2025年陕西省西安市蓝田县中考一模化学试卷

2025年陕西省西安市蓝田县中考化学一模试卷

相对原子质量：H-lC-12N-140-16S-32CI-35.5Na-23Cu-64

Ca-100Fe-56Mg-24AI-27Zn-65

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）

1.（2分）宏观物质是由微观粒子构成的。下列物质中一定含有多种分子的是（）

A.医用酒精B.蒸储水C.红铜D.干冰

2.（2分）某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中正确的是（）

碳酸钠

NaCO3

B.

高锯酸钾

JMnO,

D.

3.（2分）下列化学实验基本操作中正确的是

4.（2分）三秦大地物产丰富。下列有关说法不正确的是（）

A.陕南紫阳富硒茶中硒指硒原子

B.关中小麦生长时可追加KNO3等化肥

C.食用横山羊肉可补充蛋白质

D.陕北瓦窑堡的炭属于混合物

5.（2分）“五育并举”要求德智体美劳全面发展。小兰同学积极参与家务劳动，下表是她遇到的问题以及

解决方案，其中不正确的是（）

选项遇到的问题解决方案

A衣服染上金属锈渍用棉签蘸白醋擦洗

B自来水出现异味用活性炭净水器处理

C天然气灶头漏气立即关阀并开抽油烟机换气

D炒菜时油锅窜起火苗立即用锅盖盖灭

A.AB.BC.CD.D

6.（2分）为综合利用化石能源，减少空气污染，我省已经在西安、宝鸡、汉中、榆林等地市推广使用甲

醇汽油。下图是生产甲醇的一种化学反应微观示意图。

O氢原子

一定条件

O氧原子

卷碳原子

丙丁

下列有关说法中正确的是（）

A.反应中甲、乙两物质的分子数目比一定是1：1

B.乙物质和丁物质中氢元素的化合价均为+1价

C.丙物质中含有四个氢原子

D.该反应前后共有两种氧化物

7.（2分）利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验方案

A鉴别氧气和空气分别放入燃烧的小木条观察

B除去铁粉中混入的硝酸银固体加适量水溶解后，过滤、洗涤、干燥

C除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸加入过量碳酸钙反应充分后，过滤

D鉴别氯化镂和碳酸钾固体分别与熟石灰研磨后闻气味

A.AB.BC.CD.D

8.（2分）铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的关系如图。图中两圆相交部分（a、b、c、d）代

表相邻两种物质之间发生的化学反应。下列说法不正确的是（）

A.反应a能比较Fe和Cu的金属活动性

B.反应b会生成蓝色沉淀

C.向反应c后的溶液中加硝酸银溶液，可检验盐酸是否有剩余

D.将一定质量的稀盐酸与石灰石混合发生反应d,反应后溶液质量一定增大

9.（2分）某气体样品中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种。某实验小组的同学对该气

体展开如下探究。实验过程中观察到甲处直玻璃管中黑色固体变为红色，乙中产生白色沉淀，假设实验

A.该气体一定是混合物

B.该气体的组成最多有四种不同的组合方式

C.乙装置增加的质量等于甲处直玻璃管中减少的质量

D.该气体中一定含有碳元素

二、填空及简答题（共6小题，计25分）

10.（4分）中国春节“申遗”成功了。祖国大江南北过春节的形式虽略有不同，但贴春联、吃年夜饭、放

烟花、逛灯会却都不会落下。

（1）年夜饭要吃得团圆也要吃得健康。除了鸡鸭鱼肉外，蔬菜水果也必不可少。新鲜的蔬菜水果能为

身体提供各种丰富的（填一种有机营养素名称）。

（2）“爆竹声中一岁除“，燃放烟花喜迎新春。值得注意的是燃放烟花会增加空气中二氧化硫、氮氧化

物、等污染物，并容易引发火灾，所以很多城市都在引导市民控制烟花燃放。

（3）制造花灯时会用到绸缎、仿绫纸、塑料布等裱糊材料。仿绫纸是经过特殊加工的纸张，外观类似

于绫罗绸缎。生活中区别绸缎和仿绫纸的方法是。逛灯会一定要注意防火安全，生活中

灭火除了使用各种灭火器外，消防沙也是一种重要的选择，用沙子灭火的主要原理

是。

11.(3分)旅游是推动国内消费增长的重要方式。飞机和高铁是长途旅行的主要交通工具。

(1)飞机的燃料来自于石油。石油、煤和是人类使用的三大不可再生能源。

(2)高铁为提高运行速度，铺设铁轨时两段铁轨之间的间隙有严格标准。在夏季气温升高时，铁轨间

的缝隙会缩小，这说明(填字母)。

A.铁原子体积变大了

B.铁原子间的间隔增大了

C.铁原子的质量和体积都很小

(3)无论飞机还是高铁，其表面都进行了喷漆处理，既美观又防锈，其防锈原理是»

12.(4分)“科学技术是第一生产力”。在芯片制造领域，中国人正在自主研发，奋力追赶。

(1)制造芯片使用的高纯硅在生产时，会用“酸浸法”将原料中的A12O3等杂质除去。请写出用稀硫

酸除去A12O3的化学方程式o

(2)国产最新的氟化氨光刻机用到了稀有气体氨气。某原子失去两个电子后所形成的离子与氨原子核

外电子排布相同，该离子的离子符号为。

(3)光刻胶要溶解在特殊的溶剂中使用。生活中水是最常见的溶剂，下列溶液中，溶剂不是水的有

(填序号)。

A.医用酒精

B碘酒

C.高铳酸钾溶液

13.(4分)铜、铁、铝是生活中常见的三种金属。

(1)秦川同学在复习时整理资料来证明“铁比铜活泼”，下列事实不能成为其论据的是(填

序号)。

①我国在约公元前4700年使用铜器，约公元前2500年开始使用铁器

②考古中出土的铜质文物数量远超过铁质文物

③铁在地壳中含量高于铜

④配制农药波尔多液不能用铁桶

(2)炼铁厂用赤铁矿冶炼生铁的反应方程式为。

(3)向Al(N03)3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入

稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是(填序号)。

A.滤液中一定没有Cu(NO3)2

B.滤液为浅绿色

C.滤渣中一定有铁，可能有铝

14.(4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

(1)20℃时，40g甲物质放入50g水中，所得溶液中溶质与溶液的质量比为(化为最简

比)。

(2)在溶质质量不变的前提下，将一定质量接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可采用的方法

是O

(3)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,对所得溶液的下列说法中不正确的是

(填序号)。

A.都是饱和溶液

B.溶液质量甲〈乙

C.溶质质量甲=乙

(4)乙固体中含有少量甲时，可取适量水溶解后，再通过结晶的方法提纯乙。

15.(6分)化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。

丙

(1)当观察到甲试管中溶液时，证明二者发生了反应。

（2）乙试管中不发生反应的原因是。若将该实验中的氯化钠换成

溶液，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。

（3）写出丙试管中发生反应的化学方程式。

（4）实验结束后，将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，

静置后最终底部有白色沉淀，上层清液呈红色。由此可知混合前，甲试管内的溶质除酚酉太外，还有

（填化学式）。

三、实验及探究题（共2小题，计12分）

16.（5分）实验小组完成了如下实验，请回答:

活塞J]

浓滴有酚配

氨/试齐峭

4蒸储水

实验一实验二实验三

（1）实验一中小烧杯内发生反应的化学方程式为o实验中观察到两支蜡烛

自下而上依次熄灭，可验证二氧化碳的物理性质为o

（2）实验二看到B烧杯中无色液体变为红色，该现象能说明分子在做无规则运动。实验过程中，A烧

杯内溶液的pH逐渐（选填“变大”或“变小”）。

（3）实验三验证水的组成。若在a端口处收集到6mL气体，则同时可在b端口处收集到mL

气体。

17.（7分）在化学复习阶段，同学们对“没有明显现象的化学反应，如何证明化学反应发生了？”这一问

题展开探究。

探究一：

【观察与问题】【实验与现象】【解释与结论】

C02C02甲同学再向A试管中有酸性物质生成，发|证明有新物质生成

—>r=Yl―

]滴生了化学反应。

INaOHg入-------------，

溶液忐

AB无色溶液变为红色。

A、B两支试管中均无乙同学再向B试管中氢氧化钠和二氧化碳

明显变化。两支试管滴入足量稀硫酸，有气反应生成碳酸钠。

中发生化学变化了泡产生。

吗？

【反思与拓展】检验B试管中生成了碳酸钠，还可以选用下列试剂中的（填序号）。

①氢氧化钙溶液

②硝酸钏溶液

③无色酚麟溶液

探究二：

【观察与问题】如图所示，将氢氧化钾溶液滴入稀硫酸后得到溶液C,该反应的化学方程式

为o

氢氧化钾

g］溶液

三一稀硫酸

kz/

G

【假设与预测】丙同学想要验证有新物质硫酸钾生成从而证明化学反应发生了。他设计了实验：取少量

溶液C,向其中滴加氯化钢溶液，观察到，验证了有新物质硫酸钾生成。同学们经过

讨论后，认为该方法不能确定有硫酸钾生成。进一步讨论后，大家提出如下方案。

【实验探究】

方法实验操作实验现象实验结论

(1)取少量溶液C于试管中，滴加氯化铁有红褐色沉淀产溶液中有一发生了化学反应

溶液生

(2)取少量溶液C于试管中，插入打磨过溶液中没有稀硫酸

后的细铁丝

【归纳与总结】对于没有明显现象的化学反应，可以通过验证有新物质生成或反应物的消失，从而证明

化学反应发生了。

四、计算与分析题（5分）

18.（5分）黄铜是铜锌合金，黄铜可用于加工齿轮、制作工艺品等。兴趣小组同学为测定某黄铜样品中锌

的质量分数，取100g该黄铜样品于烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后称量烧杯中剩余物质的

质量为199.2go请计算

(1)与纯铜相比，黄铜齿轮的优点是(答一点)。

(2)该黄铜样品中锌的质量分数(写出计算过程)。

2025年陕西省西安市蓝田县中考化学一模试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共9小题）

题号123456789

答案ACDACDBCD

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）

1.（2分）宏观物质是由微观粒子构成的。下列物质中一定含有多种分子的是（）

A.医用酒精B.蒸储水C.红铜D.干冰

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括

气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含

有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断。

【解答】解：A、医用酒精是酒精的水溶液，含有酒精分子、水分子等，故选项正确。

B、蒸储水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。

C、红铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。

D、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项

错误。

故选：Ao

B、碳酸钠的化学式为：Na2co3,故选项不符合题意。

C、氯化钙的化学式为：CaC12,故选项符合题意。

D、高镒酸钾的化学式为：KMnO4,K2M11O4是锯酸钾的化学式，故选项不符合题意。

故选：Co

3.（2分）下列化学实验基本操作中正确的是

【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析判断。

【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示

操作错误。

B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒

蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH.不能将pH试纸伸入待测

液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；

稀释浓硫酸时应在烧杯中进行；图中所示操作错误。

D、二氧化碳验满时应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满，图中所示操作正确。

故选：D。

4.（2分）三秦大地物产丰富。下列有关说法不正确的是（）

A.陕南紫阳富硒茶中硒指硒原子

B.关中小麦生长时可追加KNO3等化肥

C.食用横山羊肉可补充蛋白质

D.陕北瓦窑堡的炭属于混合物

【分析】本题主要涉及了物质的组成、化肥种类、食物中的营养成分以及物质分类等化学知识，对于这

类判断说法正误的选择题，需要对每个选项所涉及的知识点进行准确分析。

【解答】解：A.陕南紫阳富硒茶中硒指的是硒元素，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子

的总称，在描述物质组成时，宏观上一般用元素来表示，这里说的富硒茶中的“硒”强调的是硒这种元

素在茶叶中的存在，并非指具体的硒原子，故A选项说法不正确；

B.中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。小麦生长过程中需要多种营养元素，适量追加复合肥如KNO3,

可以为小麦提供钾、氮等营养，有利于小麦的生长，故B选项说法正确；

C.肉类富含蛋白质，横山羊肉作为一种肉类食品，食用它可以为人体补充蛋白质，故C选项说法正确；

D.炭是由多种物质组成的，主要成分是碳，还含有其他杂质，所以陕北瓦窑堡的炭属于混合物，故D

选项说法正确；

故选：Ao

5.（2分）“五育并举”要求德智体美劳全面发展。小兰同学积极参与家务劳动，下表是她遇到的问题以及

解决方案，其中不正确的是（）

选项遇到的问题解决方案

A衣服染上金属锈渍用棉签蘸白醋擦洗

B自来水出现异味用活性炭净水器处理

C天然气灶头漏气立即关阀并开抽油烟机换气

D炒菜时油锅窜起火苗立即用锅盖盖灭

A.AB.BC.CD.

【分析】A、根据酸会与金属氧化物反应进行分析；

B、根据活性炭具有吸附性进行分析；

C、根据可燃性气体遇到明火会发生爆炸进行分析；

D、根据灭火的原理进行分析。

【解答】解：A、酸会与金属氧化物反应，所以衣服染上金属锈渍，用棉签蘸白醋擦洗，故A正确；

B、活性炭具有吸附性，所以自来水出现异味，用活性炭净水器处理，故B正确；

C、可燃性气体遇到明火会发生爆炸，所以天然气灶头漏气，不能打开油烟机，故C错误；

D、炒菜时油锅窜起火苗，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，故D正确。

故选：Co

6.（2分）为综合利用化石能源，减少空气污染，我省己经在西安、宝鸡、汉中、榆林等地市推广使用甲

醇汽油。下图是生产甲醇的一种化学反应微观示意图。

O氢原子

一定条件

O氧原子

⑤碳原子

丙丁

下列有关说法中正确的是（）

A.反应中甲、乙两物质的分子数目比一定是1：1

B.乙物质和丁物质中氢元素的化合价均为+1价

C.丙物质中含有四个氢原子

D.该反应前后共有两种氧化物

【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方

一定条件

程式为CO2+3H2——：——CH3OH+H2O0

【解答】解：A、由化学方程式可知，反应中甲、乙两物质的分子数目比是1：3,故A说法错误；

B、乙是氢气，氢气是一种单质，其中氢元素的化合价为零，故B说法错误；

C、一个丙物质的分子中含有四个氢原子，故C说法错误；

D、氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，则该反应前后有二氧化碳和水两

种氧化物，故D说法正确。

故选：D。

7.（2分）利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验方案

A鉴别氧气和空气分别放入燃烧的小木条观察

B除去铁粉中混入的硝酸银固体加适量水溶解后，过滤、洗涤、干燥

C除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸加入过量碳酸钙反应充分后，过滤

D鉴别氯化镂和碳酸钾固体分别与熟石灰研磨后闻气味

A.AB.BC.CD.D

【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择

适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。

【解答】解：A、分别放入燃烧的小木条，能使燃烧的小木条燃烧更旺的是氧气，能使燃烧的小木条正

常燃烧的是空气，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。

B、加适量水溶解后，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不

符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的。

C、盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙（难溶于水），能除去

杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。

D、分别与熟石灰研磨后闻气味，产生有刺激性气味气体的是氯化镂，无明显现象的是碳酸钾固体，可

以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。

故选：Bo

8.（2分）铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的关系如图。图中两圆相交部分（a、b、c、d）代

表相邻两种物质之间发生的化学反应。下列说法不正确的是（）

A.反应a能比较Fe和Cu的金属活动性

B.反应b会生成蓝色沉淀

C.向反应c后的溶液中加硝酸银溶液，可检验盐酸是否有剩余

D.将一定质量的稀盐酸与石灰石混合发生反应d,反应后溶液质量一定增大

【分析】A、铁和氯化铜反应能生成浅绿色氯化亚铁溶液和红色的铜；

B、氢氧化钙和氯化铜反应能生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钙；

C、氢氧化钙和盐酸反应能生成盐氯化钙和水，属于复分解反应；

D、碳酸钙和盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳。

【解答】解：A、反应a是铁与氯化铜反应，铁能置换出氯化铜中的铜，根据金属活动性顺序，活泼金

属能置换出不活泼金属，所以能比较Fe和Cu的金属活动性，故A正确。

B、反应b是氯化铜与石灰水反应，会生成氢氧化铜蓝色沉淀，故B正确。

C、反应c是石灰水与稀盐酸反应生成氯化钙和水，即使盐酸没有剩余，氯化钙溶液中也含有氯离子,

加入硝酸银溶液会产生氯化银沉淀，所以不能用硝酸银溶液检验盐酸是否有剩余，故C不正确。

D、反应d是石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，虽然有二氧化碳气体生成，但参加反

应的碳酸钙的质量大于生成二氧化碳的质量，根据质量守恒定律，反应后溶液质量一定增大，故D正

确。

故选：C»

9.（2分）某气体样品中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种。某实验小组的同学对该气

体展开如下探究。实验过程中观察到甲处直玻璃管中黑色固体变为红色，乙中产生白色沉淀，假设实验

过程中每一步均完全反应，下列说法正确的是（）

A.该气体一定是混合物

B.该气体的组成最多有四种不同的组合方式

C.乙装置增加的质量等于甲处直玻璃管中减少的质量

D.该气体中一定含有碳元素

【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应,

分别生成铜和水、铜和二氧化碳，进行分析判断。

【解答】解：A、实验过程中观察到甲处直玻璃管中黑色固体变为红色，说明某气体样品中含有氢气或

一氧化碳或两者的混合物，乙中产生白色沉淀，可能是原气体样品的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，或

一氧化碳和氧化铜反应生成了二氧化碳，该气体不一定是混合物，可能是一氧化碳，一氧化碳属于纯净

物，故选项说法错误。

B、该气体可能是一氧化碳，可能是氢气和一氧化碳的混合物，可能是氢气和二氧化碳的混合物，可能

是一氧化碳和二氧化碳的混合物，可能是氢气、一氧化碳和二氧化碳的混合物，最多有五种不同的组合

方式，故选项说法错误。

C、甲处直玻璃管中减少的质量为氧化铜中氧元素的质量，乙装置增加的质量为二氧化碳气体的质量，

则乙装置增加的质量不一定等于甲处直玻璃管中减少的质量，故选项说法错误。

D、乙中产生白色沉淀，说明原气体中含有二氧化碳或生成了二氧化碳，则该气体中一定含有碳元素，

故选项说法正确。

故选：D。

二、填空及简答题（共6小题，计25分）

10.（4分）中国春节“申遗”成功了。祖国大江南北过春节的形式虽略有不同，但贴春联、吃年夜饭、放

烟花、逛灯会却都不会落下。

（1）年夜饭要吃得团圆也要吃得健康。除了鸡鸭鱼肉外，蔬菜水果也必不可少。新鲜的蔬菜水果能为

身体提供各种丰富的维生素（填一种有机营养素名称）。

（2）“爆竹声中一岁除“，燃放烟花喜迎新春。值得注意的是燃放烟花会增加空气中二氧化硫、氮氧化

物、可吸入颗粒物等污染物，并容易引发火灾，所以很多城市都在引导市民控制烟花燃放。

（3）制造花灯时会用到绸缎、仿绫纸、塑料布等裱糊材料。仿绫纸是经过特殊加工的纸张，外观类似

于绫罗绸缎。生活中区别绸缎和仿绫纸的方法是灼烧闻气味o逛灯会一定要注意防火安全，生活

中灭火除了使用各种灭火器外，消防沙也是一种重要的选择，用沙子灭火的主要原理是隔绝氧气（或

空气）o

【分析】需要将所学的化学知识应用到实际问题中，如分析蔬菜水果中的营养素、识别环境污染物的种

类、理解灭火原理等，同时，还需要结合中国的传统文化，如春节习俗等，来回答问题。

【解答】解：（1）新鲜蔬菜水果富含维生素，维生素属于有机营养素；故答案为：维生素。

（2）燃放烟花除产生二氧化硫、氮氧化物外，还会产生可吸入颗粒物等污染物；故答案为：可吸入颗

粒物。

（3）绸缎主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味；仿绫纸主要成分是纤维素等，灼烧有烧纸气味；

用沙子灭火主要原理是隔绝氧气（或空气），使燃烧物因缺少氧气而熄灭；故答案为：灼烧闻气味；隔

绝氧气（或空气）。

11.（3分）旅游是推动国内消费增长的重要方式。飞机和高铁是长途旅行的主要交通工具。

（1）飞机的燃料来自于石油。石油、煤和天然气是人类使用的三大不可再生能源。

（2）高铁为提高运行速度，铺设铁轨时两段铁轨之间的间隙有严格标准。在夏季气温升高时，铁轨间

的缝隙会缩小，这说明B（填字母）。

A.铁原子体积变大了

B.铁原子间的间隔增大了

C.铁原子的质量和体积都很小

（3）无论飞机还是高铁,其表面都进行了喷漆处理,既美观又防锈,其防锈原理是能隔绝氧气和水

【分析】（1）根据化石燃料的种类进行分析；

（2）根据微粒的性质进行分析；

（3）根据铁生锈的条件进行分析。

【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。

（2）铁是由铁原子构成，温度升高，原子间的间隔增大，则铁轨间的缝隙会缩小，故选B。

(3)铁和氧气、水共同接触时会生锈，喷漆能隔绝氧气和水，则可防止其生锈。

故答案为：(1)天然气；

(2)B；

(3)能隔绝氧气和水。

12.(4分)“科学技术是第一生产力”。在芯片制造领域，中国人正在自主研发，奋力追赶。

(1)制造芯片使用的高纯硅在生产时，会用“酸浸法”将原料中的A12O3等杂质除去。请写出用稀硫

酸除去A12O3的化学方程式A12C)3+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2Oo

(2)国产最新的氟化氤光刻机用到了稀有气体氨气。某原子失去两个电子后所形成的离子与氤原子核

外电子排布相同，该离子的离子符号为Ca2+。

(3)光刻胶要溶解在特殊的溶剂中使用。生活中水是最常见的溶剂，下列溶液中，溶剂不是水的有B

(填序号)。

A.医用酒精

B碘酒

C.高镒酸钾溶液

【分析】(1)根据化学反应的原理来分析；

(2)根据离子的形成以及符号的写法来分析；

(3)根据溶液的组成来分析。

【解答】解：(1)氧化铝和硫酸反应产生硫酸铝和水，化学方程式是：A12O3+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2O；

故答案为：A12O3+3H2sO4=A12(SO4)3+3H2O;

(2)氨原子的质子数为18,核外有18个电子，某原子失去两个电子后所形成的离子与氤原子核外电

子排布相同，该离子的电子数为18,质子数为20,则该离子是钙离子，其离子符号为Ca2+；故答案为：

Ca2+；

(3)A.医用酒精是酒精的水溶液，其中的溶剂是水；

B.碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶剂是酒精；

C.高铳酸钾溶液是高锈酸钾的水溶液，其中的溶剂是水；

故答案为：Bo

13.(4分)铜、铁、铝是生活中常见的三种金属。

(1)秦川同学在复习时整理资料来证明“铁比铜活泼”，下列事实不能成为其论据的是③(填序

号)。

①我国在约公元前4700年使用铜器，约公元前2500年开始使用铁器

②考古中出土的铜质文物数量远超过铁质文物

③铁在地壳中含量高于铜

④配制农药波尔多液不能用铁桶

高温

(2)炼铁厂用赤铁矿冶炼生铁的反应方程式为3co+Fe2O3^2Fe+3c02。

(3)向Al(N03)3和CU(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入

稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是AB(填序号)。

A.滤液中一定没有Cu(NO3)2

B.滤液为浅绿色

C.滤渣中一定有铁，可能有铝

【分析】(1)根据证明铁比铜活泼的实例来分析；

(2)根据化学反应的原理来分析；

(3)根据金属的活动性强弱来分析。

【解答】解：(1)①我国在约公元前4700年使用铜器，约公元前2500年开始使用铁器，能说明铁比铜

活泼，不合题意；

②考古中出土的铜质文物数量远超过铁质文物，能说明铁比铜活泼，不合题意；

③铁在地壳中含量高于铜，不能说明铁比铜活泼，符合题意；

④配制农药波尔多液不能用铁桶，能说明铁比铜活泼，不合题意；

故答案为：③；

高温

(2)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O3----2Fe+3co2,

高温

故答案为：3co+Fe2O3^2Fe+3c02；

(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序为Al、Fe、Ag,则向Al(NO3)3和CU(NO3)2的混合溶液

中加入一定量的铁粉，铁与硝酸铝不反应，能与硝酸铜发生置换反应生成铜和硝酸亚铁，若充分反应后

过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁有剩余，硝酸铜完全反应，则滤渣是铜和铁，一定没

有铝，滤液中的溶质是硝酸铝和硝酸亚铁，一定没有硝酸铜；硝酸亚铁溶液是浅绿色；故答案为：ABo

14.(4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

(1)20℃时，40g甲物质放入50g水中，所得溶液中溶质与溶液的质量比为2：7(化为最简比)。

(2)在溶质质量不变的前提下，将一定质量接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是降低

温度或蒸发溶剂

(3)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,对所得溶液的下列说法中不正确的是_C

(填序号)。

A.都是饱和溶液

B.溶液质量甲＜乙

C.溶质质量甲=乙

(4)乙固体中含有少量甲时，可取适量水溶解后，再通过蒸发结晶的方法提纯乙。

【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定溶液的质量分数;

可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断变化溶液和不饱和溶液相互转化的方法。

【解答】解：(1)20℃时，甲物质的溶解度是40g,即在该温度下，100g水中最多溶解40g,则50g水

中最多溶解20g,所以20℃时，40g甲物质放入50g水中，所得溶液中溶质与溶液的质量比为：20g：

70g=2：7；

(2)在溶质质量不变的前提下，将一定质量接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是降低温

度或蒸发溶剂；

(3)A、将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,溶解度都变小，都会析出晶体，都属

于饱和溶液，故A说法正确；

B、将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,由于甲的溶解度减小的幅度大，所以甲析

出晶体多，甲溶液质量小，故B说法正确；

C、30℃时，甲的溶解度大于乙，所以在该温度下，等质量的甲、乙两物质饱和溶液中甲中含有溶剂少，

乙中含有溶剂多，降温到10℃,甲和乙的溶解度相等，都属于饱和溶液，降温后溶剂质量不变，乙中

含有的溶剂多，溶解的溶质多，所以溶质质量甲〈乙，故C说法错误；

(4)甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以乙固体中含有少量甲时，可取适

量水溶解后，再通过蒸发结晶的方法提纯乙。

故答案为：(1)2：7；

(2)降低温度或蒸发溶剂；

(3)C；

(4)蒸发。

15.(6分)化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)当观察到甲试管中溶液由红色变为无色时，证明二者发生了反应。

(2)乙试管中不发生反应的原因是不符合复分解反应发生的条件(即没有沉淀、气体或水生成)。

若将该实验中的氯化钠换成碳酸钠(合理即可)溶液，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。

(3)写出丙试管中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2c03-CaCO3I+2NaOH。

(4)实验结束后，将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，

静置后最终底部有白色沉淀，上层清液呈红色。由此可知混合前，甲试管内的溶质除酚醐外，还有

NaCl、HC1(填化学式)。

【分析】(1)根据盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，溶液呈中性

进行分析；

(2)根据氯化钠溶液与氯化钙溶液混合后没有气体、沉淀和水生成分析；

(3)根据碳酸钠溶液与澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析；

(4)根据碳酸钠与氯化钙或氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀；上层清液呈红色，说明溶液显碱性分析。

【解答】解：(1)由红色变为无色解析：甲试管中是氢氧化钠溶液，滴有酚醐，溶液呈红色。滴加稀盐

酸时，盐酸与氢氧化钠发生中和反应，随着氢氧化钠被消耗，溶液碱性逐渐减弱，当恰好完全反应时,

溶液呈中性，此时溶液由红色变为无色，可证明二者发生了反应。

(2)乙不发生反应的原因：氯化钠与氯化钙相互交换成分后，没有沉淀、气体或水生成，不满足复分

解反应发生的条件。可替换溶液：碳酸钠(合理即可)。碳酸钠与氯化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀，

能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。

(3)丙试管中是碳酸钠溶液与澄清石灰水(氢氧化钙溶液)反应，二者发生复分解反应，相互交换成

分生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+Na2c03—CaCO3I+2NaOH；

(4)废液缸内先有气泡产生，说明有酸和碳酸盐反应，丙试管中含碳酸钠，所以甲试管中稀盐酸有剩

余；静置后底部有白色沉淀，是因为碳酸钠与氯化钙或氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀；上层清液呈红

色，说明溶液显碱性。所以混合前甲试管内除酚酬外，还有反应生成的氯化钠以及过量的氯化氢。

故答案为：（1）由红色变为无色；

（2）不符合复分解反应发生的条件（即没有沉淀、气体或水生成）；碳酸钠（合理即可）；

(3)Ca(OH)2+Na2c03-CaCO3I+2NaOH；

（4）NaCl、HClo

三、实验及探究题（共2小题，计12分）

16.（5分）实验小组完成了如下实验，请回答:

活塞J]

浓滴有酚配

氨/试齐峭

水蒸储水

实验一实验二实验三

（1）实验一中小烧杯内发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t。实验中观

察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，可验证二氧化碳的物理性质为密度比空气大o

（2）实验二看到B烧杯中无色液体变为红色，该现象能说明分子在做无规则运动。实验过程中，A烧

杯内溶液的pH逐渐变小（选填“变大”或“变小”）。

（3）实验三验证水的组成。若在a端口处收集到6mL气体，则同时可在b端口处收集到12mL

气体。

【分析】（1）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；

（2）根据浓氨水具有挥发性分析；

（3）根据电解水时正氧负氢、氢二氧一分析。

【解答】解：（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl

=CaCh+H2O+CO2t;实验中观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，可验证二氧化碳的物理性质是密度

比空气大。故答案为：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t；密度比空气大；

（2）A烧杯内浓氨水挥发出氨气，溶液的浓度变小，碱性减弱，pH逐渐变小。故答案为：变小；

（3）在a端连接电源的正极产生的是氧气，b端连接负极产生氢气，a端口处收集到6mL气体，则b

端收集到12mL气体。故答案为：12。

17.（7分）在化学复习阶段，同学们对“没有明显现象的化学反应，如何证明化学反应发生了？”这一问

题展开探究。

探究一：

【观察与问题】【实验与现象】【解释与结论】

C02C02甲同学再向A试管中有酸性物质生成，发证明有新物质生成

1[]滴入紫色石蕊溶生了化学反