2024-2025学年江苏省江阴市九年级上学期初中学业水平调研测试化学试卷

2024—2025学年江苏省江阴市九年级上学期初中学业水平调研测试化学试卷

一、选择题(★)1.“扬州市是个好地方”为了让扬州“天更蓝、水更清、城更绿”，下列做法不符合这一主题的是

A．大力发展公交B．露天焚烧秸秆C．节约淡水资源D．分类回收垃圾(★★)2.下列变化属于化学变化的是

A．春节放烟花B．端午赛龙舟C．中秋赏明月D．重阳插茱萸(★)3.下列物质的用途，利用其物理性质的是

A．冰块用于夏天降温B．氧气用于呼吸、助燃C．氩气用作金属焊接保护气D．天然气用作燃料(★★)4.在运输火药的车辆上张贴的警示标志是

A．腐蚀性物质B．爆炸性物质C．易燃气体D．易于自燃的物质(★★)5.《化学鉴原》是我国哪位化学启蒙者与他人合译的

A．张青莲B．闵恩泽C．墨子D．徐寿(★★)6.铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是

A．相对原子质量不同B．原子的质子数不同C．原子的电子数不同D．原子的中子数不同(★★)7.物质是由微观粒子构成的。下列物质中由原子构成的是

A．硫酸铜B．汞C．氮气D．二氧化碳(★)8.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积B．点燃酒精灯C．倾倒液体D．加热液体(★★)9.下列叙述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰(★★)10.下列化学用语表示正确的是

A．N2——2个氮原子B．3H2—3个氢分子C．2Mg—2个镁离子D．Al一氯元素(★)11.氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为

A．﹣3B．﹣2C．+2D．+3(★★★)12.化学概念在逻辑上存在如图中所示的关系，下列叙述正确的是

ABCDⅠ氧化物纯净物氧化反应物理变化Ⅱ含氧化合物化合物化合反应化学变化

A．AB．BC．CD．D(★★)13.锌元素在元素周期表中的信息及其原子结构如图。下列说法正确的是

A．锌属于非金属元素B．锌元素在第五周期C．锌的相对原子质量为65.38gD．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+(★★)14.研究和学习化学有许多重要的方法。下列方法中所举示例正确的是

选项方法示例A实验法实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖B分类法根据物质中所含元素的种类，可将物质分为单质和化合物C对比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同D归纳法氧气、臭氧是由分子构成的，归纳出所有含氧元素的物质都是分子构成

A．AB．BC．CD．D(★★★)15.《本草纲目》记载三七有止血功效，其主要成分是田七氨酸(C5H8N2O5)。下列说法正确的是

A．田七氨酸中氧元素的质量分数最大B．田七氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．田七氨酸由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成D．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5：8：2：5(★★★)16.下列能达到实验目的是

A．图A：检验二氧化碳气体B．图B：探究空气中氧气的含量C．图C：该图提示实验过程要带好护目镜D．图D：验证分子在不断运动(★★)17.物质甲、乙均为高效的消毒剂成分，灭菌过程中有如下转化。下列说法正确的是

A．甲物质的化学式为Cl2OB．丁物质的相对分子质量为16C．保持丙化学性质最小粒子为氢原子和氯原子D．乙物质应避光保存(★★)18.某同学梳理归纳以下知识：①活性炭可以吸附水中所有杂质：②离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子一定是离子；③最外层电子数为8的微观粒子一定是稀有气体的原子；④原子核内不一定有中子。其中正确的个数是

A．1个B．2个C．3个D．4个(★★★)19.化学兴趣小组设计如图所示的装置粗略测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰（生石灰能与水反应）一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，待白磷熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法中不正确的是

A．试管中的细沙可防止试管炸裂B．生石灰和水反应吸热C．若实验测得O2体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20%(★★★)20.某太阳能技术研究所利用太阳能聚光器获得高能量太阳能，以太阳能为热源，经由Fe3O4循环分解水，其过程如图所示，下列有关说法正确的是

A．整个循环过程中涉及的氧化物有4种B．反应Ⅱ中仅涉及到О元素化合价的改变C．理论上增加Fe3O4的质量，可以提高氢气的产量D．FeOx中氧元素的质量分数比Fe3O4的小二、填空与简答(★★)21.锡澄S1线开通半载有余，一批批的人流让江阴夜生活越来越精彩，夜消费、夜赛事不断推出，丰富城市夜间文化。烟火气的烧烤中蕴含着丰富的化学原理。(1)用木炭烤制食物过程中，是将化学能转化为___________能。(2)食物烤制过程中香味四溢，从微观角度解释能闻到香味的原因：___________。(3)燃料燃烧的过程中不可避免的产生污染性气体，若在室内，要改善空气质量，下列措施合理的是___________(填序号)。a．及时开窗通风换气b．室内合理种养绿色植物c．正确使用空气净化器(★★)22.“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面，并顺利完成“挖土”。(1)发射“嫦娥五号”探测器的是遥五运载火箭，采用液氢和液氧推进剂，工业上制取液氧的方法为___________。(2)月壤中含有丰富的资源，如核燃料氦–3，氦-3原子的原子核内有2个质子和1个中子，则氦–3原子的核电荷数为___________。(3)为避免月球样品被污染，采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因：___________。(★★)23.神舟十七号的运载火箭使用的推进剂为偏二甲腓(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)的组合两者都含有氮元素，题图是氮元素的价类二维图：(1)四氧化二氮对应图中___________(填A、B、C)。(2)横坐标上对应的物质类别X是___________。(3)写出物质D的化学式：___________。(4)B、C、D三种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因是___________。(★★★)24.阅读下列短文，回答相关问题。SO2是大气主要污染物之一，是形成酸雨的主要物质。据统计，我国大气中93.9%的SO2来自煤炭燃烧。基于此我国确定了控制SO2污染的政策和措施，对SO2排放总量进行控制。控制SO2污染的方法有：燃料在燃烧前脱硫、燃烧中脱硫及燃烧后脱硫(即烟气脱硫)。烟气脱硫方法一般可分为干法和湿法两大类。湿法烟气脱硫是指应用液体吸收剂(如水或碱性溶液)洗涤含SO2的烟气，脱除烟气中的SO2，但易造成二次污染。干法烟气脱硫，主要是以碳酸钙、碱石灰(NaOH和CaO的混合物)等作为吸收剂可以对燃煤烟气进行脱硫处理，但效率较湿法低。利用数字化实验图，对干法烟气脱硫进行燃煤烟气中SO2含量的测定，得到如图7所示的SO2含量与时间的关系。(1)写出硫燃烧的符号表达式___________。(2)图中漏斗的作用是___________。(3)A瓶中所放液体为水，其作用是___________。(4)由图可知，脱硫效率较高的吸收剂是___________(填“碳酸钙”或“碱石灰”)。(5)下列有关二氧化硫说法错误的是___________。a．控制SO2的污染只能通过烟气脱硫技术解决b．干法烟气脱硫技术与湿法烟气脱硫技术各有利弊c．二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、臭氧等都是空气中的主要污染物(★★★)25.超细碳酸钙可用作高档化妆品、香皂、洗面奶、牙膏等的填料。以石灰浆[主要成分Ca(OH)2]为原料制备超细CaCO3的原理如下：(1)Ca(OH)2中的阴离子符号是___________。(2)过程1的符号表达式为___________。(3)操作1的名称是___________，操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________。(4)流程中可以循环使用的物质为___________。三、实验题(★★★)26.氧气是人类生存的支柱，根据下列装置图，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是___________。(2)A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为___________。试管口还需要加一团棉花，目的是___________。若用装置C收集氧气，氧气应从___________(填“a”或“b”)管通入。(3)空间站获得氧气是基于如图所示，研制的氧气循环再生组件成功应用于我国天宫空间站。反应①需要在催化剂和加热的条件下才能发生，写出该反应的符号表达式___________，氧气循环再生过程中需要定期补充一定量的水，可能的原因是___________。四、科学探究题(★★★★)27.项目小组的同学在用“双氧水”冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生，这一现象引发了同学的注意。【查阅资料】①水泥块中含有的二氧化锰、氯化铁、碘化钾等物质。②氯化铁的水溶液为浅黄色，不同价态的铁元素在溶液中表现不同的颜色一：影响过氧化氢分解的因素

实验序号操作现象1在试管中加入4%的H2O2溶液5mL，伸入带火星木条少量气泡，带火星木条未复燃。2将实验1中的装有药品的试管放于放在热水中大量气泡3常温下，取4%的H2O2溶液5mL，加入0.5g二氧化锰大量气泡4常温下，取4%的H2O2溶液5mL，加入0.5g氯化铁，伸入带火星木条大量气泡，带火星木条复燃依据上述实验回答下列问题(1)实验1中带火星木条未复燃的原因可能是___________。(2)对比实验1、2可得出的影响反应速率的因素为___________。(3)实验3中发生反应的符号表达式___________。(4)将实验4反应后的剩余物通过一系列方法分离出固体物质，若称得其质量为___________，再将该固体物质放入试管中，加入过氧化氢溶液，若观察到___________，说明氯化铁对过氧化氢分解有催化作用。二：过氧化氢分解反应中溶液的颜色变化在上述实验过程中，有同学发现，随着反应的进行，装置外壁有温热的感觉，当氯化铁加入装置中，有颜色变化。为此设计如下实验

实验序号操作现象5配制氯化铁的水溶液，取0.5mL氯化铁溶液加5mL水溶液为浅黄色6将实验5中加水后的试管，放在60℃热水溶液为浅黄色7常温下，取4%的H2O2溶液5mL和0.5mL氯化铁溶液气泡冒出，溶液颜色由浅黄色变棕色，最终又变为浅黄色依据上述实验回答下列问题(5)设计实验6的目的是___________。(6)氯化铁在作为过氧化氢的催化剂的过程中参与过氧化氢反应的依据是___________。(★★★)28.上善若水，水生万物，某学校科创小组开展关于水的主题式学习活动。问题1：如何从自然界中获取纯水？(1)小组同学调查了自来水厂的净化过程，沉淀池中常加入明矾等物质的作用___________。将自来水蒸馏得到纯水。问题2：水是由哪些元素组成的？(2)在水电解器中注满蒸馏水，接通直流电源，产生气泡，写出电解水的符号表达式___________。(3)实验过程中同学们发现产生气泡的速率较慢。查阅资料，多次实验，探究了影响电解速率的部分因素，记录数据见下表(每次实验收集10mL氧气)。

6V9V12V5%26分26秒12分14秒7分30秒10%17分8秒9分26秒6分22秒分析上表数据可得出的结论是___________。问题3：可以加入氯化钠以增加水的导电性吗？(4)有同学实验时，在水中加了氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体，且产生的气体体积相同。这激发了同学探究的欲望。【查阅资料】氯气(Cl2)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。【提出假设】假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；假设3：电极上分别生成了___________。【设计实验】

实验步骤实验现象解释或结论①如图通电一段时间，a、b两支试管分别收集到气体，观察颜色。a试管收集到黄绿色气体，b试管收集到无色气体通过分析说明：假设___________肯定是错误的。②集满气体后，用拇指堵住