。（2）农夫帮助庄稼生长的方法是一棵